我的削筆刀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的削筆刀作文，歡迎閱讀與收藏。

我的削筆刀作文1

　　一座小屋子，鉛筆來做客。

　　尾巴搖一搖，吐出筆屑渣。

　　你們知道這是什么嗎？它就是我們身邊的好朋友削筆刀。

　　它是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，耳朵就想是被我啃去一半的餅干，炯炯有神的大眼睛，周圍還鑲嵌著黑眼圈，肯定是昨晚沒睡好。一顆小小巧克力嵌在鼻子上，那就是它的小鼻子。它的嘴角微微上揚(yáng)，面帶微笑。對(duì)了，嘴里還有三顆尖牙呢，每次看到鉛筆，立馬咬住不放。最顯眼的`就是它的大肚子了，裝著許多的“食材”，每天讓它吃個(gè)飽。

　　你們知道它是誰，但不知道怎么使用它吧，就讓我來告訴你吧！先揪住它的左耳，把頭拉出來，把鉛筆客人送進(jìn)去，不妙！上當(dāng)了，鉛筆客人的腰被三顆銳利的牙齒咬住，大熊貓甩起大尾巴，等再把鉛筆客人從屋里取出，鉛筆客人已經(jīng)變得像矛一樣銳利，剛才寫的字還臟臟的，現(xiàn)在卻變得清洗整潔，“大熊貓”可真是位好心人�。�

　　我可真喜歡這只憨態(tài)可掬的“大熊貓”，在我有困難的時(shí)候，它總是不怕臟不怕累的幫助我，我要感謝它！

我的削筆刀作文2

　　我的削筆刀是我上一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。它有藍(lán)色、白色、黑色，三種顏色，像一架小飛機(jī)，由機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)尾這三部分構(gòu)成。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我的鉛筆筆尖就開始變粗了。我的小削筆刀看見了，就好像在對(duì)我說：“小主人，小主人，你的筆粗了，字寫起來就不好看了。正好我肚子也餓了，就讓我來幫你修修筆吧？”我聽了削筆刀的話，就按照它說的去做了。

　　我先把削筆刀的頭拉開，再按下它的小耳朵。接著，我把筆插進(jìn)去，然后我旋轉(zhuǎn)后面的機(jī)尾。旋了幾次后，我把鉛筆取出，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆筆尖比原來尖了細(xì)了很多。這時(shí)我又自言自語道：“不對(duì)呀，雖然我的筆變尖了，可是那些削掉的筆屑跑到哪里去了呢？”我仔細(xì)地觀察，終于發(fā)現(xiàn)了秘密，原來筆屑都掉到機(jī)肚子里了。

　　時(shí)間一天一天地過去了，我的小削筆刀的肚子越來越大。這時(shí)我就該給我的`小飛機(jī)減肥了。我先把它肚子里的小抽屜取出來，然后把它里面的臟東西倒到垃圾桶里。這樣一來，它又能工作了。

　　小削筆刀是我學(xué)習(xí)的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它。

我的削筆刀作文3

　　在我上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽帶我去買削筆刀，一進(jìn)門就看見我喜歡的了�？墒莾r(jià)格太貴，媽媽說：“不買了。”我非要，媽媽才給我買下來。

　　它的外形是一個(gè)機(jī)器人，胳膊是兩個(gè)橡皮擦，非常好看。

　　削筆刀給了我很多幫助。有一次我要去考試，到了教室，我一拿起筆就趕忙寫試卷。寫著寫著筆斷了，我拿起削筆刀，削了削筆，筆好像在說：“謝謝，削筆刀哥哥�！�

　　還有一次，媽媽說要去奶奶家吃飯，可到奶奶家也要寫作業(yè)，我就只帶筆和本子，我看見了削筆刀，削筆刀好像說：“帶著我肯定有好處�！蔽揖桶严鞴P刀也帶著了。到了奶奶家，我就去寫作業(yè)，寫著寫著，筆斷了，我就拿去削筆機(jī)，削了削，我就繼續(xù)寫作業(yè)了，削筆刀仿佛在說：“帶著我有用吧�！蔽倚α�。

　　我那個(gè)削筆刀一直陪我到了三年級(jí)，可是三年級(jí)不需要用鉛筆寫字了，也就用不到它了。我便把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念品，完好地保存著。

　　這就是我的削筆刀，我很感謝它給了我那么多年的'陪伴。

我的削筆刀作文4

　　我有一個(gè)“好朋友”，它是去年媽媽從超市給我買的，說到這里，你就非常奇怪吧！“好朋友”怎么可以買呢？因?yàn)槲艺f的是一種學(xué)習(xí)用品，這個(gè)學(xué)習(xí)用品就是削筆刀。

　　我的削筆刀是粉色的，形狀是火車頭的樣子。它也有一個(gè)“嘴巴”，這個(gè)“嘴巴”有時(shí)餓有時(shí)不餓，它餓的時(shí)候，我就給它一些“食物”，這“食物”就是鉛筆，只要它一吃進(jìn)去，我就在它的后面搖幾下，“食物”就被它啃得光光的'，只剩下“骨頭”了。它還不止有“嘴巴”呢！它還有汽笛，汽笛在頭頂上，它可賣力了，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音。汽笛后面還有蓋子，蓋子的下面有兩扇窗戶，窗戶里有兩只小兔子。這兩只小兔子是火車頭的客人，它們站在下面，好像在笑瞇瞇地說：“這里風(fēng)景真好！”車頭前還有車燈，黑暗的時(shí)候，車燈就亮起來了，我想最辛苦的就是這車燈了。

　　有一次，妹妹趁我沒在房間的時(shí)候，她就到我的房間里去玩。她看見我桌子上一個(gè)削筆刀，于是就玩起來了。她看見我床上有一只小豬的時(shí)候，她就把削筆刀扔掉了，我聽了聲音馬上就過來了，此時(shí)，削筆刀已經(jīng)掉了一個(gè)角。

　　這就是我可愛的、漂亮的削筆刀！我會(huì)更加愛護(hù)它、珍惜它。

我的削筆刀作文5

　　我有一個(gè)“好朋友”，是我媽媽去年從超市給我買的。說到這里，你很奇怪！怎樣才能買到“好朋友”？因?yàn)槲艺f的是一種學(xué)習(xí)用品，這種學(xué)習(xí)用品是卷筆刀。

　　我的卷筆刀是粉紅色的，形狀像火車頭。它也有一個(gè)“嘴”。有時(shí)“嘴”餓了，有時(shí)它不餓。當(dāng)它餓的時(shí)候，我會(huì)給它一些“食物”。這個(gè)“食物”是一支鉛筆。它一吃完，我就搖幾下。“食物”會(huì)被它光著吃，只留下“骨頭”。它不止有一張“嘴”！它還有一個(gè)哨子。哨子在它的頭頂上方。它工作很努力，有時(shí)會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音。哨子后面有一個(gè)蓋子。蓋子下面有兩個(gè)窗戶。窗戶里有兩只兔子。這兩只兔子是火車頭的客人。他們站在下面，似乎在微笑著說，“這里的'風(fēng)景多美��！”汽車前面有燈。天黑時(shí)，燈就亮了。我認(rèn)為最難的是燈光。

　　有一次，我不在房間的時(shí)候，我姐姐去我房間玩。她看見我桌上有一個(gè)卷筆刀，就開始玩了。當(dāng)她看到我床上有只小豬時(shí)，她扔掉了卷筆刀。我聽到了聲音，馬上就來了。這時(shí)，卷筆刀掉了一個(gè)角。

　　這是我可愛又漂亮的卷筆刀！我會(huì)更加珍惜它，珍惜它。

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