笑臉的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的笑臉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑臉的作文1

　　善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意；愛(ài)心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田；微觀世界，笑更是一種美麗，點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛(ài)的紅燭，剎那間在對(duì)方心中定格，成為一種珍藏……

　　今日，又是一個(gè)同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作，而我又小，需要家長(zhǎng)接送。放學(xué)鈴聲響了，教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走，最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家！于是，幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。

　　出了校門(mén)，才知反悔。雨勢(shì)洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無(wú)助和絕望。“媽媽……媽……媽?zhuān)　蔽页槠�著喊，沒(méi)喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時(shí)，有人拍了我的肩膀�！皨寢尅�…”我失聲哭了出來(lái)。“你是哪家的孩子呀，淋成了這個(gè)樣子，真可憐吶！”傳來(lái)的是一位陌生女子的聲音，只見(jiàn)她怔怔地立在風(fēng)雨中，旁邊牽著一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎？來(lái)，別怕，我們陪你一同找。”說(shuō)著，那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽(yáng)春，對(duì)，是那個(gè)善良的.阿姨用愛(ài)心與熱心為我編織了美好心情！

　　走到了一個(gè)超市門(mén)口，我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨，凝望藍(lán)天。不一會(huì)兒，汽車(chē)的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來(lái)了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了。“傻孩子，你真運(yùn)氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人！”我抹了抹臉，笑了，好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。

　　正要走之時(shí)，我無(wú)限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。

　　不錯(cuò)的，善良，愛(ài)心，笑臉，都是美的使者，因?yàn)樗�使許多人面朝大海，春暖花開(kāi)！

笑臉的作文2

　　沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，引入遐想的意境。猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈，在哪里，好像在守護(hù)著一個(gè)易碎的夢(mèng)……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，宋老師從教室里走出來(lái)，邁著輕盈的步子向辦公室走去。同學(xué)們唱著歌歡快的走了。教室里仍然回蕩著同學(xué)們的歌聲，下雨了，雨聲由沙沙到嘩嘩，一滴滴雨聲躺進(jìn)了莫欣兒的心里，莫欣兒是一個(gè)家庭困落的女孩，媽媽住院，爸爸和媽媽離了婚，生活壓力從此落到了莫欣兒一個(gè)人的肩上。

　　莫欣兒很著急，他要照顧媽媽?zhuān)�她要去醫(yī)院給媽媽送飯，如果自己被淋感冒了，還怎么去照顧媽媽呢、莫欣兒一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒看看窗外的雨，再看看已經(jīng)快涼了的.飯菜，心里忐忑不安，最后她決定要沖出去。

　　已經(jīng)走了一會(huì)兒，而自己為什么一點(diǎn)也沒(méi)淋濕呢、回頭一看，原來(lái)是宋老師，莫欣兒?jiǎn)査卫蠋煟骸袄蠋煟�您怎么�?huì)在這里？““我來(lái)給你送傘，千萬(wàn)別淋感冒了，你媽媽還在等著你呢，快去吧，好孩子”老師溫柔地對(duì)莫欣兒說(shuō)，莫欣兒?jiǎn)枺弧袄蠋�，我走了，那您呢？”老師�?duì)她說(shuō)：“我沒(méi)事兒，快去吧�！蹦�欣兒一步三回頭，老師那慈祥的面孔，牢牢地刻在了她的心里。

　　見(jiàn)莫欣兒走了，宋老師想去借一把傘，忽然，她眼前一亮，全班同學(xué)都在為她撐著傘，宋老師激動(dòng)的淚水奪眶而出，同學(xué)們的衣服濕透了，但他們的心還在熊熊燃燒，宋老師緊緊地和同學(xué)們擁抱在了一起，頓時(shí)，校園里擠滿(mǎn)了美麗的傘花，也綻開(kāi)了同學(xué)們美麗的笑容。

笑臉的作文3

　　我們班中有一位麻辣老師——周老師。她性格開(kāi)朗，做起事來(lái)高度認(rèn)真，批評(píng)同學(xué)好似一條龍，吐出一團(tuán)一團(tuán)的火焰，是典型的麻辣老師。她的笑臉發(fā)生在一個(gè)星期前……

