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封不住的嘴作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的封不住的嘴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
封不住的嘴作文 1
我的嘴總能時(shí)時(shí)刻刻、滔滔不絕地講話。一旦閉上,就覺(jué)得有長(zhǎng)江黃河要從嘴里奔流出來(lái)一般。因此,我的名字出現(xiàn)在值日組長(zhǎng)的記錄本上,居高不下,一點(diǎn)也不必奇怪。
音樂(lè)課上,我百無(wú)聊賴(lài)地坐在椅子上,閑得發(fā)慌,心里總想著找個(gè)人聊天。突然眼光一閃,發(fā)現(xiàn)身后正在數(shù)著作文格子的同學(xué),想必他和我“志同道合”。我悄悄把頭伸過(guò)去,試探性地找了一個(gè)話題,不出所料,我們倆人成功地聊到一塊去。漸漸地,我們聊得愈發(fā)深入,你來(lái)我往,還伴著間歇性的嘻笑聲,有時(shí)將書(shū)本拿起來(lái),暗自在與同學(xué)眉來(lái)眼去。然而,眼睛亮到發(fā)光的課代表早己把這一切看在眼里,只是我們還未發(fā)覺(jué)罷了。整整一節(jié)課,我們兩人之間的來(lái)往從未停止,也成功地躲過(guò)了老師的審視。如果老師的視線投過(guò)來(lái)了,立馬轉(zhuǎn)回原先的方向?qū)⒆彀瓦窒蛴疫,悄悄地講話。
但是“正義也許學(xué)遲到,但不會(huì)缺席”,當(dāng)音樂(lè)老師接過(guò)課代表的記錄本,并報(bào)出名字時(shí),首先飄入耳際的,就是我的名字,不過(guò)這也還好,只是算提醒。但是,負(fù)責(zé)管理的組長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)并記錄下來(lái)了,真是一波未平,一波又起。一般情況下,下課后組長(zhǎng)就會(huì)上交給班主任,到時(shí)候,我將面對(duì)的`就是未知了。想到后果的嚴(yán)重性,教室里這才停止了聲響,變得寧?kù)o而和諧。我的目光瞟向組長(zhǎng),只見(jiàn)我的名字邊上,赫然地記著一劃、兩劃、三劃……顯然我被記了三次。這下看樣子是真的玩完了,放肆的后果,我不敢往下想。
不出所料,我被老師訓(xùn)斥了一頓,同時(shí)還得“獎(jiǎng)勵(lì)”一篇作文的任務(wù)!暗湉目诔觥,用在我身上最合適不過(guò)了,不僅僅是音樂(lè)課,在其他課上我亦是如此,嘴上癢絲絲的,講不停,不停講,我已成為老師眼中緊盯著的對(duì)象。我好想封住我的嘴。
封不住的嘴作文 2
數(shù)學(xué)考試后,小唐取得了最高分的好成績(jī),成功當(dāng)選數(shù)學(xué)課代表。正所謂“新官上任三把火”,今天我們就來(lái)聊聊這第一把“火”。
那天,自習(xí)課上,教室里亂哄哄的,老師不在,同學(xué)們個(gè)個(gè)稱(chēng)霸王!安辉S說(shuō)話!”小唐猛地站起來(lái),聲嘶力竭道。只可惜,一點(diǎn)效果也沒(méi)有,同學(xué)們吵的吵,鬧的`鬧,玩的玩。
小唐陰沉著臉,死死盯住“鬧事者”,一句話也不說(shuō)。突然,他拿起一卷膠布,朝大家揮了揮。這是要做什么?“再說(shuō)話,再說(shuō)話,我就把你們的嘴封起來(lái)!”他“威脅”道。很快,他的聲音就被淹沒(méi)在喧鬧中,沒(méi)激起任何波瀾。小唐懊惱極了,坐在座位上生悶氣。
不一會(huì)兒,小唐站起身,拿著膠布,走到他的好兄弟——小黃面前!靶值,對(duì)不住,拿你開(kāi)刀了!”說(shuō)完,他低下頭默默撕膠布。小黃一臉茫然。沒(méi)等小黃反應(yīng)過(guò)來(lái),小唐已將一截膠布快速貼在了小黃嘴上。小黃這才反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻撕開(kāi)嘴上的膠布,朝著小唐傻樂(lè)。短暫的沉默后,教室里爆發(fā)出陣陣哄笑聲。
偏偏還有幾個(gè)不省事的同學(xué)大聲嚷著:“我也要封嘴,我也要封嘴!”教室里更熱鬧了。小唐無(wú)奈地瞪著“鬧事者”,尷尬地回到了座位上。
小豪膽子大,樂(lè)呵呵地追上小唐,主動(dòng)讓他封嘴。等小唐貼好三道“封口令”,小豪摸摸被封起來(lái)的嘴,連著努了幾下,這才心滿意足地回到了座位上。瞧他那滑稽的模樣,小劉笑得前仰后合,小黃一邊笑,一邊揉著肚子……小唐也沒(méi)繃住,咧開(kāi)嘴笑了。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了,小豪偷偷撕掉嘴上的膠布,小唐悄悄收起那卷膠布,仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)……
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