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珍藏的作文

時間:2025-03-06 13:08:17 好文 我要投稿

珍藏的作文[優(yōu)]

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的珍藏的作文,希望能夠幫助到大家。

珍藏的作文[優(yōu)]

珍藏的作文1

  轉動歲月的風鈴,在清脆的碰撞聲中,輕訴心事。

  嘆流年!吟滄桑,時光荏苒,花落翩躚,墻上代表身高的刻痕換了又換,標注時間也從20xx變成了20xx。

  一切都在變,只是我珍藏的那盞小小日光燈,還靜默在窗前。

  猶記得,它是父親出差時給我?guī)У亩Y物,燈是白色的,但被我一番折騰,成了彩色。各種各樣的貼紙全都貼在了燈上,就像扳正了的彩虹,它藏著一個3歲小女孩的童真與對世界的認知,是美好的。

  途中搬過一次家,許多玩具都留在了老家的磚瓦中,那盞燈還在伴在我左右,只是它有些黯淡了,不似昨日那么光鮮,但我們鐘愛它,它蘊藏著新父親對我的愛。

  我小心翼翼地把它擺在書桌上,每當父親不在身邊時,便覺得它散發(fā)出的光是和藹的,慈祥的,它和父親一樣,經歷了歲月的滄桑。

  每日我便與它盼著父親回來,父親總是幾個月才回來一次,我等的次數(shù)也隨著年齡的增長而慢慢減少。只是與那盞燈度過的'時光,卻從未減少,我對它也越發(fā)的喜愛。

  如果說十二歲的青春是充滿遐想的,那么十三歲的年華注定是忙碌的。

  朦朧的月光輕輕敲打我的窗,在燈上灑下一片銀白,我用心靈的雙手撫出一首思念的歌,似落英繽紛,我的小屋暗香浮動。

  多少個日日夜夜,我被思念與試題淹沒,那已泛黃的日光燈一直陪我等待。再后來,它的燈泡壞了,父親也已回到我身邊,我似乎不那么喜愛它了,卻依然把它放在窗前。

  過了段時間,它的表面覆上一層淡灰,我仔細擦拭,似乎看見了我兒時天真與對父親的思念,似乎想起了它與我一同度過的時光。

  我將它好好珍藏,立在柜子里,對著那輪明月,每當我看見它,便又回想起那段往事。有一盞燈,陪我成長,為我珍藏,從未離去。

珍藏的作文2

  記不清那是哪一年,反正是很小很小的時候,我知道了這個世界有一個美麗的節(jié)日——圣誕節(jié) 。這個節(jié)日總是寒風凜冽、北風呼嘯,有時天空中還飄著紛紛揚揚的晶瑩的雪花。

  自從知道了這個節(jié)日,我的好運總會在那個冰冷的清晨悄悄降臨,每每收到夢想的精美禮物,媽媽總會說那是圣誕老人的溫馨祝福。

  于是,我期盼著圣誕節(jié)勝過所有的節(jié)日,我老是纏著媽媽講圣誕老人的故事。在一次夢里,我還變身成為了淘氣的小鹿,拉著圣誕老人把愛傳向世界各地。

  漸漸長大的我忽然有一天對這個美麗的故事和那個善良的老人產生了懷疑。在一個冬日的夜晚,我向媽媽提出了疑問:“真的會有圣誕老人嗎?”“有呀,你不是每年都收到了圣誕老人的.禮物嗎?”“長大了,圣誕老人還會為我送來禮物嗎?”“會的,一定會的!”媽媽撫摸著我的腦袋,認真地說。

  那年的圣誕前夕,我制定了一個計劃,然后同往年一樣把長筒襪、紅皮鞋放在了陽臺上。我躲在被窩里不敢入睡,只為了看看傳說中的圣誕老人和他那神奇的口袋。我一次次驅趕著瞌睡蟲,生怕自己沉沉睡去。夜深了,我房間的門輕輕被打開,糟糕,媽媽來給我蓋被子了。我發(fā)出均勻的呼吸佯裝睡去。媽媽摸摸我的小臉,替我掐掐被角,看著我熟睡的樣子,她走出了房間,我的房門她卻忘了關。