　　那一天，我們正要分析第三單元的試卷。當(dāng)我到書(shū)包中摸索著試卷時(shí)，摸到的只是大大小小的書(shū)，并沒(méi)有試卷。“天……天哪，我居然沒(méi)有帶！我完了！”我的心非常緊張，好像就要跳出去似的�！罢�(qǐng)沒(méi)有帶的同學(xué)站起來(lái)！下課給我寫(xiě)一份四百字的說(shuō)明書(shū)！”我站了起來(lái)，大家都在看我，我的臉頓時(shí)就紅了起來(lái)，我看了看四周，又坐了下去，把頭伸過(guò)去看同桌的。

　　當(dāng)一節(jié)課過(guò)半了之后，我無(wú)意間看到了鐘源在寫(xiě)說(shuō)明�！半y道他也沒(méi)有帶？他在那寫(xiě)不怕老師發(fā)現(xiàn)嗎？他在寫(xiě)都沒(méi)事，我為什么不寫(xiě)呢？”于是，我拿出紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)……

　　“柯巖！”我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地瞪著我，“你在寫(xiě)什么？說(shuō)！”“我…。我…。我在寫(xiě)說(shuō)明�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。于是，我被老師叫去辦公室批評(píng)了一頓。這次事件之后，我感悟非常深，我決定改變自己！

　　第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)落下的功課，上課時(shí)眼睛直勾勾地盯著老師，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)，坐姿非常筆直，從沒(méi)彎過(guò)。

　　第三天中午我去吃午飯，碰巧在食堂遇見(jiàn)周老師。這一次，她變了，變得溫柔，慈祥。她用那萬(wàn)分著迷的'笑容望著我，說(shuō)：“柯巖，不錯(cuò)哦！繼續(xù)努力！”說(shuō)完，就走了。她笑了，她對(duì)我笑了！還說(shuō)我做得不錯(cuò)！耶！我的心就像吃了一千顆糖一樣甜，那一天，我非常開(kāi)心。

　　我忘不了她的笑臉。

笑臉的作文4

　　離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，學(xué)校里的很多事情也逐漸淡忘了，但那張笑臉在我的腦海里依然清晰，那熟悉的笑聲也在耳邊回蕩。

　　在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我又轉(zhuǎn)回到了那所學(xué)校，我曾經(jīng)的好朋友都轉(zhuǎn)走了，把我一個(gè)人留在那熟悉而又陌生的操場(chǎng)。而在我寂寞的時(shí)候，她就來(lái)到了我的身邊。

　　她姓曹，我們叫她小曹。她個(gè)子很矮，但是能說(shuō)會(huì)道。她不是特別的漂亮，但是精神得很。最讓人羨慕的，就是她永遠(yuǎn)是一副笑臉，能使人在陰雨天也感受到陽(yáng)光的存在。

　　她對(duì)我很好，但是我對(duì)她只能算是說(shuō)不錯(cuò)。我常常一整天都沒(méi)什么精神，也沒(méi)有什么表情，她就在我的身邊又跳又唱的，直到我也笑了為止。

　　我哭泣的時(shí)候，她會(huì)安慰我，我高興時(shí)，她比我還高興。她甚至有點(diǎn)像我的.小跟班，我走到哪，她就跟到哪，笑容就跟到哪，陽(yáng)光便跟到哪。

　　后來(lái)我又認(rèn)識(shí)了新朋友，她們和我很談得來(lái)，我們很快打成一片，但是小曹還是一直跟在我身邊，哪怕我把她冷落了，她的笑容依然如陽(yáng)光般溫暖，似乎她是這世界上最幸福的人。

　　有一天，我跟小曹閑聊無(wú)意間提起，紫丁香的花語(yǔ)是“友情”，她高興地說(shuō)：“我家樓下就有紫丁香，畢業(yè)時(shí)我送你一串�！蔽蚁氲綍r(shí)候她肯定會(huì)忘了，就說(shuō)：“算了吧，你給我也沒(méi)什么用�！�

