照片里的故事作文（經(jīng)典）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的照片里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

照片里的故事作文1

　　每張照片都是一個(gè)記憶的閘子，里面記載著許多美好的故事，裝有我們的回憶，2020年，當(dāng)新型冠狀病毒肆意攻擊人類的時(shí)候，我們看到了無(wú)數(shù)張令人感動(dòng)的照片，那照片的背后的故事更是讓我淚流滿面。

　　疲憊的身影

　　照片上的那位老人是誰(shuí)？為什么他眉頭緊鎖，臉上也布滿了皺紋，眼睛里全是血絲，面前擺滿了文件檔案，連靠在火車餐車上的椅子休息的時(shí)候，面前的筆記本電腦也正在工作，他到底是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)他就是鐘南山爺爺，那個(gè)既威武又帥氣的人。這張照片是鐘南山爺爺除夕當(dāng)天去武漢在高鐵餐車上小憩的照片，在此之前，鐘爺爺曾告訴我們：沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。而他卻義無(wú)反顧地踏上前往武漢的這條生死未卜的路線�，F(xiàn)在鐘爺爺可能還在治療病人，他一次又一次的從死神的身邊挽救一個(gè)又一個(gè)的生命。其實(shí)早在2003年，非典爆發(fā)的時(shí)候，鐘爺爺就曾掛帥出征，鐘爺爺原本可以安享晚年，但是突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓他再次上了戰(zhàn)場(chǎng)，在此，我向鐘爺爺致以最崇高的敬禮。

　　那一鞠躬

　　這張照片小孩是誰(shuí)？他為什么要向醫(yī)生鞠躬？哦，原來(lái)他是一位三歲的孩子，可是他這么小就染上了新型冠狀病毒，因此，浙江省紹興市中心醫(yī)院接治了這位小病人，將他從死神的手中奪了回來(lái)，因此，小朋友像護(hù)士姐姐鞠了一躬。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們經(jīng)常連續(xù)值守達(dá)十個(gè)小時(shí)，好不容易能休息一下，都不知道是幾點(diǎn)了，他們是最美的逆行者，是我們的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。照片里的小孩是那么懂事。即使他年少，但是，心里卻有著成人般的感激之情，實(shí)在是懂事。

　　最美姐姐

　　這張照片上的`人又是誰(shuí)？原來(lái)她是一位00后的護(hù)士，她正拿著消毒水在清理馬桶。她不過(guò)20歲，也是家長(zhǎng)們眼中的孩子，但她卻要承擔(dān)天大的責(zé)任，她做著本不該這個(gè)年紀(jì)做的事，她是最美的姐姐，她是最美的逆行者，我一定要向她學(xué)習(xí)。

　　哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是，有人在替你負(fù)重前行，我相信沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，美好的春天正在向我們招手，我相信疫情總會(huì)過(guò)去，平安總會(huì)來(lái)到。

照片里的故事作文2

　　靜水悠悠，帶不走如煙往事；歲月靜好，終不敵如卷滄桑。時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，事已變遷，人已換顏，只有那些被照片定格的瞬間，才永遠(yuǎn)讓人遐想，難以忘懷。

　　初春的清晨，紛揚(yáng)的雨絲若曲終回環(huán)，輕輕落下。我喜歡在這個(gè)時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去，感覺(jué)那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛。此時(shí)我手里拿著一張薄薄的照片，只見(jiàn)上面有一位稚氣未消的女孩，臉蛋紅撲撲的，臉上雖有疲憊卻遮不住濃濃笑意，手里緊緊捧著一張榮譽(yù)證書(shū)，上面用金燦燦的大字寫(xiě)著：“高藝萌同學(xué)：恭喜你！在第四屆“詩(shī)與遠(yuǎn)方”青少年國(guó)學(xué)盛典中榮獲沈陽(yáng)市決選特等獎(jiǎng)�！泵棵靠吹酱�，我就想起了在初賽海選現(xiàn)場(chǎng)的淡定從容、遼寧體育館千人復(fù)選現(xiàn)場(chǎng)的.書(shū)生意氣和市總決賽現(xiàn)場(chǎng)的揮斥方遒；更想起了童年時(shí)學(xué)習(xí)詩(shī)詞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　孩提之年，牙牙學(xué)語(yǔ)。猶記得剛上幼兒園時(shí)，爸爸就經(jīng)常把我抱到他的膝蓋上，拿著《唐詩(shī)三百首》一句一句地讀下去，讓我跟著讀。當(dāng)時(shí)我還小，連字都認(rèn)不全，但現(xiàn)在還依稀記得我會(huì)背的第一首古詩(shī)是陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”雖然當(dāng)時(shí)還不大理解詩(shī)中蘊(yùn)含的感情，但爸爸一字一句的誦讀，卻把詩(shī)詞的種子深深地種在我的心里，常潤(rùn)心田。

