關(guān)于爭(zhēng)吵的作文11篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于爭(zhēng)吵的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文1
“喂，下午出來(lái)玩吧�！蔽译S意地在電話里說(shuō)道。“��？可下午我們還要上課啊�！彪娫捘穷^的朋友猶猶豫豫地說(shuō)道�！皭�(ài)來(lái)不來(lái)！”我氣急敗壞地將電話掛斷，決定自己踏上下午的旅程。沒(méi)錯(cuò)，我正在計(jì)劃一件“偉大”的事情——逃學(xué)！
老師的??嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力，這些，我通通不想面對(duì)了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短裙，踩著高跟鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是個(gè)大人，再也不需要?jiǎng)e人的管教。我是隨心所欲，不想上學(xué)就不上。可是沒(méi)過(guò)多久，心里便感到一陣陣沮喪與孤獨(dú)。此時(shí)同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí)，我卻……
轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家里�！澳阆挛缛ツ膬毫�？”媽媽強(qiáng)忍著怒氣問(wèn)道。我不理會(huì)，轉(zhuǎn)身就走。“你站��！”媽媽又是一頓“狂轟濫炸”，接著又是千篇一律的吵架。我連哭都懶得哭，狠狠地將房間的門(mén)摔上，然后鎖上了。一回頭，我卻忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：“今天是六一，節(jié)日快樂(lè)！不管你多大了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，你一直都是媽媽心里珍貴的煙火！”我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑，卻不知為何莫名地想哭。下午那深深的孤獨(dú)，好像一下子被一股暖流填滿。終于，悔恨的'眼淚流了下來(lái)。
仿佛這一刻才真正地知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)做青春，將自我當(dāng)做個(gè)性。一次次與父母爭(zhēng)吵，不管身后父母的失望與嘆息；一次次摔門(mén)而出，不去想門(mén)后的父母憂傷的眼睛。我不知道，現(xiàn)在那扇門(mén)后的母親是否還在生氣，還在傷心。
從第一聲啼哭開(kāi)始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無(wú)二。其實(shí)不用叛逆，你的個(gè)性本就張揚(yáng)；其實(shí)不用粉飾，你的孤獨(dú)源自心底的不安，叛逆是一種淺薄無(wú)知，粉飾自我是一種沒(méi)有底氣的可悲，誰(shuí)的青春不迷茫？調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清自我，那么青春也能從此重新盛放！
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文2
生活中，往往會(huì)發(fā)生許多爭(zhēng)吵。但每次爭(zhēng)吵都不一定能吵出個(gè)所以然來(lái)，和你爭(zhēng)吵的那個(gè)人也不一定就是犯事的人。
那天，世說(shuō)新買(mǎi)了一本漫畫(huà)顯得很開(kāi)心，第一節(jié)課一整節(jié)課都在哼著小曲。
下課了，我正打算向她借這本漫畫(huà)來(lái)翻閱時(shí)，突然聽(tīng)到一聲宛如河?xùn)|獅吼的聲音，“徐華洲！是不是你拿了我的漫畫(huà)�。∈遣皇悄惆�？”定睛一看，這聲獅吼正是世說(shuō)發(fā)出的，吼的對(duì)象則是他的同桌徐華洲�！鞍�？不是我啊！像我這么誠(chéng)實(shí)善良的人，怎么會(huì)未經(jīng)他人允許亂拿別人的.東西呢？”許華洲一臉的無(wú)辜�！笆悄悖悄�，就是你，肯定是你在我去找老師的時(shí)候偷拿的！”世說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)狂了。
“得，都說(shuō)了不是我了，你干嘛這么肯定啊，搞得自己跟柯南似的，人家柯南也是要找到證據(jù)才判斷兇手的��！哪像你，不就是之前借了你一支筆忘了還嘛！有必要這么武斷地說(shuō)我拿了你的書(shū)啊！”許華洲忿忿道。
兩人已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入吵架模式，我正思考著要不要上去勸勸架時(shí)，世說(shuō)一拍桌子大吼道：“什么，你借了我的筆還沒(méi)還，”雙眼一瞪，“好呀，我就說(shuō)上次我筆怎么莫名其妙地少了一支�。≡瓉�(lái)是你拿的��！那這次拿我書(shū)的人肯定也是你了！真是不打自招�。 �
“不是，我只拿了你的筆而已，書(shū)什么的，真沒(méi)有拿��！”許華洲感到深深的無(wú)力，一邊說(shuō)著一邊把筆還給了世說(shuō)。
