家有寶刀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的家有寶刀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家有寶刀作文1

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)不僅使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，還能使人陶冶情操，磨練意志。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我變得更加快樂(lè)。我和書(shū)之間還有一番波折的故事呢……

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍，總會(huì)吸引到我。那時(shí)，我便會(huì)迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買(mǎi)下這本書(shū)、那本書(shū)。買(mǎi)回家后，我總會(huì)一時(shí)圖個(gè)新鮮看上幾眼，之后就再也不會(huì)去碰它，有時(shí)媽媽會(huì)拿我最心愛(ài)的手表和布娃娃收買(mǎi)我，這時(shí)的我往往禁不住誘惑，會(huì)不情愿地來(lái)到屋子里看書(shū)。

　　最近，學(xué)校的`“讀書(shū)漂流活動(dòng)”來(lái)到了我們的身邊�！赌釥査跪T鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)的教育》紛紛進(jìn)入了我的視野。當(dāng)我隨著尼爾斯一起旅游時(shí)，我深刻地意識(shí)到了小動(dòng)物是我們的朋友，我們不能傷害它們；當(dāng)我沉浸在愛(ài)的教育中每一篇日記里時(shí)，我的心和作者一起在經(jīng)歷著生活中的苦辣酸甜；當(dāng)我和多蘿茜相識(shí)后，我知道了生活中不僅有假、惡、丑，更多的是真、善、美，而我要做一個(gè)心存善心的少年君子……

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，以前遺棄在角落里的書(shū)籍被我拾起來(lái)，一有時(shí)間我就到書(shū)的海洋里徜徉。我把書(shū)當(dāng)成我的同伴，當(dāng)成我的摯友，把書(shū)當(dāng)成我最心愛(ài)的寶貝……

　　讀書(shū)漂流活動(dòng)讓我在書(shū)的海洋中又前行了很遠(yuǎn)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)到了知識(shí)，也給我增添了許多生活的樂(lè)趣。那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己寫(xiě)了一部書(shū)，愿我的夢(mèng)想成真！

家有寶刀作文2

　　老師布置一個(gè)作業(yè)——家中探寶，每人回家了解一件家里最珍貴的東西。

　　一回家，我便想起奶奶家有一把“青銅銀刀”，就連忙打電話(huà)過(guò)去：“喂，奶奶，家里那把刀現(xiàn)在怎樣？”

　　“哦，那把大刀啊，已經(jīng)破不爛堪了！只有刀尖還挺鋒利，可上面那一層銀已經(jīng)被磨沒(méi)了！”

　　“那么……它有沒(méi)有什么來(lái)歷呢？”我又追問(wèn)道。

　　“有�。∵@好像是我爸爸的爸爸的爸爸在打仗時(shí)用過(guò)的！”說(shuō)到這兒，奶奶掛了電話(huà)，我還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下去呢。

　　我想：奶奶的`爸爸的爸爸的爸爸，在打仗時(shí)用它干什么了？有沒(méi)有殺過(guò)人？他是不是戰(zhàn)斗隊(duì)伍的先鋒？一個(gè)個(gè)問(wèn)題使我心潮澎湃。我記起來(lái)了！以前，我拿過(guò)那把大刀，足有一米長(zhǎng)，我把它從鞘里拉出來(lái)，揮了揮，寒光四射，可威風(fēng)了！要是大刀上的銀還沒(méi)有被磨光，我就能偷偷帶到學(xué)校里炫耀了！

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