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心中一片月作文合集(11篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的心中一片月作文,歡迎大家分享。
心中一片月作文1
在我的成長(zhǎng)道路上,媽媽總是給予我關(guān)懷、鼓勵(lì)與溫暖,指引著我走向更好的未來(lái)。有首童謠是這樣唱的:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)……”是啊,媽媽給予我?guī)椭,讓我有勇氣和信心。媽媽就像一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨,保護(hù)我成長(zhǎng)。
媽媽是溫柔的。
在小學(xué)時(shí),我的教學(xué)成績(jī)很不好,每次考試完后,我總會(huì)拿著70或80多的.卷子回家,心里忐忑不安的擔(dān)心媽媽會(huì)因此批評(píng)我,但媽媽卻和我想象中的完全相反。她沒(méi)有像其他人一樣說(shuō)我這不好,那不時(shí),更沒(méi)有把我加“別人家的孩子“作比較,而是溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次考不好沒(méi)事,我們可以在平時(shí)多下功夫,爭(zhēng)取在下一次考試取得好成績(jī),失敗乃成功之母嘛!敝蟊銜(huì)帶領(lǐng)我改好那一份試卷。每當(dāng)我成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),媽媽都會(huì)對(duì)我會(huì)心一笑,讓我心里感覺(jué)暖暖的。
媽媽是聰慧的。
有人會(huì)問(wèn),為什么用這個(gè)詞來(lái)形容媽媽呢?你且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),媽媽總會(huì)在旁邊待著,她不是盯著我看,而是在和我一起“做作業(yè)”,每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),她總會(huì)在一旁耐心的輔導(dǎo)我,直到我會(huì)為止。在平時(shí),她也會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題,我為媽媽講解,她總是會(huì)說(shuō)還不明白,我也會(huì)對(duì)她耐心的講,直到弄懂。在一次晚飯后下樓散步時(shí),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春芎?jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)講了多遍之后您才明白呢?”媽媽笑了笑,答道:“那是為了培養(yǎng)你的耐心,讓你以后做事更加仔細(xì)、認(rèn)真!蔽倚睦锵氲皆瓉(lái)是這樣。我抬頭望瞭望天空,看到月亮似乎一直在跟著我,為我照亮。媽媽似乎也是這樣子的,在我的生活中一直為我導(dǎo)航,讓我知道下一步該怎么走才不會(huì)錯(cuò)。
媽媽就像一支蠟燭,燃燒自己,為我照亮前方的光明,把她的青春都給了我。媽媽就是我心中那一片月,指引我,幫助我,引領(lǐng)我,給予我鼓舞。媽媽?zhuān)覑?ài)你!
心中一片月作文2
當(dāng)又一層漆黑的油墨涂上夜空時(shí),月亮輕輕地走來(lái)了,霎時(shí),給萬(wàn)物都鍍上了一層銀光。
校舍的窗子正對(duì)著西方的一角天空。有時(shí),月光會(huì)靜靜地光臨冰冷的防盜欄桿,當(dāng)用手去接時(shí),手心便會(huì)躍動(dòng)著一片銀白。我閉上雙眼,心中剎那間泛起一角月的光輝。
夜幕中的月亮與多年前的清月何嘗不是年年望相似的熟悉。只是那時(shí)沒(méi)有冰冷的窗沿與嬉笑的室友,只有一把竹躺椅,一張小板凳,一個(gè)老人和一個(gè)孩子。
我當(dāng)時(shí)雖然年幼,但也不會(huì)提“上天摘月亮”這種滑稽的.要求。我這個(gè)比同齡人穩(wěn)重許多的小女孩坐在月亮下,聽(tīng)爺爺講一個(gè)個(gè)稀奇的故事。從天寧寺到舊校區(qū),從牛郎牽黃牛吃草到猴子娶媳婦……不知不覺(jué)的,我就感到了困倦,在乳白色的月光下打盹,最終靠著躺椅扶手打起呼來(lái)。
爺爺曾說(shuō),每個(gè)人心中都有個(gè)不同的月亮,從那個(gè)月亮上,可以看見(jiàn)自己最想看見(jiàn)的東西。我當(dāng)時(shí)深信不疑,緊盯著月亮看了半個(gè)鐘頭,直到脖子幾近斷掉,月亮還只是微微笑著回望我。漆黑的天幕靜得毫無(wú)響動(dòng),只有幾只夜蝙蝠掠過(guò)月邊。沒(méi)有從月亮上看到白雪公主、貝兒公主和愛(ài)麗絲的小女孩悻悻地低下了頭:“這個(gè)肯定不是我的月亮!
