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我的同桌作文(通用25篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 1
我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人,每天都是笑嘻嘻的。你們猜猜他是誰(shuí)呢?
他喜歡穿著一件橙里帶黃的棉襖,總是戴著手套,似乎很冷一樣。他那雙皮鞋,閃閃發(fā)亮。也許因?yàn)樘炖涞木壒,他的臉就如蘋(píng)果一般彤紅。頭發(fā)根根分明,就像刺猬的`背一樣。他的眼睛如火眼金睛一般,透著一股機(jī)靈勁,又仿佛能看透一切。耳朵就像順風(fēng)耳,多遠(yuǎn)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。他就是小豪,你們猜到了嗎?例如:他的皮膚黑得發(fā)亮,卻是他最具有標(biāo)志性的顏色。白瓷般的牙齒總是那么搶眼。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛透露出一個(gè)喜劇人對(duì)舞臺(tái)的享受,嘴上總掛著一句:“瞧你個(gè)損粗!”這就是宋小寶。
有一天,他去我家玩。我向他介紹我的房間。我的房間里到處擺放著玩具,他看到玩具迫不及待地跑過(guò)去,各個(gè)都覺(jué)得新奇。這時(shí)一不小心,把手劃傷了。我卻擔(dān)心的不行。他卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事。這點(diǎn)小傷算得了什么呢?”
不管在什么地方,他都會(huì)露出他那熟悉的微笑。從此,我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)不愛(ài)哭,只愛(ài)笑的孩子。
我的同桌作文 2
我的同桌有著高高的個(gè)子,挺挺的身子,男子一般的笑聲和力氣,她喜歡笑,我也一樣。我們是閏蜜,性格互補(bǔ),剛好湊成一對(duì),誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我們的友誼之花總是盛開(kāi)的,友誼之舟總是不翻的,友誼之書(shū)總是打開(kāi)的,友誼之步總是不停的。
她這個(gè)人喜歡幫助人,她的人緣特別好,嗯……,比如我小的時(shí)候很天真,我們班級(jí)里總有幾個(gè)心機(jī)多的人,他們認(rèn)為我很好騙,所以我也順其自然的上鉤了,因?yàn)檫@個(gè),她很憎惡他們,經(jīng)常會(huì)幫助我。
有一次,打水的時(shí)候,因?yàn)槿硕,我一直打不上,她就將那股漢子勁拿出來(lái)了,打完水,再將礙事的人教訓(xùn)一頓,如果哪個(gè)人不服,她便要和那個(gè)人一較高下。
她這個(gè)人也很幽默,總是給我講冷笑話,待我進(jìn)門(mén)或出屋時(shí),也也會(huì)在門(mén)后嚇唬我,我借給她東西時(shí),她表面會(huì)嫌棄一下,其實(shí)心里還是很歡喜的,如果我因此表現(xiàn)不開(kāi)心了,她會(huì)笑著說(shuō):“我閏蜜的'東西都特別好!”,這樣我就會(huì)看著她,并說(shuō)我其實(shí)沒(méi)生氣。
我的閏蜜好像有神力,只要想到她,她就會(huì)出現(xiàn)。有這樣的閏蜜是不是令你羨慕呀?這可是我上輩子修來(lái)的福氣。
我的同桌作文 3
我的同桌是小潘,他的耳朵里面極大地,像二只厚片大餃子,他的雙眼也極大地,像菏葉上的小露珠。小潘平常授課非常愛(ài)開(kāi)小差,我有點(diǎn)兒反感他。
有一次早上,第一節(jié)上語(yǔ)文課堂,我正在上課認(rèn)真聽(tīng)講葛老師上課,就在想聽(tīng)得最專(zhuān)心致志的情況下,小潘對(duì)我說(shuō):“陳南,你跟我玩尺子大戰(zhàn)這一游戲介紹!”此刻,教師已經(jīng)講一個(gè)非常復(fù)雜的字,聽(tīng)他那么一說(shuō),我腦中就一片空白,一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清老師的名言。我沒(méi)理會(huì)他。然后大家剛開(kāi)始寫(xiě)了,小潘又對(duì)我說(shuō):“尺子大戰(zhàn)可好玩兒了,也有許多招數(shù)呢!有飛天術(shù)、穿行術(shù)、彈跳術(shù)等。”我很不愿意聽(tīng),但這一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽(tīng)了他得話,我將一個(gè)字都寫(xiě)歪了,但我還是不理他。過(guò)去了一會(huì),他又舉起倆把尺子,一個(gè)人玩著,他一邊玩,一邊對(duì)我說(shuō):“你看看,尺子大戰(zhàn)那么好玩兒,你跟我玩一會(huì)兒吧!蔽腋嬖V他:“能不能不再惦記著玩,用心一點(diǎn)怎么樣。”另外我內(nèi)心在想:“那么愛(ài)開(kāi)小差的.小潘,存心不許我聽(tīng)課了!”
