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忐忑不安作文（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的忐忑不安作文，歡迎閱讀與收藏。
忐忑不安作文 1
每當(dāng)英語(yǔ)老師上課，都會(huì)抽查我們背誦課文。
有的時(shí)候課文太長(zhǎng)，碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多，我就有了畏難情緒，根本沒(méi)有心思去背。第二天上課的時(shí)候，我就很心虛，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出來(lái)。
叮鈴鈴，刺耳而又熟悉的聲音響了起來(lái)，大家都有序地回到了座位上。“喂，老師今天要抽背，你背了嗎？”同桌低聲問(wèn)我。哎呀，我忘了呀！我一臉無(wú)奈，默默祈禱著：不要抽我！不要抽查我！
只見(jiàn)英語(yǔ)老師英姿颯爽走進(jìn)教室，目光掃視一周，嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有背書(shū)的同學(xué)，自覺(jué)站起來(lái)。”刷、刷、刷，已有好幾位小同學(xué)都站起來(lái)了。我卻暗地里打著小算盤(pán)：沒(méi)背誦課文是要被罰抄整篇文章的，我可不想抄�？墒且粫�(huì)兒抽到我，那就全完了。我的心如十五個(gè)吊桶七上八下，仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。
“開(kāi)始抽背！”老師指向了我的方向。我怯怯地看著老師，滿臉狐疑：是叫我嗎？手心瘋狂地出汗，心怦怦直跳，大氣也不敢出。
“說(shuō)你呢，還不快站起來(lái)，別磨蹭！”老師肯定地說(shuō)。我緩慢地正要站起來(lái)，可是前桌的同學(xué)一下子站了起來(lái)�！半y道老師所指的不是我，而是他？他真是我的.救命稻草！”我心中暗喜。
“開(kāi)始背吧！”看老師示意，那個(gè)同學(xué)流利地背誦起來(lái)。我松了一口氣。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被點(diǎn)來(lái)抽背了，我放下的心提到了嗓子眼，也越來(lái)越害怕、緊張。“會(huì)不會(huì)突然又抽到我呢？如果我被點(diǎn)名，沒(méi)背出來(lái)那得多丟人啊，還會(huì)被老師批評(píng)說(shuō)不老實(shí)！”
“好了，今天的抽查到此結(jié)束，正式開(kāi)始今天的課程！”老師話音剛落，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：還好今天沒(méi)有被點(diǎn)名，不然就尷尬了。
可是這種忐忑不安的感覺(jué)，真難受�。W(xué)習(xí)還是得踏踏實(shí)實(shí)呀！躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五！這次沒(méi)抽到，不代表下次也不會(huì)抽到。這種不安的感覺(jué)，我再也不想嘗試了，再也不能抱有僥幸的心理了。
當(dāng)我再看向自己的手心時(shí)，雙手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。
忐忑不安作文 2
一直以來(lái)，睡前我最?lèi)?ài)做的事就屬看童話故事書(shū)了，它似乎可以把你帶到一個(gè)你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事��！于是睡前就成了我最好的閱讀時(shí)間。
有一次，到了睡覺(jué)時(shí)間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的`我卻怎么也沒(méi)有睡意，于是動(dòng)了看書(shū)的心思。
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺(tái)上拿到了我沒(méi)看完的書(shū)，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開(kāi)準(zhǔn)備好的小手電，翻開(kāi)我的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來(lái)。
正專(zhuān)心時(shí)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動(dòng)都不敢動(dòng)，反應(yīng)過(guò)來(lái)后我連忙關(guān)掉手電筒，把書(shū)往枕頭下面一丟。四周一片寧?kù)o，只聽(tīng)的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒�！安灰^(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)”我心中不斷的祈禱，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會(huì)被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計(jì)又是“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”；過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過(guò)來(lái)的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書(shū)，美滋滋的看起來(lái)，差不多15分鐘，便覺(jué)得頭有些酸痛，本想躺著休息一會(huì)兒，誰(shuí)知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺(tái)上的書(shū)，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī)，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時(shí)那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受�。�
忐忑不安作文 3
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來(lái)考試了。
“來(lái)，桌子分開(kāi)，我們來(lái)考試！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個(gè)“惡魔”，只好拿起筆來(lái)，奮筆疾書(shū)�！吧成成场苯淌依镆粫r(shí)間只有考生的咳嗽聲與寫(xiě)字的聲音。
我埋頭苦干著。突然，我“懵”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會(huì)��！要不，問(wèn)問(wèn)旁邊的？不不不，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的！可是我不會(huì)呀！算了！我冒著“生命危險(xiǎn)”試探了一下同學(xué)，用手勢(shì)對(duì)暗號(hào)，很快便知道了解題的思路，這下有救了。突然老師發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，我連忙把手搭載在腿上。老師看了看見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就離開(kāi)了，這下終于能松口氣了，我飛速地寫(xiě)下了這道題�？尚闹腥f(wàn)分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責(zé)罵，老師的失望一時(shí)間閃過(guò)腦海。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時(shí)那么緊繃。但，唯有我，心里裝著千斤重的石頭，沉甸甸的`，還一上一下地顫動(dòng)。成績(jī)出來(lái)了，我得了高分，但我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，這高分戴著虛假的面具，我不禁臉紅了。
第二天我來(lái)到學(xué)校，心里依然發(fā)虛，冷汗直冒，還是向老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我決定了！于是我來(lái)到老師辦公室站在老師旁邊，小心翼翼的向老師闡述這件事，我的雙腿不停地顫抖，渾身緊繃，兩只手不知道該往哪放，雙手不知所措的動(dòng)了起來(lái)，不停的用手揉捏衣角，有史以來(lái)第一次覺(jué)得兩只手是那么多余，感覺(jué)這一刻如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于，老師摸了摸我的頭：“孩子，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，我們不能為了高分而失去了自己的真，希望你以后引以為戒，用努力換得高分�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一顆懸著的心終于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的實(shí)力誠(chéng)信答題，考前做好復(fù)習(xí)，做一個(gè)坦蕩的好學(xué)生。
忐忑不安作文 4
“叮咚”，聽(tīng)著手機(jī)上發(fā)出的聲音，我的心跳加速了很多，從滿是作業(yè)的房間掙扎出來(lái)。媽媽緩緩拿起手機(jī)，不緊不慢地打開(kāi)，我的心卻不由地緊張起來(lái)……
“對(duì)了，你的考號(hào)是多少呀？”考號(hào)？這兩個(gè)字如同定時(shí)炸彈一般地飛到我的身邊�！皨寢�?zhuān)继?hào)……就是老師微信群里發(fā)……的那個(gè)�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮��！芭叮昧�，你快去寫(xiě)作業(yè)吧，我查到會(huì)告訴你的。”那些堆積如山般的作業(yè)好像有一種魔力，在聽(tīng)到媽媽的命令后將我吸引到它們的身邊。我拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫(xiě)什么�！八懔耍磿�(huì)兒書(shū)吧�！蔽覍�(shū)從作業(yè)堆里找出來(lái)，用一只手翻開(kāi)它，然后靠在椅子上慢慢地讀。我的'心中早已被“成績(jī)”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，卻只是飛過(guò)的雁群，不留一絲痕跡。哪里還有心思顧及其他？