　　畢業(yè)那天，我并沒(méi)有去學(xué)校，我也沒(méi)想去跟小曹正式道別，不知道她那天有沒(méi)有在等我。但是后來(lái)，她打來(lái)過(guò)一次電話，她說(shuō)：“你沒(méi)來(lái)，紫丁香也來(lái)不及送你了�！彼�的聲音依然快樂(lè)，但是透著一點(diǎn)惋惜，好像這件事對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要。

　　讓我感到后悔的事情并不多，但對(duì)小曹，我確實(shí)有點(diǎn)后悔：為什么我沒(méi)有珍惜與她在一起的時(shí)光，沒(méi)去更多地了解她呢？

　　也許總有一天，流逝的時(shí)光把你的笑容淹沒(méi)在我腦海里，變得遙遠(yuǎn)模糊。但是，我會(huì)將你帶給我的快樂(lè)牢記于心，將你的笑容轉(zhuǎn)化到我的臉上。

笑臉的作文5

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，春天乘著柔和的春風(fēng)再次來(lái)到。而伴隨著時(shí)間的流逝，畢業(yè)也即將到來(lái)。伏在課桌上，靜靜聆聽(tīng)筆劃過(guò)紙的“沙—沙—”的聲音。轉(zhuǎn)頭向外，窗外有藍(lán)天、白云、太陽(yáng)……

　　窗外的藍(lán)天，一如當(dāng)初。記得那天吃過(guò)午飯，大家擁到水池旁，開(kāi)始洗碗大作戰(zhàn)。我費(fèi)盡九牛二虎之力，終于到了第一線。當(dāng)我正準(zhǔn)備洗，突然一股推力向我涌來(lái)。于是乎，我的`右手為了保持平衡按進(jìn)了水池中，瞬間手被“污水”弄臟，頓時(shí)，心中怒火燃燒。

　　扭頭，見(jiàn)一個(gè)頭比我低的小男孩呆立在那兒，我怒視著他，想張口大罵，卻傳來(lái)他一聲又一聲的道歉。我愣了愣，仔細(xì)瞧他，他的臉不知是因?yàn)槟撬{(lán)天中的驕陽(yáng)，還是因?yàn)槭裁�，紅撲撲的，帶著幾分憨厚與歉意。忽而，涌上另一幅同樣的畫(huà)面。

　　那個(gè)往昔，也有這么個(gè)藍(lán)天。我與他做了同樣的事。我不小心冒犯了比我高兩級(jí)的學(xué)姐，正當(dāng)我局促不安時(shí)，可我看到了學(xué)姐那一張關(guān)切的臉，聽(tīng)到的是學(xué)姐那一句輕輕的問(wèn)候。那個(gè)學(xué)姐，與我一起在擁擠的人群中，說(shuō)說(shuō)笑笑。我問(wèn)她，為啥不生氣。她淡淡地說(shuō)：“天空那么藍(lán)，陽(yáng)光那么好，當(dāng)然要多幾張笑臉，不然豈不是白白辜負(fù)了這片藍(lán)天�！彼�臉上掛著笑，張開(kāi)雙臂，合上雙眸。似是在與陽(yáng)光擁抱，又似是在享受這片藍(lán)天。

　　眼神從遠(yuǎn)處收回，再次落在眼前這個(gè)小男孩身上。只見(jiàn)他的臉?biāo)坪醺�紅了。我轉(zhuǎn)而一笑，輕拍他的肩膀，問(wèn)了他句：“你沒(méi)事吧？”他抬起頭，搔著后腦勺說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！彼�的臉上多了一抹笑。我又說(shuō)：“以后可小心點(diǎn)，撞到別人就不好了�！彼�只是如搗蒜般的點(diǎn)著頭，之后我便轉(zhuǎn)身離去了。

