關(guān)于難忘的作文11篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于難忘的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于難忘的作文1
時(shí)逝如水，稍縱即逝，且悄然無(wú)聲。那忘不了的初一，又現(xiàn)腦海。
————題記
轉(zhuǎn)眼間初一就過(guò)去了，與初一揮手告別的，只有自己那初一的身影，但那難忘的初一，有酸有甜、有苦有辣——那滋味，總令人回味無(wú)窮。
難咽“苦瓜”
隨著“ 集合、集合！”的.喊聲，又夾雜著哨聲的伴奏，一千多人的軍姿站立已經(jīng)出現(xiàn)在廣大的操場(chǎng)上。教官頭上冒著汗，學(xué)生頭上也冒著汗，衣服也濕了一大片，但不能用手去擦——不是不能，而是不敢。
軍訓(xùn)時(shí)的跑操，是最難忘的。還記得第一次跑操時(shí)那不計(jì)其數(shù)跌倒的學(xué)生嗎？那時(shí)我們看著看著就會(huì)破涕為笑。跑操不合格的話，教官就會(huì)罰，有時(shí)甚至還會(huì)因一個(gè)人而牽連一個(gè)班。受罰時(shí)，只能在操場(chǎng)上頂著烈日奔跑、奔跑……
那段日子——真苦！
超酸“青檬”
“起床了，起床了！”還沒(méi)到五點(diǎn)半就被樓長(zhǎng)叫醒了，可謂“鈴未響，身已起”。唉，這可是開(kāi)學(xué)第一天��！到操場(chǎng)跑過(guò)兩大圈后，回班讀書。第一堂課，我?guī)缀跏撬贤炅�。中午開(kāi)飯，到了餐廳，我?guī)缀跸雵I，一點(diǎn)也不想吃。但還是要了一些飯——如果再不要，恐怕要餓死在學(xué)校了——不能出師未捷身先死��！不過(guò)，后來(lái)馬上就適應(yīng)了。
那段日子——真酸！
爆辣“山椒”
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就鬧事了——我和我班的一位男生，在晚自習(xí)時(shí)吵鬧的快把教室的天花板都掀了。這事傳到了老班耳朵里，她生氣地分別給我們的父母打了電話，結(jié)果、、、、、、呃呃，哎，不說(shuō)了，此等丑事，怎能外傳？
那段日子——真辣！
初一匆匆而逝，而我們現(xiàn)在要做的，就是珍惜初二！
關(guān)于難忘的作文2
看著別人歡快的騎自行車，心里就癢了：我也要學(xué)會(huì)騎自行車。
說(shuō)干就干，和爸爸商量好，向姐姐借來(lái)自行車。
“先試試。”來(lái)到家后面的小山旁，我自信滿滿的想。騎上自行車，倆腳一蹬。哎，也不是很難嗎？正得意——哎哎哎——我從自行車上摔了下來(lái)。
沒(méi)辦法，只好求助師傅。讓爸爸做示范，他身輕如燕，成了自行車的魂，二者融為一體，“兒子，凡事都有一個(gè)過(guò)程，來(lái)，我教你�！�
我重拾信心，這還就不信了，學(xué)不好這玩意！一次又一次的`上去，一次又一次的摔下來(lái)，這時(shí)的我，已經(jīng)成了一個(gè)金錢豹，身上全是傷 天色已晚，夕陽(yáng)正緩緩的落下，遠(yuǎn)處不時(shí)聽(tīng)到幾聲鳥(niǎo)鳴。
“兒子，咱先回去吧！明天再練�！� 爸爸催促再三，我才不無(wú)遺憾的離開(kāi)。
第二天天剛剛亮，我就叫醒爸爸，讓爸爸陪我練習(xí)，從早上練到下午，沒(méi)會(huì)，唉——我一屁股坐在地上，心里拔涼拔涼的，真有哭的心思。下午，我推著車，離開(kāi)爸爸的視線，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，手臂上不再使勁兒，上車時(shí)，身體貼在車子上，你不摔我嗎，我就找摔——沖著摔來(lái)的。騎上自行車，我也不急著用力，我就賴皮，隨著你……嗨——蹬了兩下，自行車和我一起前進(jìn)了十多米……
心里無(wú)比激動(dòng)， “我會(huì)騎自行車了！我會(huì)騎自行車了——”這是我平生最有力的吶喊。我騎著車子，來(lái)來(lái)回回，哇——爽！
夕陽(yáng)在山，紅撲撲圓臉，慈祥地看著我，溫暖如春。
關(guān)于難忘的作文3