我走出房間，看到媽媽正躺在沙發(fā)上悠閑地玩著手機(jī)，手機(jī)發(fā)出的聲音是那么引人關(guān)注。我的心忍不住狂跳�！皨寢�?zhuān)榈搅税�？”我用試探性的語(yǔ)言問(wèn)著。“還沒(méi)呢，不著急，反正成績(jī)也出來(lái)了�！眿寢尵谷蝗绱溯p松，我卻做不到，心跳又不由地加速了。“既然你這么著急，那現(xiàn)在就查吧。”不知為何，我又忽然不怎么想知道成績(jī)了，心中矛盾極了，但一切似乎都不在我的掌控之中。隨著話音，媽媽早已點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)�！安诲e(cuò)，518分！”媽媽滿面春風(fēng)。“什么？518分，天哪！是真的嗎？竟然比預(yù)期高出三十多分，沒(méi)有錯(cuò)吧？”我反復(fù)確認(rèn)著。真的是518分！
我的心情瞬間由忐忑不安變?yōu)橄矏傊翗O�！肮币魂嚉g笑聲在我的房間上空回響著，我跳起來(lái)，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。
我慢慢地捧起那本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)文字如雀躍的蝴蝶在腦中飛舞……
忐忑不安作文 5
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來(lái)越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來(lái)越快了。
這堂課高老師要對(duì)我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車(chē)，還掉了一個(gè)輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時(shí)候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來(lái)，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個(gè)兔子一樣亂跳起來(lái)，心想：怎么辦呢？沒(méi)有輪子怎么拍��？不被高老師批個(gè)狗血淋頭才怪呢！這時(shí)的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號(hào)了，而我是16號(hào)，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問(wèn)周邊的同學(xué)有沒(méi)有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個(gè)人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時(shí)老師已經(jīng)拍到10號(hào)了。我急中生智，終于想到了—個(gè)救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問(wèn)：“林宏宇，你能不能把你的一個(gè)輪子借我用用��？”林宏宇一口回絕：“不行！”我強(qiáng)壓心中要爆發(fā)的“火山”，哀求地說(shuō)：“你的號(hào)在我之前，只要你先拍完照，下一個(gè)輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽(tīng)了，左右為難。在我苦口婆心的`勸說(shuō)下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來(lái)給我的車(chē)安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺(tái)，將手中小小的車(chē)交給高老師。這時(shí)，我有些后悔了，那么小的車(chē)，讓老師看了，還不笑掉大牙��！
老師看了我的車(chē)后，沒(méi)說(shuō)什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地�？僧�(dāng)我看到丁地蘭的車(chē)時(shí)，不禁驚呆了。因?yàn)槎〉靥m的車(chē)可是個(gè)“巨無(wú)霸”，我的車(chē)和他的車(chē)相比，真是“小巫見(jiàn)大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點(diǎn)呢？都沒(méi)臉見(jiàn)人了。
我悶悶不樂(lè)地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽(yáng)光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！
忐忑不安作文 6
我交完牡蠣的錢(qián)后，全家開(kāi)始了一場(chǎng)忐忑不安的旅行。
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時(shí)候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的說(shuō)：早知道會(huì)碰上他這個(gè)流氓，就不來(lái)了！我知道，他們又在心疼錢(qián)了。
眼前是一片一望無(wú)際的海洋，陽(yáng)光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無(wú)心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒(méi)有看出父母的異樣。
他們玩夠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒(méi)好氣地對(duì)他們喊：花那個(gè)冤枉錢(qián)干什么！快點(diǎn)玩一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家了！我順著她的目光望去，終于知道了原因。原來(lái)，照相的.人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來(lái)麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開(kāi)心，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著什么，但是看見(jiàn)媽媽那么生氣，也就沒(méi)有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬(wàn)一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，我們走的時(shí)候必須做圣瑪洛船，避免見(jiàn)到于勒。媽媽表示同意。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點(diǎn)也不理睬。媽媽沒(méi)有再管，但是眉頭緊皺，看起來(lái)憂心忡忡。一會(huì)兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開(kāi)她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來(lái)不及了，來(lái)不及了雖然他們不懂?huà)寢屧谡f(shuō)什么，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。
忐忑不安作文 7
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又如期而至啦！
一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)已被我淡忘；三年級(jí)媽媽回來(lái)后狠狠地“劈”了我一頓；四年級(jí)爸爸對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的“思想教育”。這次，爸爸又會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)怎么樣的.“驚喜”呢？
轉(zhuǎn)眼就到了6：10分，爸爸要走了�！鞍职�，我的座位在進(jìn)門(mén)第三大組，第二小組第一排，教室你知道的。到了之后在簽名單上簽個(gè)字，我的學(xué)號(hào)是21，不要搞錯(cuò)了……”我喋喋不休地說(shuō)道�！癘K！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸走后，我在客廳里焦急地來(lái)回走動(dòng)。老師會(huì)批評(píng)我，還是表?yè)P(yáng)我？是會(huì)一個(gè)一個(gè)點(diǎn)評(píng)我們呢？還是先說(shuō)全班，再挑特例來(lái)說(shuō)？這幾天發(fā)生了好多事，路老師會(huì)說(shuō)哪一樣？老師肯定會(huì)說(shuō)到學(xué)習(xí)習(xí)慣，可會(huì)怎么講呢？……一連串疑問(wèn)從我腦海中蹦出，要是我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”該多好�。�
其實(shí)我最擔(dān)心的是那張“悲慘”的試卷：干凈的卷面上批著一個(gè)鮮紅的“86”。這張?jiān)嚲砜墒欠旁谡n桌里的呀！為了取得好成績(jī)，我把作業(yè)本，語(yǔ)文書(shū)，教材全解上的重點(diǎn)都背了下來(lái)，可結(jié)果真是……慘不忍睹�。∫强己命c(diǎn)兒，爸爸看了心里肯定也倍兒爽！
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在不知道該干些什么，只好來(lái)到我心愛(ài)的鋼琴前練習(xí)。一雙靈巧的手在鍵盤(pán)上跳躍，黑白的鍵盤(pán)流瀉出一連串美妙的音符，琴譜散發(fā)出淡淡的沁香，我沉浸在音樂(lè)中，忘卻了緊張。音樂(lè)停止，我卻又緊張起來(lái)。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好不停地彈琴……
突然，門(mén)外響起了熟悉的腳步聲，哦，爸爸和“驚喜”都回來(lái)了……
忐忑不安作文 8