我真是期待小潘之后能改正這一授課愛(ài)開(kāi)小差的不良習(xí)慣,培養(yǎng)用心授課的良好的習(xí)慣。
我的同桌作文 4
我的同桌是一個(gè)比較暴力的人,她是我們班的班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)優(yōu)異,性格直爽,說(shuō)話犀利,背書(shū)速度超快,還流利。
她個(gè)子高挑,身材略顯瘦,長(zhǎng)著一張大馬臉,單鳳三角眼,寬寬的額頭,一頭烏黑的頭發(fā),是個(gè)“吃我天下,人人為我”的`吃貨,卻怎么也長(zhǎng)不胖。她平時(shí)大大咧咧,有時(shí)會(huì)害羞,臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果,但卻富有愛(ài)心,喜歡小動(dòng)物。她寫(xiě)的字很飽滿,人卻瘦得和竹竿一樣。
她對(duì)老師很尊敬,對(duì)老師的話說(shuō)一不二,作業(yè)完成的得很認(rèn)真,在家里勤快得像小蜜蜂一樣,家里的家具被她擦得一塵不染。
可她卻是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的人,被老師批評(píng)之后很容易哭。但很有女俠風(fēng)范。有一次,有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué),她一把拽過(guò)那個(gè)男同學(xué),把他壓在講臺(tái)上,對(duì)著全班男同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)要再欺負(fù)我們班的女同學(xué),就會(huì)有今天這個(gè)人一樣的下場(chǎng),再嚴(yán)重一點(diǎn),我直接把他告到校長(zhǎng)室。”全班女生一陣歡呼,從此以后再也沒(méi)有人敢欺負(fù)我們班的女生了。
這就是我的同桌,一個(gè)暴力而又內(nèi)心細(xì)膩的女孩。
我的同桌作文 5
我的同桌是個(gè)男孩,他叫小黃。他個(gè)子不高,有點(diǎn)偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭,事實(shí)證明的確如此,但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽(tīng)到“天才”二字,就否認(rèn)我的說(shuō)法;不要以為世上只有努力的人,沒(méi)有天才;我告訴你,小黃他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子!
記得最近的一次課上,小黃就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子,好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣(mài)力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的'畫(huà)著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露,他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ,他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了,到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī),也許天才就是天才吧,沒(méi)有太多的為什么。也許小黃就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
我的同桌作文 6
“小冉”,聽(tīng)到這么清脆的聲音,我就知道是我同桌小辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密,一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)光,圓圓的臉蛋像面團(tuán)一樣柔軟,最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細(xì)長(zhǎng)的疤痕。
他是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”,他小小的書(shū)包里總是裝滿五花八門(mén)的課外書(shū),就像一個(gè)流動(dòng)的圖書(shū)館。每當(dāng)下課后,有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室,奔向操場(chǎng);有的同學(xué)三五成群的聚在一起大聲聊天,只有他靜靜的坐在位子上,拿出厚厚的書(shū)本,津津有味地開(kāi)始看書(shū)。他貪婪的讀書(shū),就像一直饑餓的小羊沖進(jìn)一片嫩綠的草地,有的時(shí)候哈哈大笑,有的時(shí)候低頭沉思,有的.時(shí)候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句,就這樣沉浸在知識(shí)的海洋中。
小辰不僅喜歡讀書(shū),也樂(lè)于助人。
有一次我精美的書(shū)簽不翼而飛,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道怎么辦才好。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),就默默的走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,輕輕的說(shuō):“你垂頭喪氣的,怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后,他一會(huì)兒蹲在地上,一會(huì)兒詢問(wèn)同學(xué),就像一個(gè)小偵探一樣幫我找書(shū)簽,看到這么熱情的小辰,我的心理頓時(shí)暖烘烘的,就像穿了一件厚厚的大棉襖。
這樣的同桌,你們都喜歡嗎?
我的同桌作文 7
本學(xué)期,我們又換了位置,我的同桌卻變成了“小菲”。
她在讀一、二年級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩,只要?jiǎng)e人說(shuō)她什么或碰一下她,她就會(huì)哭。因?yàn)樗译x學(xué)校很近,所以她奶奶經(jīng)常到學(xué)校對(duì)我們說(shuō):“你們不要欺負(fù)小菲,大家都是同學(xué),要好一些。”記得有一次,我們?nèi)嘣谏象w育課,到了自由活動(dòng)時(shí),我們互相做游戲。就是因?yàn)樾》铺貏e愛(ài)哭,所以沒(méi)人敢和她玩,她只能站在一旁摸石子了。突然,有位同學(xué)不小心碰到了她,她便哇哇大哭起來(lái)。
后來(lái),讀四、五年級(jí)了,她就變得勇敢起來(lái),再也不會(huì)那么愛(ài)哭了。記得有一次,班里的男同學(xué)看見(jiàn)小菲的腳放在桌子外面,這個(gè)男同學(xué)想出了一個(gè)壞主意:去踩小菲的.腳。于是他假裝去交作業(yè),走過(guò)她身邊時(shí)故意踩到小菲的腳上,小菲頓時(shí)拉下臉來(lái),但馬上又和藹地對(duì)那同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)你走路慢一點(diǎn)。”這時(shí),那位調(diào)皮的小男孩的臉比紅高粱還要紅。你看,我的同學(xué)多有禮貌呀!
這就是我的同桌,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、懂禮貌的女孩。
我的同桌作文 8
我的同桌是一個(gè)女生,叫做小芷。一雙眼睛炯炯有神,大大的嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的,仿佛正在嚼著什么東西,看起來(lái)還挺和善的,可卻十分的暴力。
她是一個(gè)對(duì)班里同學(xué)很友好的人,當(dāng)然,只是對(duì)女生好啦!而當(dāng)面對(duì)一些男生時(shí),她就會(huì)像孫悟空一樣,大變臉了。記得有一天,我與她在聊天,我對(duì)她開(kāi)了個(gè)玩笑,她立刻大發(fā)雷霆,大罵道:“裘大媽?zhuān)f(shuō)什么呢!給你嘗嘗我的`厲害!”說(shuō)完,那她的武器——筆,盡力向我刺來(lái)。我疼的呲牙咧嘴,她卻自豪地笑笑說(shuō):“哈哈,你終于敗在了我的手下,以后你要是再敢惹我,我就不客氣了!”我生氣了,說(shuō):你是不是有病啊,我只不過(guò)隨口開(kāi)了個(gè)玩笑,你也不至于這樣吧!”我原以為她會(huì)與我吵一架,可她卻笑著說(shuō):“算了,不跟你吵了,不好意思,行了吧!蔽疑盗,心想:這人可真是個(gè)變臉大仙!
