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爭論的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的爭論的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭論的作文1
時光如同一個個掠影，稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘，可是，那一次的爭論，卻使我永遠銘記在心。
貳零壹捌年叁月，一位當代杰出的物理學家——史蒂芬·霍金的去世，成為我當時和小伙伴們最熱門的話題。記得那次，在我的朋友家里，又一次看到了這則新聞，就開始了“唾沫橫飛”的爭論，還是我起頭的呢！事情大概是這樣的（記不太清了）：我不由自主的說了句“工作狂，干嘛那么拼命堅持？”我的朋友白了我一眼：“人家那叫職業(yè)精神。”
“精神倒是挺可貴的，但生命只有一次。天天騎著輪椅‘橫沖直撞’，死亡之神怕是天天都找上門來吧！幸好上天眷顧他。不然，早不知死幾百回了！”我不以為然。
“生命的確沒有第二次。但霍金并沒有浪費生命。相反，他是熱愛生命的！說句實話，有一些想要生命成為永恒的人，一定是因為貪戀此時的幸福快樂戀戀不舍或快要逝世很是遺憾。真正懂得生命、理解生命的人才會明白，為國家、為社會做出貢獻，讓世人銘記在心，才是生命真正的'永恒！”她憤慨。
我無話可說，只能在心里找借口：練過口才的就是不一樣，說話都文縐縐的。不過，說的還挺有道理的！我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒有服輸�！笆亲龀鲐暙I了，可也只是為他們國家增添榮耀。再者，只一本《時間簡史》，了解整個宇宙也不可能啊！”我辯解道。
“后人在努把力就好了嘛，不一定......”她似乎意識到了，“好你！讓我扯偏話題，說好聊‘生命的永恒’，你怎么說變就變，我臺詞都準備好了！”她面紅耳赤，張牙舞爪，跟頭犀牛似的。
“怎么能不變卦呢？你呀，可是能言善辯、伶牙俐齒，我可斗不過你�！蔽覠o奈回道......
就這樣，一場小小的爭論結(jié)束了。
爭論的作文2
物，是生活中不可缺少的東西，如油炸食品、蔬菜和水果。食品們有一次為了一件雞毛蒜皮的事兒而引發(fā)了一場“食品爭論會。”
油炸食品、蔬菜和水果都來到了“”天空劇場。三種食品的代表一齊站到舞臺上。有漢堡包、西紅柿、葡萄�！巴叟秪~”的一聲贊嘆，使臺下三萬多雙眼睛齊刷刷地看著三位代表，個個的嘴巴都成了“O”字形，不知誰在下面喊：“三國鼎立了！”燈光“咔嚓咔嚓”地移到漢堡包身上，它可是個十分有名的快嘴：“我才是最最受人們歡迎的食物，瞧！‘肯德基’‘多美麗’‘麥當勞’都在銷售我們，連電視打的廣告也是什么‘麥當勞足尊牛堡’啦，‘肯德基兒童套餐’啦。盡是這些，所以生意非常紅火，有一大半是我們的'功勞哩！”“嘿嘿！”圓溜溜的西紅柿冷笑了兩聲：“你們最受人們歡迎？！雖然是這樣，可對小朋友有好處嗎？報紙都登了你們含有大量的蘇丹紅，許多人吃了你們會鉛中毒。不像我，廚師把我和雞蛋一起炒來，即營養(yǎng)又美味，能使人健康哦！”“吵什么吵�。 蹦銈冋f的都是廢話，我們水果可比你們強百倍！鈣鐵鋅硒維生素和維生素A、B、C、D、E。人們飯后吃蘋果、口渴吃橘子、便秘吃香蕉，檸檬還有幫女人除掉青春痘的用處呢！”嘰里呱啦，嘻嘻哈哈。大家吵得面紅耳赤。食堂阿姨說：“大家別吵了！油炸食品要少吃，蔬菜和水果要多吃哦！”
食堂阿姨一句語重心長的話，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
爭論的作文3
在皎潔的月光下，丁丁已經(jīng)甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。一場小小的爭論開始了。
鼻子輕輕地說：“提起功勞，非我莫屬……”這些話被細心的耳朵聽見，它不服氣了：“喂，你說什么？我才有功勞呢？主人煩惱時，就打開錄音機消磨時光，這種動聽的歌聲得經(jīng)過我同意才讓主人笑顏逐開！”耳朵說。
“得，得，得，你先別夸張自己。”鼻子把身子一挺，驕傲地說：“告訴你們吧！有一次，家里的煤氣瓶漏氣了，我馬上通過神經(jīng)細胞告訴了主人，主人趕緊關(guān)掉煤氣，才保住了性命。”