有一件事讓我的心一天都忐忑不安。
那天早晨，外婆不在家，我就想著花錢(qián)買(mǎi)個(gè)煎餅，可是我怕外婆知道會(huì)罵我，想想早飯換個(gè)口味也不錯(cuò)，于是我自作主張拿了錢(qián)。
上學(xué)路上我一邊啃煎餅，一邊想著萬(wàn)一被外婆知道了怎么辦？心里一直忐忑不安。從早上的第一節(jié)課到中午吃飯的`時(shí)候，就因?yàn)橘I(mǎi)煎餅這事兒，好幾節(jié)課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。下午我回到了家，外婆望著我，我想：不會(huì)被外婆發(fā)現(xiàn)了吧？外婆面帶笑容地說(shuō)道：“餓了吧！來(lái)吃飯�！卑�，我瞬間送了一口氣，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，剛才真是太恐怖了。
要想人不知除非己莫為，逃的過(guò)初一逃不過(guò)十五啊！果然不錯(cuò)，以前做會(huì)計(jì)的外婆兩天后查賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了少了錢(qián)，我放學(xué)回家后，外婆惡狠狠地在門(mén)口看著我，我感到了不對(duì)勁，“怎么啦？眉頭皺的那么緊�！蔽已b作不知情的樣子問(wèn)外婆，她用著她那好似猛虎般的嗓子對(duì)著我喊“你是不是拿了我的錢(qián)？”“沒(méi)有��！”
“那我這賬上的錢(qián)怎么會(huì)少？”“我可不知道，這可不關(guān)我事�！边^(guò)了幾分鐘，外婆見(jiàn)我還沒(méi)說(shuō)出實(shí)話，她就拿出了他多年以來(lái)藏了好久的“打狗棍”，這時(shí)我才說(shuō)出了事情，外婆知道后嘆老嘆氣對(duì)我說(shuō)：“早知道是你想吃煎餅，和我說(shuō)一聲就行啊，害得我白白的生了一場(chǎng)氣�！闭f(shuō)完還摸了摸我的頭，我眼眶一熱低下了頭。
那一次煎餅事件后，我每次拿錢(qián)要買(mǎi)什么東西都會(huì)和她說(shuō)一聲。到現(xiàn)在我還一直忘不了這段記憶。
忐忑不安作文 9
早上一起床，拉開(kāi)窗簾一看，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然，雨嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，預(yù)感：昨天才考完英語(yǔ)，今天肯定不是一個(gè)好兆頭。于是，心不時(shí)地砰砰跳，臉色也白了幾分。
英語(yǔ)的早讀開(kāi)始了，老師腳步輕盈地走進(jìn)來(lái)，布置練習(xí)給我們做，語(yǔ)氣沉重。再瞟一瞟她的眼神，發(fā)現(xiàn)她正充滿憤怒地環(huán)視四周，眉毛也皺在一起，就好像外面的暴雨。我感覺(jué)等一下班里也會(huì)下“暴雨”。我拿著筆，手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼，可手上的筆此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起筆來(lái)寫(xiě)字。教室里靜得可怕，大家都滿臉寫(xiě)著“擔(dān)憂”兩字，也有的寫(xiě)著“絕望”、“后悔”。此時(shí)只能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。
整整到下課，老師都沒(méi)提到考試成績(jī)。有同學(xué)試圖問(wèn)一下老師，沒(méi)想到遭到一頓吼：“你們考得真的是一團(tuán)糟，還敢問(wèn)成績(jī)？你們也不想一想，你們這幾個(gè)星期在學(xué)什么？”說(shuō)完，卷起袖子，抱起課本，甩著頭發(fā)，大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘氣。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績(jī)發(fā)下來(lái)了，但只是時(shí)間問(wèn)題而已，想到這里，我只能走出教室，看看外面的風(fēng)景，以此來(lái)放松此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大，本該發(fā)出的是快樂(lè)的'歡叫聲，可聽(tīng)到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的坐以待斃；有的后悔莫及，趕緊默默祈禱分?jǐn)?shù)；有的則拿起課本背單詞，覺(jué)得應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，繼續(xù)努力。
終于，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。慘不忍睹！同學(xué)們忐忑不安的心情又變得沮喪起來(lái)了……剛才忽隱忽現(xiàn)的閃電變成了連續(xù)打雷，與我們此刻的心情一模一樣，似乎在嘲笑我們。教室里的花兒也焉下來(lái)，綠蘿也長(zhǎng)出了許多黃葉，非常凄涼，后悔……
忐忑不安作文 10
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂(lè)，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過(guò)，一片烏云遮住了太陽(yáng)，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語(yǔ)文作業(yè)一字沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果本來(lái)的數(shù)學(xué)課又換成了語(yǔ)文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來(lái)誰(shuí)又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的`擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過(guò)道上，下一分鐘，下一秒，不知何時(shí)就會(huì)來(lái)到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來(lái)了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來(lái)了，無(wú)聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺(tái)，大喊一聲："開(kāi)始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時(shí)陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來(lái)，心頭的結(jié)久久不能解開(kāi)。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見(jiàn)了自……聽(tīng)著老師越來(lái)越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周?chē)囊磺兴坪蹯o止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥(niǎo)的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽(tīng)不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評(píng)了，被罰了，可我卻慢慢的釋?xiě)蚜恕?/p>
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫(xiě)下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文 11
生活有如調(diào)味料，酸甜苦辣咸，各式各樣。當(dāng)然，也有激動(dòng)、悲傷、欣喜若狂和委屈，但忐忑，是讓我印象最為深刻的。
考室里傳來(lái)的考官的聲音：“下一個(gè)�！蔽摇膀v”地站了起來(lái)，朝教室走去。坐在椅子上，我心里像住著一只小兔，上躥下跳，弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳，云也若無(wú)其事地飄著，教室里只有考官翻書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲，攪得心里很不安。
“D大調(diào)�！蔽乙宦�(tīng)，心“咯噔”了一下，愣住了，“什么D大調(diào)？我沒(méi)彈過(guò)呀！會(huì)不會(huì)是我彈漏了，還是我沒(méi)看到？難道有小偷把我那頁(yè)撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手，在鍵盤(pán)上顫抖地彈下了一個(gè)“咪”，不安地想：這是什么��？“看錯(cuò)了，換另一首�！笨脊俚穆曇舸驍嗔宋业乃季w，我不由得松了一口氣，咽了咽口水，滋潤(rùn)一下干得要命的喉嚨，輕輕地應(yīng)了聲“嗯”。
我重新彈起了考官出的題，但心還跳得飛快，只有我知道在看似行云流水的'節(jié)奏下，我的手和每個(gè)音符都是顫抖的，剛才的那一幕，仍心有余悸。
回到家的幾天里，我一直坐立不安，心神不寧。一會(huì)想：考官會(huì)不會(huì)聽(tīng)出來(lái)我彈得不好啊，如果聽(tīng)出來(lái)了，那會(huì)不會(huì)不過(guò)關(guān)�。恳粫�(huì)又想：考不過(guò)關(guān)，會(huì)不會(huì)被鋼琴老師批評(píng)啊？怎么辦啊……望著窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲(chóng)，就像我此刻的心情，毫無(wú)著落。媽媽見(jiàn)我坐著一動(dòng)不動(dòng)，就安慰我：“反正都已經(jīng)考了，是吧，放輕松點(diǎn)。”
到了星期日晚上，在老師家門(mén)口，看著別人領(lǐng)著證書(shū)回家，我不禁忐忑起來(lái)，連開(kāi)門(mén)進(jìn)去的勇氣都沒(méi)有了，腦海中還出現(xiàn)老師責(zé)備的場(chǎng)景：你看看你，平時(shí)就是要多練琴，現(xiàn)在不過(guò)關(guān)，又要重考。是吧，這就是你不好好練習(xí)的后果。硬著頭皮開(kāi)門(mén)進(jìn)去，接過(guò)老師發(fā)的紅紅的證書(shū)，不由得送來(lái)口氣，懸著得心也落了下來(lái)。