　　髻角之年，初顯成熟。在我上小學(xué)時(shí)，意外迷上了南唐后主李煜的詞。從早期描寫(xiě)精細(xì)、氣象華貴、構(gòu)思新穎的“佳人舞點(diǎn)金釵溜，酒惡時(shí)拈花蕊嗅”，再到亡國(guó)入宋時(shí)的“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中”，最后到他為之失去生命的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。當(dāng)時(shí)，我對(duì)于這種亡國(guó)之痛的悲激之情還不太理解，但后主李煜的一生卻給了我極大的觸動(dòng)，也讓我癡迷般愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞……

　　冬去春來(lái)，時(shí)光荏苒。終于，池塘生春草，園柳變鳴禽，我不經(jīng)意間登上了遼寧省“青少年詩(shī)詞大賽”的舞臺(tái)，雖然止步于總決賽，但我探索詩(shī)歌的興趣越來(lái)越濃了，也深刻體會(huì)到中國(guó)詩(shī)詞的意境之美。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我會(huì)在努力拼搏的道路上越走越遠(yuǎn)，在途中，也一定會(huì)留下許多精彩的瞬間，留下照片里的故事。

照片里的故事作文3

　　一句問(wèn)候，承載著深沉的母愛(ài)；一把雨傘承載著，無(wú)限的關(guān)懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂(lè)的照片，我想起了那件趣事。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來(lái)了炎炎夏日。早晨太陽(yáng)剛出來(lái)，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時(shí)最好的游戲場(chǎng)所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來(lái)無(wú)趣，就跑到荷花池去玩賞了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個(gè)個(gè)仙子，一般亭亭凈植�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風(fēng)姿，香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠，微風(fēng)輕輕的'吹過(guò)，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩(shī)一般的境界，畫(huà)一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

　　忽然，一個(gè)大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個(gè)大蓮蓬�！闭f(shuō)完，我便伸手去摘�！靶⌒�！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點(diǎn)也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒(méi)有掉下去。誰(shuí)她爬起來(lái)就跑，我剛回過(guò)神來(lái)想叫住她，可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？

　　我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說(shuō)；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來(lái)。對(duì)，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來(lái)”。因?yàn)槟_陷在泥里，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來(lái)，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。

　　這一幕剛好被外公看到，他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

照片里的故事作文4

　　我有一張珍貴的照片。往事歷歷在目……

　　在房間的墻角處有一個(gè)木柜，柜里放著一個(gè)盒子，盒子里放著一張照片——那是去年照的小學(xué)畢業(yè)照。

　　還清楚地記得，兩棵挺拔的松樹(shù)站立在舞臺(tái)旁，我們倚靠在那柱旗桿間，頭頂揮著五星紅旗，我的右前方正坐著您。

　　還記得，您在我走之前對(duì)我說(shuō)的一番話。印象最深地是：“您讓我今后要學(xué)習(xí)踏實(shí)，不驕傲，不自滿，平時(shí)多用功，課下多練習(xí)；學(xué)會(huì)約束自己，不瘋顛，不毛躁，做事有條理，做人要文雅……”當(dāng)時(shí)我十分肯定答應(yīng)您，還向您承諾過(guò)要永遠(yuǎn)記在心里，并且每天都努力地去做。

　　開(kāi)學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試我考了116分，我當(dāng)時(shí)很高興。緊接著的就是下一次的114，109，112，117……的'成績(jī)。于是，我心里就開(kāi)始激動(dòng)，興奮了，直到那次考了個(gè)58分。“58分”這個(gè)數(shù)字猶如晴天霹靂，因?yàn)槲以趺匆蚕氩煌ㄗ约壕谷或湴亮耍�我難道把您的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？不是的，這是因?yàn)槲也惶��?shí)，毛躁了“計(jì)算題錯(cuò)5個(gè)”，這是最好的證明。但就是通過(guò)這件事，我默默地立下決心；以后要更加努力地學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人；不懂就問(wèn)，虛心納諫，如同你囑咐我的一般……