“哼！你還狡辯！”世說(shuō)狠狠地抓過(guò)筆瞪了許華洲一眼，說(shuō)道。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師進(jìn)班，他們也不敢再吵了。于是，這一節(jié)課世說(shuō)心不在焉，嘴里一直念念有詞：“我的漫畫(huà)啊……徐華洲一定是你拿的……”坐在她旁邊的徐華洲則是一臉無(wú)奈。
下課了，世說(shuō)似乎下定了決心，一把拉過(guò)徐華洲的書(shū)包開(kāi)始翻找。這時(shí)，我同桌默默地從地上撿起了一本漫畫(huà)書(shū)。世說(shuō)一看一把奪過(guò)，方知原來(lái)這漫畫(huà)是掉到地上去了，她深表歉意地看向徐華洲，徐華洲擺了擺手走了。
事情已然發(fā)生，道歉則顯得有些晚了。所以我們?cè)谄匠Ｉ顚W(xué)習(xí)中，應(yīng)該多與人溝通，減少一些無(wú)用的爭(zhēng)吵。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文3
半夜，主人睡著了�？蛷d里響起了輕微的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)電腦、電視機(jī)、電燈、電冰箱在爭(zhēng)論誰(shuí)的耗電量低呢。
“哈，要比耗電量，我最低，我只是把鎢絲變亮而已，當(dāng)然是最省電的啊!”燈泡在屋頂上搖晃著大腦袋，洋洋得意地說(shuō)。
“去!我可比你們耗電量低多了，我只是在主人看電視節(jié)目的時(shí)候才耗電，誰(shuí)像你和電腦啊，主人一直把你們開(kāi)著，還算不算耗電的計(jì)時(shí)量了啊?”電視機(jī)憤憤不平地說(shuō)。
電腦聽(tīng)了，也據(jù)理力爭(zhēng)：“我又不是真空管的計(jì)算機(jī)，我可是先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)集成電路技術(shù)的，怎么可能會(huì)耗許多電呢?”電冰箱也馬上附和道：“就是，就是，電腦不會(huì)耗很多電的嘛!再說(shuō)說(shuō)我，我可是正宗的.綠色低能耗產(chǎn)品�！彪姳溱s緊指了指胸前的耗電級(jí)別標(biāo)志牌。
“我的能耗最低!”“我的能耗最低”……爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大了，驚醒了美夢(mèng)中的電表。電表打著哈欠罵道：“要死，半夜三更吵什么吵?再吵我把閘刀斷開(kāi)!”
電表知道了他們?cè)跔?zhēng)吵耗電量的事后，馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接著又說(shuō)道：“你們有節(jié)約用電的環(huán)保意識(shí)，這很好，但你們耗電量也各不相同，這也是正常的。燈泡，主人不需要的時(shí)候就別開(kāi);冰箱，冬天來(lái)了及時(shí)啟用冬季開(kāi)關(guān);電視，音量盡量調(diào)低些，既不影響鄰居睡覺(jué)又省電，這不挺好;還有電腦你，主人離開(kāi)時(shí)，你要及時(shí)啟動(dòng)休眠模式，就不會(huì)浪費(fèi)電了啊!”說(shuō)完，電腦又接著呼呼大睡了起來(lái)。
激烈的爭(zhēng)吵聲漸漸消失了，屋子里又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。其實(shí)，電腦、電視機(jī)、電燈和電冰箱他們各有各的用途，但平時(shí)一定要注意節(jié)約用電，這樣才能更好的為人類服務(wù)。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文4
今天我和陳相和吵架，不是他說(shuō)我?guī)拙�，我不高興了，而是老師早上報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我把筆放在本子上，彎下腰去撿橡皮了，我的好朋友陳相和沒(méi)有帶筆，就問(wèn)了我有沒(méi)有多余的筆，“我沒(méi)有其它的了，沒(méi)有多余的筆了。”我非常無(wú)奈地說(shuō)。就在我撿橡皮的時(shí)候誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)地把這支筆拿走了。
這可是我最喜歡的筆呀！筆上有我最喜歡的極光藍(lán)和貼貼紙，怎說(shuō)不見(jiàn)就不見(jiàn)了呢？到底是誰(shuí)拿的呢？他為什么拿的呢？馬上就要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了，他到底會(huì)不會(huì)還給我呢？就在這危急的時(shí)候，我連忙向同桌要了一支筆，才挨過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)。