“我說你們真是的'，要說功勞，除了我，還有誰大？我用伶牙利齒說服別人，主人對我嘖嘖稱贊�！弊煺f�！澳銈冎挥写蹬５谋绢I(lǐng)大，也不看看我！”眼睛洋洋得意地說：“要是我閉上了，主人看不見路了，就會摔個嘴啃泥，不但是嘴巴，你們個個都成了擺設(shè)。誰讓主人讀書、寫字才能使他知識淵博，不就是鼎鼎大名的眼睛我嗎？”
大家互相瞪著眼，公說公有理，婆說婆有理。都半夜三更了，還爭論不休。這時，臉蛋姐姐被他們吵醒了，她揉了揉惺松的眼睛，問：“都這么晚了，你們在吵些什么？”大家說：“姐姐，你醒得正是時候，你說說，我們之間，誰的功勞大？”臉蛋姐姐語重心長地說：“其實你們的本領(lǐng)都一樣大，少了誰也不行�！�
大家聽了臉蛋姐姐的話，心服口服，又和好如初，成了形影不離的好朋友。
爭論的作文4
生活中，常常聽人夸獎扇子、電扇和空調(diào)給人們送來涼爽，空調(diào)和電扇心里非常高興，空調(diào)更是有些得意忘形，整天把插頭伸進插座不肯出來，以備主人的隨時檢閱。扇子卻沒有一點反應(yīng)，仍埋頭忙著給人們帶來絲絲涼意。
有一天晚上，趁著夜深人靜，三位“風的使者”終于開始了它們的爭論�？照{(diào)嘲笑電扇和扇子說：“你們兩個蠢貨，敢跟我比，只要主人遙控器一按，我散發(fā)出的冷氣，能一下子讓主人涼爽無比，我在主人生活中的使用率是最高也是最受歡迎的�！�
電扇不服氣地說：“雖然你的工作效率比我們高，但你的用電量很大，一天下來主人就被你花去了幾十塊錢，而且你排出的.熱風會污染環(huán)境，冷風會抽干空氣，對主人的身體可不好，我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境，我才是冠軍�！�
扇子什么也沒說。
過了幾天，飛來了一只灰雀，空調(diào)要求灰雀評評理，灰雀聽了空調(diào)和電扇的話，問扇子：“你怎么不說上幾句呀？”“有什么可說的。只要人們需要，我會隨時為他們服務(wù)，哪怕是換來一身煤灰，我也不求回報，這是我的職責�！被胰赋了剂艘魂嚕辶饲迳ぷ诱f道：“空調(diào)雖然能給人們送來快速的涼爽，但耗電量大，對室內(nèi)空氣也有不良影響，長期使用會使人抵抗力下降，容易得空調(diào)病。電扇雖然不會污染環(huán)境，但也要有電才能運行，而且風的范圍也不大，搬來搬去也麻煩。扇子扇風雖然費力，但它發(fā)出的卻是自然風，又環(huán)保又節(jié)能，使用起來也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕臟不怕累，默默無聞地為人類作貢獻。我覺得它才是最值得你們學習的。不過你們?nèi)齻�各有各的優(yōu)勢，以后還是好好和平相處吧�！�
電扇和空調(diào)聽了灰雀的話，羞愧地低下了頭。從此以后，三位“風的使者”各趨所需，各就其位，再也不爭了。
爭論的作文5
語文課時，王老師讀了白小霞同學的一篇文章，并表揚她這篇文章寫得好。我們大家都向她投去敬佩的目光�？墒沁�沒等王老師說完，胡剛同學站起來說：“老師，白小霞的文章有錯誤，鴿子孵蛋是雌雄兩鴿輪流的，不是雌鴿單獨孵的�！睂Γ 蔽乙舱酒饋碚f，“我家陽臺上養(yǎng)著兩只鴿子，孵蛋時是輪流的。”“不是，”白小霞的'好朋友王麗說，“鴿子和雞一樣，是雌鴿孵蛋，誰見過母雞公雞輪流孵小雞的�！蓖瑢W們立刻你一言我一語地叫開了，教室里鬧哄哄的。王老師好容易才使大家安靜下來，誰知下課鈴又響了�！巴瑢W們課外去翻翻資料�！蓖趵洗掖医Y(jié)束了課走了。
老師一走，教室里又外甥打燈籠——照舅（舊）亂了起來。然劉暉不知從哪里找來一本書叫道：“快看，書上說鴿子是鳥類。鳥都是雌的孵蛋！”大家“轟”地一聲叫了起來：“我們勝嘍，劉暉萬歲！”一些同學把劉暉抱起來向空中拋去，劉暉好不快活�！皥猿终胬恚啦煌督�！”我們不甘心落后，不甘心掛白旗，大家又匆匆去找資料。
一到家中，我放下書包就去找書，好容易找到了一本《鳥類知識大全》，我終于找到了準確的答案，書中說：“鴿子孵蛋是雌鴿雄鴿交換輪流，另一只可以去找食�！蔽腋吲d地跳了起來。
第二天一大早，我到學校就把書給同學們看�！摆A嘍！”我們高興得又唱又跳�？粗鴦熌菐腿舜诡^喪氣的樣子，我好得意，好自豪。
爭論的作文6
動物往往和人類一樣也會發(fā)生爭論。有時候比我們爭論得還要激烈。瞧！我在放學的路上又看見了一場動物之間的爭論，好奇的我，便不知不覺得走了過去。
爭論的地點：一個垃圾箱的旁邊。時間：下午3：15分。甲；黑貓。乙；灰貓。內(nèi)容；一條魚到底歸誰。