　　斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如飛一般流淌著，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我喜歡翻這張照片。對(duì)著這張照片凝神思考，對(duì)著其中的您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有讓您失望。以前那個(gè)‘心煩燥，慮郁結(jié)’的女孩如今已懂得文靜；以前那個(gè)‘瘋瘋顛顛，愛(ài)弄是非’的頑孩如今已學(xué)會(huì)收斂；以前那個(gè)成績(jī)忽上忽下的小學(xué)生如今正向穩(wěn)定前進(jìn)的中學(xué)生靠攏。我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我多年的教導(dǎo)。”

　　我深知未來(lái)的路還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上的困難很多，但我不再懼怕挫折，因?yàn)槟�說(shuō)過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”；我不再懼怕受苦，因?yàn)橛心�的話鞭策著我；我也不再懼怕學(xué)習(xí)的難度，因?yàn)槟�教�?huì)我“平時(shí)多用功，課下多練習(xí)。”

　　珍貴的照片啊，我將要把你收藏到永久永久……

照片里的故事作文5

　　我有一張全家福，全家人的臉上都洋溢著笑容。而我，卻板著臉，眉頭緊鎖，嘴角下?lián)P，一副怒氣沖沖的感覺(jué)。

　　為什么會(huì)這樣？還得從去年說(shuō)起。剛開(kāi)始放暑假，我還沒(méi)能從巨大的考試壓力中走出來(lái)，整天悶在家里，有時(shí)候會(huì)坐在一處發(fā)呆。爸爸見(jiàn)狀，跟全家人提議說(shuō)：我們出去玩一玩吧，放假了待在家里多浪費(fèi)時(shí)間！“全家人都同意，我也希望這能使我高興起來(lái)，也答應(yīng)去了。爸爸很是高興。

　　選定了日子，我們就駕車出門(mén)了，路上的時(shí)光雖長(zhǎng)，但終究會(huì)到達(dá)目的地的。陽(yáng)光火辣辣地灼燒著地面，燙著我的頭，頭受不了，流下了難受的'汗�！敖裉旌孟裼悬c(diǎn)曬�！眿寢屵呎f(shuō)邊擦著汗。因?yàn)檫@天氣，我的心情降了一格。

　　旅游區(qū)里不能開(kāi)車，只能走路，我看著彎曲的、一環(huán)一環(huán)的路，一開(kāi)始覺(jué)得挺有趣的，走在最前面。爸爸有時(shí)會(huì)跟我開(kāi)開(kāi)玩笑，逗我開(kāi)心。但情況又發(fā)生轉(zhuǎn)變了，由于這路又長(zhǎng)，又是上坡路，似乎“延綿無(wú)盡頭”，我早已氣喘吁吁，非常疲憊。我問(wèn)爸爸：“還要走多久？”他說(shuō)還得走一會(huì)兒，我頓時(shí)不想動(dòng)了，從此開(kāi)始板著臉。

　　終于走到風(fēng)景區(qū)了，家人們?cè)谂恼�，我則坐在樹(shù)陰下，渴望風(fēng)能降一下我的火，由于我一直悶悶不樂(lè)，爸爸居然說(shuō)我了：“怎么總是這種表情，開(kāi)心一點(diǎn)不好嗎？對(duì)親人也要一副苦瓜臉嗎？”我也反駁了回去，說(shuō)我根本不想來(lái)，根本不好玩，來(lái)這里沒(méi)有任何意義……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，媽媽決定在一棵偉岸的大樹(shù)下拍一張照片。當(dāng)時(shí)已經(jīng)下午了，一點(diǎn)夕陽(yáng)落在我們身上，拍照師傅不斷地說(shuō)：“靠近一點(diǎn)，笑一笑！"我沒(méi)有站在爸爸旁邊，是因?yàn)閯偛诺拿�盾嗎？不只，還有一點(diǎn)愧疚。師傅拍好了，我沒(méi)有去看，我只是在想，想著我是該改變了。

　　有一瞬間，我覺(jué)得自己對(duì)父母不理解，直到這張照片形成，我懂得體諒他們，不讓自己的任性固執(zhí)去傷他們的心。這是子女該做的事。

照片里的故事作文6

　　咦！照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢，原來(lái)是我啊，以前真實(shí)太好玩了，讓我想想照片里的故事吧！