課間的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑起一個(gè)人——陳相和，因?yàn)樗蛭医柽^(guò)這支筆，他也很喜歡，所以我不得不懷疑他。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見(jiàn)他臉色不對(duì)，也不想失去這個(gè)朋友，就溫和地對(duì)他說(shuō)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆呀？”“沒(méi)……沒(méi)有�！彼@慌失措地把雙手藏到身后，說(shuō)著。我又問(wèn)他：“你身后的是什么？”他支支吾吾地小聲說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”他的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了�！澳眠^(guò)來(lái)，給我看一下�！彼岩恢皇诌f過(guò)來(lái)，我看了沒(méi)東西，就把他的`手抓住說(shuō)：“另一只……”。只見(jiàn)另一只手上有我的那支筆，“這是怎么回事？”我嚴(yán)肅地問(wèn)，“這個(gè)……嗯……那個(gè)”�！耙悄阏嫦矚g的話，你就拿去吧，我再買(mǎi)一支就是，沒(méi)關(guān)系的�！薄罢娴膯幔俊彼煮@訝地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，當(dāng)然可以……”。“那……這個(gè)……朋友……還可以交嗎？”他慚愧地問(wèn)�！岸嘁粋�(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧！”他聽(tīng)懂了我的話，就跟我和好了。
下午放學(xué)回家，我本想把這件事講給媽媽聽(tīng)，讓她高興一下，可是媽媽說(shuō)：“朋友好交，但高尚的朋友卻很難得。你要珍惜你高尚的朋友，和他做好朋友�！�
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文5
我和同學(xué)吵過(guò)架，和表妹吵過(guò)架，就是沒(méi)跟過(guò)架�？衫咸旌孟蠊室饨o我機(jī)會(huì)，這不，前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信？不信那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那天，天氣很昏暗，和我的心情一樣煩躁。我回到家里，便悶悶不樂(lè)坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見(jiàn)我只顧著吃飯，不吃菜，就提醒我：“吃菜！”我心情本來(lái)就不好，現(xiàn)在老媽又提醒我吃飯，我的怒火“嗖”的一聲冒了出來(lái)，有點(diǎn)火山爆發(fā)的氣勢(shì)。于是，我沒(méi)好氣的說(shuō)了一聲“要吃，你自己吃，少來(lái)煩我！”老媽見(jiàn)我用這種語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)話，也是氣不打一處來(lái)！她立刻對(duì)我吼了一句：“我叫你吃菜，又不是家你去吃毒藥！難道，這菜里有毒，你吃不得呀�。�！”只見(jiàn)老媽把眼睛瞪得老圓，臉也拉得十分長(zhǎng)。在平時(shí)，我見(jiàn)老媽這樣，早嚇得魂都沒(méi)了�？墒且膊恢牢耶�(dāng)時(shí)怎么想的，竟也對(duì)老媽回敬一句“這菜了就是有毒！”說(shuō)完，就重重地把筷子仍在桌上，頭也不回地走進(jìn)了房間，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。
這個(gè)中午，如果你來(lái)到我家，你肯定會(huì)預(yù)感世界大戰(zhàn)要爆發(fā)了！
晚上，我放學(xué)回家，依舊不理老媽。不過(guò)，即使我理了老媽，老媽也不會(huì)理我的。是吧！這個(gè)晚上，表妹遭了殃。因?yàn)槲液屠蠇尦臣芰耍曳噶隋e(cuò)，老媽也不好指出。于是，老媽就罵表妹，暗示我不要犯錯(cuò)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的嘴角都會(huì)微微往上翹，弄出一種很得意的神色，老媽還是很關(guān)心我的嘛！
8：30了，該睡了�？墒�，我并沒(méi)有象往常一樣，躺在床上呼呼大睡。我想了很久，不知要不要向老媽道歉呢？善良的這一方說(shuō)：“這事，是你的不對(duì)！媽媽只是關(guān)心你，叫你吃菜。而你，卻這樣對(duì)待你媽媽，這是不應(yīng)該的。所以，你要向你媽媽道歉！”而邪惡的'這一面說(shuō)：“你媽見(jiàn)你心情不好，還叫你吃菜，這不是故意讓你生氣嘛。所以你說(shuō)，要不要向你媽道歉！我說(shuō)不要�。�！”“要道歉！”“不要道歉！”聽(tīng)著它們的爭(zhēng)論，我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。
第二天，我向老媽道了歉。不過(guò)，現(xiàn)在想想，還真后悔呀！
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文6
我童年的往事就像天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。但隨著歲月的流失，這些事情我都記得不大清楚了，唯獨(dú)一件事，一向深刻的留在我的心中，每當(dāng)我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔。
