不一樣的感觸作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的不一樣的感觸作文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的感觸作文1

　　“叮叮叮！叮叮叮！”下課鈴響了，同學(xué)們有說有笑，三五成群地走出教室，學(xué)校一下子沸騰起來了。

　　當(dāng)然，在教室里的同學(xué)們，有的'看課外書，有的把下節(jié)課的書準(zhǔn)備好，還有的正準(zhǔn)備去操場上玩游戲......

　　我和同學(xué)們一起玩“生化危機(jī)”的游戲。我和毛胤是“人類”，陳星宇是“僵尸”。我一會兒跑到教學(xué)樓里，一會兒跑到操場上，把“僵尸”急壞了。“僵尸”決定先抓毛胤，可毛胤早已準(zhǔn)備好“加特林”重機(jī)槍，嘿！兩三下就把“僵尸”解決了。哈哈哈......同學(xué)們哄堂大笑。

　　這時候李佳倚和張雨桐看見我們玩得很精彩，便說：“肖寧宥，我們也想來參加一個，行嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以呀！”話音剛落上課鈴響了，我們都回到教室準(zhǔn)備上課。

　　課余時間真放松，很開心，這就是我有趣的課余生活。

不一樣的感觸作文2

　　我，走過“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗青衣透”的青澀，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的惆悵……

　　不一樣的人物，不一樣的故事，不一樣的感觸……

　　易安·堅(jiān)

　　清風(fēng)。彎月。黃花。

　　獨(dú)懸在藏藍(lán)色夜空的思念，灑下萬般愁緒。你乘一葉扁舟，載濃濃思緒，憂郁的眼神，莫道不消魂，人比黃花瘦，嘆“梧桐更兼細(xì)雨”，憂“雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。未語淚先流，“才下眉頭，卻上心頭”，今夜的你，多愁善感……

　　你，枝頭的一朵奇花，卻無視秋風(fēng)，在風(fēng)中傲然挺立，讓愁化作希望的動力，盡情綻放，散發(fā)淡淡清香。丈夫的`逝去，家園被蹂躪，非你所愿。你的才氣、倔強(qiáng)、堅(jiān)毅卻造就了你絕世的孤獨(dú)！你在孤獨(dú)中揮筆作詩，在“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”中，悟出了你的堅(jiān)強(qiáng)！

　　黛玉·愁

　　一池飄恕的荷花，你為此吟出“花自飄零水自流”的憂愁。

　　你，如浣紗的西子，戲水的貂蟬，淡雅如仙，柔情似水，盈盈一掬。你，散發(fā)清香�！鞍刖硐婧煱胙陂T”的羞澀，“口齒嚼香對月吟”的凄美，“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的絕望，盡化為你“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁怨。

　　清冷的光輝下，你畸角葬花魂。你落淚，惜你衰落的紅顏。春去花落，一地芬芳。花兒不曾自認(rèn)為有亙古不變的璀璨，你也如此，徘徊在香消玉殞的邊緣……

　　你的淡雅，散發(fā)出一種讓人落淚的憂愁6

　　李白·豪

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，我敬佩不已！

　　一身才華無處施展，一腔抱負(fù)無人欣賞，你依然嘆“黃河之水天上來”。你這般豪邁，也許在東坡屢次遭貶，依然“泛舟游赤壁”。你，輕視官場，只因有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的骨格……

　　不論官場順逆，都會舉觴邀明月�！捌叻志茪�，三分劍氣”……你，一種讓人敬佩的豪邁！

　　不一樣的感觸，只因你們的身世；在我今后的歲月里，我將永遠(yuǎn)銘記！在空蒙的氤氳盡處，一綹早櫻盛放，再次引起了我的感觸……

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