  在我就要放棄等待時,我的房門再次被推開。媽媽走到了陽臺,她小心翼翼地往襪子里塞著什么。那一刻我淚流滿面,只為了心底流淌的感動和那份深深地愛。

珍藏的作文3

  記憶中的珍藏在每個人的心里,或許都會有珍藏著一份美好的回憶,然而,這份記憶在我每每想到的時候,都會覺得那是一件覺得可笑的事情。童年是什么?童年是一個沙漏,在時光上不斷的變遷;童年是一幅美麗的畫卷,越畫越美;童年時一條像玉帶一樣靜的'溪水。總而言之,童年是無憂無慮地、自由自在地。說起童年,都讓我想起一件哭笑不得的小秘密。我小時候最愛吃的就是糖,別的小朋友也許和我一樣,記得有一次:我聽別人說:“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽异`機一動,我就改了個“種瓜得瓜,種豆得豆,種糖得糖!庇谑,我把我愛吃的巧克力豆種在了土里,之后,我做夢夢到我種的巧克力豆開花啦!樹上我還給它起了一個有趣的名字“巧克力豆樹”,我每天就像照顧花兒一樣照顧我的“巧克力樹”,我每天給它澆水、施肥。過了一個禮拜,我還納罕他怎么不開花,怎么不長葉?哦!我突然明白了!原來這棵樹有點“營養(yǎng)不良”,于是,我從家里偷偷的拿來一袋牛奶,澆在了土壤上,“光陰似箭,日月如梭”一個月都過去了,它怎么一點葉子也沒張?我開始有點不解了!之后,我去請教媽媽了,媽媽聽完,情不自禁地哈哈大笑起來,聽媽媽給我講完,我才恍然大悟。之后,媽媽又告訴我:發(fā)芽的種子種下去才能結出果實來,像一些已經成熟的食物就收獲不了,F(xiàn)在想想,那時候我真傻。關于童年的事情太多太多了,像在海邊上的貝殼那樣數(shù)都數(shù)不清!但這件事,讓我埋藏在心底。

珍藏的作文4

  我有一枚別致的掛墜,它像舊時老奶奶做針線活時戴在手上的戒指,金光燦燦,小巧玲瓏。

  小時候我體弱多病,生病住院打針吃藥都是家常便飯。我被病痛折磨得面黃肌瘦,全家老老小小也終日郁郁寡歡:外公外婆接送我來往于家和醫(yī)院;爸爸媽媽帶著我各地求醫(yī)問藥;爺爺奶奶尋找各種中藥偏方。即使這樣,我還是經常哮喘發(fā)作、高燒住院,常常孤單地待在家里。那時我真的好想像鄰家小伙伴一樣去上幼兒園。

  奶奶知道了我的心愿,就去開元寺許愿。廟里的老和尚指點奶奶說:“孩子的身體不好別著急。給孩子帶個頂針,保佑孩子健康平安!庇谑悄棠滩幌е亟馂槲胰ソ鸬曩I了一個金頂針,穿上紅線,鄭重地掛在我的脖子里。這個小吊墜直徑不到1厘米,金燦燦的表面上整齊地排列著成百上千個小孔。這些小孔像千百只可愛的小眼睛好奇地看著我,我也用同樣的目光望著它們,對這個小掛墜愛不釋手。無錫人把孔又叫做“眼”,所以它俗稱“千只眼”,是專門辟邪祈福的掛件。

  不知是不是心理作用,我的`身體慢慢地好了,但是我還是時時都帶著它。在幼兒園里,小朋友發(fā)現(xiàn)了它,都非常喜歡它。每天自由活動的時候,大家都會從戒指的圓環(huán)中間看過來看過去,就好像里面有個奇妙的世界一樣。

  這就是我的珍藏——一個神奇的頂針掛墜!