事情是這樣的`：一天，就在要放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)，讓我們出黑板報(bào)的同學(xué)留下來(lái)出黑板報(bào)，但是因?yàn)橛行┏龊诎鍒?bào)的同學(xué)還有事情要做，就沒(méi)有留下來(lái)出，教室里只有幾位同學(xué)在出黑板報(bào)。我對(duì)我的好朋友小紅說(shuō)：“小紅，你就寫(xiě)黑板報(bào)的標(biāo)題，不要寫(xiě)課文，你寫(xiě)課文的黑板字很難看”。小紅沒(méi)有說(shuō)話。不大一會(huì)，他對(duì)我說(shuō)：“我的標(biāo)題寫(xiě)完了，沒(méi)事干了，我來(lái)寫(xiě)一個(gè)課文吧！”我聽(tīng)了，趕忙跑到他的面前說(shuō)：“你的課文的字寫(xiě)的不好看，不要寫(xiě)，你幫別人那東西�！薄盀槭裁矗瑸槭裁茨悴粠蛣e人拿東西，偏要我拿呢？我不拿。”我聽(tīng)了之后，便火了，對(duì)他說(shuō)：你憑什么，本來(lái)就是你的課文的字寫(xiě)的不好，還說(shuō)別人，你愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)，不寫(xiě)就算了，你回家，我們來(lái)寫(xiě)�！薄澳阍鯓幽軌蚰菢�，虧我還當(dāng)你是我的好朋友，哼！”就這樣，我和小紅來(lái)了一場(chǎng)十分激烈的爭(zhēng)論賽。我看著李君彥他的眼里充滿了淚花，心里也有點(diǎn)說(shuō)但是去，但我的性格很倔，又不想服輸。我和小紅互相沉默著，這時(shí)小紅又說(shuō)：“真沒(méi)想到，你是那樣的人，我要跟你絕交。“絕交？絕交就絕交”我說(shuō)。小紅背著書(shū)包，跑了出去，他走后，我也沒(méi)有什么情緒再寫(xiě)了，也走了。
果然，這幾天小紅都沒(méi)有理我。我感覺(jué)到自我得心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺(jué)得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲
唉！到時(shí)怪我自我，如果我不和她爭(zhēng)，她就不會(huì)不理我了，我的腸子都悔青了。這時(shí)小紅過(guò)來(lái)了說(shuō)“對(duì)不起是我錯(cuò)了”我聽(tīng)了趕忙說(shuō)：“不怪你是我錯(cuò)了”。我們倆互相看著對(duì)方，然后手拉著手一齊回家去了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了好朋友之間是不該為了一點(diǎn)小事就吵架，那樣不叫做好朋友，真正的好朋友是互相體諒對(duì)方的。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文7
電腦的爭(zhēng)吵
深夜，電腦里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，電腦的爭(zhēng)吵作文。原來(lái)，電腦中的電腦部件為了一個(gè)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)吵。電腦硬盤(pán)洋洋得意地說(shuō)：“電腦中就數(shù)我功勞最大，我能幫電腦儲(chǔ)存資料，為操作系統(tǒng)讀取資料，如果沒(méi)有了我，電腦簡(jiǎn)直成了一堆廢鐵……
cpu打斷了硬盤(pán)的話：“在電腦中功勞最大應(yīng)該是我，我是電腦的指揮中樞，電腦的運(yùn)作全靠我……”內(nèi)存條打斷了cpu的話，洋洋自得地說(shuō)：“如果沒(méi)有我的`臨時(shí)記憶，你這指揮中樞再好也沒(méi)有用，在電腦中我才是居功至偉�！边@時(shí)，光驅(qū)忍不住說(shuō)：“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)，我在電腦中才是最重要的，如果沒(méi)有我的幫忙，那誰(shuí)給你們裝系統(tǒng)？電腦既不能娛樂(lè)，也放不了影碟，至于光碟存儲(chǔ)資料更是無(wú)從談起�！币宦�(tīng)它這話，顯卡發(fā)怒了：“如果沒(méi)有了我，誰(shuí)看得了你放的影碟呀，還說(shuō)什么指揮電腦做事、娛樂(lè)？”這時(shí)，聲卡、鼠標(biāo)和鍵盤(pán)也忍不住異口同聲地說(shuō)：“閉上你那臭嘴，如果離開(kāi)我們，你們誰(shuí)也干不成什么�！彪娫催m配器憤怒地說(shuō)：“我呸！如果沒(méi)了我，電腦怎么啟動(dòng)呢？沒(méi)了我?guī)湍銈兩岢轱L(fēng)，你們?cè)缇鸵鹱苑倭�！”它們喋喋不休地�?zhēng)吵起來(lái)，在它們相持不下的時(shí)候，主板爺爺發(fā)話了：“你們說(shuō)得都對(duì)，也帶有點(diǎn)片面性，其實(shí)你們的工作都很重要，大家各有所長(zhǎng)，誰(shuí)也缺不了誰(shuí)，一旦有人鬧了別扭，電腦就難以操作，大家在電腦中的地位都很重要，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！”