　　再見(jiàn)他，他雖不說(shuō)話，可總會(huì)有和與藍(lán)天相配的笑臉贈(zèng)與我。一如我對(duì)那位學(xué)姐。

　　思緒被我拽回。再望這片藍(lán)天，莞爾一笑。

　　這片藍(lán)天正值好天氣，當(dāng)中的我們正是青春年少，笑容正盛。

　　藍(lán)天，笑臉，真好！

笑臉的作文6

　　他是那么的帥氣·陽(yáng)光，進(jìn)步很快，他總是用笑臉去迎接一次次成功和失敗。

　　初識(shí)郝啟睿時(shí)，一見(jiàn)到他就覺(jué)得他愛(ài)笑，搞笑甚至有時(shí)會(huì)傳染一樣�？墒�，我卻從來(lái)不知道我們總是那么的有緣分。

　　一年級(jí)時(shí)我們只是普通的同學(xué)，可是，一眨眼到了二年級(jí)，媽媽把我送到奧數(shù)班，第二節(jié)課時(shí)，郝啟睿來(lái)了，我反應(yīng)慢，郝啟睿一進(jìn)門(mén)看到我就喊：“石明博！”此時(shí)陽(yáng)光般的笑臉又一次像太陽(yáng)般的燦爛。三年級(jí)時(shí)我又上了英語(yǔ)班，這時(shí)，我們又再一次相遇。我上了英語(yǔ)班才知道，原來(lái)他是個(gè)“開(kāi)心果”，有時(shí)，老師都被他逗笑了。直到今年的外教課又與他同班，看來(lái)我們的緣分還真是不淺吶。

　　我同時(shí)也很羨慕他，因?yàn)樗�的幽默，有時(shí)上課時(shí)老師經(jīng)過(guò)他身邊，就會(huì)摸摸他的頭。他的字寫(xiě)得也很好，有一次月考，語(yǔ)文試卷剛答到一半時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)隋老師說(shuō)：“郝啟睿的字寫(xiě)的就像刻鋼板一樣，作文這么多字也專(zhuān)心致志的寫(xiě)。”我這時(shí)可很佩服他。試卷一發(fā)下來(lái)，他以97分領(lǐng)先了我0.5分，他的語(yǔ)文成績(jī)這學(xué)期進(jìn)步越來(lái)越大，每天的博客評(píng)論寫(xiě)的也比我早，更是讓我羨慕，幾乎樣樣都超越我。

　　別以為他只是學(xué)習(xí)上的王者，他也同樣多才多藝。單簧管是我與他共會(huì)的'，這讓我們倆越來(lái)越近。一次聯(lián)歡會(huì)上，我得知了他也會(huì)吹單簧管，我們倆就首次合作演奏了一次，獲得圓滿(mǎn)成功。我們總是互相談到對(duì)方會(huì)吹什么曲子，我們幾乎是同時(shí)學(xué)的，可從難度上來(lái)看我還是輸給他，在學(xué)習(xí)單簧管的這些日子里，我把他當(dāng)做我的“敵人”。我倆最大的愿望就是元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)還能一起表演。

　　帥氣·陽(yáng)光·愛(ài)笑，但學(xué)習(xí)也很好，在進(jìn)步與成長(zhǎng)的腳印上，處處都掛著一張張笑臉······

笑臉的作文7

　　看，她笑得多燦爛，可以與那盛開(kāi)的牡丹相媲美；聽(tīng)，她笑得多甜美，可以與那百靈鳥(niǎo)相應(yīng)和。她因笑聲而得名——吳笑笑。

　　笑笑是一個(gè)可愛(ài)的女孩，在她的生活中，每一天都和微笑一起度過(guò)。但是在就幾個(gè)月前，她失去了笑聲。

　　笑笑是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村娃。一次，她和爸爸去地里工作，那地方可是不一般，缺水，莊稼生長(zhǎng)不好，爸爸挑了兩擔(dān)子水，走到山溝時(shí)，爸爸囑咐笑笑要小心，“撲通”，爸爸滑倒了，誰(shuí)捅掉在地上，水灑了一地。笑笑連忙扶起爸爸，看著爸爸狼狽的樣子，她笑了。這笑聲輕柔，并沒(méi)有污穢。原本嚴(yán)肅的`爸爸笑了，父女倆在笑聲中走出了山溝。