忐忑，真是一種奇妙又不好受的東西。
忐忑不安作文 12
每當(dāng)英語(yǔ)老師上課，都會(huì)抽查我們背誦課文。
有的時(shí)候課文太長(zhǎng)，碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多，我就有了畏難情緒，根本沒(méi)有心思去背。第二天上課的時(shí)候，我就很心虛，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出來(lái)。
叮鈴鈴，刺耳而又熟悉的聲音響了起來(lái)，大家都有序地回到了座位上�！拔梗蠋熃裉煲楸�，你背了嗎？”同桌低聲問(wèn)我。哎呀，我忘了呀！我一臉無(wú)奈，默默祈禱著：不要抽我！不要抽查我！
只見(jiàn)英語(yǔ)老師英姿颯爽走進(jìn)教室，目光掃視一周，嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有背書(shū)的同學(xué)，自覺(jué)站起來(lái)。”刷、刷、刷，已有好幾位小同學(xué)都站起來(lái)了。我卻暗地里打著小算盤(pán)：沒(méi)背誦課文是要被罰抄整篇文章的，我可不想抄�？墒且粫�(huì)兒抽到我，那就全完了。我的心如十五個(gè)吊桶七上八下，仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。
“開(kāi)始抽背！”老師指向了我的方向。我怯怯地看著老師，滿臉狐疑：是叫我嗎？手心瘋狂地出汗，心怦怦直跳，大氣也不敢出。
“說(shuō)你呢，還不快站起來(lái)，別磨蹭！”老師肯定地說(shuō)。我緩慢地正要站起來(lái)，可是前桌的同學(xué)一下子站了起來(lái)。“難道老師所指的不是我，而是他？他真是我的救命稻草！”我心中暗喜。
“開(kāi)始背吧！”看老師示意，那個(gè)同學(xué)流利地背誦起來(lái)。我松了一口氣。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被點(diǎn)來(lái)抽背了，我放下的心提到了嗓子眼，也越來(lái)越害怕、緊張。“會(huì)不會(huì)突然又抽到我呢？如果我被點(diǎn)名，沒(méi)背出來(lái)那得多丟人啊，還會(huì)被老師批評(píng)說(shuō)不老實(shí)！”
“好了，今天的抽查到此結(jié)束，正式開(kāi)始今天的.課程！”老師話音剛落，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：還好今天沒(méi)有被點(diǎn)名，不然就尷尬了。
可是這種忐忑不安的感覺(jué)，真難受啊！學(xué)習(xí)還是得踏踏實(shí)實(shí)呀！躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五！這次沒(méi)抽到，不代表下次也不會(huì)抽到。這種不安的感覺(jué)，我再也不想嘗試了，再也不能抱有僥幸的心理了。
當(dāng)我再看向自己的手心時(shí)，雙手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。
忐忑不安作文 13
明天就開(kāi)學(xué)了，我作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，我在床上翻來(lái)覆去，思道：完了，等著被老師批吧。要不現(xiàn)在去做，做做表面文章。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定，寫(xiě)個(gè)名字。
第二天我向旁邊的何涵宇說(shuō)：“何涵宇，作業(yè)做完了嗎？”“作業(yè)？做完了，當(dāng)然做完了�！蔽覂�(nèi)心有點(diǎn)崩潰。完了，只有我一個(gè)人沒(méi)有做完。但我又想，張老師不每次不檢查嗎？管他了，我不怕。
終天等到交作業(yè)了，我看到徐一泰手一直在發(fā)抖，我看到了說(shuō)：“徐一泰，放心，我一點(diǎn)也沒(méi)有做，不用擔(dān)心的`�！�
徐一泰說(shuō)：“你沒(méi)做作業(yè)？”
我反問(wèn)：“怎么，你不是也一點(diǎn)沒(méi)有做嗎？”
他說(shuō)：“我做了。”
我說(shuō)：“你的手在發(fā)抖�！�
他又說(shuō)：“冷��！”
完了，我正在想象那時(shí)沒(méi)做作業(yè)被挨批的時(shí)候，班長(zhǎng)一把奪過(guò)我手中的作業(yè)本。
中午又到了，班長(zhǎng)在登記名字，何涵宇做了七頁(yè)，許俊杰一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)。
原來(lái)何涵宇沒(méi)有寫(xiě)，這個(gè)家伙居然也沒(méi)有寫(xiě)。
“丁鈴鈴。”放學(xué)了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作業(yè)沒(méi)做的同學(xué)，家長(zhǎng)馬上來(lái)學(xué)校。
“蒼天吶，大地吶，你為什么要對(duì)我，”何涵宇喊。
“不是你自己對(duì)自己?jiǎn)幔俊蔽一卮鸬馈?/p>
過(guò)了一會(huì)，爸媽匆匆趕來(lái)，臉上充滿憤怒，眼睛瞪著我，我的內(nèi)心真是忐忑不安。
忐忑不安作文 14
一直以來(lái)，睡前我最?lèi)?ài)做的事就屬看童話故事書(shū)了，它似乎可以把你帶到一個(gè)你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事�。∮谑撬熬统闪宋易詈玫拈喿x時(shí)間。
有一次，到了睡覺(jué)時(shí)間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的'我卻怎么也沒(méi)有睡意，于是動(dòng)了看書(shū)的心思。
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺(tái)上拿到了我沒(méi)看完的書(shū)，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開(kāi)準(zhǔn)備好的小手電，翻開(kāi)我的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來(lái)。
正專(zhuān)心時(shí)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動(dòng)都不敢動(dòng)，反應(yīng)過(guò)來(lái)后我連忙關(guān)掉手電筒，把書(shū)往枕頭下面一丟。四周一片寧?kù)o，只聽(tīng)的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)”我心中不斷的祈禱，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會(huì)被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計(jì)又是“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”；過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過(guò)來(lái)的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書(shū)，美滋滋的看起來(lái)，差不多15分鐘，便覺(jué)得頭有些酸痛，本想躺著休息一會(huì)兒，誰(shuí)知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺(tái)上的書(shū)，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī)，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時(shí)那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
忐忑不安作文 15
我忍住了，我忍住了，我忍不住了，說(shuō)我們90后在蜜罐里長(zhǎng)大，可是誰(shuí)知道，我們光鮮外表下的傷口。都說(shuō)90后是幸福的一代，像小公主小皇帝一樣被愛(ài)的一代。但是，那些知道90后傷害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的背叛，那些骯臟的.心，都讓我們過(guò)早的經(jīng)歷了這一切。90后，我們不是壞孩子，雖然我們唱k歌，去舞廳；雖然我們?nèi)绢^發(fā)，燙頭發(fā)，抽煙，但是在美好的外表下，我們是一顆破碎的心。我們只能假裝開(kāi)心，天真，開(kāi)朗，然后笑著說(shuō)要流淚，其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)。
我們不是90后的壞孩子，我們只是假裝，我們只是最后留下悲傷，然后在夜里向黑暗哭泣�？捱^(guò)之后，我們對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)我很開(kāi)心。誰(shuí)能知道這種自我安慰？我們，不是壞男孩。
我們90后都不是壞孩子。上課的時(shí)候，我們會(huì)想認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步，得到大人老師的嘉獎(jiǎng)，發(fā)自內(nèi)心的笑，找一個(gè)能說(shuō)真話的好朋友。不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，而是這個(gè)世界迫使我們學(xué)會(huì)戴上許多虛偽的面具；不是我們學(xué)會(huì)了順從陰陽(yáng)，而是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了只有這樣的人才能在社會(huì)上立足。
不是我們變壞了。雖然身邊的人一直在變，但其實(shí)我們一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正對(duì)你好的朋友。雖然我們之間的每一段感情都在變化，但我心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)變。