這時(shí)候,爺爺只是微微一笑,那笑容滲進(jìn)銀白的月光中,被風(fēng)吹散,溫和地融到七月的夜風(fēng)里,飄啊,飄啊……
我終究沒(méi)有找到屬于我的月亮。住校的生活讓我變得忙碌而枯燥,每每抬頭望月,既看不見(jiàn)童話中的公主,也看不見(jiàn)夢(mèng)繞魂?duì)康淖骷,更?jiàn)不到聲聲入夢(mèng)的歌手。與爺爺相見(jiàn)的次數(shù)越來(lái)越少了,我終歸是淡忘了伴我長(zhǎng)大的故事與傳說(shuō),也遺忘了那片月的光芒。
突然間,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),防盜欄桿前的我再次打了個(gè)寒噤,手中仍是那片月光,閃閃爍爍的,似乎想從我的手掌中流失。不知怎的,我再一次向天幕望去,那輪月仍然在靜靜地看著我,一成不變。
只是它像一面鏡子,漸漸映出了一個(gè)老人的身影,就像我心里一直都有的那縷溫和、淡然。
原來(lái),這才是我心中的那片月。
心中一片月作文3
每個(gè)人的心中都有一片月亮,獨(dú)一無(wú)二,光明港然。
——題記
舉目抬頭,一輪明月鑲在空中,清淺的月光穿透黑暗,灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相輝映,為我掌燈。
兩歲時(shí),您牽著我的手帶我走路,那一刻,我在您的帶領(lǐng)下,不再畏懼走路。您溫柔的雙手,握住我的手。我一步一步地蹣跚學(xué)步,我堅(jiān)信您不會(huì)讓我摔倒,所以我才無(wú)畏地行走。因?yàn)槲蚁嘈拍,那一刻,媽媽就是我心中的明月,澄澈,無(wú)可替代。
八歲,我已不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小家伙了,我跑在你的前頭,頭頂?shù)脑鹿庹障聛?lái),您溫柔地笑了,雖然月光美麗,但遠(yuǎn)不及您在我心里的形象,您教會(huì)我不懼危險(xiǎn),勇敢面對(duì)所有大風(fēng)大浪,我心中的月光,就是您。您開(kāi)始教我獨(dú)立,教我走夜路,您教我許多大道理,就像在我心底種下了一片月,打破沉寂的月光,照亮我前書(shū)。
十二歲,我開(kāi)始真正獨(dú)立,開(kāi)始學(xué)會(huì)自己照顧自己,每每在學(xué)校待到半夜,你都會(huì)在路口等待,夜晚黑黑的道路里,就像開(kāi)起了一片火焰,讓我變得更有自信。您給予我一切除了物質(zhì)上的,還有心靈上的。您教會(huì)我許多,令我感激不盡。您就是我心中的月光,純潔,對(duì)我的愛(ài)不添加一點(diǎn)雜質(zhì)。
當(dāng)我考好時(shí),您會(huì)微笑地說(shuō):“加油!”而當(dāng)我考差了時(shí),您則會(huì)細(xì)心替我分析原因,并說(shuō):”別擔(dān)心,也別自責(zé),下次考好就行了,我相信你。您的鼓勵(lì)就像十五的月光,撒在我的'心頭,讓我感動(dòng)不已。您的安慰,就像深秋的月霜滯留在我手上,讓我會(huì)再接再勵(lì)。
您是我心中的一片月,如果沒(méi)有您,我也不會(huì)擁有自信和勇敢。我感謝您對(duì)我的付出,您對(duì)我的影響不止一星半點(diǎn),而是一生!皠e害怕未來(lái),即使荊棘叢叢,我也會(huì)做你的月步照亮黑睛。”媽媽的話回蕩在我的且邊。感謝您的月光,讓我擁有獨(dú)一無(wú)二的港藍(lán)。
心中一片月作文4
桂花皎潔,花好月圓。每個(gè)人心中都有一片皎潔的月亮,照亮著一生,指引著你前行的道路與方向。