我坐在了床頭，翻開(kāi)了相簿。已頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看見(jiàn)了最后一張相片的背面，上面寫著“難忘的記憶”，于是，我翻開(kāi)那張相片：一個(gè)男孩與其他三個(gè)男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來(lái)這是小男孩第一次升國(guó)旗時(shí)，別人拍下的。那個(gè)小男孩就是---我。
五年級(jí)放暑假之際，老師提名四個(gè)人去當(dāng)升旗手，問(wèn)有沒(méi)有自愿的。那時(shí)的.我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當(dāng)上升旗手。于是，我主動(dòng)地報(bào)名。最終，老師讓我與其他三位男孩當(dāng)了升旗手。 放暑假時(shí)，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學(xué)校里訓(xùn)練怎樣做好一個(gè)升旗手。 訓(xùn)練的第一天，我滿懷信心的來(lái)到學(xué)校接受訓(xùn)練，我以為今天可以摸到我夢(mèng)寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒(méi)想到，訓(xùn)練的第一天竟要知道熟背當(dāng)升旗手的守則，就這樣聽(tīng)了一天。
第二天，我們開(kāi)始接受訓(xùn)練。老師先把我們分配在紅旗的四個(gè)角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個(gè)環(huán)節(jié)都教得非常仔細(xì)，而我們也努力地學(xué)著。
休息時(shí)，我們常問(wèn)老師一些問(wèn)題，比如說(shuō)，走路時(shí)，四個(gè)人步伐不一致時(shí)怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對(duì)于這些問(wèn)題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習(xí)著，每天都在拿著紅旗走過(guò)來(lái)走過(guò)去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來(lái)。每天都重復(fù)這些動(dòng)作無(wú)數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”。
關(guān)于難忘的作文4
在生活中我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情。瞧不起他人，是對(duì)別人的不尊重。在學(xué)校里有一件事改變了我對(duì)一個(gè)人的看法，這件事讓我懂得了不能小看別人，不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，瞧不起別人是對(duì)別人的不尊重。
在我七歲那年，我上了一年級(jí)。在我們班里有一個(gè)倒數(shù)第一名，他每次考試都會(huì)不及格，班里的同學(xué)都欺侮他，不跟他玩，他總是孤獨(dú)的在一個(gè)角落里呆著。我平時(shí)見(jiàn)了他也不想和他說(shuō)話，好孩子就應(yīng)該和學(xué)習(xí)好的.孩子在一起，學(xué)習(xí)不好的孩子會(huì)把學(xué)習(xí)好的孩子教壞。
快到“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí)，老師要挑一個(gè)唱歌好的同學(xué)，老師讓想試一試的同學(xué)身手。只見(jiàn)那位倒數(shù)第一名的同學(xué)郭鵬，他舉起了手，我想他一定會(huì)出丑，結(jié)果他上去，他的嗓子真美，絕對(duì)是一個(gè)唱歌高手。到了“月一”國(guó)慶節(jié)，我們班由郭鵬來(lái)主唱，我想如果他上，萬(wàn)一記不起來(lái)什么或唱不好，那我們班一定會(huì)是倒數(shù)第一名。別說(shuō)第一名，第三名也有可能不是。，一二班表演完后，輪到我們班上了，我們站在舞臺(tái)上，郭鵬亮出了他的嗓子，我們也唱起來(lái)了，這聲音氣壯山河。歌唱完后，評(píng)委們給我們班打了分，我那時(shí)沒(méi)有在乎我們是否能得獎(jiǎng)，因?yàn)楫?dāng)?shù)谝坏臋C(jī)率很小，只聽(tīng)主持人拿著話筒說(shuō)一三班9。9分。超乎我的想象，四個(gè)班我們班是第一名，從此我再也沒(méi)有瞧不起我們班的郭鵬。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能瞧不起別人。
