- 相關(guān)推薦
（精華）大手拉小手作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大手拉小手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
大手拉小手作文1
今年的植樹節(jié)，學(xué)校組織六年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，一起為校園植樹，幸運(yùn)的是，我們被老師選中去參與活動(dòng)，哇，我這雙“大手”要去拉起一雙“小手”植樹啦！
老師宣布這個(gè)消息，再報(bào)出我們幾個(gè)參與者名單時(shí)，四面八方都投來(lái)了同學(xué)們羨慕、嫉妒、恨的目光，我們很是欣喜與期待，但為了不進(jìn)一步拉仇恨，我們幾個(gè)都故作冷靜，趕緊去食堂吃飯，以便中午參加活動(dòng)有足夠的體力。
到了中午，太陽(yáng)公公也從云層中沖了出來(lái)，為我們把先前淋濕的泥土?xí)窀�，風(fēng)婆婆也熱情的`歡迎我們，在我們身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我們?cè)缫涯θ琳�，躍躍欲試了，集合完畢，我們迅速開始了“行動(dòng)”。
我們的工具很簡(jiǎn)單一把小鐵鍬，但是我的斗志可不簡(jiǎn)單。我們選好了一塊地，拎著一棵小樹苗，握著一把小鐵鍬，就開工了。黃黃的泥土，有的硬，有的松，更惱人的是，這土中還藏著不少石塊、磚頭。我把鐵鍬用力插進(jìn)土里，使出吃奶的勁刨坑，可剛刨了一點(diǎn)點(diǎn)，泥土和著石子，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，又溜回到坑中。我自是不甘心，東山再起，繼續(xù)刨坑。然而，期待的坑遲遲不見，我卻已是氣喘吁吁。我撓了撓頭，一個(gè)主意蹦了出來(lái)。我右手握鍬用力刨，左手隨即將刨出的黃土、石塊往后推。這樣雙手配合著，坑一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地在變深，在變大。正當(dāng)我挖得起勁之時(shí)，我一鍬下去，鐵鍬用力反彈回來(lái)，震得我的手又痛又麻。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，定睛一看，一個(gè)大家伙--磚頭。這可如何是好？我再摸摸腦袋，找到了解決方法。我拿起鐵鍬，順著磚頭一輕輕地刨，慢慢找到磚的邊沿。終于，看到它的全貌了--竟是一整塊磚，真是個(gè)大家伙。我再用鐵鍬刨松它周圍的土，接著將鐵鍬插入磚底，一撬、一提、再往身后一拉，磚塊翻了個(gè)身，又躺到了坑里。旁邊的伙伴趕緊伸出兩手，把磚塊抱出來(lái)，坑立刻顯得又大又深了。我再揮鍬刨幾下，坑終于挖好了。
我忙招呼跟我合作的那個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)來(lái)，把樹苗遞給了他，指揮他把樹苗插進(jìn)坑里，扶正。我見樹苗已經(jīng)正了，就開始填土。這也是個(gè)大工程，土中摻雜著枯草、石頭等，硬得叫人揪心。我將鐵鍬當(dāng)成錘子，用力地砸著土塊、草皮。分解完這塊泥塊，我的手似乎有些隱隱的酸痛，一看手腕，青筋已經(jīng)暴起了。我一抹汗水，先將小石頭和著草皮放進(jìn)坑中，再將碎好的黃土蓋上，小樹苗終于穩(wěn)穩(wěn)地站直了。
有了植樹經(jīng)驗(yàn)了，后面的操作，大家都熟練了很多。一個(gè)中午的時(shí)間，我們圓滿完成了植樹任務(wù)。最后一部，為新栽的小樹系上黃絲帶。我們拿起絲帶，輕輕纏繞，小心地系上蝴蝶結(jié)。經(jīng)這一打扮，小樹顯得更嬌俏可愛(ài)了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，黃絲帶在輕輕舞動(dòng)，樹葉在沙沙搖曳，在這特殊的日子，它們將開啟新的成長(zhǎng)旅程。我在心里默默許愿：“大手拉小手”，拉起小弟弟的手，拉起小樹的手，讓我們一起，茁壯成長(zhǎng)吧。
大手拉小手作文2
陽(yáng)光明媚、春意盎然的一天，爸爸開著汽車帶著我們一家五口去常州游玩。
我們的車子開到朝陽(yáng)路上，只見路邊鮮花開放，綠樹成陰，景色宜人。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的道路建設(shè)得多好啊，又寬又平，這么多綠化帶，就像公園一樣！”“是啊，我小時(shí)候都是泥巴小路，下雨天跑得快些就濺你一臉泥！呵呵……”奶奶接過(guò)了話題�！澳銈冇衷趹浛嗨继鹄�？”我拈了片薯片塞進(jìn)嘴里，“咱們一家都趕上好時(shí)代了哦！”哈哈，這些話是我從書上看來(lái)的，爸爸媽媽準(zhǔn)又要說(shuō)我是小大人了。
我們正交口稱贊著，“唰”的一下，右邊岔路口沖出了一輛摩托車，小小的車身上擠著四個(gè)人，可絲毫不影響它向著紅燈全速“飛”去。糟了，眼看要撞上了！我害怕得閉上了眼睛……黑暗中，我只覺(jué)得自己的`身體劇烈地左右搖擺著，還好，預(yù)想中的激烈碰撞并沒(méi)有發(fā)生。原來(lái)爸爸眼明手快，打個(gè)方向來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，加個(gè)急剎車，只聽“吱”的一聲，汽車終于停住了，我的腦袋狠狠地撞在了前排座位上，手里的薯片翻了一車。摩托車飛人轉(zhuǎn)頭看著我們，似笑非笑，而后吹了聲響亮的口哨，徑直走了。我摸著撞疼的腦袋，不滿地說(shuō)：“剛剛那些人實(shí)在是太沒(méi)有交通安全意識(shí)了！素質(zhì)真差！”爸爸擦著汗說(shuō)：“就是，就是，這樣騎車也太嚇人了！”“再來(lái)這么一下，我準(zhǔn)得犯心臟�。 睜敔敳蛔〉孛乜�。