——題記
她溫柔大方,和藹可親,笑容甜甜如蜜桃;她帶著眼鏡,身著優(yōu)雅,長(zhǎng)發(fā)飄飄繞肩柔;她教書(shū)育人,學(xué)識(shí)淵博,不愧于“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”之稱(chēng),她就是我的初一班主任—冷老師。
冷老師不僅甜美可親,講起課來(lái)更是十分幽默,全班無(wú)一不喜歡她的課。而她,便是我心中一片月,就如同提燈人一般,為我照亮前行的路。記得那一次……
初一成績(jī)優(yōu)異的我,在一次月考中發(fā)揮失常,成績(jī)一下子跌到了級(jí)部65名,尤其是英語(yǔ)拉分較多。下午一放學(xué),我便被冷老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”,當(dāng)時(shí)我心內(nèi)一緊,暗自羞慚,想逃之夭夭,但最終還是理智戰(zhàn)勝了邪念,硬著頭皮、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來(lái)到了她的辦公室。
“劉鑫,你最近怎么了?”
“我,我……”我難過(guò)地說(shuō)不出話。
看我不說(shuō)話,她恨鐵不成鋼,帶著余怒小訓(xùn)了我一下,隨后便讓我拿出英語(yǔ)卷子,我乖乖地遞給她,對(duì)著錯(cuò)題這一講便是兩個(gè)多小時(shí),直到晚上7點(diǎn)多才結(jié)束。想到冷老師為了我,放學(xué)后不能回家照顧自己的孩子,我十分羞愧和沮喪,獨(dú)自走在黑黝黝的歸途中。這時(shí),令我終生難忘的一幕出現(xiàn)了,黑暗中突然從身后射出一束光線,我吃了一驚,回頭一看,原來(lái)是冷老師拿著手電跟上了我,臉上完全沒(méi)了先前的.憤怒與生氣,換之的是滿滿的甜蜜笑容,耳邊也傳來(lái)和藹的諄諄教導(dǎo):“一次考試失敗沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵在于你是否從這次考試中吸取了教訓(xùn),這才是最重要的!蔽摇班拧绷艘宦,暗自羞愧道。老師說(shuō):“加油,我相信你!蓖高^(guò)老師那堅(jiān)毅、鼓勵(lì)的目光,我真摯地大聲說(shuō)道:“謝謝老師,我會(huì)努力的!”老師一笑而過(guò),隨之留下的是一抹豁達(dá)與馨香。
桂花皎潔,花好月圓,走在回家的路上,心里滿是甜蜜。冷老師就像那輪皎潔的月亮,照亮著我前行的方向。老師,即使您現(xiàn)在不教我們了,我也會(huì)承載您的希望,秉承信念,闊步前行!
心中一片月作文5
或許我總?cè)菀淄,無(wú)論我走到哪里,總有一泓溫柔如水的月光印著我走過(guò)的路,照亮著未知的遠(yuǎn)方。
——題記
林下漏月光,疏疏如殘雪。
月光穿過(guò)橫斜交錯(cuò)的樹(shù)枝,在水泥路上投下斑駁的銀色碎片,在夜幕之中,閃著微弱的光。就如同薄雪輕覆,銀白之中,是月光給夜的溫柔,涼風(fēng)輕拂,云層漸漸遮住月色,或許是夜煩了這日復(fù)一日的月光,不曾注意到它的溫柔。
驀然間,覺(jué)得這月光像極了母親。
或許是因?yàn)樗缤鹿獍銣厝幔?/p>
冬日里凍得鼻頭發(fā)紅,她會(huì)幫我圍上毛茸茸的圍巾,再笑著嗔我怕只知道臭美,不知道多穿點(diǎn)。然后輕輕拉起我的手,朱唇間縈繞著白霧,許是因?yàn)榘嘴F的白太柔,就像這月光,又如同母親。
又或許因?yàn)槟赣H像月光,一點(diǎn)點(diǎn)照亮我的路?