珍藏的作文5

  愛,好像春天的草壇似的,綠油油的,給予我舒適的感覺;愛,好像夏天的螢火蟲似的,亮瑩瑩的,給予我舒心的感覺;愛,好像秋天的莊稼似的,黃澄澄的,給予我舒暢的感覺;愛,好像冬天的大地,雪白白的,給予我舒服的感覺。

  記得那是一個冬天的早晨,媽媽一大清早就上班去了,讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的.爸爸竟睡過了點,我迷迷糊糊地看見鐘表已經七點半了,“唉呀!”我大叫了一聲,爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服,爸爸叮囑我多穿幾件衣服,可我顧不了那么多,拿了饅頭就向學校跑去。一上路,就覺得外面天寒地凍,可冷了。跑到學校,一看表,還有五分鐘,這才松了一口氣,于是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

  下學后,我一回到家,就看見媽媽用嚴厲的眼光看著我說:“怎么穿這么少的衣服,干什么,想感冒嗎?”我低著頭對媽媽說:“媽,我下次不敢了!苯又终f:“媽,我頭暈。”媽媽用她的額頭接觸著我的額頭,“唉呀,感冒了!”媽媽心疼得不得了,趕忙去買藥,向醫(yī)生問這問那地,還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服,但心里很高興,我為有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

  母愛就是這樣,平時看不見,摸不著,但她是無處不在的;我要用心去感受母愛,把它永遠珍藏在我的心底。

  這篇文章寫得不錯,內容上緊扣母愛,中心突出,主題明了。大量使用排比句,增加了文章氣勢,增強了文章藝術感染力。文章末尾直抒胸臆,使母愛得到了升華。

珍藏的作文6

  雨,無拘無束的下著;風,自由自在的刮著;記憶,被我珍藏著。

  放著那首再熟悉不過的歌:“當某天,再踏進這校園,會是那片落葉,掉進回憶的流年......”時間飛逝,六年過去了,對于時光的流逝我無話可說,只好默默回憶這六年的風風雨雨。

  友誼如歌,總能把我們帶進光明的世界。這首用朋友、情感譜寫的歌,會令我更加難忘,更加珍惜。

  當我每次面對失敗時,總會有幾張小嘴來鼓勵我,讓我走出失敗的陰影,重獲自信。有一次,我考試考砸了,心情正處在低氣壓,同學們就去安慰我。等我好受了一點之后,就陪著我一起改正錯誤,分析錯題?粗瑢W們一張張認真的臉,我欣慰地笑了。

  他們的笑聲與快樂深深地感染著我。有一次在課堂上,大家都在寫作業(yè),教室里安靜得連根針掉在地上都聽得見。突然,我們班一位同學忽然發(fā)出他那充滿魔性的笑聲,全班立即哄堂大笑,看著他們一張張充滿笑容的臉,深深地把我感染了。就是這一張張笑臉,讓我與快樂相伴,不用理會別人的感受,永遠保持自己的'好心情。我將把這點點滴滴都珍藏在自己的記憶里。

  因為朋友我才不會孤單,才會把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎,讓這六年的時光不曾寂寞。不僅有老師的關懷和愛護,還有同學的安慰和幫助。我會牢牢珍藏著這些美好的記憶,是他讓我快樂,是他讓我不曾寂寞,是他給了我信心和愛!

珍藏的作文7

  世界上最美好的心靈,沒過于純真的孩童之心,不加修飾的赤子之心,而赤子之心并不只是孩童有,他也有。

  赤子之心是他“小時不識月,呼作白玉盤”時的直率,赤子之心是他“夜來風雨聲,花落知多少”的頌唱,赤子之心是他“云想衣裳花想容”時的贊嘆,赤子之心是他“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”時的珍別。

  而他這樣一個擁有赤子之心的人卻把滿胸熱血獻給了祖國,可幾十年后,他曾寄托豪情壯志的國家卻摧枝拉朽。

  而真正懂他的都有誰呢?是推舉他的賢之章,還是寫“李白斗酒詩百篇”的杜甫呢?都不是,真正懂他的,只有他自己。他知道自己的心之所向,卻一次一次的`重傷之后將這份心靈,埋藏在心底,他期待有一天,將這份被珍藏的心靈公之于眾,由他自己。他想被朝庭重用,可苦心無果!他終沒等到。

  而現(xiàn)在,世上將他的詩解讀,那些豪情在現(xiàn)代被人們公之于眾,他的《蜀道難》,他的《行路難》,他的《將進酒》,他那時珍藏的心靈都被人們所公之于眾。