　　在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了，還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛(ài)的，我當(dāng)時(shí)在床上玩耍，把小衣服的帶弄開(kāi)了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動(dòng)我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的。”“咦，爸爸的'手好大哦！咱們來(lái)比比！”

　　小時(shí)候真是好啊，有爸爸，媽媽的關(guān)愛(ài)，更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們擁有童心未泯的咦！照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢，原來(lái)是我啊，以前真實(shí)太好玩了，讓我想想照片里的故事吧！

　　在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了，還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛(ài)的，我當(dāng)時(shí)在床上玩耍，把小衣服的帶弄開(kāi)了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動(dòng)我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的�！薄斑祝�爸爸的手好大哦！咱們來(lái)比比！”

　　小時(shí)候真是好啊，有爸爸，媽媽的關(guān)愛(ài)，更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們擁有童心未泯的自我自我咦！照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢，原來(lái)是我啊，以前真實(shí)太好玩了，讓我想想照片里的故事吧！

　　在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了，還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛(ài)的，我當(dāng)時(shí)在床上玩耍，把小衣服的帶弄開(kāi)了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動(dòng)我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的。”“咦，爸爸的手好大哦！咱們來(lái)比比！”

　　小時(shí)候真是好啊，有爸爸，媽媽的關(guān)愛(ài)，更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們擁有童心未泯的自我

照片里的故事作文7

　　照片，是可以讓一些快樂(lè)、難過(guò)、激動(dòng)的事定格，讓這些事永遠(yuǎn)可以記住。

　　我有一張照片，它代表著非比尋常的意義，它就是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)生涯中最后的一次體育節(jié)。

　　照片中，我們可以看到操場(chǎng)的一角，在這里，站著我們?nèi)A工附小密密麻麻的學(xué)生和老師�；蛟S認(rèn)真的同學(xué)可以注意到，我們大部分同學(xué)的表情都是那種很“困倦”的，其實(shí)，那是因?yàn)槲覀冋咎�久啦！所以，失去了往日的“威風(fēng)凜凜”。在照片的最左邊，隱約可以看到“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”六個(gè)大字，這便是我們這次體育節(jié)的宗旨。

　　或許有些人會(huì)問(wèn)，為什么這么多同學(xué)和老師站在操場(chǎng)上“曬太陽(yáng)”��？其實(shí)，這可不是曬太陽(yáng)，而是我們每一屆體育節(jié)必須進(jìn)行的項(xiàng)目——入場(chǎng)儀式。不過(guò)這一次的入場(chǎng)我們班可不像以往那樣，全班同學(xué)都參加，并且還喊口號(hào)，做動(dòng)作�；蛟S是因?yàn)槲覀兪橇�年�?jí)的學(xué)生了吧，老師只選了20名同學(xué)參加，并且，將口號(hào)和動(dòng)作都去掉了，只要求我們要面帶自然的微笑。

　　在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們不免有一些緊張，個(gè)個(gè)同學(xué)的腰板都挺的直直的，猶如一位威風(fēng)凜凜的大將軍。不過(guò)到了后來(lái)，只見(jiàn)指揮老師一直在指揮別的班級(jí)，我們這些站好了的班級(jí)就被“遺忘”了，我們不由的開(kāi)始做小動(dòng)作：這個(gè)彎彎腰，那個(gè)捶捶背，這個(gè)踢踢腿……

　　本來(lái)以為很快就可以進(jìn)場(chǎng)，接著就可以比賽了，可是沒(méi)想到，弄了老半天了，還是沒(méi)有開(kāi)始，唉，我們真是心急如焚，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)又是火辣辣的'，我們心里那個(gè)急呀！到了最后，太陽(yáng)不見(jiàn)了，我們也都快暈了……眼睛一點(diǎn)兒神采也沒(méi)有，和一開(kāi)始的樣子真是截然不同。于是，就出現(xiàn)了現(xiàn)在照片上的這個(gè)畫(huà)面。

　　不過(guò)還好，到了后來(lái)，指揮老師終于來(lái)了！我們?nèi)缤�在沙漠中看�?jiàn)了水源一般，激動(dòng)極了！指揮老師宣布進(jìn)場(chǎng)，我們的隊(duì)伍才浩浩蕩蕩的進(jìn)場(chǎng)了，hoho，我們又恢復(fù)了以往的神采。