關(guān)于難忘的作文5
我這一輩子都忘記不了----08個(gè)5月12日中午2點(diǎn)28分。
由于周末兩天都在重大讀書，太累了!周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺(jué)了，不知道過(guò)了多久，迷迷糊糊地耳旁傳來(lái)“轟轟轟轟轟……”地聲音，感覺(jué)好象是大型車輛直接向我開(kāi)來(lái)，我一反常態(tài)(平常我都是先把先生叫進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況再起床)跳起來(lái)，此時(shí)先生也開(kāi)門了，急忙說(shuō)，快點(diǎn)下樓，我一想自己穿的是睡衣，見(jiàn)他這樣著急，趕忙去找衣服，他說(shuō)：“快點(diǎn)下樓，別換了!”我又想去拿我的包，他再次急促地說(shuō)：“快點(diǎn)下樓!”我打開(kāi)門赤著腳，一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬(wàn)媽媽也向樓下沖，當(dāng)時(shí)我的腦子沒(méi)有其他的想法，只想著跑快點(diǎn)，別擋著先生和萬(wàn)媽媽了。
到了樓底，我抓住先生便說(shuō)：“兒子怎么辦？”說(shuō)著淚水禁不住地流了出來(lái).他爸很鎮(zhèn)定地對(duì)我說(shuō)：“你把媽媽帶到平一點(diǎn)的地方去，我去學(xué)校接兒子，�！�
我一把抓緊了他的手并說(shuō)：“不行，我要和你一起去!”
我們把兒子的婆婆帶到了相對(duì)安全的地方，拿了一個(gè)電話給她，然后我倆向兒子的學(xué)校出發(fā)，此時(shí)的我有點(diǎn)猶豫了----我穿的是睡衣，如何穿過(guò)我們的校園，進(jìn)入兒子的'學(xué)校呢？先生見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)你穿的睡衣睡褲很保守(說(shuō)實(shí)話，我那睡衣比平常有些人穿的衣服不知道要保守好多倍了)，沒(méi)什么的，我心里想再保守那也是睡衣呀，但此時(shí)也顧不了那么多了，兒子重要!
見(jiàn)到了兒子，他爸爸簽字把他領(lǐng)出來(lái)，他一見(jiàn)沒(méi)他婆婆，就問(wèn)我婆婆呢？看到他著急的樣子，我們又一起去找婆婆，還好在回來(lái)的路上看到婆婆了，我們一家就在學(xué)校玩了一下午，時(shí)不時(shí)有學(xué)生見(jiàn)到我的樣子，讓我很不好意思。
關(guān)于難忘的作文6
“要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥�！边@是由古希臘時(shí)期的思想家和哲學(xué)家，也是原子唯物論的創(chuàng)立者之—的德謨克利特所說(shuō)得。這句名言的意思是：如果你自己?jiǎn)为?dú)時(shí)，也不說(shuō)壞話或做壞事，和別人在一起時(shí)，你一定要比單獨(dú)時(shí)要好。碰巧，我們?cè)簝豪锍隽艘晃贿@樣的文明使者。他就是—張思棠。
張思棠，不僅是我們?cè)簝旱?驕傲，而且還是一位非常有文明修養(yǎng)的人。
記得，那是一次公園游玩。首先，我們先按照約定好的時(shí)間，然后，讓我去他家找他。剛進(jìn)他家門，就讓我吃了一驚：原來(lái)昂臟的沙發(fā)變得十分干凈；凌亂的書架變的有模有樣；學(xué)習(xí)桌上散亂的筆，都被收拾的整整齊齊……他家好像改頭換面了。這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“你是怎么打掃、收拾得？”他笑了笑，不以為然地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，小菜一碟�！苯又�，他拿起一把塑料袋裝入口袋里，我問(wèn)他：“你拿這塑料袋干啥？”他對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒，你就會(huì)知道了”話音剛落，他迅速地跑下了樓……