  我到現(xiàn)在才知道,他,李白,這位不朽的浪漫主義詩人心中有多么的不甘,這些詩都是他心靈的珍藏,我不會在抱怨他的詩有多么多,難背,我會將他的心靈慢慢解讀,所以讓我們再一次進臨他的心靈“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”

珍藏的作文8

  清晨的第一縷陽光透過窗子斜射進來,我輕輕地翻著那些珍藏已久的照片,不禁想起那些被愛包圍的日子。

  小時候,母愛是溫馨的小屋。我靜靜的坐在小屋內,小腦袋不時地出現(xiàn),媽媽這時總會神奇般的出現(xiàn),聽著熟悉的腳步聲,我驚喜地跑到門前,夜雖已深,我卻感到媽媽的身影帶著光亮,帶著溫暖,“我回來嘍——”媽媽快步向我走來,微笑著,慢慢蹲下,緊緊摟住我:“今天乖不乖?”“一個人在家想不想媽媽?”“現(xiàn)在餓了沒”……此時,媽媽的眼眸里含著無盡的擔憂與愛。溫馨的日子里,無盡的母愛在小屋里蕩漾!

  后來啊,母親是那雙拭淚的手——

  “啪!”燈光照亮眼前的試卷,我又一次看到了那刺眼的分數(shù)。再也忍耐不住,我放聲大哭。淚眼朦朧中,媽媽的身影悄然走進,伴我而坐!皨寢尅蔽腋有耐矗瑴I水肆虐地噴涌而出。突然,一雙印記著疲累的手慢慢伸向我。瞬間,我感覺好溫暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過,帶走那已變冷的淚水,帶來了滿是鼓勵的`話語:“從頭再來,哭泣不屬于你,要贏得微笑,媽媽相信你!”

  那雙手,總在我暗淡的日子里為我擦亮心情!

  而現(xiàn)在,母愛是那幸福的叮囑。

  吃完早飯,媽媽早已為我準備好書包站在門前,目送著我,那甜美的笑容在陽光的照射下顯得格外燦爛,“轉彎處要小心啊”……我幸福地奔向學校。

  日子一天天漸去,母愛如泉涌來!

  夕陽的最后一縷陽光殘照大地,我輕輕地帶去照片上的灰塵,拿起照片,抱在胸前,將那些有愛的日子珍藏心底……

珍藏的作文9

  今天,烏云再次蒙蓋了整片天空,天上下起毛毛細雨。我內心的記憶仿佛隨著天氣蒙上了一層薄薄的模糊的霉。把我的記憶都翻出來晾一晾,想忘掉的卻總在腦中徘徊蕩漾,久久揮之不去。也許,那是因為痛苦在內心里呻吟,我的內心痛苦不堪,傷的太重,無法釋懷,在腦中留下一個沉重的陰影。

  那天是開年之初也是這樣的天氣,我再次與比我小約莫十歲的妹妹分離。離別之際,我竟然連一句再見都未曾與他說過,一個人獨自沉默不語,而她的臉上卻掛著滑稽的笑容,也許這就是做小孩子的幸福,什么都不用多想?纯此谋秤霸絹碓侥:,我的心刀割似的疼,卻仍舊一語未發(fā)。這一分離,不知何時才能與他再次相見。也許是今年年末,又或是明年年末。

  我妹妹是個賴皮,愛哭而且很霸道的孩子。記得她總欺負我,讓我背著,否則就嚎啕大哭,眼淚嘩嘩地流,好像我欺負她似的。我耳根子軟,聽不得孩子哭眼里更看不得這畫面,好像我的眼淚也奔出來似的。每逢此時,我都得自動投降,于是他尋著了制服我的法子,便總欺負我了,姐姐被妹妹牽著鼻子走,這有沒有天理了?于是,我也在尋制服她的`辦法;她總愛跟著我,在我的小跟班,但他是不服從我的。我邊玩以不讓她跟著我,把他一個人丟在家里嚇唬她,讓他不敢欺負我。

