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吉他情緣作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的吉他情緣作文，希望能夠幫助到大家。
吉他情緣作文1
我和吉他的情緣，屬于一見鐘情，再見傾心。
眾多樂器中，唯吉他讓我一見就愛不釋手。但在學習的過程中可謂一波三折，歷經“磨難”。好在，有崔老師的剛柔并濟、悉心指導，總算邁過了“瓶頸”的坎。
剛入門時我的琴伴是小曹同學，他彈得比我好，這是我必須承認的一點，所以崔老師也常拿他給我做榜樣，還時不時的“刺激”一下我：“小朱，你要用跑才能追上小曹哦……”也許因此激發(fā)了我的好勝心，此后的日子我非常認真地練習、揣摩，終于慢慢掌握了技巧，領會了要領。
但小曹有一個我至今也沒能逾越的優(yōu)點：他總是比我先掌握一些新和弦手法。切音事件就是一個很好的例子。當時我們正在學彈《情非得已》這首歌，由于其中的切音手法用到了很多，所以在學之前要先把切音學會，切音其實也并不難，就是利用手掌的魚際部位輕輕壓在弦上使其止音，從而發(fā)出特殊音“嚓”的效果。老師給小曹講了一會兒，讓小曹試試。他切了一下音，完美！簡直是無可地剔。而我呢，不是錯過機會，就是沒有達到老師的要求…這可愁壞了老師，結果是他硬是為我在切音上花掉了兩節(jié)課，才有好轉，事后每當回憶這些時，就覺得當時自己實在太“傻乎乎”......
對于我，學的好時，老師就笑逐顏開；學不好時，老師眉頭皺的能夾死蒼蠅…然后耐心的陪我一遍又一遍地重練，難為您了崔老師！
現(xiàn)在我的技藝提高了，也該學些高難度的了。于是老師搬來了我的“克星”——大橫按！媽呀，我這按都按不圓乎，還讓我用大橫按彈？這不是要我命嗎？但沒辦法，只好練！不然技不如人就被崔老師拉出去“路演”就尷尬了�！芭�.春風……迎面吹……桃花……朵朵開……”還好，幾天苦練，技藝嫻熟了很多。但這終歸是回憶，現(xiàn)在這首《桃花朵朵開》我已能輕松駕馭了，因為我已熟練掌握大橫按之間的輕松轉換了！
學吉他的路上一波三折，可憑著那份情有獨鐘，再多的困難挫折也抵擋不住我對它愈發(fā)的熱愛。感謝崔老師，是您悉心、耐心的教導，讓我學會了享受音樂！每當彈起吉他，就像徜徉在“像風一樣自由的”情懷里放松與自在……
吉他情緣作文2
俗話說得好，父愛如山，母愛如海。我們每個人，都是在母親的懷抱成長，在母親慈祥的目光中成長，在母親諄諄的教誨成長，我們在哪里，母親的心就在哪里。我記得有一次早上，我因為不記得要吃早餐，在學校餓得頭暈眼花，突然我迷糊地看見門口有一位端莊美麗的人。我仔細一看，咦？那不就是我的媽媽嗎？媽媽二話沒說匆匆忙忙地把我抱回家。
我躺在溫暖的床上，媽媽端來一碗香噴噴的面條，一口一口喂給我吃，我不禁流下了淚水，媽媽是多么關心我呀。媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個高高的鼻梁，下面長著一個櫻桃小嘴。她是一位和藹可親、不求回報的好媽媽。父母的.愛是溫暖的外套，時時刻刻溫暖著我，我現(xiàn)在真想真誠地對爸爸媽媽說一聲：“我愛你們！”還有一次，原本天氣好好的，突然下起了傾盆大雨。同學們一個一個的都被自己的父母接走了。
我心中忐忑不安。心想：爺爺奶奶住得遠，爸爸在外地打工，媽媽正在上班，誰能來接我呀？只見雨越下越大，正在我不知道該怎么辦的時候，我看見了一個身影，一個熟悉的身影，那不就是我的媽媽來了嗎？我急忙躲進傘下，和媽媽高興的回家了。
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