小區(qū)里停電,她捧起一根蠟燭,放在桌上。我看見(jiàn)宛如晴霞的火焰在她秋水般的眼睛中跳動(dòng),她輕輕笑著問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么,透過(guò)那燭焰,心中猛然升起一撮火花。我伏在她耳邊告訴她,想把她最好看的眼睛,用最溫柔的文筆寫(xiě)出來(lái)。
小小的夢(mèng)想是在燭焰中誕生的。
但我想,果然是因?yàn)槲铱倳?huì)忘記她的溫柔吧。
老是因?yàn)樗侔愕亩摱械綗┰,時(shí)常也忘記她給予的溫柔,以為她終不似從前那么愛(ài)我。
但是月亮又出來(lái)了。白色的銀灰覆著夜幕,就像母親的'月光籠著我的心。剎那間,就想起母親摟著我,指著天上的彎月,這時(shí)我也用手比著彎月,仍覺(jué)似曾相識(shí)。想了一會(huì),覺(jué)得月亮像母親的眼睛,笑起來(lái)彎彎的,永遠(yuǎn)發(fā)著溫柔的光。
月亮?xí)肋h(yuǎn)跟著夜,在夜幕最柔軟的地方藏著。也許總?cè)菀缀鲆,容易隱去,容易忘記,但是她永遠(yuǎn)在那里守護(hù)。
我知道了,我的心是夜幕,她是夜幕中的月光。
心中一片月作文6
冬夜,天黑得很早。一個(gè)人走在冷清的路上,刺骨的寒風(fēng)穿透了毛衣,帶來(lái)了針刺般的疼痛。路上只有一層冷清的月光,似乎指引著晚歸的人。
月亮,現(xiàn)在在海上變得滿滿的,照亮了整個(gè)天堂,我擔(dān)心我的心和明月,跟著風(fēng)直到夜郎溪。自古以來(lái),明月也被世界賦予了不同的情感,但與他們的離別悲傷不同,月亮給我?guī)?lái)了溫暖和回憶。
小時(shí)候父母整天忙于工作,還在上小學(xué)的時(shí)候接送我的任務(wù)就落在年邁的爺爺奶奶身上。我在爺爺奶奶家吃飯,完成作業(yè),然后由爺爺奶奶送回家。我在姥爺家的時(shí)候,盡管姥姥明令禁止,我和姥爺還是經(jīng)常晚上偷偷溜到老房子的樓頂。悶熱的夏夜,我在皎潔的月光下,聞到身旁谷物的香味,避開(kāi)夏天討厭的蚊子,享受夏天來(lái)之不易的平靜和涼爽。
在這個(gè)小世界里,明月總是特別照顧我們。灑滿屋頂?shù)牟ü怍贼,照在爺爺(shù)哪樕,映出縱橫的線條和慈祥的笑容。在這里,我聽(tīng)爺爺講月亮女神,玉兔搗藥,天狗吃月亮,吳剛伐桂的故事。那么多美好的回憶,一個(gè)個(gè)像月光一樣在我童年的記憶里流淌。
晚上走回家,看著黑漆漆的樹(shù)影說(shuō)不怕,其實(shí)晚上自己也不敢走。于是奶奶陪我走了。奶奶告訴我:每個(gè)人心里都有自己的一個(gè)月。只要你心里有一個(gè)月,你就會(huì)走得更光明更勇敢。奶奶的話似乎聽(tīng)懂了,但心里的那個(gè)月漸漸明朗了。看著月光下古老梧桐樹(shù)的高大神秘和月光下美麗的城市夜景,我內(nèi)心的.恐懼和焦慮似乎被如水般溫柔的月光撫平了。是的,在這樣一個(gè)高貴而美麗的月光下,會(huì)存在什么邪惡?