　　接下來(lái)就不用說(shuō)啦，就是校長(zhǎng)講話和比賽嘍！

　　這張照片就正好照到了我們無(wú)精打彩的樣子，你看，照片上的我們像不像打焉的茄子呢？

　　體育節(jié)就這樣結(jié)束了，每當(dāng)我看到這張照片，就想起了體育節(jié)的每一幕，我相信，這一屆非比尋常的體育節(jié)，一定會(huì)永遠(yuǎn)的留在我們美好的記憶里。

照片里的故事作文8

　　翻開(kāi)那陳舊的照片匣子，那一張張泛黃的照片記敘了多年的光陰。我翻閱了一頁(yè)頁(yè)的相簿，看見(jiàn)了那熟悉的身影、輪廓。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一張頁(yè)面平滑的照片。這張照片上有姥姥姥爺，爸爸還有媽媽，好像是很久很久以前拍的，照片的右下角稍微發(fā)黃了，略帶些歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)。正是這張帶有復(fù)古風(fēng)的照片吸引了我，激起了我對(duì)它背后故事的好奇心。

　　在詢問(wèn)媽媽后我了解到：這張照片是十年前它們?cè)跓o(wú)錫的城中公園拍的。那時(shí)候的爸爸媽媽，姥姥姥爺臉上都洋溢著幸福的笑容。他們好像與身后的景物融為了一體，他們背后是綠色與白色相間的，還泛著點(diǎn)藍(lán)，是天的象征。一棵棵綠樹(shù)也爭(zhēng)先恐后，好似要搶鏡，都紛紛伸展出健壯的臂膀。姥姥身著一件深綠色的衣服，顯得與樹(shù)更加融洽了。那時(shí)姥姥姥爺頭上的頭發(fā)是黑中透著一絲絲白的。但回望今朝，滿頭的白發(fā)源源不斷的覆蓋了黑發(fā)。而爸媽也是如此，他們也從當(dāng)年那個(gè)充滿活了的青年變成了身?yè)?dān)重任的中年人。時(shí)間不等人，一晃眼，十年就這么過(guò)去了。歲月沖淡了記憶，這張照片如若我今天沒(méi)有它翻出來(lái)，可能沒(méi)有人會(huì)記得十年前的那天，是這么的美好。

　　我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，這張照片是一張值得紀(jì)念的照片。為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)，那天是姥姥姥爺?shù)谝淮蝸?lái)到無(wú)錫的時(shí)候拍的第一張照片。姥姥姥爺不喜歡出去游玩，他們總是喜歡呆在家里，還是經(jīng)過(guò)媽媽和爸爸不停的勸說(shuō)和堅(jiān)持下，他們才勉強(qiáng)答應(yīng)的。除此之外，那天也是爸爸媽媽和姥姥姥爺一起拍的一次照片。由于爸媽一直在外工作，因此他們已經(jīng)有兩年沒(méi)有見(jiàn)到家人了，他們只是靠電話來(lái)傳達(dá)那濃濃的.親情，但還是感到很溫暖，很幸福。

　　看到這張照片，我想：如果有一天，我們?cè)俚竭@個(gè)地方，同樣的地方，同樣的風(fēng)景，我們又會(huì)有怎樣的感受呢？我想我們一定會(huì)很快樂(lè)！

　　生命的沙漏永遠(yuǎn)倒不會(huì)昨天的軌跡，時(shí)間的河流也沒(méi)有辦法掉頭行駛。不要讓自己永遠(yuǎn)生活在悔恨和痛苦之中，珍惜時(shí)光，珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。除此之外，我們還要珍惜與父母在一起的每一個(gè)瞬間，多抽出時(shí)間去陪伴我們的父母。他們需要的不是金錢(qián)，不是物質(zhì)，而是孩子們的一句問(wèn)候，一個(gè)陪伴。

　　多年之后，或許我還會(huì)翻開(kāi)這張值得紀(jì)念的照片，不知他是否還會(huì)“閃耀”在我眼前…。

照片里的故事作文9

　　“媽媽，快看我，我會(huì)騎自行車?yán)�！”我驕傲地說(shuō)著，一旁的媽媽按下手機(jī)快門(mén)，記錄下了我學(xué)會(huì)騎自行車的那一刻。