這就是我的同桌,一個(gè)會(huì)變臉的同桌。
我的同桌作文 9
說(shuō)起同桌,令我印象最深的就是我五年級(jí)的那個(gè)同桌。
她是一個(gè)女生,你別看她表面文文靜靜的,但她發(fā)起火來(lái),那可不得了,可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神,她完全就是一個(gè)反派角色。
一天,正上著課,大家在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講課,桌子中間正好有一道痕跡,我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線,左邊是我的,右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線,她眼睛已經(jīng)盯著分界線外的胳膊肘了,她使出了殺手锏:“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來(lái)了一塊,火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達(dá)到她臉上。天下還有這樣的.同桌,我真是倒了八輩子的霉。
從此以后,我和她簽訂了“和平條約”:雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對(duì)方,則對(duì)方可以還手。若一方不小心打到對(duì)方,并道歉,則對(duì)方不可以還手。違反條約,后果自負(fù)。我和她終于安定下來(lái)。
雖然她有一點(diǎn)不講理,但還是有點(diǎn)舍不得,畢竟小學(xué)六年的同學(xué),馬上就分開(kāi)了,誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。
我的同桌作文 10
我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,我給她起了個(gè)外號(hào)叫“小可愛(ài)”她長(zhǎng)得很秀氣,那烏黑的秀發(fā)隨風(fēng)而起,真令人羨慕。她的眉毛彎彎的,像柳葉,像月牙,又清秀又漂亮。一雙眼睛如秋水,似明星,又仿佛是白水銀里滾動(dòng)著的黑水銀。一張紅潤(rùn)的嘴能說(shuō)會(huì)道,誰(shuí)也斗不過(guò)她。
她愛(ài)學(xué)習(xí),遇到不會(huì)做的題,她總是絞盡腦汁地想啊想,如果實(shí)在想不出來(lái),她管你煩不煩,追著你問(wèn):“韓萌,這個(gè)得數(shù)對(duì)嗎?這道題是不是這樣做的?”
記得以前我和她畫(huà)了分界線,我們上課時(shí)總是提心吊膽,生怕超過(guò)了分界線?墒怯幸淮紊险n,不知是她不小心,還是有意“侵犯”,竟然超過(guò)了4次,下課鈴響了,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)她說(shuō):“你超過(guò)了4卻次,按照合同書(shū),4次以上要接受五倍的懲罰!彼(tīng)了,不但不生氣,還嬉皮笑臉地說(shuō):“我們撤消分辦線吧!”我聽(tīng)了,就興極了,因?yàn)橹辽僖院笊险n不會(huì)再提心吊膽了,我就爽快地答應(yīng)了。現(xiàn)在我們已經(jīng)和睦相處了,成為了形影不離的好伙伴,也成了別的'人榜樣。
這就是我的愛(ài)學(xué)習(xí)、寬容大度的好同桌。
我的同桌作文 11
上個(gè)星期,我們班調(diào)整了座位。他成了我的新同桌,我們從讀幼兒園就同班,是一起成長(zhǎng)的小伙伴。但我們平時(shí)很少一起玩,也從來(lái)沒(méi)有同桌過(guò),所以我們是老同學(xué),新同桌。
他個(gè)子高挑,戴著一副藍(lán)色外圈的圓形眼鏡,配上額頭上的三角形劉海,顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛,喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等,特別是他一看起書(shū),就像書(shū)蟲(chóng)掉進(jìn)了知識(shí)的海洋無(wú)法自拔,誰(shuí)找他玩都不理。唯一的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候喜歡開(kāi)小差,老是偷偷說(shuō)話。
今天上品德課時(shí),他回答完老師的提問(wèn)后就對(duì)著我說(shuō)話,說(shuō)的都是一些莫名其妙的話,那時(shí)候我真想用膠布封住他的嘴巴,但是他還是說(shuō)的滔滔不絕,還不時(shí)的把聲音提得很高。可是,一下課,他又把優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。下課時(shí),我們都跑出教室外玩耍,他卻在教室里聚精會(huì)神地看書(shū),看得非常入迷,當(dāng)他看搞笑的`地方時(shí)就情不自禁地哈哈大笑,當(dāng)他看到傷心的情節(jié)時(shí)就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時(shí)愛(ài)偷偷講話,但是他看書(shū)專(zhuān)注的精神還是很值得我學(xué)習(xí)。希望他能改掉壞毛病,讓我們一起在老師的教導(dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
你知道他是誰(shuí)嗎?