　　笑笑的聲音，也算不了出奇，可是人們就是喜歡笑笑純真的笑臉。

　　笑笑沒(méi)有照過(guò)相。一次，姨媽帶來(lái)一個(gè)多功能的照相機(jī)，悄悄拍下了笑笑胖胖的笑臉，小小納賄照片一看，“嗤”地笑了。原來(lái)，姨媽把自己的小胖臉照下了，通紅的小臉蛋上有兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)，笑笑有些羞澀，在姨媽面前撒嬌還說(shuō)姨媽把她照成了一個(gè)大白兔。其實(shí)那樣還 真可愛(ài)，我們都喜歡那樣的笑笑。

　　但好景不長(zhǎng)，幾個(gè)月后，笑笑得了疾病被送進(jìn)了醫(yī)院，從那起，笑笑失聲了。在進(jìn)醫(yī)院時(shí)，她還說(shuō)：“出院后，還讓姨媽給我照相……”可是沒(méi)想到，這一次的手術(shù)卻讓笑笑消瘦了，同時(shí)也讓她失去了笑聲。我不知道老天為何這樣無(wú)情，要奪走笑笑的笑聲。

　　雖然笑笑沒(méi)有了笑聲，但是她還是如此地樂(lè)觀，因?yàn)樵谒裏o(wú)聲的世界里，還有我們。那無(wú)聲的音符把兩個(gè)世界串聯(lián)起來(lái)，那優(yōu)美的音階跳動(dòng)在彼此的心里，永遠(yuǎn)是那么美麗……

　　我知道，在笑笑的心中，一直有股笑聲，甜甜美美的笑聲。

笑臉的作文8

　　“三八”婦女節(jié)當(dāng)天，學(xué)校開(kāi)展了“我讓媽媽露笑臉”的活動(dòng)。我打算給媽媽洗腳。小時(shí)候，不知道媽媽給淘氣的我洗過(guò)多少次腳，現(xiàn)在才想起來(lái)回報(bào)，真是羞愧！

　　回到家里，我做好了充足的準(zhǔn)備：先將洗腳盆洗干凈，把泡腳專(zhuān)用的艾草泡騰片放在一旁。然后搬來(lái)一個(gè)小板凳和一把舒適的大椅子。好啦！萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)！

　　聽(tīng)著稍有些拖沓的腳步聲和清脆的敲門(mén)聲，我就知道，是媽媽回來(lái)了！我連忙去幫媽媽開(kāi)門(mén)，送給了媽媽一個(gè)燦爛的笑容和一份精美的'禮物，以及一個(gè)深情地?fù)肀Ш鸵痪渥８ＵZ(yǔ)，來(lái)慶�！叭�八”婦女節(jié)這個(gè)特別的日子。

　　接著，我叫媽媽閉上眼睛，全身放松，把她帶到了衛(wèi)生間。媽媽看到衛(wèi)生間的情景，不知所措�！澳氵@是干嘛呀？”“給你洗腳呀！”“你放在那里就行了，我自己來(lái)，我怕癢�！薄安恍�！”“……”，在我百般乞求下，媽媽答應(yīng)了。

　　我將媽媽的腳放入腳盆里，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上長(zhǎng)了許多老繭。我笨手笨腳地洗了起來(lái)。怕媽媽腳癢難受，我一邊洗，一邊觀察媽媽的反應(yīng)。啊，還好，媽媽的腳越來(lái)越放松了！媽媽緊皺的眉頭舒展開(kāi)了！我有了自信，手指也輕盈靈活起來(lái)。洗干凈了腳，我又給媽媽的腳按摩，這時(shí)，媽媽已經(jīng)滿(mǎn)身愉悅，滿(mǎn)臉笑容，還不住口地說(shuō)：“舒服！舒服！”聽(tīng)了媽媽的夸贊，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