定了定神，我們又繼續(xù)上路了。一路上，爸爸索性給我惡補(bǔ)起了交通常識(shí)：“在路上駕駛車輛最主要的是大家都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，這樣安全才有保障。坐上汽車記得要系上安全帶。你們小學(xué)生嘛，不到十二周歲是不能騎車的。走在路上記得，紅燈停，綠燈行，黃燈要睜大眼睛。 一慢二看三通過(guò)，走路要走人行道，過(guò)路要走斑馬線，十字路口須謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不要為一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間冒上生命危險(xiǎn)……”我邊聽邊不住點(diǎn)頭�！皩�(duì)啊，但就是總有些人不遵守交通規(guī)則�！蔽腋锌�。
說(shuō)著說(shuō)著，就到了紅梅公園，爸爸說(shuō)：“你們先下車吧，我去停一下車�！睜敔斈棠套咴谇懊�，過(guò)馬路時(shí)，信號(hào)燈綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，他們就從行車道上直接橫穿馬路了。我連忙沖過(guò)去一邊攙扶他們一邊說(shuō)：“爺爺奶奶，你們沒(méi)有走斑馬線，而且現(xiàn)在還是紅燈呢，你們這樣不僅會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)，還會(huì)給別人帶來(lái)不必要的麻煩！”爺爺刮了一下我的小鼻子說(shuō)：“知道了，孫女，你說(shuō)得對(duì)，今后一定好好遵守交通規(guī)則�！蹦棠桃舱f(shuō)：“我們的孫女越來(lái)越懂事了！”
綠燈亮了。“走，走，走走走，我們大手拉小手，走，走，走走走，一起去郊游……”我左手拉著爺爺，右手挽著奶奶，一起邁進(jìn)沐浴著陽(yáng)光的公園。
大手拉小手作文3
幸或不幸，只因有了你的存在；
痛或不痛，只因有了你的稚顏；
值或不值，只因有了你的念眸。
從此，我的生活：就是我的大手拉著你的小手。
--------前記
一個(gè)人，靜靜地躺在床上，透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)星光望著睡得香熟的兒子，心里有一種說(shuō)不清的感受。懶散地向窗外看去，漫漫地吸吮著深秋之夜的所散發(fā)出來(lái)的霧煙氣息，盯著投入眼簾的那一片氤氳昏暗不明朗的天空。我，又開始了，進(jìn)入獨(dú)自的茫目瞑想世界。
許久，沒(méi)有提筆寫，都感覺(jué)到自己對(duì)文字有了不少的生疏與害怯 。明明心底有許多的言語(yǔ)，可這一下子卻不知從何下筆了。想不到自己竟然頹廢到如此地步。不覺(jué)的嘴角開始有點(diǎn)斜揚(yáng)，有了一種輕蔑自己的心理。我又有些認(rèn)不清和分不清自己。摸不到接下來(lái)自己的路應(yīng)該如何走下去。
現(xiàn)在的我，兒子就是全部�？粗⌒〉乃惶焯斓拈L(zhǎng)大，有時(shí)心里也有些滿足感。只是這種整天每日每夜一個(gè)人帶小孩的日子，真的會(huì)讓我有時(shí)煩燥不安。也不時(shí)的尋問(wèn)自己，這真的是我要過(guò)的生活嗎？
又是只有我，一個(gè)人，任由其空蕩的靈魂，悄無(wú)聲息地游漓在這晚秋的季節(jié)深處。陣陣涼涼的秋風(fēng)旋起了枝頭孤零零的幾片殘葉，那些發(fā)白的時(shí)光，早已抹去那些蔥蘢。隱約看見空氣的浮動(dòng)里，還有一些灰白在空中涌動(dòng)，淡淡的素雅，淺淺的欣喜。這種淺灰的素淡，仿佛包裹著無(wú)盡的浮想，而又不會(huì)一碰就觸痛，漸漸的卻會(huì)勾起不少記憶。
有的事，只想淡淡在心里放著就好，不想去憶起，也不會(huì)忘記。因?yàn)槲也幌耄瓦@么輕易的去觸摸到那些誘發(fā)靈魂的經(jīng)絡(luò)。 秋，總是會(huì)引人深思；秋，是接近憂傷的引子 。夜，是開起思緒與愁悵的鎖眼；夜，是拉開孤獨(dú)與寂寞的序幕。正處愁意的我，突然被一股冷嗖嗖的涼風(fēng)一驚，條件反射般順意的躥進(jìn)了被窩。
寂靜的晚秋，寂靜的夜空，寂靜的人兒，還有一座寂靜的城，都在這個(gè)季節(jié)的涼意里顯得那么蒼白。不停地更換著點(diǎn)播的歌曲，一首又一首的循環(huán)播放。不為其它，只愿心能跟隨著這些旋律慢慢讓心靈放空。
時(shí)光如水，歲月的容顏逐漸走向蒼老，繁華謝幕在素白的光陰中。而我也不再是那個(gè)孤單的女孩，已然成為一個(gè)孩子的母親了。側(cè)臉看著那張幼稚嬰孩臉，很清楚的聽到他那平穩(wěn)的氣息音和心跳聲。一下子，覺(jué)得他給我?guī)У倪@種感覺(jué)是很奇妙的。輕輕的拉著他那雙小手，不知是他的溫度溫暖了我，還是我的溫度溫暖了他，心里暖暖，幸福滿滿。