我的同桌作文 12
七月份起,我們就踏入了初中的大門(mén),成為了一名初中生。在我的新初中生活中出現(xiàn)了很多陌生的面孔,我的同桌就是其中的一副。
我的新同桌是一個(gè)個(gè)子小小的男生,他皮膚黑黑的,眼睛大大的,但他最能讓人過(guò)目不忘的還是他那兩顆大大的、向外凸出的大門(mén)牙。每一次看見(jiàn)他,我的腦海里就出現(xiàn)了倉(cāng)鼠那呆呆的模樣。
我的新同桌不僅長(zhǎng)得像一只呆呆的倉(cāng)鼠,就連性格也十分相似了!他好像總是比別人慢了半拍,所以在學(xué)習(xí)這方面上,他吃了不少苦頭。就比如說(shuō)記英語(yǔ)單詞這一方面吧,老師教了一遍,他不會(huì),我這個(gè)“小老師”再教一遍還是不會(huì),反正只要提到英語(yǔ)單詞吧,他就會(huì)兩眼放空,時(shí)不時(shí)抓抓腦袋,那神情好像在說(shuō):“天,這個(gè)是什么,那個(gè)是什么?我一個(gè)都看不懂!”我每次給他報(bào)英語(yǔ)單詞的'時(shí)候,他不管什么單詞都要加個(gè)“s”或“w”,我都不知道說(shuō)他什么好了。說(shuō)他笨吧,他卻是電腦高手,誰(shuí)都玩不過(guò)他,他講的游戲?qū)I(yè)名詞一套套的,我卻一竅不通。唉,真是奇了怪了。
不過(guò),話說(shuō)回來(lái)了,“倉(cāng)鼠”雖然在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上呆板,但在其他方面上,他還是受到了同學(xué)們的喜愛(ài)。他很虛心,能聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排,勞動(dòng)積極踏實(shí)。還記得輪到我們小組值日打掃衛(wèi)生間了,我們都不想打掃,可他卻主動(dòng)打掃了,還開(kāi)玩笑說(shuō):“哈哈,我是專(zhuān)業(yè)打掃衛(wèi)生間一百年!蔽覀兟(tīng)了他的話后都哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)他變成了一只萌萌的小倉(cāng)鼠,我們都為他點(diǎn)起贊來(lái)。
這就是我新初中生活的“倉(cāng)鼠”同桌——小旭。
我的同桌作文 13
我的同桌叫小瑤,是我們班的班長(zhǎng),兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說(shuō):“你管得著嗎?別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō):“我這個(gè)班長(zhǎng),就是為了管你們才推選出來(lái)的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試!”
還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過(guò)關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――小瑤的.認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你的作業(yè)很馬虎,請(qǐng)重做一遍!睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō):“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì),這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái),紅著臉走了。
我的同桌除了嚴(yán)厲的一面,還有和藹的一面,在下課后,她同別的女生一樣,跳橡皮筋,踢毽子,聊天。下課時(shí),她活潑、溫柔、善良、和藹可親。
一節(jié)語(yǔ)文課下課,她緩慢地透了口大氣,好象把學(xué)到的知識(shí)都消化,吸收了下去。做完這些以后,她便去跳她的橡皮筋了。
我的同桌作文 14
我的同桌小媛,長(zhǎng)得挺漂亮,大高個(gè),馬尾辮,一雙不大不小的眼睛閃著深沉的光。她能說(shuō)會(huì)道,有膽識(shí)又會(huì)關(guān)心人,對(duì)我有著很大的影響。
我們兩個(gè)說(shuō)話很投緣,有一次,我倆半夜聊天聊上了癮,說(shuō)的連一絲困意也沒(méi)有。記得有一次,我們倆跟另一個(gè)小姑娘去吃東西。文媛要給弟弟打包一份帶回去,讓那姑娘去說(shuō)一聲,因?yàn)樗龑?duì)這兒比較熟。老板娘可能隱隱約約的聽(tīng)到了,就問(wèn):”怎么了,閨女?”那姑娘不知怎么臉一下漲得就跟紅高粱似的,不知咋說(shuō)。我說(shuō):"哎,人家給你說(shuō)話呢,你說(shuō)話呀!”她遲疑著,還是文媛痛痛快快地說(shuō)了出來(lái)。事后,文媛教訓(xùn)人家說(shuō):"你干嘛呢?你長(zhǎng)著嘴是干什么的,不能就知道吃啊,該說(shuō)什么的'時(shí)候就說(shuō)什么呀!”她無(wú)言以對(duì),我也順便聽(tīng)了很有意義的一課。我很佩服她在陌生人面前的膽量和口才。
初一時(shí)我們宿舍里住進(jìn)兩個(gè)小學(xué)部的學(xué)妹。一天晚上,一位小姑娘肚子疼沒(méi)紙啦,文媛毫不猶豫的借給她,給她作伴去;貋(lái)后,文媛很關(guān)切地問(wèn)她:“好些了嗎?還疼嗎?我給你倒個(gè)熱水瓶暖暖吧!”那個(gè)小姑娘感動(dòng)地說(shuō):"沒(méi)事兒了姐姐,謝謝你!”
文媛多么會(huì)關(guān)心人呀!每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),她總會(huì)說(shuō):"別傷心了哈,茹,有我在,怕什么?”我便會(huì)心一笑,她就像我的小老師指引我不斷進(jìn)步,她像個(gè)大姐姐,帶給我溫暖和安慰。跟她做同桌真是太幸運(yùn)了。
我的同桌作文 15
我有一個(gè)同桌,叫小超,他是留級(jí)生,是個(gè)特別淘氣的孩子。
有一次,數(shù)學(xué)老師叫我們做數(shù)學(xué)書(shū)練習(xí)十二上的題目,他不會(huì)做,就想抄我的,可是我不但不給他抄,還故意把 桌子搬得離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然,他大聲地說(shuō) :“呀,有我的作文!蔽掖蟪砸惑@:“真的?快給我看看。”我搶過(guò)他手里的'作文書(shū),快速地翻著,“咦?我怎么沒(méi)找到呀?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,他正在抄我的題目呢,我大發(fā)雷霆:“難怪你叫小超,就知道抄,自己都不動(dòng)腦筋。”他看到我大發(fā)雷霆,急忙說(shuō):“大姐啊,消消氣啊,我這就去給你端水,小周子先退下了。”我一聽(tīng),馬上“雨過(guò)天晴”,笑著說(shuō):“下不為例啊,如果下次你還這樣,我可就報(bào)告老師了!毙〕B忙說(shuō):“是是是,小周子一定不抄了,再抄的話,我讓我媽給我把‘超’換成‘抄’,請(qǐng)消消氣!