我們不是壞男孩！
忐忑不安作文 16
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工課組做的小木船，陳明不小心弄壞了我的。在爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣，拿了他的小木船…。
陳明和我是同班同學(xué)和鄰居。我們每天一起上學(xué)，一起回家。我們成了形影不離的好朋友。星期六我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。每個(gè)星期天我們都去果園摘水果吃。
然而，有一天不愉快的事情發(fā)生了。事情是這樣的
樣本。我們拿出手工組做的小木船來(lái)玩。陳明不小心弄壞了我的小木船。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明被我罵退了幾步，踩到了小木船，讓我的小木船更慘。我很生氣。我抓起他的小木船，扔在地上。他的小木船變成了“死亡”。就這樣，我們互相不理，回家了。
第二天，就在星期六，我去了我們通常放風(fēng)箏的公園。我看著河姐，她說(shuō)；你不太好。你為什么為這樣的小事?tīng)?zhēng)吵？朋友之間要互相體諒，”我心想，對(duì)！為什么我不能體諒他？另外，他不小心弄壞了。我的天使突然走出來(lái)說(shuō)；是的！為什么不體諒一下對(duì)方？魔鬼也出來(lái)說(shuō)；“什么樣的考慮？你做錯(cuò)了什么嗎？”最后，他們異口同聲地說(shuō)，“你自己決定吧”
后來(lái)我選擇了魔鬼說(shuō)的話。因?yàn)�，我覺(jué)得我是對(duì)的，沒(méi)有做錯(cuò)什么。
第三天，我去果林，蘋(píng)果爺爺對(duì)我說(shuō)；我和你有過(guò)這樣的事。其實(shí)你們都犯了錯(cuò)。你的錯(cuò)誤是不該故意弄壞陳明德的小木船。而他的錯(cuò)誤是他弄壞了之后沒(méi)有道歉。聽(tīng)了蘋(píng)果爺爺?shù)?話，我很后悔。
第四天，我把一個(gè)大的紅蘋(píng)果（我最喜歡的）裝在一個(gè)漂亮的盒子里，里面有一張紙條。內(nèi)容是；陳明，對(duì)不起，我犯了錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)徫�。十分鐘后，我打開(kāi)門(mén)，看到了一只美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏上寫(xiě)著字。對(duì)不起，我也犯了錯(cuò)誤。（陳明）我們給了對(duì)方我們最喜歡的東西。
第五天，我們?nèi)チ藢W(xué)校，像往常一樣快樂(lè)地回家。我們又成了形影不離的朋友。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我明白了什么是真正的友誼。
忐忑不安作文 17
“小鬼，我出去辦點(diǎn)事，大概五點(diǎn)回到家，不要玩游戲，要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”
媽媽一走，我看了看表，才一點(diǎn)�！皩�(xiě)作文一小時(shí)，看書(shū)30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時(shí)，看網(wǎng)課一小時(shí)（不用看），yeah，可以玩兩個(gè)小時(shí)！”我戴上耳機(jī)，打開(kāi)游戲，雙手敲擊著鍵盤(pán)，小小的人拿命來(lái)，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點(diǎn)了！我快馬加鞭地寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文，又做數(shù)學(xué)卷子�！翱煅�，這里不會(huì)，空著，acbc快呀……快呀！解決問(wèn)題了……”
剛剛做完卷子，媽媽就推門(mén)而入，拿起手機(jī)摸了摸，瞅了瞅�！霸趺词謾C(jī)是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說(shuō)：“我…我做釘釘打卡的時(shí)候，看看電不多了，就就充了會(huì)兒電。”“那你看網(wǎng)課了嗎？我檢查一下�！蔽业男奶岬搅松ぷ友蹆�，慌慌張張地說(shuō)：“不必了吧�！笨蓩寢寛�(zhí)意要看，我急得滿頭大汗，豆大的`汗珠從額頭滑到下巴�！霸趺礇](méi)看！”“這個(gè)嘛……是這樣的，我寫(xiě)作文用了一小時(shí)，卷子用了一小時(shí)，看書(shū)半小時(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)沒(méi)做，剛做完英語(yǔ)，您就回來(lái)了�！蔽业男奶蔑w快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖�！澳切邪桑愕臅�(shū)看到哪一頁(yè)了？”“5…59頁(yè)�！蔽译p腿得了軟骨癥似的，怎么也直不起來(lái)。“那第三章講了些什么。”“大概是……”“不錯(cuò)不錯(cuò)，看來(lái)是看了。”
“還好謊報(bào)了頁(yè)碼，不然死啦死啦的了。”我正想著。媽媽又問(wèn)：“你是不是謊報(bào)了頁(yè)數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”
忐忑不安作文 18
最近幾天，我的心情像坐了一趟過(guò)山車(chē)，從心驚膽戰(zhàn)、備受煎熬到雨過(guò)天晴。這是怎么回事呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
兩周前，我經(jīng)常因?yàn)檠捞鬯恢X(jué)而煩惱。媽媽叫我去看牙醫(yī)，我總是感到很害怕，能拖一天算一天。
因?yàn)槊看慰囱蓝紱](méi)有給我留下好印象�？吹窖泪t(yī)拿著大鉗子和一堆剪刀之類(lèi)的器械在你嘴巴里搗鼓，聽(tīng)到鉆頭在你嘴巴里發(fā)出“嗞—嗞—”的聲音，聞到類(lèi)似烤蚊子的蛋白質(zhì)燒焦的氣味，我都心驚膽戰(zhàn)。每次一想到這樣的畫(huà)面，我就起雞皮疙瘩。
但我終究沒(méi)能逃過(guò)牙痛的.折磨，不情不愿地來(lái)到杭州口腔醫(yī)院。當(dāng)我在等待叫號(hào)時(shí)，心已經(jīng)拎到了嗓子眼兒上了，坐立不安，就連心愛(ài)的手機(jī)此刻也不香了。終于輪到我了，我邁著沉重的步伐進(jìn)入了診室。奇妙的是，當(dāng)我躺在椅子上時(shí)，心里突然平靜了下來(lái)，不再那么慌張了。然而，平靜不過(guò)三秒。當(dāng)醫(yī)生檢查一番后，對(duì)我說(shuō)：“你的牙之前雖然已經(jīng)把神經(jīng)爛掉，但是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)做根管治療，里面已經(jīng)發(fā)炎了�，F(xiàn)在你只能在顯微鏡下根管治療了�！�
我一聽(tīng)，頓時(shí)感覺(jué)天都暗下來(lái)了，整個(gè)人都不好了。醫(yī)生準(zhǔn)備好開(kāi)始了，我的手不自覺(jué)地捏成了一個(gè)拳頭。他先用電鉆把我牙齒上補(bǔ)的東西拆下來(lái)，再進(jìn)行清洗，接著用一盒又細(xì)又長(zhǎng)又尖的針疏通根管。我感覺(jué)每一秒都是煎熬，時(shí)間似乎靜止了，周?chē)囊磺幸捕悸讼聛?lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘…�！宸昼娺^(guò)去了，可在我眼里仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。醫(yī)生終于不再像容嬤嬤一樣給我扎針了。在打過(guò)藥水后，又給我補(bǔ)了回去。
可算補(bǔ)完牙了，當(dāng)我從椅子上站起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)腿都軟了�；丶业穆飞希p風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一切都變回了原來(lái)的樣子，一切又都是如此美好。
忐忑不安作文 19
深秋的雨嘩嘩的落著，回家路上的野草肆意地伸到我的腳邊，打濕了我單薄的鞋，烏云遮住了僅有的一絲陽(yáng)光。我?guī)е?0分的試卷走在回家的路上，滿腦子盡是沮喪。
為什么我考得這么差，是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)？一定不是！是卷子太難？好像也不是，我這是怎么了？盡管我故意放慢了腳步，可竟還是這么快到了家。我敲了敲門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我又敲了敲，屋里傳來(lái)急促的腳步聲，我心中不禁猛的`一緊，揪成了一團(tuán)。媽媽是不是已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)了？媽媽看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)怎么樣呢？千萬(wàn)不要生氣啊，我在學(xué)校里已經(jīng)夠委屈了，算了，就算是臭罵我一頓就當(dāng)是教訓(xùn)了。
門(mén)開(kāi)了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“剛才在洗衣服沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！彼戳丝次遥煊X(jué)到我糟糕的心情，問(wèn)道：“怎么啦？被欺負(fù)了？還是考試沒(méi)考好？和我說(shuō)說(shuō)。”我不情愿地拉開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里翻出試卷，盯著試卷上的8和0，它們仿佛不懷好意的在催促我，立刻把卷子上交！我和它們斗爭(zhēng)了許久，終于把卷子塞進(jìn)了媽媽手中，媽媽微微皺眉沒(méi)說(shuō)話，我便不敢再看媽媽?zhuān)皇前涯抗馀蚕騽e處，雙手緊緊的絞在一起，手心直冒汗。過(guò)了幾分鐘，媽媽還是沒(méi)有說(shuō)話，我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，只是從椅子上站起來(lái)，又坐下，把嘴唇咬的發(fā)紫，害怕下一秒媽媽就會(huì)朝我大吼，可是媽媽卻沒(méi)有那樣做，她坐到我身邊，幫我分析試卷，通過(guò)媽媽的分析和總結(jié)，我內(nèi)心的沮喪被振作代替了，忐忑不安也自然煙消云散了。