我們來(lái)到了公園里。首先，我和張思棠進(jìn)行商量，選了一塊草坪坐了上去。剛做到草坪上不久，我便奈何不住了，開(kāi)始在草坪上東碰碰，西碰碰，在草地上瘋狂地玩耍。而張思棠卻緩緩地掏出塑料袋，輕輕地?fù)炱鸬厣系睦�，小心翼翼地放入塑料袋中。我被這一情景感化了，跟著他一起做了起來(lái)……
張思棠是不是一位非常難忘的文明使者？如果你身邊也有這樣的文明使者，請(qǐng)告訴我吧！
關(guān)于難忘的作文7
我們?cè)谏钪�，都�?huì)經(jīng)歷很多事，但是，有些事像流水一樣在記憶的長(zhǎng)河中匆匆流逝；有些事卻像大樹(shù)的根，深深扎在我們的腦海中，讓我們久久不能忘記……
記得在我四、五歲的那年夏天，爸爸媽媽領(lǐng)著我到離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)公園玩，那個(gè)公園花紅柳綠，景色宜人，我們玩得別提多開(kāi)心了。
但是，老天爺?shù)男那楹孟窈茉愀�，突然下起磅礴大雨，我們急急往回趕，但誰(shuí)知我們騎的電動(dòng)車走在半路時(shí)爆胎了！天色已經(jīng)比較晚了，而且，冷風(fēng)也開(kāi)始怒號(hào)！四下望望卻無(wú)處避雨，媽媽和爸爸怕我冷，緊緊地把我抱在懷里，雖然這樣還是擋不住冷風(fēng)的侵襲，但是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)讓我溫暖了許多……
這時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你們先搭出租車回去吧，我自己把車推回去�！�
“那怎么行？”媽媽說(shuō)，“那樣你會(huì)感冒的！”
“我是一個(gè)大男人，沒(méi)那么容易感冒�！卑职钟脦в邪参康目跉庹f(shuō)，“你們快回去吧，別馬上我沒(méi)感冒孩子倒感冒了，那怎么辦？”
于是我和媽媽回到了家，我坐在沙發(fā)上聽(tīng)著“嘩嘩”的'雨聲，我感到忐忑不安，生怕爸爸出事，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲，我知道是爸爸回來(lái)了，就高興地跑過(guò)去開(kāi)門，但當(dāng)我開(kāi)開(kāi)門后，看到了爸爸被淋成了“落湯雞”，我禁不住熱淚盈眶……
這雖然是一件很瑣碎的往事，但是這份慈祥的父愛(ài)卻深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。
關(guān)于難忘的作文8
在我出生之后的十幾年中，這一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。
記得十歲那年，媽媽出差去山東要一星期才能回來(lái)爸爸工作又忙回不了家，我只能和妹妹“相依為命”了，每天都吃方便面，一天三頓沒(méi)有吃飽過(guò)，整天盼著媽媽快點(diǎn)回來(lái)，巴不得讓媽媽快點(diǎn)飛回來(lái)！這天我又去煮泡面，煮好后，妹妹剛吃一口就吐了，我問(wèn)他：“你怎么啦？”她說(shuō)：“每天都吃方便面，我都吃膩啦！”我又說(shuō)：“你以前不是特愛(ài)吃方便面么？”她說(shuō)：“現(xiàn)在天天吃方便面，當(dāng)然不想吃啦！”我說(shuō)：“明天我給你做飯好不好？”她說(shuō)：“那我還是吃方便面吧！”
終于到了星期天，媽媽晚上就回來(lái)啦！到了晚上，該吃飯啦，我要去煮方便面，一看，方便面已經(jīng)沒(méi)啦，被我和妹妹吃完啦。于是我想了又想，決定自己做飯！我把這個(gè)想法告訴了妹妹，她不同意。我就對(duì)他說(shuō)：“我的廚藝也沒(méi)那么差吧？不是一流的，也是二流的呀！再說(shuō)，如果不自己做飯，你就要餓肚子啦！”她不情愿地說(shuō)：“