怎么樣,小超淘氣吧,雖然他淘氣,但有時(shí)也很認(rèn)真。比如說(shuō)英語(yǔ)!他每次考試都是前三名,絕不會(huì)得第四名。有一次,英語(yǔ)老師忽然說(shuō)要考試,每個(gè)同學(xué)都大吃一驚,開(kāi)考了,只聽(tīng)到了沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們愁眉苦臉地應(yīng)考,因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)呢!但一人除外,那人就是小超,只見(jiàn)他低著頭,拼命地寫(xiě)著,沉著地答卷。
“鈴……”交卷了,同學(xué)們都在討論著,只有小超在看英語(yǔ)書(shū)。瞧,他多認(rèn)真!
我的同桌作文 16
“叮零零”上課的零聲剛響起來(lái),老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,仔細(xì)一看,我看到老師的手里拿著試卷。
很快試卷發(fā)下來(lái)了,我先瀏覽了一下試卷,發(fā)現(xiàn)試卷上的`題目都是我之前做過(guò)的,心中暗暗竊喜,我拿起筆,飛快地答起題來(lái),筆沙沙地在紙上劃動(dòng)著,寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然發(fā)現(xiàn)筆芯沒(méi)水了,寫(xiě)不了字。怎么辦,怎么辦,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),跟同桌借吧。我心里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭,但是我上個(gè)星期剛跟他吵過(guò)架,就因?yàn)槲也恍⌒乃ち怂沦I(mǎi)的鋼筆,他推了我一把,我差點(diǎn)摔倒,于是我們爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵--------那之后的一個(gè)星期,我們開(kāi)始了冷戰(zhàn),F(xiàn)在我跟他借筆,他會(huì)借我嗎?就在這時(shí),同桌竟然把筆遞到我面前,我猶豫了一下,拿起筆,飛快地答起題來(lái)。“佳燦,我們還做朋友吧,好嗎?”同桌小聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這句話,我笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我其實(shí)早就想跟他道歉了,他竟主動(dòng)地提出和我做朋友。下課后,我把筆還給了同桌,還真誠(chéng)地向他道了歉。我們又和好如初。
這次的經(jīng)歷,讓我深切地體會(huì)到了友誼的可貴,我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。
時(shí)光飛逝,上到了初一,我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,一個(gè)樸實(shí),真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子。
我的同桌作文 17
身邊的人形形色色,她或許只是一株不起眼的花朵,黯然無(wú)光,也或許是一顆夜空中的明星,閃耀璀璨。
她一一圓圓的臉蛋,平時(shí)總扎著一頭伶俐的馬尾臉上嵌著一雙猶如黑寶石般璀璨明亮的瞳孔,總愛(ài)帶著一個(gè)黑色的發(fā)卡。別看她蠻可愛(ài),她可有一大愛(ài)好一一補(bǔ)刀!吧幌ⅲa(bǔ)刀不止。”是她的常話。
那是五年級(jí)發(fā)生的事。上體育課時(shí),那個(gè)“魔鬼”戴老師終于肯放過(guò)我們,讓我們自由活動(dòng)了,人群“嘩”地一下全散了,我們正在考慮如何打發(fā)時(shí)間的時(shí)候,萬(wàn)馨雨提議說(shuō)玩“點(diǎn)字”,我們一致同意。原本游戲一帆風(fēng)順,可.....對(duì)方抽中我了,光是想想都覺(jué)得痛苦!我做好一切準(zhǔn)備,打算上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我正在努力地追著“蘋(píng)果”,不知誰(shuí)叫了我一聲,我回頭瞅了瞅,“沒(méi)有人啊?”這時(shí)候郝佳對(duì)我說(shuō):“這么慢屬蝸牛的吧,我告訴你,蝸牛的速度都比你快。是不是年紀(jì)大啦腿不好使了?”我一聽(tīng),頓時(shí)胸口像積了一團(tuán)血似的.,這家伙太不給面子了,如果再補(bǔ)一刀的話,我的五臟六腑都要吐出來(lái)了。
再后來(lái),我一不留神,腦袋直接撞到了墻上,還起了一個(gè)大包,我哭完后,撇著嘴對(duì)郝佳說(shuō):“走吧,我們.....話還沒(méi)說(shuō)完,郝佳就接上說(shuō):“回家,你要逃課?”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),她又開(kāi)始補(bǔ)刀:“看你腦袋上一個(gè)包,還是熱的,放個(gè)雞蛋都會(huì)熟!”我破涕為笑,這補(bǔ)刀補(bǔ)得也太厲害了!