  但現(xiàn)在的我,想要被她欺負的時光,卻已人去樓空,留下我一個人獨唱。這種感覺真的很凄涼。一股寂寞涌上心頭,何以解悶呢?擁有時,不知珍惜;沒有時,才知道貴,卻已無法彌補了。

珍藏的作文10

  我有過一只小鴨子,名叫“小伊丫”,每當想起它, 我都會想起那段美好的時光,因為它是我心中永遠的珍藏。

  你是多么可愛-圓滾滾的身子,細膩而柔軟的毛,明亮的眼睛清澈如水,橙色的腳蹼跑起來像一個黃色的球在滾動,是那么惹人憐愛。

  于是,我把你帶回了家,不一會兒你便不再驚叫了,而是張大眼睛看著我。你那么輕易就相信了我?以至于看不見我就嘎嘎的.叫。我被這單純的心感動了,你成了我最好的朋友。每天放學回到家,第一個看見的就是你,我是多么喜歡你啊!喜歡你輕輕地臥在我的手中,喜歡你總是跟在我后面跑,可是……

  那一天,溫暖的太陽去走了一切冰冷陰暗的地方。我叫你帶到了樓下的草地上,“嘎嘎”那是怎樣一種喜悅啊!“嘎嘎”,那是怎樣一種激動啊!你發(fā)了瘋似的在草地上奔跑,那一刻你獲得了自由,你用嘴啄著青草,吞食著地上的小石子,而我卻不知道你說用石子來消化食物而將你拾起又放下,你緊簇的腳步致使我有些跟不上你,于是我將你抓起,又放回了“囚籠”,那一刻,你沒有叫,只是有一種晶瑩的東西滴落下來,一直落到我的心里。

  從那一次起,你就從沒忘記過樓下的那片草地,那天放學回家我在盒子沒有看到你,便慌忙找起來-順著樓下望去,我看見了你。你為了自由走上了一條不歸路,只見青草簇擁著你,風兒陪伴著你……

  也許是我太馬虎,把放你的盒子做得那么淺,但我不后悔-雖然那天我哭了一夜,但我知道你得到了自己想要的,現(xiàn)在我想告訴你:不管你到了哪里,都將是我心中永遠的珍藏。

珍藏的作文11

  總有,一段往事,會不經意觸動內心,值得永遠珍藏……

  這件事,發(fā)生在不久前。作為學校文藝部的一員,上臺主持周一晨會那是必定的。但作為一個新人,還未曾露過面。

  大隊輔導員老師似乎察覺了我內心的遺憾,決定這一次,由我來主持晨會。

  面對這份重任,我的心中除激動外卻顯然更加害怕。

  晨會鈴聲已經響起,同學們也陸續(xù)到達操場,F(xiàn)場的嘈雜,陽光的直射——我不禁心煩意亂。

  在老師的提醒下,我與同伴忐忑地接過話筒,忐忑地走上舞臺,忐忑地開了口。

  開頭還算順利,我的目光緊盯著稿子,不曾抬頭。等輪到同伴時,不經意向四周望望:臺下的師生全體看著我們,其中也包括同班同學,似乎專盯著我!

  一瞬間地注釋使我忘記了自己的任務,直至同伴小聲提醒后,我才手足無措地拿起稿子,找到自己的.部分,慌慌張張讀了起來。這番表現(xiàn)大家都看在眼里,甚至有些同學忍不住笑出了聲。太陽照著我,亮得睜不開眼,額頭出了汗,手因出汗竟差點握不住話筒,失誤連連不斷,心情頓時浮躁起來。

  “加油!”這時,一個小小的聲音傳入耳朵。尋聲望去,輔導員老師竟不知何時走到舞臺邊,小聲為我加油。

  我勉強笑了一下,身體仍舊力不從心,微微顫抖。

  “加油!”老師仍舊微笑著,并給了我一個大拇指。一下子,心里不由得被這小小的舉動所觸動,似乎老師幫我重拾失去的勇氣。

  我平復了心情,聲音漸漸平穩(wěn),重新投入到朗讀中……

  事后,老師再次表揚了我,心中比興奮更多的是感動。

  總有,值得珍藏,感動一生……

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