我，處在一個(gè)人的'世界太久。其實(shí)，早已認(rèn)為快樂(lè)與幸福都和我無(wú)關(guān)。身向何處依，心向何處埋？仍舊是披著刺猬似的身，連著蒲公英似的心，過(guò)著居無(wú)定所的日子。模糊的經(jīng)年，一個(gè)人的世界里，仿佛一切的一切都不重要，至于那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，不會(huì)再輕易去觸碰。小心的把過(guò)去的一切，都灑脫的裝進(jìn)了記憶的盒子里關(guān)起來(lái)。
現(xiàn)在的我，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平安安的過(guò)著往后的生活。陪伴著生命中最重要的人，過(guò)好每一天。記錄著有他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。藏住那份游漓的心，淺淺的愛(ài)著，淡淡的分享著。
大手拉小手作文4
中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美稱。講文明，是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具有的傳統(tǒng)美德。文明是什么？文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
還記得嗎——“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度??”耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ)向我們闌述了文明的意義。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的'那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)撒進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。
文明隨處可見，只是往往被人們忽略。而又怎知，那被忽略的小細(xì)節(jié)就是文明�。∑鋵�(shí)，文明從某種意義上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)人們細(xì)心和耐心的一種考驗(yàn)。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他
了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對(duì)不起，你說(shuō)出口了嗎？我想，要做到文明并不難。有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，都會(huì)讓人感到溫暖，感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的每一個(gè)角落。
如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動(dòng)上。把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓文明之花盛開在我們每個(gè)人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺(jué)。
一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明；一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明，一個(gè)社會(huì)的文明，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來(lái)，卻會(huì)讓我們因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人，擁有文明國(guó)而驕傲。
最后，讓我們一同記�。骸拔覀兠總�(gè)人邁出一小步，社會(huì)就將邁出一大步�！眲�(chuàng)建文明城市——人人有責(zé)！
大手拉小手作文5
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂(lè)的小鳥棲息其中我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔�，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的.離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－博鰲小學(xué)，和全體老師。難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡樂(lè)；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。作文
【大手拉小手作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）大手拉小手作文08-05
大手拉小手作文07-16
小手拉大手作文【精選】11-11
小手拉大手作文10-26
小手拉大手作文[熱]11-15
大手拉小手作文【集錦11篇】07-20
大手拉小手作文七篇12-10
小手拉大手作文3篇05-20
大手拉小手作文(范例10篇)08-11