她就是神補(bǔ)刀郝佳,也許她是旁人身邊的一株野草,但她永遠(yuǎn)是我身邊閃耀的明星。
我的同桌作文 18
一說(shuō)到他——小涵,我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌,他活潑調(diào)皮,樂(lè)于助人。
他是一個(gè)善良的男孩兒,記得那天我早早地來(lái)到學(xué)校,第一節(jié)剛上課,老師說(shuō)要考試。我發(fā)現(xiàn)我的尺子沒(méi)帶。這可怎么辦?沒(méi)有尺子就沒(méi)法做題了!我翻了桌斗和書(shū)包,都沒(méi)有。頓時(shí),我急了,這時(shí)小涵問(wèn)我:“怎么了?丟東西了?”“沒(méi)什么,我尺子忘帶了!薄芭,原來(lái)是這樣啊,那我借給你吧!薄罢娴模恐x謝你!”我喜出望外,高興極了。那天還真多虧了他,我才堅(jiān)持下來(lái)。
當(dāng)然,每個(gè)人都不可能是十全十美的,小涵也一樣,他有許多缺點(diǎn),偷看別人作業(yè)就是其中一個(gè)。那天語(yǔ)文課上,我們正在聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。開(kāi)始時(shí),一切如往常,可過(guò)了一會(huì)兒,我總覺(jué)得有人在看我,于是便回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)小涵的眼睛直盯著我的作業(yè)本。他看見(jiàn)我轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),立刻把目光移到自己的本子上。因?yàn)檫@是第一次,我沒(méi)有防備,可過(guò)了一陣子,我發(fā)現(xiàn)他依然這樣,于是我不得不起了防心。說(shuō)真的,為了防止他偷看我,我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,比如趴在桌子上寫(xiě)字。而且,這些壞習(xí)慣大大降低了我的.視力。我真希望他能改掉這個(gè)偷看作業(yè)的壞毛病!
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的男孩兒。每當(dāng)想到他,我總會(huì)嘆一口氣:“這個(gè)同桌讓我喜讓我憂!”
我的同桌作文 19
我的同桌叫小雅,大家都親切的稱她“小李”。
小雅有一雙大大的眼睛,一張漂亮的瓜子臉,長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),每天都扎著馬尾辮,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,可能吃了。
小雅非常的貪吃。有一次放學(xué)我和她一起回家。半路上,小雅看見(jiàn)一棵石榴樹(shù),興奮極了,大聲說(shuō):“這是一棵石榴樹(shù),我得摘幾個(gè),在路上吃!”我覺(jué)得很搞笑,說(shuō):“快走啦,你沒(méi)看見(jiàn)上面的石榴都沒(méi)有人摘嗎?肯定是因?yàn)槭襁沒(méi)有熟透呢!钡⊙胚不信,說(shuō)她非要摘下來(lái)嘗一嘗。你看!她手扶著樹(shù),然后開(kāi)始猛烈的搖,可是樹(shù)長(zhǎng)得粗壯又結(jié)實(shí)了,紋絲不動(dòng)。李曉雅氣急了,像兇猛的老虎一樣沖過(guò)去,用勁兒蹬了幾腳,只掉了幾片葉子,依然沒(méi)什么作用。然后她靈機(jī)一動(dòng),拿起一顆石頭,瞄準(zhǔn)石榴樹(shù)上的石榴就扔了過(guò)去,結(jié)果正好砸中了最大的.那顆石榴。那棵石榴從樹(shù)上落了下來(lái),可惜一落地就摔碎了,露出了白白的果子。我說(shuō):“你看吧,我就說(shuō)石榴還沒(méi)有熟,你還不信!钡敛辉谝獾?fù)炱鹨粔K白白的石榴果子,掰開(kāi)了幾顆,立馬就吃掉了!“哎呀,酸死了,呸!”她馬上吐了,我捂著嘴直笑。
小雅雖然很好吃,但是卻很樂(lè)于助人,比如在公交車(chē)上給老奶奶讓座,或馬路上他會(huì)扶老奶奶或者老爺爺過(guò)馬路。有一次我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,她還大方的和我共用一本書(shū)。
這就是我的同桌小雅,是個(gè)貪吃又樂(lè)于助人的人。
我的同桌作文 20
一走進(jìn)教室,就有一種家的溫馨,整潔的黑板,充滿書(shū)香的圖書(shū)角,貼有班級(jí)掠影的學(xué)習(xí)園地,還有墻角處常被人遺忘的失物認(rèn)領(lǐng)箱。全班34個(gè)同學(xué),純真、可愛(ài)、團(tuán)結(jié)。
那么,接下來(lái)我就要說(shuō)說(shuō)我的'同桌,我倆是一個(gè)村的從小玩到大的好朋友。他的那雙大眼溜溜轉(zhuǎn)起來(lái),好玩極了。偶爾幽默起來(lái)常逗得我們開(kāi)懷大笑。他的體育非常好,運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑可是常拿第一的,寫(xiě)起作業(yè)或做起事來(lái)更是認(rèn)真,但是犯起糊涂來(lái)也是幽默十足。
記得有一次,他可把我們逗壞了。語(yǔ)文課上老師請(qǐng)同學(xué)們讀《詠柳》,一位同學(xué)把“絳”讀成了“條”。老師說(shuō),誰(shuí)來(lái)給他提出錯(cuò)誤。只見(jiàn),我同桌毅然的舉起了手,老師說(shuō),那么你來(lái)試試再用中正確的方法讀一讀!我的同桌便欣然的讀了起來(lái),只聽(tīng)他讀到上一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)字的地方,也順口讀成了“條”,逗得全班的同學(xué)大笑起來(lái),老師也被逗笑了。
說(shuō)起他的小馬虎,還有一次上體育課,體育老師說(shuō),代文豪是體委,你來(lái)整隊(duì)。只見(jiàn)我同桌立馬跑到隊(duì)伍前面,對(duì)著全班同學(xué),說(shuō)稍息!立正!向右看齊!報(bào)數(shù)!當(dāng)時(shí)t體育老師轉(zhuǎn)身的功夫,他迅速地整完隊(duì)而后便歸隊(duì)了。老師回過(guò)頭來(lái)問(wèn)他:“代文豪,你怎么還不整隊(duì)?”全班同學(xué)又大笑了起來(lái),怪只怪他的速度太快,也忘了向老師做匯報(bào)。他也只好難為情的再整隊(duì)一遍了。