那好吧！”我往廚房看了一眼，家里只有三個(gè)西紅柿和五個(gè)雞蛋啦，于是我準(zhǔn)備做一道菜，叫“西紅柿炒雞蛋”。我首先把鍋拿來(lái)洗了洗，然后放在爐子上，往鍋里倒了點(diǎn)油，又洗了三個(gè)西紅柿，把西紅柿切成一半一半的，又把雞蛋磕碎在碗里攪拌了一下之后倒在了熱好的油鍋里，炒了幾分鐘之后雞蛋被煎成形啦！但是還不熟，我又倒了點(diǎn)油，把西紅柿倒在了鍋里，又炒了好幾分鐘，我又放了點(diǎn)蔥，又放了點(diǎn)蒜，和花椒。我高興地說(shuō)：“西紅柿炒雞蛋出鍋啦！”妹妹聞了聞?wù)f：“不錯(cuò)么！挺香的！”這時(shí)媽媽回來(lái)啦，看見(jiàn)我手里端的.菜，也露出了笑容。
這一次的經(jīng)歷至今我還沒(méi)有忘記，因?yàn)樗屛叶昧耸裁唇凶粤Ω?/p>
關(guān)于難忘的作文9
按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)就是在除夕那天開(kāi)始的。到了除夕 ，家家戶戶都忙碌起來(lái)。大人們要上街買很多菜和零食回來(lái)，還要打掃衛(wèi) 生，而且家家戶戶都要貼上對(duì)聯(lián)和紅艷艷的“�！弊�。有一些人家帖的是倒 “福”，有一些帖的是正“�！�。我就問(wèn)媽媽：“為什么有一些家是倒“�！蹦兀� ”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“倒“�！焙驼案！倍际且粯拥�，它們都是代表福氣來(lái)到 了�！�
媽媽又對(duì)我說(shuō)：“除夕要守歲，不到十二點(diǎn)是不能睡的。守歲，就是 全家人要在除夕的夜晚用虔誠(chéng)的心守住平安。”午夜十二點(diǎn)整，家家戶戶 都放起鞭炮和煙花，頓時(shí)，整個(gè)城鎮(zhèn)響聲四處，真是震耳欲聾，熱鬧非凡 呀！到了正月初一，爺爺。奶奶會(huì)煮我們最喜歡吃的東西，比如：龍蝦。蝦 菇。螃蟹。海蟄皮。蝦。跳魚(yú)等。吃過(guò)了飯，小孩子們都要去給長(zhǎng)輩們拜年，拜 了年，長(zhǎng)輩們會(huì)給小孩子們壓歲錢，有的孩子會(huì)拿錢買玩具，也有的會(huì)把 錢存起來(lái)，將來(lái)再買學(xué)習(xí)用品。拜完了年，大人們就要上寺廟去進(jìn)香。
在 我們老家有很多寺廟，每個(gè)寺廟都要進(jìn)香。等大人們進(jìn)完了香就會(huì)帶著小 孩子去游樂(lè)園。公園等。正月初一就這樣過(guò)了。到了元宵節(jié)，是我們家鄉(xiāng) 最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來(lái)了，因?yàn)榧壹覒魬舳紨[上了年貨，每家都要?dú)㈦u來(lái)拜神，桌子上堆滿了糖果點(diǎn)心等之 類的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢！
讓孩子們開(kāi)心的.不止這個(gè)，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來(lái)拿 著，干什么呢？對(duì)了，就是游村，還有醒師，每逢家節(jié)，都有機(jī)會(huì)的，這 就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春節(jié)過(guò)后，小孩子們要上學(xué)了，大人們也去 做平時(shí)該做的事了。我真是難忘家鄉(xiāng)的春節(jié)呀！
關(guān)于難忘的作文10
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，等待著班隊(duì)會(huì)的來(lái)臨。
班會(huì)的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”。首先，由班長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議，然后再提問(wèn)題，由同學(xué)們來(lái)回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大。
我聽(tīng)了同學(xué)們的各種意見(jiàn)以后，我有許多感想。
我認(rèn)為主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性這三性是十分重要的，先說(shuō)主動(dòng)性吧!
