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我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌作文1
“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來(lái)的短信就夠我悲傷！我沒(méi)能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結(jié)局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)臨，我報(bào)了跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。跳高是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項(xiàng)目，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著跳一次。當(dāng)擺好跳高桿后，我突然發(fā)現(xiàn)自己根本就不敢跳。猶豫著，已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘，同學(xué)們都嘗試過(guò)了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著我：“快點(diǎn)呀，來(lái)試一下吧！”“連我都跳過(guò)去了，你就更不用擔(dān)心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90厘米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開(kāi)沉重的腳步，向前沖去。“呀�。〔恍�！”跑到跳高桿前我猛地“剎下了車(chē)”�！肮�！”一旁的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑�？匆�(jiàn)同學(xué)們的舉動(dòng)，我不禁感到心酸。已經(jīng)相處了一年多的'同學(xué)，竟會(huì)這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來(lái)。正如歌中唱的“思念在逞強(qiáng)，說(shuō)著謊……”
看著同學(xué)們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒(méi)有成功。班里的同學(xué)有的在圍觀(guān)，不時(shí)發(fā)出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車(chē)”的模樣。一時(shí)間我感受到了人間冷暖。
“快起來(lái)吧！大家都看著呢！”坐在地上的我一臉無(wú)辜地抬起頭，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)。她把我扶了起來(lái)，并大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀(guān)了！”我聽(tīng)著她說(shuō)的話(huà)，終忍不住�！芭距币宦�，一滴水珠落在手心，似，是淚。
“有一天晚上，夢(mèng)一場(chǎng)。你白發(fā)蒼蒼，說(shuō)帶我流浪，我還是沒(méi)猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌作文2
桌上的盤(pán)子里含著紫紅的葡萄，像是一幅中世紀(jì)的油畫(huà)。插上耳機(jī)，懶懶地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。每每單曲循環(huán)的歌就只有一首——《時(shí)間煮雨》。但當(dāng)耳朵涌入熟悉的旋律時(shí)，還是不由的一愣。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著嗎……”
猶如白駒過(guò)隙般，就這樣在渾渾噩噩里，小學(xué)畢業(yè)，升入了七年級(jí)，再到如今的八年級(jí)。眼前卻依然清晰地浮現(xiàn)，那個(gè)充滿(mǎn)離別的暑假。
那個(gè)暑假，除了又是一次分離的季節(jié)之外，其他似乎并沒(méi)有什么不同的。
街頭的西瓜堆積成綠色的海洋，我站在小學(xué)的校門(mén)口，蟬鳴聲一陣陣地涌來(lái)。終于等到了你的出現(xiàn)。你興奮地牽起我的手一起去操場(chǎng)跑曾經(jīng)最厭惡的400米；一起推開(kāi)教室的門(mén)，你在上面裝成肖老師，我在下面假裝認(rèn)真學(xué)卻掩蓋不住嘴角的笑；最后在校園那顆大樹(shù)下的石桌坐下，講到小學(xué)畢業(yè)后的.事，我依然可以記得你抬起頭認(rèn)真的神色：“我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了對(duì)方，是吧？”我只是輕輕的點(diǎn)了頭。
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的印記……”
最后去了杭州，只在QQ上留下幾句淡淡的問(wèn)候，此后便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。像是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)束。
“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起�！�
歌聲把思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)，耳朵里的故事依然仍在繼續(xù)。仿佛讓我聽(tīng)到了那年在學(xué)校大樹(shù)下，你我一起許下過(guò)的諾言。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌作文3
有時(shí)候，音樂(lè)是一種情感的最好表達(dá)。它甚至可以淋淋盡致的將你內(nèi)心的情感唱出來(lái)。一首傷感的歌曲可以讓一些人聽(tīng)了會(huì)流淚；一首激昂的歌也可以讓人充滿(mǎn)活力；一首輕柔的歌曲也可以讓人心情舒暢。有時(shí)候，可以說(shuō)一個(gè)人在聽(tīng)什么樣的歌能體現(xiàn)他什么樣的心情。在這里，我想分享一首最最近最?lèi)?ài)聽(tīng)得一首歌——?dú)q月神偷。這首歌是在我刷朋友圈時(shí)發(fā)現(xiàn)的，記得那時(shí)候是晚上十點(diǎn)多。我一看見(jiàn)就被歌名給吸引住了，“歲月神偷”這四個(gè)字讓我瞬間覺(jué)得有種時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺(jué)，歲月暴走，回憶漸逝，只剩一聲嘆息。于是，我點(diǎn)進(jìn)去聽(tīng)了，這一聽(tīng)更讓我喜歡了。它讓我感覺(jué)到時(shí)間飛逝，又似乎在無(wú)形中催促著我珍惜時(shí)間，捉住自己想要捉住的東西�！澳軌蛭站o的就別放了，能夠擁抱的就別忘了，時(shí)間著急的沖刷著……”也許有些人覺(jué)得這首更像是一首情感失意的歌，我覺(jué)得都有吧！因?yàn)樾那�，觀(guān)念等因素，每個(gè)人聽(tīng)歌聽(tīng)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，所以感受自然也不同。也許你們會(huì)說(shuō)，為什么喜歡聽(tīng)這首這么憂(yōu)傷的`歌？我想告訴你的是如果一個(gè)人習(xí)慣了秋炎涼，就不再需要陽(yáng)光照著前行！正如梅花在陽(yáng)光肆意的夏天不會(huì)開(kāi)花一樣。每個(gè)時(shí)間段，每種不同的心情，我們聽(tīng)的歌類(lèi)型也許不一樣，這段時(shí)間我最?lèi)?ài)聽(tīng)的就是這一首《歲月神偷》。有空你也聽(tīng)聽(tīng)吧，總有一句歌詞能讓你對(duì)時(shí)間有另一番的感悟。
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