爺爺?shù)脑鹿庹樟亮宋夜陋?dú)的童年,奶奶的月光讓我明白了什么是明亮。月光永遠(yuǎn)伴隨著我們,給我們勇氣和滋養(yǎng),告訴我們?nèi)绾巫鋈,如何站在世界上,如何在生活中放射出自己的光輝。
同樣,忘記月光的人,最終也會(huì)受到月光的懲罰。信不信由你,月光會(huì)平等地照耀在每個(gè)人身上,告訴我們,我們做事的時(shí)候,有天地知識(shí),有時(shí)間,有良心!
心中一片月作文7
又是一個(gè)沒(méi)有星塵的夜晚,走在回家的路上,地上水波搖曳,藻荇在微風(fēng)之中凌亂,我回頭尋覓著來(lái)源,便瞥見(jiàn)樹(shù)梢枝葉后皎潔的明月,我突然想起一句詩(shī):
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
千萬(wàn)個(gè)人心中,有千萬(wàn)個(gè)月。月是萬(wàn)千游子魂?duì)繅?mèng)繞的歸所,是無(wú)數(shù)浪子顛沛流離的美好寄托。謫仙對(duì)飲撈玉蟾,留下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的千古絕句。詩(shī)圣漂泊他鄉(xiāng),獨(dú)望明月,不禁吟出:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的經(jīng)典詩(shī)句。
回想著古人的詩(shī)句,月多為思鄉(xiāng)之景,而我望向這月卻更加迷惘,明月何時(shí)照我還?想來(lái)自己奮斗十幾年,卻依舊不知所起,不知所歸。漸漸的,我的腳步放慢了,愁緒纏繞上了心頭。月光的光輝灑在臉畔,像是沒(méi)有聲音的火焰,不再炙熱,熄滅了心中的斗志。
我回到家,放下書(shū)包,拿出一本書(shū),打算消解一下壓抑的內(nèi)心。我不經(jīng)意的翻出《月亮和六便士》。我沉溺于這生澀的.字文中,忘卻其他。書(shū)中,我看到了一個(gè)為夢(mèng)想放棄家財(cái),只身奔向遠(yuǎn)方,只為尋求自己心中的“月亮”。文中的“我”是一個(gè)有穩(wěn)定收入,成功事業(yè)的人士,“我”去問(wèn)斯特里克蘭為什么放棄一切,漸漸相互交流,“我”才漸漸理解他所追求的是月,而不是六便士,他在為自己心中的月苦心孤詣著,放棄陳腔濫調(diào)的事業(yè),追求藝術(shù)的創(chuàng)造。他活得肆意,灑脫,絲毫不在乎他人的不屑和鄙夷,他真的在為自己而活。
我合上書(shū),默默地想:我心中的月呢?或許我找到了,月是夢(mèng)想與對(duì)人生的追求,是一種讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的理由。
后來(lái)放學(xué)路上,望向明月或圓或缺,我都不禁露出微笑,只要堅(jiān)持,明月就會(huì)照我還,勇敢的踏破荊棘,跨出困境,終點(diǎn)總會(huì)是鮮艷的玫瑰!