忐忑不安并不是一件壞事，反之它可以幫助你改正錯(cuò)誤，只有認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤才會(huì)產(chǎn)生忐忑不安的心理，只有產(chǎn)生忐忑不安的心理，才會(huì)將錯(cuò)誤化為經(jīng)驗(yàn)，使人進(jìn)步。
忐忑不安作文 20
平時(shí)放學(xué)回家，我總會(huì)第一時(shí)間跑到廚房，三下五除二地洗個(gè)手，然后直奔餐桌。
然而今天卻不一樣了，我一進(jìn)家門(mén)就扔下書(shū)包，以閃電俠的速度飛奔到自己的房間。我把地板和凳子上的玩具趕緊放進(jìn)收納箱。一轉(zhuǎn)身，瞧見(jiàn)書(shū)桌上一堆凌亂的書(shū)，立馬將它們依次排列，放到柜子里。再一回頭，床上還躺著平板和手機(jī)，我又立刻手忙腳亂地收拾起來(lái)……
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“你干什么呀？”我頭也不回地說(shuō)：“老師說(shuō)最近要來(lái)家訪�！眿寢寴�(lè)呵呵地說(shuō)：“好啊，那你先來(lái)吃飯吧！”
坐在餐桌上的我，面對(duì)美食也沒(méi)興趣了，心里矛盾得很：我挺希望老師來(lái)我家的，因?yàn)檫@樣我就可以享受“專(zhuān)車(chē)”送我的待遇；然而，我又有點(diǎn)不希望老師來(lái)，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后時(shí)間都是緊巴巴的，吃過(guò)晚飯，媽媽還要帶著我去機(jī)構(gòu)上夜班。但是這些也不是最關(guān)鍵的，最“致命”的是，我這個(gè)老媽太嚴(yán)厲了，她一定會(huì)和老師講一大堆我的壞話。比如今天，我才練二十幾個(gè)字，她就給挑出一堆毛��；平時(shí)疊個(gè)衣服吧，她總說(shuō)我擺得不整齊。總之在她眼里，我的房間就像一個(gè)“狗窩”。
如果談起學(xué)習(xí)，那就更加不得了了，估計(jì)她都能說(shuō)上三天三夜，什么學(xué)習(xí)態(tài)度不好啦，粗心大意呀，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定呀……我想想都害怕。經(jīng)過(guò)媽媽的'一番描述后，在老師眼里，我肯定就成了一個(gè)不折不扣的壞孩子。想到這里，我倒吸了一口涼氣，老師可千萬(wàn)不要訪到我家來(lái)呀。
我漫不經(jīng)心地扒了兩口飯，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：從現(xiàn)在起，我可要好好努力了，在家里不能惹媽媽生氣了，要讓她抓不到我的“把柄”，在學(xué)校里也要爭(zhēng)取各方面表現(xiàn)好一點(diǎn)……
“你快點(diǎn)吃呀！想啥呢？我還要去上班呢！”媽媽催促的聲音打斷了我凌亂的思緒，我緩了緩神，趕快吃起飯來(lái)……
忐忑不安作文 21
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，今天對(duì)貓咪來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓撬钠邭q生日�？�，我的朋友們正在給她做生日禮物！
斑比和王旺也參與其中。斑比說(shuō)：“你應(yīng)該給貓一頂王冠！”“耶！貓飯最喜歡皇冠，一起做吧！”“好，好！”斑比興奮地說(shuō)，然后他們牽著手去“白樂(lè)森林”找材料。
走了很久，終于來(lái)到了“白樂(lè)森林”。森林又濕又黑，把他們嚇壞了！兩個(gè)小伙伴互相鼓勵(lì)，繼續(xù)尋找素材。他們邊走邊滑，突然掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞。很多鮮紅的血從鹿的胳膊里涌出來(lái)，狗吠的腿斷了。但是，他們又頑強(qiáng)地站了起來(lái)，為了貓咪繼續(xù)往前走。
他們嚇壞了，斑比彎下胳膊，小狗一瘸一拐地向前走！為了貓飯，值得吃苦，值得累！這個(gè)大洞又深又深，地上爬著很多毛毛蟲(chóng)，兩個(gè)小伙伴的心都嚇得發(fā)抖。然后不可思議的事情發(fā)生了——大洞的最深處通向一個(gè)花園，花園里長(zhǎng)滿了綠草，五顏六色的花，還有許多藏在花里的美味。還有蝴蝶在空中飛舞，“哇，好美！真是‘人間仙境’！”他們兩個(gè)稱(chēng)贊美麗迷人的'風(fēng)景，讓他們震驚！他們害怕破壞美麗的風(fēng)景，所以他們小心翼翼地拔了一些草和一朵粉色的花來(lái)做王冠�！耙怯辛硪活w寶石就好了！”“是的，那會(huì)讓貓飯看起來(lái)更迷人！"狗叫了起來(lái)。
“孩子！”突然花園里傳來(lái)“花園女王”的聲音�！拔冶荒闵屏嫉男乃袆�(dòng)。把我最珍貴的‘五顆寶石’送給你最好的朋友，凱蒂米小姐！”突然，一顆五顏六色的寶石出現(xiàn)在他們面前，慢慢移動(dòng)到皇冠的中心，發(fā)出耀眼的光芒。
“謝謝你，基蒂咪一定非常非常感謝你！”兩個(gè)朋友興奮地說(shuō)�！肮�。親愛(ài)的寶貝們，用你善良真誠(chéng)的心去影響一切！世界會(huì)因?yàn)槟愣淖�！”話音剛落，仙境花園居然漸漸消失了。這一切就像做夢(mèng)一樣，仿佛是專(zhuān)門(mén)為他們?cè)O(shè)計(jì)的！幾只蝴蝶擔(dān)心它們會(huì)傷到自己的傷口，就把它們飛到了貓的家里。看到皇冠，基蒂驚喜地大叫：“哇！好漂亮！”
“給你的！生日快樂(lè)！”兩個(gè)朋友異口同聲地說(shuō)。貓咪很開(kāi)心，但是當(dāng)他看到她的伴侶到處傷痕累累的時(shí)候，眼里充滿了淚水。她緊緊地?fù)肀е膬蓚�(gè)小伙伴，流下幸福的淚水。
忐忑不安作文 22
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來(lái)考試了。
“來(lái)，桌子分開(kāi)，我們來(lái)考試！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個(gè)“惡魔”，只好拿起筆來(lái)，奮筆疾書(shū)�！吧成成场苯淌依镆粫r(shí)間只有考生的咳嗽聲與寫(xiě)字的聲音。
我埋頭苦干著。突然，我“懵”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會(huì)啊！要不，問(wèn)問(wèn)旁邊的`？不不不，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的！可是我不會(huì)呀！算了！我冒著“生命危險(xiǎn)”試探了一下同學(xué)，用手勢(shì)對(duì)暗號(hào)，很快便知道了解題的思路，這下有救了。突然老師發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，我連忙把手搭載在腿上。老師看了看見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就離開(kāi)了，這下終于能松口氣了，我飛速地寫(xiě)下了這道題�？尚闹腥f(wàn)分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責(zé)罵，老師的失望一時(shí)間閃過(guò)腦海。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時(shí)那么緊繃。但，唯有我，心里裝著千斤重的石頭，沉甸甸的，還一上一下地顫動(dòng)。成績(jī)出來(lái)了，我得了高分，但我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，這高分戴著虛假的面具，我不禁臉紅了。
第二天我來(lái)到學(xué)校，心里依然發(fā)虛，冷汗直冒，還是向老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我決定了！于是我來(lái)到老師辦公室站在老師旁邊，小心翼翼的向老師闡述這件事，我的雙腿不停地顫抖，渾身緊繃，兩只手不知道該往哪放，雙手不知所措的動(dòng)了起來(lái)，不停的用手揉捏衣角，有史以來(lái)第一次覺(jué)得兩只手是那么多余，感覺(jué)這一刻如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于，老師摸了摸我的頭：“孩子，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，我們不能為了高分而失去了自己的真，希望你以后引以為戒，用努力換得高分。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一顆懸著的心終于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的實(shí)力誠(chéng)信答題，考前做好復(fù)習(xí)，做一個(gè)坦蕩的好學(xué)生。
忐忑不安作文 23
我和老劉逃一般的跳上車(chē)子，像有人追殺一般，回到了家中，不知為何心里忐忑不安。
媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了，就我一個(gè)人在家，期中考試的前一天晚上，老劉來(lái)我家住了，家里的網(wǎng)不知道怎么回事用不了了，什么也干不了。
我和老劉按耐不住寂寞，就玩起了平板上不用網(wǎng)絡(luò)的游戲，老劉對(duì)我說(shuō)：“老任，我們?nèi)ツ阈录彝嫱嫒グ�，你舅�?lái)查房的時(shí)候，就說(shuō)我餓了，你帶我出去買(mǎi)吃的去了�！蔽要q豫了一會(huì)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
我們倆跳上車(chē)子，逃一般的沖出了小區(qū)，我和他心里十分激動(dòng)，也不知是不是害怕？反正十分好玩，不一會(huì)兒到達(dá)了目的地。
我們出去的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，到達(dá)目的地的`時(shí)候已經(jīng)是十二點(diǎn)了，在那里，我們吃著零食，看著動(dòng)漫《斗羅大陸》不知過(guò)了多久，我一看表，凌晨?jī)牲c(diǎn)半了，我拉著老劉就走。
回到家中，已經(jīng)兩點(diǎn)五十七分了，我問(wèn)老劉：“今天還睡嗎？”老劉摸了摸頭說(shuō)：“睡！”可誰(shuí)知，我不小心
按到遙控器了，電視居然可以看了！