這就是我的同桌。特別認(rèn)真但又帶有點(diǎn)小馬虎的老同學(xué)。
時(shí)光好快,回憶好甜,中學(xué)生活好精彩。
我的同桌作文 21
我現(xiàn)在的同桌是在老師們口中流傳的那個(gè)小個(gè)子班長(zhǎng),平時(shí)瘋瘋癲癲,傻子似的,不過(guò)因?yàn)樗麄(gè)子太小,對(duì)我并沒(méi)有造成什么威脅。但是今天,我才真正感受到了他的“好”,真的好到我想一巴掌呼死他的那種。
自習(xí)課的`時(shí)候我好好地做作業(yè),后來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,向同學(xué)問(wèn)了個(gè)事兒,小個(gè)子班長(zhǎng)一直拉著我頭發(fā),我使勁兒一轉(zhuǎn)頭,把頭發(fā)從他的手中拯救出來(lái)。但是,旁邊的孫愷笑個(gè)不停,都快抽筋了,我下意識(shí)的摸了摸頭發(fā),上面有一塊起泡膠。
這是孫愷不知道在哪兒整的,孫愷說(shuō)我同桌想試試這個(gè)粘不粘,就把它放在我的背上,剛想摘下來(lái),我正好把前面的頭發(fā)搞到后面去了。你說(shuō)奇怪不奇怪,我這點(diǎn)頭發(fā)正好又粘在了起泡膠上,同桌想悄悄弄掉,可是越弄越粘,就是掉不了。
我都快氣炸了,要不是上課,我真的能給他一巴掌,我昨天才洗完頭啊,我與橡皮泥搏斗了好幾分鐘,結(jié)果是我慘敗,它完勝,我太難了。后面的鄭湘懷給我出了個(gè)餿主意,讓我把它剪掉,這么多頭發(fā)剪掉,那不就是長(zhǎng)一點(diǎn)短一點(diǎn)了?但是我扯了半天,痛覺(jué)都快被刺激的麻木了,也沒(méi)扯下來(lái),只是掉了幾根頭發(fā)。
沒(méi)辦法,只有接受這個(gè)餿主意了,拿起剪刀狠狠心,全剪了,還好我的頭發(fā)比較長(zhǎng),剪了一根手指長(zhǎng)的長(zhǎng)度不太明顯。
所以同桌啊,我這次就饒你一回,你要是下次還做這種對(duì)我“好”事,我就會(huì)讓你嘗嘗人間的險(xiǎn)惡。
我的同桌作文 22
同桌在學(xué)校里和自己的相見(jiàn)時(shí)光是最多的,同桌會(huì)給自己留下深刻的印象,我的同桌影響了我,我的同桌給予我學(xué)習(xí)上的支持。
學(xué)校的時(shí)光里有好多的日子是和同桌共同度過(guò)的.,同桌是一個(gè)人的最好的伙伴,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相激勵(lì)共同進(jìn)步,讓人覺(jué)得這是一面旗子影響自己一起前行。
剛上學(xué)的時(shí)候我就和他在一個(gè)班級(jí)里,在一個(gè)同桌。這就是小東。在平時(shí)的生活中給予互相影響。學(xué)習(xí)中能遇到一個(gè)最好的伙伴能讓自己受到熏陶,熏陶出來(lái)的人會(huì)充滿一種力量,充滿一種動(dòng)力。無(wú)時(shí)無(wú)刻的在激發(fā)著自己,激勵(lì)著自己能能不斷的進(jìn)步,不斷的在生活中一起面對(duì)風(fēng)波,面對(duì)生活中的各種困難。記得那是一段非常艱苦的時(shí)刻,那個(gè)時(shí)候我的家里出現(xiàn)了電問(wèn)題,爸爸媽媽因?yàn)樾┬∈拢[了矛盾,影響了我,一天也沒(méi)有個(gè)精神,一天也沒(méi)有個(gè)目標(biāo),迷茫的丟失了希望一樣,對(duì)什么都失去了信心,對(duì)什么都非常失望。在這個(gè)時(shí)候是小東,看出了我的心思,看出了我的鬧心事,最后每天的安慰我,每天的給我講那些讓我開(kāi)心,使得我能用心投入到學(xué)習(xí)中的一種思想。就是小東給予我影響,讓我能在學(xué)習(xí)中看到一個(gè)好的榜樣影響著我,無(wú)私的籠罩在我的身邊,讓我能共同學(xué)習(xí),共同幫助,進(jìn)而前行。
我的同桌給予我的是幫助,給予我的是影響,在生活中給予我解決掉思想包袱進(jìn)而整裝待發(fā)。
我的同桌作文 23
他愛(ài)搗蛋,也很調(diào)皮,這是誰(shuí)呢?他就是我的同桌——陸鐵洪。他非常愛(ài)管閑事,所以,我們都叫他太平洋上的警察。我為有這樣一個(gè)同桌而感到煩惱。
我的同桌可是一個(gè)名副其實(shí)的帥小子。他長(zhǎng)著一張圓溜溜的臉,還散發(fā)著古銅色的光澤,他的眉毛又粗又濃,像兩把鐮刀架在他的額頭上。眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。美中不足的是他那個(gè)有著塌鼻梁的鼻子,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,人總是會(huì)有不足的地方。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的寬嘴巴,好像有一肚子的話,總也說(shuō)不完。對(duì)了,他還剃著一個(gè)刺猬頭,總是把我弄疼。
你們想知道他是個(gè)怎樣的人嗎?請(qǐng)往下看吧。他經(jīng)常穿著黑色的`運(yùn)動(dòng)褲和白色的體恤衫,還有一雙運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上學(xué)。在上課時(shí),他經(jīng)常插嘴,當(dāng)然也受到過(guò)批評(píng)。在吃午餐時(shí),他總是第一個(gè)沖到食堂,然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。午飯過(guò)后,他總是去打籃球,然后大汗淋漓地回到教室。
不過(guò),他也很會(huì)幫助人。有一次,我把書(shū)刊費(fèi)給弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!因?yàn)椴桓跺X(qián),就不能看吸引眼球的童話了。陸鐵洪知道了,馬上把他多出來(lái)的錢(qián)借給我,讓我能繼續(xù)看到精彩的童話故事。經(jīng)過(guò)這件事,我才知道他是樂(lè)于助人的。
我相信,從此以后,我會(huì)為有他這個(gè)同桌而感到驕傲!