　　開(kāi)學(xué)前幾個(gè)周，院子里不知怎的突然掀起了一股自行車風(fēng)，待在家里，整日都能聽(tīng)見(jiàn)院子里自行車的鈴鐺聲和孩童們的歡笑聲。吃過(guò)下午飯后，我打算去院子“一探究竟”。剛到院子，就被眼前的一幕給驚呆了：院子里的小朋友可謂是人手一車，優(yōu)優(yōu)、菲菲和瑤瑤組成了一支自行車隊(duì)，飛馳在院子的各個(gè)地方；彤彤正被他爸爸扶著座位，小心翼翼地騎著；果果載著她的弟弟不緊不慢地騎著……菲菲見(jiàn)我下來(lái)了，趕忙問(wèn)我：“姐姐，你會(huì)騎自行車嗎？”我回答道：“我不會(huì)騎呀�！甭�(tīng)了我的否定回答，菲菲帶著幾分得意的語(yǔ)氣說(shuō)：“我早都會(huì)騎了，看……”說(shuō)罷，她向我表演了單手騎。緊接著，瑤瑤和優(yōu)優(yōu)也給我來(lái)了一波炫技。我有些不服氣，于是，我的學(xué)騎自行車之旅就開(kāi)始了。

　　借著彤彤的車，我開(kāi)始嘗試。旁邊還不時(shí)有“教練”指導(dǎo)：“你要先踩一個(gè)踏板，然后另一只腳在地上摩擦幾下……”我照著他們說(shuō)的'做，效果卻不怎么好：另一只腳還沒(méi)來(lái)得及踩上去，車子就失去平衡，腳只好不斷地在地上摩擦。有好幾次，還險(xiǎn)些摔跤。我有些氣餒，心想：自行車怎么這么難學(xué)啊！可我看了一眼前面騎得那樣好的小朋友們，轉(zhuǎn)念一想：他們都能學(xué)會(huì)，我肯定也行。于是，我就一點(diǎn)點(diǎn)摸索，尋找平衡。剛開(kāi)始的時(shí)候車子搖搖晃晃好像醉酒的老頭，我在心里不住地祈禱：千萬(wàn)別倒��！不然我就要摔個(gè)“狗啃泥”了……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于掌握了平衡，能夠平穩(wěn)地繞院子騎一圈。這時(shí)，我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　我的雙腳不停地踩著踏板，自行車飛馳在院子里，樹(shù)葉的“沙沙”聲像是在為我鼓掌，頭頂?shù)拿髟孪袷窃趯?duì)我微笑。微風(fēng)拂過(guò)周身，吹去身上的汗，我享受著這種感覺(jué)。媽媽隨即按下快門(mén)，我成功的身影留在了照片里。

　　縱然時(shí)光飛逝，我學(xué)騎自行車的故事依然鐫刻在那張照片里，那個(gè)“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理也永遠(yuǎn)存留在那張照片里！

照片里的故事作文10

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的“深呼吸小城”——將樂(lè)。這里空氣清新，到處綠意盎然，這個(gè)小城中有我的一個(gè)溫馨小家，爸爸、媽媽和我;我的媽媽特別愛(ài)收藏照片，她房間的墻上掛著很多老照片，我總會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)媽媽照片的人和故事，媽媽總是幸福滿滿地跟我介紹著這里的故事。

　　以前的房子又破又矮，家門(mén)口堆滿了各種農(nóng)具。家門(mén)口的路旁有一條小河，那時(shí)候的河里有很多垃圾，媽媽說(shuō)每家每戶的垃圾都是往河里倒，慢慢地就變成污水河了，一到夏天這條河就臭氣熏天，蒼蠅、蚊子滿天飛，來(lái)來(lái)往往的人都捂著鼻子繞著走，河里的小魚(yú)、小蝦也都悲慘的死去了。河上面架著一座木頭橋，媽媽說(shuō)她小時(shí)候可怕過(guò)橋了，因?yàn)闃蛎婧苷�，走上去還會(huì)搖晃，一不小心就會(huì)掉到河里去，太危險(xiǎn)了。聽(tīng)著媽媽回憶她小時(shí)候的故事，我仿佛也被帶到那又臟、又亂、又臭的農(nóng)村，嘴里不禁地嘟嘟起來(lái)：“我可不要生活在那里呀!”