黑貓用腳踩住魚的頭，灰貓踩住魚的尾。兩個人誰也不甘示弱。黑貓說：“快點兒把你的臭腳拿開，不要弄環(huán)了這魚的尾巴，再說了這魚也是我先找到的.，你憑什么要拿掉這條魚？”灰貓反駁說：“你在瞎說什么呀！你這么會編干脆去當導演算了，就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的，你卻要說是你先找到了，真是牛在天上飛，你在天上吹。你個吹牛精！”“到底是誰吹牛��？你怎么不把這些話用在你身上呀，就會說別人，不會說說自己，你個賴皮鬼�！焙谪垰鈩輿皼暗卣f。灰貓一聽黑貓對自己說的那些，氣得臉都漲紅了，一邊瞪大著眼睛，向黑貓，一邊又說：“你也還不是跟我一樣。”就這樣，你一句我一句的，爭得越來越激烈，越來越可怕。我心想：這樣下去也不是個辦法。于是，我就對黑貓和灰貓說；“喂，你們兩個都不要爭了，大家各自都讓一步，那不就海闊天空了嗎？”兩只貓好像聽得懂人話似的，可是它們都不讓一步，而爭得更厲害了，還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說：“真是好心沒好報，狗咬呂洞賓，不識好人心。不讓我管，我就不管，我還不想管呢，哼，再見！”說完我就走了�？晌易焐险f是走，卻時不時的往后看，看看爭論的結(jié)果怎么樣？可兩只貓還是不停地爭論。為了看結(jié)果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個親密的Kise了。
爭論的作文7
曾經(jīng)我和父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的'，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說�！霸趺疵床恢劣�"，爸爸，"你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣!”。“我就這樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說："對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應(yīng)該和你們說。"媽媽摸著我的頭說："沒關(guān)系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。""嗯，再也沒有下一次了。"我開心地說。
我通過這件事情，開始知道體諒父母了，理解做父母的心情了。
爭論的作文8
一天，鉛筆盒里可熱鬧了，原來，是許多文具在爭論誰的用處最大。
引起這場爭論的是鉛筆，鉛筆說：“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們怎能畫出好看的畫呢？”
這時尺子可不干了，他說：“胡說！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大�！�
這時橡皮不慌不忙地走過來，“不要吵了，你們的用處是不小”，橡皮說：“可是鉛筆你要是寫錯了字，尺子你要是把線畫歪了，不還需要我涂改嗎？”聽了橡皮的話，鉛筆和尺子無語了。
馬克筆在旁邊聽了，說：“我的用處也不小，我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點畫下來。這樣小朋友學習起來更加輕松了�！�
它們的對話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個可是集體出戰(zhàn)。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯不都用我來判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎？如果沒有我們，圖畫就會是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的.�！�
由于它們的爭論的聲音太大，把正在睡覺的鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒說：“別吵了，其實你們的用處都很大，只是你們的用處不一樣，不要只看到自己的長處，要互相團結(jié)，互相幫助。”聽了鉛筆盒的話，文具們都不吵了，安靜了下來。從此，它們成為了五好家庭。