　　這一次給媽媽洗腳，我體會(huì)深刻，為了我健康成長(zhǎng)和家庭幸福，媽媽整天奔波，是多么的辛苦啊。我在心里暗暗地說(shuō)道：“我以后一定要學(xué)著體諒媽媽?zhuān)�體貼媽媽。我在媽媽的愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我也要讓媽媽在我的愛(ài)中幸福地變老！”

笑臉的作文9

　　俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”，在這個(gè)特別的日子里——高考第一天，我們幾十個(gè)小在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在淮北師范大學(xué)中尋找“最美笑臉”，并拍攝下來(lái)。

　　在拍攝前我就想，今天一定要多拍幾張笑臉?biāo)徒o那些參加高考的哥哥姐姐們，給她們加油鼓勁，讓她們能用最自信的笑容去面對(duì)高考。

　　在淮北師范大學(xué)的“行知園”前，我們被分成了幾個(gè)小組后，大哥哥大姐姐們就開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)攝影。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了：在拍人的時(shí)候最好不要正面拍攝，要從45°— 60°的角度拍攝，這樣不會(huì)把人的五官拍扁或者拍變形;還有就是盡量不要使用閃光燈，因?yàn)椤耙幻嫜a(bǔ)光”起不到好效果。照相館里那些燈光是從四面八方照過(guò)來(lái)的，能起到真正的補(bǔ)光效果;拍攝景物的時(shí)候可以使用“九宮格”的構(gòu)圖方法……

　　掌握了這些簡(jiǎn)單的操作方法，我們開(kāi)始拍攝。我拍攝的“最美笑臉”的`對(duì)象主要是教我們攝影的老師和拍攝時(shí)也帶著微笑的小。由于我們這一隊(duì)的大姐姐把我們帶到了淮師大后面山上的小樹(shù)林里了，沒(méi)見(jiàn)到幾個(gè)人，所以拍攝的笑臉不多，但我們拍的動(dòng)植物不少，如：正在辛勤采花蜜的小蜜蜂、在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的藤蔓、以及我叫不出名字的動(dòng)植物……

　　完成拍攝任務(wù)后，哥哥姐姐們又把我們帶到了操場(chǎng)上玩起了“猴子撈月”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”的游戲�！袄销椬バ‰u”這個(gè)游戲想必大家都會(huì)玩，這也是我最喜歡的游戲。在我們的“雞群”里竟然有“叛徒”，他想當(dāng)老鷹，結(jié)果自己沒(méi)被抓到，反而“連累”了那些不想當(dāng)“老鷹”的“小雞”。我有幾次險(xiǎn)些被抓到，幸虧我身手敏捷，才逃過(guò)一劫又一劫。

　　通過(guò)尋找“最美笑臉”，我們鍛煉了自己的膽量和與人溝通的能力，回家后我也要用我今天學(xué)習(xí)的方法去多拍幾張最美笑臉，送給高考的哥哥姐姐們。同時(shí)也祝哥哥姐姐們逢考必過(guò)，旗開(kāi)得勝!

笑臉的作文10

　　我終于理解了媽媽的笑容

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我背著沉重的書(shū)包走在回家的路上，心中忐忑不安。

　　回到家，我和媽媽說(shuō)，這次我的物理成績(jī)特別低，我看到媽媽聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后先是一愣，然后張了張嘴，想說(shuō)，卻什么也沒(méi)有說(shuō)，接著，她露出了慈祥的笑容，告訴我下次努力就好。

　　媽媽的笑容，仿佛一股暖流，流淌進(jìn)了我的心里，一瞬間融化了我早已冰冷的心，我的眼睛濕潤(rùn)了，我下決心，下次一定要考好。

　　過(guò)了一段時(shí)間，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)又要考物理了，我一回家就直沖書(shū)桌，翻開(kāi)課本就復(fù)習(xí)，不敢有一絲怠慢，吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)，我這次一定會(huì)努力考好，不會(huì)再像上次一樣了。媽媽笑了。