　　現(xiàn)在可不一樣了，我很愛(ài)去外婆家，一到節(jié)假日我肯定要去玩上幾天，因?yàn)楝F(xiàn)在的外婆家已不再是又破又矮的木板房了，如今是又高又大的鄉(xiāng)村別墅，家里有大大的電視、電腦、有wifi ，家門(mén)口還種了幾株茶花，花開(kāi)的時(shí)候又香又美，讓人神清氣爽。家門(mén)旁的`小河邊不再有垃圾，因?yàn)槁愤吤扛?0米就有一個(gè)垃圾箱，并且有專門(mén)清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他每天定時(shí)就會(huì)將垃圾運(yùn)走，河里再也看不到亂七八糟的垃圾，只見(jiàn)小魚(yú)、小蝦們又快活地游來(lái)游去了;河面上那座小木橋也換成了又寬又牢固的水泥橋，橋上人來(lái)人往,電動(dòng)車、摩托車、小汽車都可以自由通行。

　　當(dāng)今的新農(nóng)村真是讓人向往，交通便利，各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全，老百姓們安居樂(lè)業(yè)，白天忙農(nóng)活，到了晚上大家都紛紛到公園里健身、聊天、跳廣場(chǎng)舞、過(guò)著健康向上的好日子。

　　我慶幸自己有一個(gè)這么溫暖的家，慶幸自己能生活在這么一個(gè)美麗的小城。我要珍惜身邊的每個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為我們的祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力!加油!

照片里的故事作文11

　　無(wú)意中翻開(kāi)了一本相冊(cè)，看到了一張照片。這張照片是在疫情期間，我和媽媽同姑姑和妹妹上山頂時(shí)拍的。照片上，妹妹拉著姑姑開(kāi)心地笑著，我和媽媽站在一起，身旁三歲的小妹妹，豆豆靠在媽媽腿上，手指塞到嘴里癡癡地笑著。

　　大約是快夏天的一個(gè)下午，二姑帶著豆豆上我們家玩，許久過(guò)后，二姑終于說(shuō)動(dòng)我們?nèi)ニ�家吃下午飯。�?jiàn)豆豆玩著很開(kāi)心，就把她留在我們這兒，自己回去做飯了。姑姑打電話說(shuō)讓我們坐姑父的車上山玩，我們?nèi)齻�(gè)收拾了一下就出發(fā)了。

　　上了車，我和妹妹還有豆豆坐在一塊，在車上我們幾個(gè)玩的可開(kāi)心了，我和妹妹爭(zhēng)著，搶著抱豆豆。他在我們懷里卻一點(diǎn)不安分，一會(huì)兒突然伸手把妹妹的臉抓了一下，妹妹假裝疼得哭了出聲，豆豆卻一點(diǎn)也不害怕，反倒嘻嘻地笑出了聲。我把他從妹妹那搶過(guò)來(lái)，豆豆嘴里說(shuō)著，哥哥抱豆豆。我還跟妹妹炫耀豆豆多聽(tīng)我話，結(jié)果話音剛落，豆豆就突然伸手把我的眼鏡連著口罩一起抓到了地上，妹妹哈哈大笑，豆豆好像還以為是在夸她，雙手捂著臉，嘻嘻地笑了起來(lái)。車外是靜謐悠遠(yuǎn)的山地，顯得格外幽靜，令人向往；車內(nèi)三個(gè)孩子歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。

　　到地方了，我們一車子六個(gè)人，下了車慢慢地向上走著，山頂上的空氣真是好啊，我不由得摘下了口罩，看著一棵茂盛的`樹(shù)，一朵一朵雪白的蒲公英，都覺(jué)得新鮮。由于疫情，我已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有出過(guò)門(mén)了，呼吸一口新鮮空氣都感覺(jué)格外的神清氣爽。這是一座荒山，沒(méi)有特別多的植物，只是偶爾看見(jiàn)一棵樹(shù)或幾朵花而已——這是山上的風(fēng)景。向下看，一道深不見(jiàn)底的溝壑，看不清山腳的風(fēng)景，也許那就已經(jīng)通向旬陽(yáng)縣城了。坡很緩，長(zhǎng)著特別多的草，媽媽眼尖看到下面有很多的野菜，還有幾棵椿芽樹(shù)。媽媽找了一個(gè)袋子到下面去摘野菜，姑父幾步就爬上椿芽樹(shù)。媽媽在下面摘野菜，姑父在樹(shù)上摘椿芽�？磥�(lái)今天的下午飯不愁了��！不一會(huì)兒大袋子的野菜就摘到了。

　　走之前我們還要拍照留念，我們幾個(gè)并排站著，微笑著。咔嚓！這一刻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

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