我的同桌作文 24
在這個(gè)學(xué)期里,我有無(wú)數(shù)個(gè)很好的朋友,但是,我最好的朋友就數(shù)譚歆叡了。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,總扎著一頭馬尾辮,粉嫩的臉蛋像含苞待放的花骨朵,留著整齊的劉海。又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛像柳葉一樣彎,兩只炯炯有神的眼睛像兩顆黑珍珠一樣烏黑明亮。眼睛下面透氣的鼻子小巧玲瓏,就像滑滑梯一樣從上面滑了下來(lái)。最讓人引人注目的.是,一到舉手發(fā)言的時(shí)候,她那張嘴能說(shuō)會(huì)道,總希望曉曉老師能點(diǎn)她回答問(wèn)題。每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候,會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒,漂亮極了!
她非常喜歡看書(shū)。有一次下課了,同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)做游戲,只有她一個(gè)人在教室里右手拿著筆,左手拿著書(shū),正專(zhuān)心致志地在書(shū)里圈好詞好句。這時(shí),我回來(lái)拿水喝,看見(jiàn)她在看書(shū),就問(wèn):“你怎么不去玩呀”?她嚇了一大跳,手上的筆掉在了書(shū)上,書(shū)上立刻印出了一團(tuán)墨水。我看見(jiàn)了,心里就像一只小兔子在心里蹦來(lái)蹦去,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!钡撬齾s這樣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看我的。”說(shuō)完,她立刻從書(shū)包里拿修正帶,把那團(tuán)墨水修好了。我看見(jiàn)了,對(duì)她豎起了大拇指,說(shuō):“你真棒!”她聽(tīng)了高興地笑了。
她還很樂(lè)于助人呢!過(guò)馬路時(shí),她扶老奶奶過(guò)馬路;坐車(chē)時(shí),她還給老爺爺讓座……
這就是我的同桌,一個(gè)可愛(ài)、善良、誠(chéng)信又調(diào)皮的同桌,難道你們不喜歡和她做朋友嗎?
我的同桌作文 25
我的同桌名叫小葉。皮膚黑黑的,眼睛大大的,臉圓圓的,有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)話,他最大的特點(diǎn)就是善于轉(zhuǎn)換角色。作業(yè)多時(shí)、那就會(huì)變成“作業(yè)狂人”!無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還是其他科,只要他的作業(yè)沒(méi)做完,無(wú)論什么課上,只要老師沒(méi)留意,他就趴在椅子上,手放進(jìn)抽屜里,拼命寫(xiě)作業(yè)。
語(yǔ)文課上,如果老師提前布置了語(yǔ)文作業(yè),他就會(huì)連老師在講課時(shí)都在趕。尤其是他對(duì)老師講的不怎么有興趣的時(shí)候,他就拿出語(yǔ)文作業(yè)開(kāi)始寫(xiě),如果有人打擾,驚動(dòng)了課堂,他就立刻把作業(yè)收起來(lái)!因?yàn)樗览蠋熅璧摹皰呙琛币_(kāi)始了、所以他迅速把作業(yè)收了起來(lái)?梢坏├蠋煼潘,他又變成了“作業(yè)狂人”,寫(xiě)得更快了,那是因?yàn)樗揽煲抡n了。我真不知道他的這種習(xí)慣好還是不好。
還有,他很愛(ài)說(shuō)話,只要他做完了老師布置的作業(yè),他就開(kāi)始管不住嘴巴了,要么和前面的`張金杰說(shuō)話,要么和后面的賀家健說(shuō)話,如果找不到說(shuō)話的對(duì)象,他就上廁所或者坐在座位上發(fā)呆。今天上午,他數(shù)學(xué)課因?yàn)閷?duì)我說(shuō)話,就被點(diǎn)名罰站了,幸虧我沒(méi)有搭理他。英語(yǔ)課他也被老師點(diǎn)了兩次名,也是因?yàn)檎f(shuō)話!語(yǔ)文課他還被老師瞪了一眼,三次都是他主動(dòng)找我說(shuō)話,說(shuō)什么他作業(yè)就剩下一點(diǎn)了……幸虧我都管住了自己的嘴巴,要不就得跟他一起受罰了。
這就是小葉,一個(gè)愛(ài)趕作業(yè)愛(ài)講話的同桌。我偶爾有點(diǎn)喜歡他,有時(shí)也很煩他。
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