　　媽媽的笑容，像在黑暗中的一盞燈，為我掃清前面的障礙，讓我有信心到達(dá)終點(diǎn)。

　　下午考試時(shí)，太過(guò)于緊張，會(huì)的題也有些淡忘了，媽媽的笑容在我的腦海里閃過(guò)，像春風(fēng)一樣，滋潤(rùn)了我的心田，那一刻，使我有了力量，舒緩了我的緊張，我眉間險(xiǎn)峻的山峰也一點(diǎn)點(diǎn)平緩了，但考試仍然在繼續(xù)。

　　拿到成績(jī)，讓我感到很不可思議，居然比上次提高了二十多分，放學(xué)后，我拿著卷子迫不及待的向家里飛奔，我像是一只剛離鉉的箭，直沖目的地。媽媽聽(tīng)到成績(jī)后，看著無(wú)比激動(dòng)的我，愣了愣，再次露出了笑容。

　　我知道，這個(gè)笑容是媽媽從內(nèi)心發(fā)出的，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的笑容是那么迷人，令人陶醉。

　　我終于明白了媽媽的笑容，像一杯清香的茶，沁人心脾，讓人冰冷的心隨著茶香和溫暖的笑容而融化；媽媽的'笑容向黑暗中的一盞明燈，引導(dǎo)你走上正確的路；媽媽的笑容，像一句名言，時(shí)刻警示著你記得前進(jìn)。溫暖的笑容可以讓你跨過(guò)一切困難，有著神奇的魔力！原來(lái)，媽媽的笑容是這么偉大！

　　我也對(duì)媽媽笑了。

笑臉的作文11

　　每個(gè)人都會(huì)笑，但是讓人看了就能忘記煩惱和痛苦的笑臉卻很難見(jiàn)得到。（這個(gè)不一定�。�

　　在我爺爺去世時(shí)，我是無(wú)比的痛苦和無(wú)助，第一次嘗到了失去親人的痛苦，那時(shí)的我?guī)缀跻呀?jīng)瀕臨崩潰，可是一位“天使”降臨到了我的身邊，給了我希望。

　　那是一位來(lái)參加我爺爺葬禮的親戚家的孫女，她是一位普通的小女孩，可不知為什么，她似乎可以看穿我的心思，能讓我跟她一起笑。

　　我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我一直覺(jué)得她很煩，一直吵著讓我跟她玩，我已經(jīng)解釋了好幾遍，我沒(méi)空和她一起玩，可她就是死性不改，還哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了也拿她沒(méi)辦法，就跟我說(shuō)：“算了，你就陪她玩一會(huì)兒吧！”我只好照做。

　　她想要玩的游戲?qū)嵲谔珶o(wú)聊了，但我也沒(méi)辦法，只好做一次和她同齡的小朋友。

　　和她玩的時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)她也沒(méi)有這么討厭，反而和藹可親，我就教她折紙，畫(huà)畫(huà)。

　　漸漸的，我們的關(guān)系變好了，我們一起捉迷藏，玩得很開(kāi)心。偶然一次，她問(wèn)道：“你爺爺是怎么去世的？”就這么一句話，仿佛是一把鋒利的刀刃刺向了我的.心臟，讓我頓時(shí)忘記了所有的快樂(lè)的時(shí)光，仿佛像無(wú)數(shù)根銀針扎入我的痛穴，讓我渾身不自在。我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，她見(jiàn)我這樣，馬上馬上轉(zhuǎn)移了話題，她說(shuō)：“雖然我不像姐姐一樣，失去過(guò)親人，但我想，這一定很痛苦，遲早有一天，我也會(huì)像姐姐一樣。（真實(shí)嗎？不大符合年齡和身份）”我抬起頭，看到了一種好像能讓我忘記煩惱的笑臉。我頓時(shí)感覺(jué)自己太軟弱，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，這樣也能讓遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺安心。我的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了，繼續(xù)陪她玩，那是我最開(kāi)心的一天。

　　那天使般的笑容讓我充滿(mǎn)了自信，謝謝這位“小天使”。

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