兩人互相笑了笑，頭再次轉(zhuǎn)向電視。早上五點(diǎn)四十分，我們穿上衣服，出去吃了早餐，去上學(xué)了，到了學(xué)校，頭暈暈的，倒在了座位上睡著了。
上課鈐響了，我才醒，冼把臉就開(kāi)始考試了，寫(xiě)完試卷后檢查都沒(méi)檢查，又睡了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也一樣。老劉也睡了。
我們倆回家時(shí)，心里更是忐忑不安，生怕爸媽生吃了我們。
期中考試后是星期六，媽媽回來(lái)了，我心里又是一陣忐忑，她問(wèn)我考得怎么樣，我含糊的說(shuō)：“挺好�！�
成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還好，九十和九十一，英語(yǔ)八十八，媽媽也很開(kāi)心，她卻不知我心差點(diǎn)從口中蹦了出來(lái)！
忐忑不安作文 24
從上學(xué)開(kāi)始，“考試”就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們。盡管每次考試前，我都在努力地復(fù)習(xí)，可是真當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，我還是忐忑不安。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試。還沒(méi)上課，老師抱著卷子走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們今天進(jìn)行單元測(cè)試，大家再?gòu)?fù)習(xí)一下�！甭�(tīng)到老師的話，我的心立刻開(kāi)始怦怦直跳。昨晚復(fù)習(xí)了一下，但是感覺(jué)不是很好，怎么辦呢？我硬著頭皮拿出數(shù)學(xué)書(shū)，還沒(méi)翻到復(fù)習(xí)的'頁(yè)數(shù)，上課鈴聲了。老師說(shuō)：“把數(shù)學(xué)書(shū)收起來(lái)，準(zhǔn)備考試�！蔽抑缓冒褧�(shū)放到書(shū)桌里，老師把卷子發(fā)下來(lái)。寫(xiě)完姓名，大致瀏覽了一下，我感覺(jué)腦子里一片空白�！跋茸隹谒�，開(kāi)始�！崩蠋熛铝�。我手忙腳亂地翻到了第二頁(yè)，開(kāi)始做口算。五分鐘后，老師收走了第二頁(yè)，“開(kāi)始做題。”同學(xué)們都紛紛動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，只有我忐忑不安地坐在那里發(fā)呆。
“抓緊答卷！”老師似乎在催促我。思考了片刻，平穩(wěn)了心情，我開(kāi)始動(dòng)筆。耳邊響起老師平時(shí)的教誨，“先認(rèn)真審題，然后再做�！蔽艺沾巳プ�，果然順利地完成了卷子的一大半題�？墒�，我做著、做著，就遇到不會(huì)的題了，心里立刻又慌了。我看了一下四周，很多同學(xué)都做完了，正在檢查呢！而我卻卡在不會(huì)的題上，心里更加惴惴不安。怎么辦呢？就在這時(shí)，老師把剛才做的口算卷發(fā)下來(lái)，那叫一個(gè)糟糕呀！錯(cuò)了好幾道。我暗暗鼓勵(lì)自己：趕緊把別的題做好，彌補(bǔ)一下吧！就在這時(shí)，老師提醒：“還剩十分鐘�！蔽翌^也不敢抬地趕緊寫(xiě)。很快，十分鐘就過(guò)去了，“開(kāi)始交卷�！本驮诶蠋熣f(shuō)話的那一瞬間，我終于做完了。走出考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
下午，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢看，滿篇的紅筆圓圈和叉子。瞬間，我又開(kāi)始忐忑不安，有說(shuō)不出的五味雜陳。此時(shí)，心里在琢磨：回去如何向父母交差呢……
我常常想：如何在每次考試時(shí)，變“忐忑不安”為“坦然面對(duì)”呢？方法只有一個(gè)：“工欲善其事，必先利其器”。除此，別無(wú)選擇！
忐忑不安作文 25
在我們的生活中，一定有許多難忘的事。有開(kāi)心的；難過(guò)的；驚險(xiǎn)的；生氣的，它們讓我們的生活更加豐富多彩，津津有味。而在這些事中，有一件令我記憶猶新！
在某個(gè)星期五的下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書(shū)包放學(xué)，這時(shí)同桌高興的對(duì)我說(shuō)：“嘿，今天作業(yè)真少，今晚差不多就能寫(xiě)完，周末一起去東山公園玩��？”
“好啊，正合我意�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我左盼右盼終于盼到了周末。早上，我三下我除二就洗漱完，吃過(guò)早飯。穿好衣服，正興奮的準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，無(wú)意間瞟了一眼窗外，誰(shuí)知，太陽(yáng)公公去云層里遛彎了。離開(kāi)了它本該待在的地方。天空也換了它原有的蔚藍(lán)色笑容。像是生氣了似的�；页脸恋哪�，幾乎壓過(guò)了屋頂。雷公公也敲起了它震耳欲聾的`大鼓……不一會(huì)，便下起了傾盆大雨。“得呦“我沮喪的脫下外套，“這回玩不成了“我申了個(gè)懶腰，回到沙發(fā)上看電視。
可是不知道為什么，看電視不是很好嗎？為什么連自己最喜歡的節(jié)目都看不進(jìn)去呢。“同桌應(yīng)該不會(huì)去吧？一旦去了怎么辦呢？”我心里思索著�！八懔�，不管了�！�
屋檐下，幾只鳥(niǎo)兒憤怒的叫著，好像在責(zé)怪我，雨點(diǎn)們打在屋檐上，嚼里啪啦，搞得我心煩意亂。又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。后來(lái)我坐立不安，終于忍不住，撥通了同桌的電話，還好，他沒(méi)去！我忐忑不安的心終于平靜了下來(lái)。
這件事讓我明白了，人人講誠(chéng)信，做一個(gè)遵守誠(chéng)信的好孩子！
忐忑不安作文 26
人的一生中，也許有千千萬(wàn)萬(wàn)的感受，但忐忑不安要數(shù)最刺激的了吧。
那是四年級(jí)的一天早晨，我早上起來(lái)已經(jīng)7點(diǎn)20了，又因?yàn)榧贝掖�，忘了拿紅領(lǐng)巾。一到校，面對(duì)的就是老師充滿責(zé)備的眼神我被扣分了。
上午的坐立不安過(guò)后，到了中午，剛吃完飯，我就收到了陸老師邀請(qǐng)我去辦公室的消息。我的內(nèi)心好像被針擦了一下，猛地跳了一下。我手心的汗立刻滲透出來(lái)。但我還是假裝鎮(zhèn)定，吞吞吐吐地?cái)D出：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很長(zhǎng)。我頭低低地垂下，眼珠在眼眶里東竄西竄，望著四周，仿佛想要逃出這狹窄的“屋子”。我眉頭緊鎖，好似被刀子挖去兩塊肉，又好似兩座聳起的小山。嘴巴為了跟上眉頭和眼，也牢牢的緊閉，不斷地吸入空氣，又咽到肚子里。我的左手四根手指緊握著大拇指，右手在身上東抓西抓，仿佛是被蟲(chóng)子咬了。悶熱的空氣使我的手心不斷冒汗，那種感覺(jué)，火辣辣的`，使人心煩意燥。有感覺(jué)背上有火焰燃燒，一股熱氣蔓延全身，卻時(shí)不時(shí)地打哆嗦。我的腳像灌了鉛，一步步拖著，行動(dòng)極其緩慢。我心想：如果老師又打電話叫家長(zhǎng)，多難為情呀，怎么辦？
窗外，太陽(yáng)緩緩地挪移，斑斑駁駁地碎影照在地面上。一聲聲歡呼和玩耍聲像一條水蛇鉆進(jìn)耳朵。而它使我更加心驚，渾身不自在。
淡淡的茶香飄入鼻翼，我的第六感告訴我，老師辦公室到了。我平靜下來(lái)，心想：這只不過(guò)是一次教育，對(duì)我有益，沒(méi)什么可怕的。
于是，我大步流星踏進(jìn)辦公室，卻發(fā)現(xiàn)里面有許多老師，我的臉漸漸地從淺紅變成深紅，火辣辣的燙。隨后，我看見(jiàn)了陸老師，她并未發(fā)現(xiàn)我。我的內(nèi)心又開(kāi)始激烈地爭(zhēng)吵著：我到底該不該走過(guò)去呢？陸老師看見(jiàn)我，讓我過(guò)去。我拖著腳挪移了。
“幫我把這些本子發(fā)一下，謝謝�！蔽伊ⅠR放松下來(lái)，虛驚一場(chǎng)呀！
忐忑不安作文 27
火辣辣的太陽(yáng)雖然還未直照，但路旁的沙土已現(xiàn)出膽怯的光亮。小草也像經(jīng)受不住太陽(yáng)的炙烤，慢慢地垂下了葉子，只有池塘里的魚(yú)兒不怕熱，在依岸傍樹(shù)的水中自由自在地游著。漫步池塘邊，我心中仍然激蕩著那一份忐忑不安。
那一天，我使勁按壓著我那忐忑不安的小心臟�。∧且惶祀m然稱(chēng)不上美好，但也稱(chēng)不上失望，我本快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地在街上蹦噠著，可是發(fā)現(xiàn)你不在身邊了，我急急忙忙地在四處尋找著，可連一點(diǎn)蹤跡都沒(méi)有，我的心開(kāi)始慌張，啊，你在哪兒？我會(huì)來(lái)尋找你的，你要等我一下，千萬(wàn)不要走丟了呀！
我突然想起你是不是在車(chē)上呀？希望吧，希望吧，我在心中祈禱著，你千萬(wàn)不要走丟了，我望了望手上那一根狗繩哦，好像沒(méi)給你系上狗繩，你應(yīng)該在車(chē)上，應(yīng)該不是走丟，不要走丟啊，求你啦……
我像風(fēng)兒一般的速度，回到了停車(chē)場(chǎng)，媽媽也跟了上來(lái)，她按了按手中的鑰匙——滴！車(chē)門(mén)打開(kāi)了，啊，太好了，你在車(chē)上啊，原來(lái)你在這兒啊，我的心一下子平靜了下來(lái)。
太陽(yáng)開(kāi)始火辣起來(lái)，路邊的.沙子也開(kāi)始發(fā)光，小草還是那么脆弱，經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤，樹(shù)葉也嬌羞地低下了頭，魚(yú)兒又在水上游了起來(lái)。
那一份忐忑不安，仍留在我的心中，讓我永生難忘啊，幸好那一天你在車(chē)上是我的粗心大意，萬(wàn)一你走丟了，我得有多傷心啊，你雖然是一只小動(dòng)物，但在我心中，你是那么重要，那么不可被取代。也許你在別人的心中是那么的渺小，那么沒(méi)有用處，可你在我心中永遠(yuǎn)是那個(gè)一顆“最亮的星”！
忐忑不安作文 28
“發(fā)試卷啦！發(fā)試卷啦！”一個(gè)小同學(xué)你試卷奔跑著回到教室，顯然，他是這次考了一百分。隨之，一大堆人蜂擁似的擠向講臺(tái)，翻著那一大堆的試卷，都迫不及待都想知道成績(jī)。