大家聽(tīng)了，都各自默默地思索：“是啊，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，成了形影不離的好伙伴。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文8
我和小王是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉欤覅s和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，小王最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“小王，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的'，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和小王和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。
第二天，我主動(dòng)去向小王道歉，鄭重地說(shuō)：“小王，對(duì)不起，我們和好吧！”他接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文9
當(dāng)夜幕已經(jīng)降臨，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，有了說(shuō)話的聲音，這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)，聲音是從一個(gè)小男孩的書(shū)包里傳出來(lái)的。就讓我們隨著聲響進(jìn)入我的故事吧！
打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋，進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界。
“我的本領(lǐng)最大�！薄安挪皇悄�，我的本領(lǐng)才是最大的�！彪S著聲響望去，伊犁是鉛筆、橡皮和鋼筆呀！他們?cè)诟墒裁茨�？很顯然他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的.本領(lǐng)大呢。鉛筆先開(kāi)了口：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天都要用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)，如果沒(méi)有我，小主人就會(huì)被老師天天批評(píng)的�！毕鹌し瘩g道：“鉛筆小弟，你就不要吹牛了，如果沒(méi)有我來(lái)幫你修改錯(cuò)誤，你又有什么用呢？小主人還不是會(huì)被老師批評(píng)嗎？”“你們都別白費(fèi)力氣了，屬本領(lǐng)最大的還是我，我不需要橡皮來(lái)幫助我修改錯(cuò)誤，也沒(méi)有鉛筆那么容易抹去，等到小主人上了三年級(jí)就用不上你們啦！天天用的都是我，哈哈！”鉛筆橡皮一看斗不過(guò)他，就先合作起來(lái)了說(shuō)道：“哼，就憑你，我們兩個(gè)是數(shù)學(xué)家和科學(xué)家必不可少的工具，如果沒(méi)有我們世界上就不會(huì)有那么多發(fā)明創(chuàng)造，也就不會(huì)有現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，火箭也不會(huì)發(fā)射成功了�！变摴P頓時(shí)沒(méi)有了話說(shuō)，灰溜溜的逃走了。鉛筆和橡皮見(jiàn)狀，高興的拍起手來(lái)。雖然他們合作打敗了鋼筆也感受到了合作的愉快，但是他們都想得到本領(lǐng)最大的榮譽(yù)，還是吵了起來(lái)。最后由于鉛筆理由欠缺而敗下陣來(lái)。到了第二天，鉛筆離“家”出走了，不肯再幫小主人寫(xiě)字，鋼筆也一樣不再幫小主人寫(xiě)字。筆袋里只剩下橡皮了，可是橡皮又不會(huì)寫(xiě)字，最終小主人被老師批評(píng)了一頓，痛哭起來(lái)。這是文具們都感到慚愧，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱臉s譽(yù)，而失去了本職。后來(lái)文具們都非常團(tuán)結(jié)，都互相幫助：有了錯(cuò)誤找橡皮，要畫(huà)草圖找鉛筆，重要文件用鋼筆。
這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理：一是做人要團(tuán)結(jié)，二是不要為了榮譽(yù)而失去本職。
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文10