主動(dòng)是培養(yǎng)我們的'自覺(jué)。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如，同學(xué)們回到家里，可以靜下心來(lái)，不要想著玩，拿出書本，復(fù)習(xí)一下老師今天所講過(guò)的內(nèi)容，自己從頭到尾地復(fù)習(xí)一遍，再利用10到15分鐘的時(shí)間，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)必定是好的�？�!主動(dòng)是多么重要呀!
再說(shuō)說(shuō)創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問(wèn)題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最后講一講獨(dú)立性這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來(lái)洗，自己卻不洗，有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長(zhǎng)期都是這樣的話。到時(shí)候爸爸媽媽要出國(guó)或者是年老的時(shí)候，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧你呢?所以，從現(xiàn)在起就要開(kāi)始獨(dú)立。
這次的班會(huì)課使我明白了學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。這次的班會(huì)課真是難忘啊!
關(guān)于難忘的作文11
這是給學(xué)生們上的第三堂手工課了。早晨，匆忙地把折紙準(zhǔn)備好，去到教室看見(jiàn)學(xué)生們?cè)谡n室里等待已久，然而距離第一堂課還有三十分鐘，可見(jiàn)學(xué)生們對(duì)課堂的熱愛(ài)。
課前的十分鐘，我走到了講臺(tái)，學(xué)生們高興地跑上講臺(tái)問(wèn)我這節(jié)課上什么。我很開(kāi)心他們問(wèn)我這些問(wèn)題，因?yàn)檫@說(shuō)明了他們對(duì)我上的手工課十分感興趣，這是令人欣慰的，同時(shí)也給了我很大的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都上講臺(tái)拿一份折紙，等待著課堂的開(kāi)始。
時(shí)間不停地流動(dòng)著，課堂也在計(jì)劃中有節(jié)奏地進(jìn)行著。我們這節(jié)課第一個(gè)內(nèi)容是學(xué)習(xí)折櫻花。我拿出一個(gè)自己折的'櫻花展示給學(xué)生看，然后問(wèn)他們想不想要學(xué)，結(jié)果他們異口同聲地說(shuō)：想！由于擔(dān)心他們沒(méi)有掌握好每一個(gè)步驟，所以我把課堂的進(jìn)度調(diào)得很慢。我一個(gè)一個(gè)步驟地給他們講解，把櫻花的折法分成了五個(gè)小花瓣，等他們把每一片花瓣都折好我才開(kāi)始講下一個(gè)內(nèi)容。雖然這樣需要耗費(fèi)很多的時(shí)間，但是我覺(jué)得這樣做很值得，因?yàn)槟軌蛘疹櫟揭恍﹦?dòng)手能力不是很強(qiáng)的學(xué)生。
最為感動(dòng)的是，當(dāng)我在叫他們折蝴蝶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)下課時(shí)間已經(jīng)到了，然而蝴蝶只折到一半。這個(gè)時(shí)候我對(duì)他們說(shuō)下課時(shí)間已經(jīng)到了，問(wèn)他們要不要繼續(xù)。出乎意料的是，他們都大聲地說(shuō)繼續(xù)，這令我很感動(dòng)。繼續(xù)這兩個(gè)字雖然很簡(jiǎn)潔明了，但是卻深深地打動(dòng)了我。這一課，很難忘。學(xué)生們帶給我的感動(dòng)，我會(huì)永記于心。
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