感謝你,我心中的一片月。
心中一片月作文8
舉目抬頭,一輪明月鑲嵌空中,清淺的月光穿透黑暗,灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相呼應(yīng),為我的生活增添了一抹不一樣的色彩。
初次見(jiàn)你,是在進(jìn)入初中的第一天,你扎著一頭利落的長(zhǎng)發(fā),戴著一副黑框眼鏡,身高不高卻像是蘊(yùn)含無(wú)窮的活力一般,有著一股干凈爽朗的氣息。果然,你的跑步很厲害,我作為一個(gè)跑步水平中上的人,自然是把你當(dāng)作了目標(biāo),一直追著你跑,不斷練習(xí),每天下午放學(xué)后跑五圈,我倆總是并肩跑著,你跑得快,我很多時(shí)候總跟不上。每當(dāng)氣喘吁吁想放棄的時(shí)候,你會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的啦,多跑一下肯定能進(jìn)步的。中考滿分肯定妥!”聽(tīng)著你帶玩笑似的輕快話語(yǔ),我也堅(jiān)定了自己的內(nèi)心,跟著你一起跑。從落后到并肩,是你的陪伴與鼓勵(lì)終于讓我在體育中考中取得了滿分的好成績(jī)。你是我心里的那片月,照亮了我前行的路。
進(jìn)入初三后,學(xué)習(xí)的退步帶給我前所未有的壓力,一次次的考試失利讓我喪失了自信,我開(kāi)始變得對(duì)周?chē)说脑捳Z(yǔ)敏感,內(nèi)心總是在胡思亂想,我開(kāi)始否定自己的能力,開(kāi)始懷疑我的交際,否定許多我曾有信心的事。而你,卻是一直在開(kāi)導(dǎo)我的那個(gè)人。在我失落時(shí),你安慰我,“誰(shuí)還沒(méi)失敗的時(shí)候,一次的成績(jī)不能證明什么,你現(xiàn)在應(yīng)該努力啊,不要去聽(tīng)別人怎么否定你,我會(huì)和你一起努力的.!”在我疲憊不堪的時(shí)候,你像是那一片月光,照進(jìn)心底,蕩滌著我心中的陰霾,給予我繼續(xù)努力的動(dòng)力,讓我堅(jiān)定初心,讓我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄。”
記得董卿在主持《朗讀者》的節(jié)目里說(shuō)過(guò):“從某種意義上來(lái)說(shuō),世間一切,都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒!倍矣鲆(jiàn)你,有了快樂(lè)的源泉,有了前行的動(dòng)力,有了青春歲月里最真摯的友情。
你是我心中的一片月。
心中一片月作文9
每個(gè)人心中有一片月,獨(dú)一無(wú)二,光明湛然。
——題記
舉目抬頭,一輪明月鑲在空中,清淺的月光穿透黑暗,灑下一層銀輝。心中的月與天上的月交相呼應(yīng),為我前行的道路掌燈。
兩歲。你牽住我的手漫步月光下。面前的路被月光照得明亮,也讓我們披上了輕柔的光。一大一小兩個(gè)背影默默前行。剛學(xué)會(huì)走路的我緊緊抓住你的手,讓你引領(lǐng)著我穩(wěn)穩(wěn)地走。你也溫柔地捏著我的小手,我們之間情感亦如月亮那般了吧。
那時(shí),身邊的媽媽是我的月亮,是我的一整個(gè)世界。讓我不懼走路。
八歲。我早已不是那個(gè)嬌小的孩子了。蹦蹦跳跳地走前面,活躍的腳步踩碎了月光的安靜,打破了黑夜獨(dú)有的沉寂。我不時(shí)回頭看看你,天真地以為你趕不上我的速度。發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑在你我臉上洋溢,美過(guò)這月光好多好多。
你開(kāi)始教我獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己走夜路,自己上下學(xué),漸漸我從害怕變成愉悅享受。我想,你在我心中種下一片月,心存明亮而不懼前行。月光照耀著我整個(gè)成長(zhǎng)。
十四歲。進(jìn)入青春的變化突顯。每晚學(xué)習(xí)到整棟樓只剩一點(diǎn)燈光,恰恰宛如黑暗中獨(dú)自發(fā)光的.月亮。不管多晚,你都在我身邊陪伴。我意識(shí)到前路不再平坦,而是困難重重,迷惘地站在路口張望。你總是能又站在我身邊,做最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。心中一片月在緩緩發(fā)光,把路上的迷霧吹開(kāi)給我力量。
“別害怕前路,縱使荊棘叢叢,我也做你的月亮照亮黑暗!倍吇仨懫鹉愕脑捳Z(yǔ),腳步又堅(jiān)實(shí)了幾分。您早已在我心中成了一片月的模樣,不懼將來(lái)。
感謝,感謝您的月光,點(diǎn)亮人生的光明。獨(dú)一無(wú)二光明湛藍(lán)。
心中一片月作文10
月,寄寓了古代多少文人騷客的情感;蛳嗨迹螂x愁,或不幸遭貶,亦或?qū)参窟b寄遠(yuǎn)方……但他們心中的那片月將會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏。那,便是豁達(dá)、坦然與樂(lè)觀!