唉，復(fù)雜的心情，我最近對(duì)韓國(guó)很不滿，就是關(guān)于他們申報(bào)端午成功，還要申報(bào)中醫(yī)、中秋、春節(jié)等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說(shuō)了，因?yàn)槭亲约喊嗬锏娜�，沒(méi)有外人，有點(diǎn)口無(wú)遮攔，就說(shuō)“高麗的棒子”怎樣，現(xiàn)在想想確實(shí)太沖動(dòng)了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會(huì)引起誤會(huì)的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說(shuō)我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒(méi)想到班里的.一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對(duì)我破口大罵，也不看我的解釋，我的脾氣也上來(lái)了，班里的群剛剛因?yàn)橛型馊藖y罵人整頓了一遍，這又來(lái)一個(gè)，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話，我沒(méi)被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒(méi)想到啊，反正我的人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的，枉費(fèi)了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛(ài)怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶！本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會(huì)越吵越厲害，我又罵不過(guò)人家，可還是忍不住啊，原來(lái)我還是沒(méi)長(zhǎng)大啊。
為什么要把這些寫(xiě)下來(lái)吶？可能我希望有人能看見(jiàn)吧，希望有人能支持我吧，不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，也不管有沒(méi)有人支持我，就和我決定寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣，給自己虛偽的滿足，可以欺騙自己有人看見(jiàn)了，有人支持我，那心情就不會(huì)這么復(fù)雜了吧，呵呵！
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文11
今天我和父親吵架了。為什么呢？這還要從頭說(shuō)起。
下午放學(xué)父親接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫(xiě)作業(yè)，父親說(shuō)：現(xiàn)在有風(fēng)，球會(huì)不聽(tīng)話的，過(guò)會(huì)兒沒(méi)風(fēng)了再打吧。在父親的勸說(shuō)下，我決定先上樓寫(xiě)完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫(xiě)完了，接著寫(xiě)語(yǔ)文，父親看語(yǔ)文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀，這樣可以寫(xiě)得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語(yǔ)馬上就要寫(xiě)完了，父親把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來(lái)，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語(yǔ)文還有很多沒(méi)寫(xiě)，就有點(diǎn)著急了，像熱鍋上的螞蟻。父親馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽(tīng)不進(jìn)父親說(shuō)的話，一邊哭一邊說(shuō)：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。父親說(shuō)：對(duì)不起，下次父親一定認(rèn)真�？晌覅s說(shuō)：對(duì)不起也沒(méi)用。父親坐在我的旁邊仍然耐心的.說(shuō)：錯(cuò)了可以改一下，這又不是什么致命的錯(cuò)誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎，既然父親已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會(huì)包容�？晌疫�是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。父親看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說(shuō)話了，接著寫(xiě)作業(yè)，父親也不再理我了。寫(xiě)完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說(shuō)的話太過(guò)分了，本來(lái)是父親幫我，我卻傷了父親的心。
我很快就和父親和好了，主動(dòng)找父親道歉，父親抱著我，我愧疚的趴在父親身上哭了。父親沒(méi)再說(shuō)什么但我知道了，父親永遠(yuǎn)是最愛(ài)我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
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