我也跟著同學(xué)來(lái)到講臺(tái)，一邊翻找，一邊問(wèn)道：“解決問(wèn)題第二題若按分?jǐn)?shù)要加單位，對(duì)吧？”這時(shí)，同學(xué)們停止了一切動(dòng)作，都齊刷刷的看向我，然后異口同聲地說(shuō)：“不用��！”
我心中一震，默默地回到座位。過(guò)了許久，我剛調(diào)節(jié)好心情，又問(wèn)同桌：“第二面的選擇題第三道題選什么呀？是B嗎？”我假裝鎮(zhèn)定地問(wèn)道，其實(shí)心此時(shí)早已“十八個(gè)吊桶——七上八下”了。
“不對(duì)！是C啊！它是一個(gè)長(zhǎng)方形，不是圓形��！還有一個(gè)就是面積單位不同，你都看了嗎？班上還有好多人都是錯(cuò)在道題呢！”同桌胸有成竹地回答道。
“哦……”我低下了頭，心中猛地一震，眼角邊也早已有了一絲淚水，心想：“為什么我會(huì)做錯(cuò)這一道題呢？那道題兩分啊！為什么？老師考試前還預(yù)計(jì)我有100分的呢！看來(lái)是沒(méi)希望了。”
這時(shí)天空也變得陰沉沉的，仿佛下一秒就會(huì)下起傾盆大雨；學(xué)校外面的工地，今天用來(lái)鉆地的鉆子一下又一下地打著；試卷上的一道道題目，考試粗心的場(chǎng)景正如黑白膠片一樣在我腦中放映著。一切顯得格外煩躁。
忽然，大組長(zhǎng)把一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我的面前，我趕忙捂上眼，胡亂地把它塞入課桌里，我的心跳得越來(lái)越快，仿佛一輛高速列車(chē)。我深呼吸，一次，兩次，三次……“這下又會(huì)剩幾分了呢？”我自言自語(yǔ)著。
時(shí)間一分一秒的流逝，距離數(shù)學(xué)課也只剩30秒了。我只好慢慢地把手伸到抽屜里，慢慢地找到那張皺皺的.試卷，慢慢地拿出來(lái)。
“啊！”我睜開(kāi)眼后，立馬驚喜地喊道。98分！我考了98分！心中的大石頭早已無(wú)影無(wú)蹤了，那種忐忑不安也早已煙飛灰滅了。
此時(shí)，我笑了，這是我自要發(fā)試卷到現(xiàn)在第一次笑。外面天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；白云悠哉悠哉地游蕩著；小鳥(niǎo)嘰喳嘰喳地在枝頭為我祝賀；路邊的花兒傲然挺立，綻開(kāi)著笑臉。我不在忐忑，而是端坐在椅子上，等待老師的到來(lái)。
忐忑不安作文 29
教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，老師臉上洋溢著微笑，而我卻忐忑不安……
原來(lái)，周末去上輔導(dǎo)課的時(shí)候，老師宣布了一個(gè)對(duì)于我而言壞到透頂?shù)南ⅰ椴椤逗商猎律繁痴b情況。我的天哪，回家我背是背了，但讓我第一個(gè)背誦，我好緊張��！怎么辦？怎么辦�。课矣只偶被琶Φ卮蜷_(kāi)書(shū)本翻到文章，“自我催眠”中，但這么一會(huì)兒也實(shí)在背不出什么。我只好央求老天爺千萬(wàn)不要讓那“幸運(yùn)之星”附身于我。
“來(lái)，官穎宜來(lái)背。”什么？被幸運(yùn)之神照顧到的我被抽到了，明明是十二分的幾率，但卻偏偏是我。天哪，我還不太會(huì)背啊。我回想老師之前對(duì)待不按要求做的同學(xué)，都是漲著通紅的臉，瞪著大大的`眼睛看著他，不禁頭冒冷汗。好吧，我只好鼓起勇氣，勉強(qiáng)地站起來(lái)。老師用期待的眼神望著我，但我卻不敢回望。“呃，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田園的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”然后……然后我腦中一片空白！我心跳得很快，無(wú)論多想打開(kāi)那“記憶之門(mén)”，但那門(mén)像與我對(duì)著干，被焊接了一般，任我怎么想也想不起來(lái)。
我的眼神開(kāi)始飄忽不定，手捏著衣服的邊角，緊張得咽了咽口水。身邊的同學(xué)與老師都望著我，除了我的心跳，周?chē)闶前察o的。背熟的同學(xué)早迫不及待了，爭(zhēng)搶著想展示自己，都高高地舉手。我緊張地看著老師的一舉一動(dòng)，生怕他向我發(fā)火。而老師并沒(méi)有生氣，而是示意周?chē)瑢W(xué)安靜，向我提醒了一個(gè)短句。我像是撿到救命稻草，重獲新生，記憶如泉涌噴出。但背了幾句，記憶之門(mén)又無(wú)情地關(guān)上了。老師又溫柔地?fù)]起手，提醒了我。終于，我背完了《荷塘月色》。雖然老師并沒(méi)有批評(píng)我，但我內(nèi)心忐忑不安，生怕老師從此不喜歡我。課程繼續(xù)進(jìn)行，而我在心里默默自責(zé)，默默后悔：如果我在家背得滾瓜爛熟，就能從容面對(duì)這次抽測(cè)了……
課程結(jié)束了，我的一顆心還在忐忑之中。
忐忑不安作文 30
在生活中我們經(jīng)常有一些忐忑不安的時(shí)候。那一晚，仿佛灑下的月光只為我一個(gè)人聚焦�？晌夷且淮尾铧c(diǎn)兒“小命不保”，我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次，我媽媽帶著我弟出去玩，叫我在家里寫(xiě)作業(yè)，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已經(jīng)把我的手機(jī)拿到了我的房間里了。我準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，就開(kāi)“看”了，因?yàn)槲夷檬謾C(jī)就去是看視頻的，我作業(yè)也寫(xiě)的差不多了，我可以借做一起作業(yè)的理由去玩手機(jī)，所以一想到這里，我就抱起了那個(gè)“大寶貝”，而且還理直氣壯的，我就開(kāi)始“大開(kāi)刷戒”了。
我用我的指紋進(jìn)入了我的私密應(yīng)用，只能用我的指紋才可以，里面存著一些我自己預(yù)先藏起來(lái)的'軟件。我打開(kāi)了“快手”，不得不說(shuō)，真的很好看，直拉扯著我的眼珠子。我的眼睛一直在手機(jī)上，只有一部分在我的作業(yè)本上。我看幾個(gè)視頻寫(xiě)幾個(gè)字，作業(yè)竟驚奇的寫(xiě)完了，這下可以放心玩了，我完全沉醉在視頻里。
我正玩得起勁的時(shí)候，突然開(kāi)門(mén)聲“吱”——的一聲闖入我的耳朵。我慌了，還不知道該怎樣應(yīng)對(duì)過(guò)去，把手機(jī)藏起來(lái)假裝寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)用吧？因?yàn)槲易鳂I(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了還假裝有什么用，我當(dāng)時(shí)害怕極了……門(mén)打開(kāi)了，是弟弟！他手里拿著一個(gè)酸奶，嘴上還啃著一個(gè)。他打開(kāi)一個(gè)酸奶給我，我機(jī)靈一動(dòng)，把手機(jī)的界面一下子調(diào)到了一起作業(yè)的界面上，我這叫“調(diào)虎離山之計(jì)”。
果不其然，媽媽進(jìn)來(lái)了，她一看到我手上的手機(jī)，立馬跑過(guò)來(lái)看，此時(shí)我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饒，可千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我的一起作業(yè)時(shí)，我告訴她我的手寫(xiě)作業(yè)做完了，媽媽看了一眼就走了。
那一晚月光仿佛在為我聚焦，照在我和我的手機(jī)上，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為我逃過(guò)一劫而慶祝。雖然僥幸逃過(guò)一劫，但下次還是誠(chéng)信至上吧，再不干這種陽(yáng)奉陰違、偷雞摸狗的事情，專(zhuān)心搞學(xué)習(xí)才是正道！
忐忑不安作文 31
這天是一年一度同學(xué)們最激動(dòng)的時(shí)刻，今天并不是什么節(jié)日，而是發(fā)卷子的日子。期中還是單元考，我記不清了。
當(dāng)發(fā)卷子的同學(xué)來(lái)到我身邊時(shí)，我覺(jué)得一切都靜止了，我的心一下子提到了嗓子眼。卷子發(fā)下來(lái)，我看著老師用紅筆大大寫(xiě)著的.分?jǐn)?shù)。我茫然了，不知如何面對(duì)父母，說(shuō)還是不說(shuō)呢？我要不要遮住呢？萬(wàn)一他們問(wèn)呢？要不……不回去了？
我站在校門(mén)口想了一會(huì)，覺(jué)得，逃是不可能的，所以，還是踏上了回家的路。
剛走沒(méi)一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)一位學(xué)生開(kāi)心地向媽媽說(shuō)著自己的分?jǐn)?shù)。哼、炫耀玖炫耀還這么大聲，是想讓全天下人都知道你考了98呀！哼！開(kāi)心不起來(lái)了。走在路上，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，這刺耳的鳥(niǎo)叫聲，真煩人。而那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)這鳥(niǎo)是來(lái)報(bào)喜的，我卻覺(jué)得它這是來(lái)報(bào)仇的吧！
這時(shí)，天空下起雨。呵！果然它是來(lái)報(bào)仇的，還叫上雨一塊，上輩子的仇，今生就到此為止吧！“別叫了，吵吵吵，放過(guò)我吧！”看著這雨水，一滴一滴的，滴在我身上猶如我的淚水，潸然而下，止都止不住。路上的行人加快了腳步，而我卻放慢腳步。我想晚一點(diǎn)回去，晚一點(diǎn)，我想……
終于到家門(mén)口了。這段路明明那么短，往日幾分鐘就到，這次怎么……我看看表，也沒(méi)有幾十分鐘。短短五分鐘，可我感覺(jué)是那么漫長(zhǎng)。我已經(jīng)在門(mén)口了，我開(kāi)嗎？開(kāi)了有可能狂風(fēng)暴雨，有可能風(fēng)和日麗。開(kāi)嗎？開(kāi)吧！我緩緩伸手去抓門(mén)把手。此時(shí)的我心驚肉跳，希望進(jìn)去后一派祥和，風(fēng)調(diào)雨順，呼！呼！開(kāi)！
我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)坐在沙發(fā)上的爸爸，和忙碌在廚房的媽媽。我不知迎接我的是什么？我還能看見(jiàn)明天早上的太陽(yáng)嗎？能見(jiàn)到明晚的月亮嗎？
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