心中一片月,是李太白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄3⒌呐懦,并沒(méi)有使他因此而頹廢。他舉杯痛飲,找到心中的那片月,開(kāi)始了新的人生。他夢(mèng)游天姥,“腳著謝公屐,身登青云梯,半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞”;他憤慨人生“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”;全無(wú)消極的“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。他心中的那片月,留給我一片豁達(dá)。
心中一片月,是蘇東坡的“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”。被貶謫的悲涼,人生的憂憤沒(méi)有讓他萎靡不振!拔冶緹o(wú)家更安在,故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山”,他筑蘇堤,造福百姓;“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香”,他自得其樂(lè);“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,他心安之處即為家;“但少閑人如吾兩人者耳”,他“閑”得豁達(dá)、樂(lè)觀……他心中的那片月,留給我一片坦然。
心中一片月,是劉禹錫的'“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。二十三年的貶謫生活并沒(méi)有使他消沉頹唐,他仍能以積極樂(lè)觀的心態(tài)陋室讀經(jīng),雖身居斗室,卻志在千里。正如他所寫(xiě)的:“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”“莫道桑榆晚,為霞猶滿天”。他心中的那片月,留給我一片樂(lè)觀。
心中一片月是李白的那份豪放,是蘇軾的那份豁達(dá),是劉禹錫的那份樂(lè)觀……前人心中的那片月,已為我們的人生之路亮起了一盞明燈!即便眼前并不一帆風(fēng)順,但請(qǐng)堅(jiān)信:“我輩豈是蓬蒿人”!
心中一片月作文11
反反復(fù)復(fù),庸庸碌碌,日月如此。我進(jìn)入中學(xué)好些時(shí)日了,不知從何時(shí)起,心境已變得渾濁不堪。
該如何解釋這現(xiàn)象?我自己也不知怎地說(shuō)清。只能如此形容——初入中學(xué)的那刻,我雖懵懂,稍帶著些迷茫,猶如身處黑暗,但心中總有光引著我。那時(shí),一顆赤子之心還是火熱著的;心中念著的,是將事情做好,如何朝著光蓬勃向上。然而——我不知“喜新厭舊”是否為人之本能,在伊始時(shí)懷著的,揣在心尖的東西漸漸就冷淡了。
不知從何時(shí)起,我心中的光在慢慢消失,陷入一片更凝重的黑暗;蛟S是因?yàn)槊刻鞊碛兄嗨频某绦颍沟梦以诜磸?fù)中,漸漸打磨掉了熱情,讓心中呈現(xiàn)出無(wú)神的色澤,也漸漸走向渾渾噩噩。心中念著的,也不再是如何將事做好,而成了如何將事做完。
我不再能找到心中的光,只身黑暗停滯不前——就要成為待宰的羔羊。周末閑暇的時(shí)間,我無(wú)所事事地?cái)[弄著手機(jī)。手機(jī)屏幕的光反射進(jìn)我眼里;我記不清是怎地,翻到了這樣一句話:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。你是讀書(shū)人”我驀地,打了一個(gè)激靈。
我是讀書(shū)人,這是我讀完這句話后,第一個(gè)念頭。就像心田里刮來(lái)一陣不小的`風(fēng),正好吹走了夜里的云,讓月亮露了臉;頃刻間,清新的銀輝映在我臉上,我望著月亮,意識(shí)到這就是我丟失的光。手機(jī)熒屏依舊亮著,我卻已無(wú)暇顧它了。我只是細(xì)細(xì)琢磨著這話。這話攜來(lái)的月光,將我內(nèi)心照得剔透。
我是讀書(shū)人。雖做不到如話中一樣偉大,卻也可以即時(shí)起,無(wú)限地靠近偉大。“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。”我是讀書(shū)人,雖還做不到為天地立心,卻足以做到為己立心;雖還做不到為生民立命,卻可以做到為己未來(lái)立命;雖無(wú)法為往圣繼絕學(xué),卻可將學(xué)識(shí)牢記;雖無(wú)法為萬(wàn)世開(kāi)太平,卻可追逐著心中的明月,一路前行。
從那以后,那句話便成了我心中的一片月,它的輝映著我,從渾渾噩噩的泥潭脫離,并引著我,砥礪前行。
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