爭論的作文9
深夜，一間小學教室里傳出幾聲咳嗽——
“咳，咳！”原來是一個放在講桌上的石膏球體在咳嗽，“大家聽好了，從現(xiàn)在起我就是你們的頭頭……”
“為什么？”發(fā)問的是長方體兩兄弟。
“別打斷我說話！經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我完全可以當你們的頭兒！”球體傲慢地瞥了一眼它們。
“可……可是，你才來三天就能當我們的.頭兒嗎？”圓柱體怯生生地問。
“孩子，別那么傲慢，不過是一些教具，還用得著選出頭兒嗎？”一支很舊的鉛筆勸告球體。
球體不理鉛筆，回答圓柱體：“哼哼，你們的本事是那么的小！以前待在商店里的日子，我都學會了討價還價！還有，這幾天語文課上教的古詩你們會背嗎？”
其他幾個幾何體沉默了，說實話，它們真不知道一個教具干嘛要懂那么多。
“嘿，你們會的東西可真少，其實不看這個，我也能當你們的頭兒！看看長方體，干嘛要這么有棱有角，可以豎著很高，就愛炫耀，哪像我這樣謙虛。嘖嘖！還有圓柱，你既不方也不圓，血統(tǒng)不純正，一定是個雜交的吶！哪像我這樣，還能全方位滾動！”球體越說越激動，竟開始滾來滾去，“咚”地一聲，摔成了幾瓣。
“哎！”老鉛筆終于又開口了，“它什么都會，什么都懂，就是不會不懂‘沉穩(wěn)’！”
爭論的作文10
一個不被人注意的紙盒子里，住著主人棄之不用的幾樣通訊器。
一天，他們突然談起話來。
長相粗笨的大哥大對著所有舍友說：“諸位，現(xiàn)代科學技術(shù)是越來越發(fā)達啦。想當年，人們都以擁有我為至上的榮耀，可現(xiàn)如今……唉！”
“你就知足吧�！币粋�蒼老的聲音接過了話茬，“要知道，主人最早可是拿著我四處炫耀的，‘瞧見沒，這玩意兒可真方便，找我，撥號就行，啥事都不耽擱�！墒悄愦蟾绱笠怀霈F(xiàn)，得，我便成了這兒最老的舍長了�！闭f到傷心處，方頭方腦的尋呼機不禁老淚縱橫。
個頭小巧的移動電話是個機靈鬼，趕緊出來打圓場：“前輩，前輩，聽我說。大家都別難過。這時代的.進步啊，任誰也擋不住�？萍茧y免更新?lián)Q代的，你們看，大哥大取代了尋呼機，我取代了大哥大，現(xiàn)在4G手機又取代了我。都是為主人服務(wù)嘛，誰便利就用誰唄�！�
“喂，誰在叫我的名字？紙盒被拉開了一道縫，縫口探進來一張傲氣十足的臉。
“噓，大家別吵了！”一直沒插上話的小靈通終于逮著了機會，“快看，又有人要進來了，趕緊往里擠一擠，給騰個位兒�！贝蠹疫B忙開始挪動起來。
傲慢的聲音即刻傳來：“別忙了，你們這些傻瓜！告訴你們，我4G功能齊全，時下正走俏著呢，豈是那么容易就進去的？”
4G的狂妄激怒了眾人，他們異口同聲道：“要不了多久，5G一出現(xiàn)，你就會跟我們一樣滴，不信，走著瞧好了�！�
趕走了4G，紙盒子里又恢復了平靜，似在等待，又似在懷想……
爭論的作文11
我有些坐不住了，一心盼望著下課鈴響起，為什么呢？因為我和同桌一起研究數(shù)學題，觀點不一致。所以，在上一節(jié)課課間，我們相約一起討論。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲終于響了，我們圍在課桌兩邊，開始爭論起來。同桌搶先說：“我認為，這道題肯定是你算錯了，你看書上有例題，用一樣的方法解就可以了，如果你的是對的話，”同桌對著我，瞇著眼睛微微一笑，“請問怎么驗證呢？”“能驗證！”我也毫不示弱，反駁說：“把我的`答案代回原題就能驗證！”邊說，我拿出草稿紙，在紙上寫下過程，往同桌手里一地，“不信，你看看�！蓖澜舆^草稿紙，仔細地閱讀，不再吱聲。
我沾沾自喜，又不敢表露出來，生怕哪里出了一點破綻，只見同桌的額頭上已經(jīng)出了一層密密的汗珠。這時，同桌發(fā)話了：“可是我這個也對！”“不對！你自己檢查一遍！”“我這檢查真沒錯！”
“鈴……”上課鈴響了，我們都沒有說服對方，我們都暗自決定，回家后多找一些資料，以證明自己的說法是正確的。
到家后，我把前因后果給爸爸講了一遍，問他誰說得對，爸爸說：“誰說的對還需要你們?nèi)ニ伎迹覜]法判斷�？墒�，你們兩個在思考、查找資料、辯論的過程中，肯定會學到很多知識。我相信，你們一定能夠利用自己學到的知識，來解決這個問題。”我恍然大悟，我們要敢于爭論，在爭論中了解更多的知識，在爭論中成長！
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