葉與我作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的葉與我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我寧愿相信，那只是我的一場(chǎng)夢(mèng)而已。真的，如果我告訴你，葉子也能說(shuō)話(huà)，你會(huì)是什么表情？

　　那正是盛夏的田野，野花爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)一吹，便如同一片汪洋，海浪滔滔，一派紅綠景象。我漫步其間，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)了奇怪的聲音：等一等！回頭看，并沒(méi)有人，但卻在無(wú)意間低頭時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是一片葉子。我驚疑地蹲下身，只見(jiàn)那片葉子低垂著向我湊來(lái)，又說(shuō)：“如果我不叫你，你是不是，不會(huì)注意到我？”

　　應(yīng)該，是吧。我心里想道，這么大一片花海，五彩繽紛，早己埋沒(méi)了那抹綠意。我低著頭。只聽(tīng)它說(shuō):“我厭倦了這里的日子，你把這朵花摘下，帶我去一個(gè)更好的地方吧！”聽(tīng)了之后我笑了，也是，剛才沒(méi)有注意到它，現(xiàn)在，又怎能把它丟下？

　　那朵花移到了我的家，按時(shí)澆水，閑暇之時(shí)，便和那片葉子聊天，它說(shuō)，每片葉子都是有生命的，它們的職責(zé)，就是給花朵提供營(yíng)養(yǎng)和能量�；ǘ溟_(kāi)的漂亮，它們也會(huì)高興地?fù)u擺�？墒钱�(dāng)那些花兒霸道地說(shuō)，“你長(zhǎng)得那么難看，我不想要你了�！彼鼈円粯訒�(huì)哭泣。但是在那之后，它們一樣會(huì)拼命吸收陽(yáng)光水分，使自己飽滿(mǎn)充實(shí)，當(dāng)花朵開(kāi)得更加漂亮，它們會(huì)更加地欣喜。

　　那片葉子其實(shí)挺丑陋，它也時(shí)常對(duì)我講:“我就是被排斥的那一個(gè)�！奥�(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)不好受，我只能更加愛(ài)護(hù)它，好好澆水，它很開(kāi)心被水淋。

　　后來(lái)升入初三，離家很遠(yuǎn)，要住在學(xué)校，一月一回，臨走時(shí)我告訴家人，別忘了房間的花。開(kāi)始還不放心，每次回家都要去看著葉子欣喜地晃動(dòng)的情景，我喜歡摸它的葉脈。但是隨著學(xué)習(xí)壓力的增長(zhǎng)，我開(kāi)始消去了曾經(jīng)的激情，回到家也沒(méi)有那么狂熱了，直接投入到學(xué)習(xí)中去，偶爾瞄一眼，它依舊很有光彩。

　　后來(lái)，一個(gè)月沒(méi)有回家。突然間，很想念那片葉子。

　　到家之時(shí)，我忙沖到陽(yáng)臺(tái)，想象著那片葉子的搖擺.可是，我吃了一驚，它已經(jīng)枯黃，沒(méi)有了曾經(jīng)的光澤，而花也謝了。是家人忘了給它們澆水，此刻，已然沒(méi)有了生機(jī)，我呆住了。

　　可那片葉子，卻還弱弱地?fù)u晃著，我湊上去，只聽(tīng)它虛弱地說(shuō):“抱歉，我盡力了，真可惜，我把我最后一點(diǎn)能量也給了它，可是，還是沒(méi)用了�！�

　　我問(wèn):“值得嗎？”

　　它又說(shuō):“葉子，永遠(yuǎn)為花而活，當(dāng)花死之時(shí)，我們的生命和職責(zé)也就到了盡頭。我沒(méi)后悔過(guò)，我知道我也不是主角，我很難看，但我自豪的是，我做的一切，都是有意義的。即使沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我也愿意。等我結(jié)束之后，你就把我取下當(dāng)作你的書(shū)簽吧，我愧對(duì)那朵花，我寧愿希望它能給世界多留份美麗。而我，更適合隱藏吧。

　　夕陽(yáng)的余暉徐徐射向陽(yáng)臺(tái)，一片光輝燦爛。那片葉子，卻永遠(yuǎn)垂下了頭。

　　我把它夾在書(shū)里。又過(guò)了很久很久，我再次來(lái)到那片田野，空氣很清新，那些葉子紛紛搖擺著，露珠緩緩滑下，我清楚那不是露水，而是葉子的淚水。

　　書(shū)簽下，我留下這么一段話(huà)——

　　葉子也有生命，它們出于平凡，卻不甘于平凡，花朵的爭(zhēng)奇斗艷，從來(lái)沒(méi)有葉子的身影，但它們卻是最閃光的那一個(gè)。它不是主角。但卻以另一種方式，以那種最平凡的方式，實(shí)現(xiàn)著屬于自己的偉大。

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