很想當(dāng)個(gè)差生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的很想當(dāng)個(gè)差生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“哎，要是我是一個(gè)差生該多好呀！”

　　自從上了初中，成績(jī)的排名，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，老師父母的期望，各種壓力從四面八方撲面而來(lái)，但七年級(jí)時(shí)的我成績(jī)并不冒尖，一直在中上游徘徊，所以壓力一詞在我身上根本就找不到，但就在這學(xué)期的期中考試?yán)�，我竟出乎所有人意料地替代了蔣志偉坐上第一的寶座，正當(dāng)我既驚喜又興奮之際，卻不曾想到壓力正撲天蓋地般向我襲來(lái)。

　　“現(xiàn)在，有請(qǐng)期中考試第一名周冰君同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取冠軍獎(jiǎng)杯！”隨著一曲激勵(lì)人心的音樂，我與大班長(zhǎng)劉沂松站上了講臺(tái)，我十分光榮地領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯，等我匆匆說(shuō)完獲獎(jiǎng)感言后，萬(wàn)老師又分別讓曾得過第一的南鑫怡，蔣志偉和小考第一的李宜人說(shuō)出自己為奪取這個(gè)獎(jiǎng)杯而付出的行動(dòng)，我們還一起拿著獎(jiǎng)杯合影�？粗�他們的行動(dòng)，聽著他們的決心，壓力的滋味一點(diǎn)一點(diǎn)升了起來(lái)。但更可怕的還在后面呢！自從我奪得了第一，只要我與萬(wàn)老師一碰面，談?wù)摰脑掝}必定是我在期末考試中能不能保住第一，看著萬(wàn)老師那雙充滿期待的眼神，我的心里越發(fā)不是滋味，壓力也越來(lái)越重。

　　在學(xué)校里壓力已經(jīng)夠大了，家里總算可以輕松點(diǎn)兒了吧。但機(jī)靈的我這次卻失算了。回到家，才剛把拿第一的喜訊告訴爸爸媽媽，爸爸就急忙把我拉到一旁說(shuō)：“孩子，這次考好了可千萬(wàn)不能驕傲呀！”爭(zhēng)取在期末考試?yán)镆材靡粋�(gè)第一，也好讓我在其它人面炫耀炫耀，你說(shuō)對(duì)吧！爸爸才剛說(shuō)罷，媽媽又急忙湊過來(lái)說(shuō)道：“對(duì)呀對(duì)呀，下次考試爭(zhēng)取要拿第一啊，你可千萬(wàn)不要辜負(fù)萬(wàn)老師對(duì)你的期望！”啊，第一，第一，第一，除了第一就不能談?wù)擖c(diǎn)兒別的話題了嗎？此時(shí)的壓力已經(jīng)把我壓的喘不過氣來(lái)了！

　　一天放學(xué)，結(jié)束了一天課程的我拖著疲憊的身子靠在墻上，卻看見aaa正樂呵呵地蹦著跳著對(duì)我們說(shuō)道：“耶，今天下午放假，我們要去撕名牌嘍，耶！耶”看著aaa一臉快樂，一臉輕松，毫無(wú)壓力的樣子，我也多想去玩，去瘋，去撕名牌，去當(dāng)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的孩子呀！

　　走在放學(xué)的路上，我不斷幻想著如果自己是個(gè)差生要怎樣做，怎樣做。但又轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的學(xué)生不學(xué)習(xí)那干什么呢，裝學(xué)習(xí)的學(xué)生坐在教室里豈不是更累，所以學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在學(xué)生的首要任務(wù)。現(xiàn)實(shí)規(guī)現(xiàn)實(shí)，想規(guī)想，什么差生，什么壓力大，現(xiàn)在就讓它隨風(fēng)而去吧！

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