扳手腕作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的扳手腕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

扳手腕作文1

　　如果你問(wèn)我玩得最高興的一次是哪一次，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是那天上午的扳手腕啦！”

　　那一天上午，剛下數(shù)學(xué)課，陳恩賜就跑到我的座位旁，問(wèn)我：“你……有空嗎？”

　　“sure.”我回答道。

　　“我想和你扳手腕，行不行呢？”陳恩賜說(shuō)話(huà)總是那么委婉，我已經(jīng)習(xí)慣了。

　　“當(dāng)然可以呀！”“那就開(kāi)始吧！”

　　我和陳恩賜的“戰(zhàn)斗”就這么打響了。第一回合，是右手扳手腕。一開(kāi)始，我們誰(shuí)也扳不動(dòng)誰(shuí)，雙方都無(wú)可奈何地僵持著。一兩分鐘后，我把陳恩賜的手臂扳成了八十度角，占了上風(fēng)。這時(shí)，我們倆的'戰(zhàn)斗吸引了許多同學(xué)的目光，他們迅速?lài)�過(guò)來(lái)，一齊喊著：“加——油！加——油！”“停！停！停！”我大叫道，“你們這樣會(huì)影響我們的心態(tài)的！”同學(xué)們立刻乖乖地閉上了嘴巴。

　　比賽繼續(xù)激烈地進(jìn)行著。

　　忽然，陳恩賜猛地用力，把我的手腕扳得離桌子只剩一厘米了，所有圍觀的同學(xué)也都屏住了呼吸。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我使出九牛二虎之力，把陳恩賜的手腕死死地反扳在桌子上。

　　掌聲雷動(dòng)。

　　“唉！還是你厲害！”陳恩賜不甘心地說(shuō)。

　　“呵呵，你也不差�！蔽倚睦锿低档貥�(lè)著，嘴上卻安慰著他。

　　現(xiàn)在，只要一想起這件事，我還是美滋滋的呢。

扳手腕作文2

　�。⒓佑�!加油!＂咦，是哪個(gè)班在喊啊?哈哈，告訴你吧，是我們302班!

　　此時(shí)此刻，教室里開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的男女扳手腕比賽。王奕彤和蔣涵宇之間開(kāi)始了一場(chǎng)不是你死就是我活的`決斗。男生支持蔣涵宇，女生則支持王奕彤。女生喊道：＂女生必勝�。⒛猩鷦t回答：＂女生必?cái)。。⒛信�生都憤怒地看著�?duì)方，并緊張地看著比賽。眼看王奕彤就要把蔣涵宇壓倒了，女生大聲歡呼起來(lái)，男生又一次橫眉冷對(duì)地看著我們，突然，蔣涵宇一用力，把比賽又一次挽回，男生看了，興奮地跳了起來(lái)，女生生氣極了。最后，韓老師看比賽不相上下，就下令停止了這場(chǎng)＂血肉拼搏＂的惡戰(zhàn)，表示雙方打成平手。

　　看著兩位選手都滿(mǎn)頭大汗，讓我想到了一句話(huà)＂友誼第一，比賽第二＂。其實(shí)又何必爭(zhēng)出勝負(fù)呢!

扳手腕作文3

　　今天,我們上了堂與眾不同的語(yǔ)文課，課上我們舉行了一次“扳手腕”比賽。

　　徐老師先讓我們?cè)诮M內(nèi)選出一名同學(xué)來(lái)參加比賽，勝者能得到“扳手腕之王”的稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)重重選拔，我們選出蔡豪錚來(lái)代表我們組參賽，而迎戰(zhàn)對(duì)手是瘦小的孫曉楨和身材中等的許潤(rùn)甲，我們組在形體上占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。接著淘汰賽開(kāi)始了，為了公平起見(jiàn)，比賽為循環(huán)式：先由蔡豪錚對(duì)戰(zhàn)孫曉楨，再由勝者與許潤(rùn)甲對(duì)戰(zhàn)，然后兩名敗者對(duì)戰(zhàn)，最終兩名勝者進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)幾輪比賽，蔡豪錚以一勝一負(fù)的成績(jī)有驚無(wú)險(xiǎn)地獲得了決賽的門(mén)票，可對(duì)手是在淘汰賽中全勝的.許潤(rùn)甲，這令我不免有些擔(dān)心。

　　最激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了，蔡豪錚和許潤(rùn)甲緊張、嚴(yán)肅地坐到座位上，右手緊握。當(dāng)徐老師一聲令下，兩人便同時(shí)開(kāi)始發(fā)力，只見(jiàn)蔡豪錚面紅耳赤，額頭的青筋暴出，而許潤(rùn)甲咬緊牙關(guān)，瞪大眼睛，兩人互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得難解難分。我們一個(gè)個(gè)忍不住跑下座位，為他們加油助威。終于，由于蔡豪錚在前面體力消耗太多給許潤(rùn)甲抓住時(shí)機(jī)，蔡豪錚最終被打敗了，許潤(rùn)甲獲得了“扳手腕之王”的稱(chēng)號(hào)。我們?nèi)�班都鼓掌祝賀他。

　　這真是一場(chǎng)扣人心弦的扳手腕比賽�。�

扳手腕作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空如洗的日子里，四年級(jí)6班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。

　　“加油！龜?shù)�！”“加油！活力小子！”一陣陣助威聲震耳欲聾。兩隊(duì)選手正在激烈的比賽。龜?shù)懊婷浀猛�紅，雙腳分開(kāi)�；盍π∽邮稚锨嘟�(jīng)暴出，眼睛直瞪著雙方的手，好象在說(shuō)：“我一定要贏！”

　　經(jīng)過(guò)十幾分鐘的比賽，龜?shù)罢剂松巷L(fēng)，可活力小子并不服輸。通過(guò)一次次地努力，暴發(fā)，兩只手又回到了中間的位置。

　　“加油！活力小子！”“加油龜?shù)埃　庇^眾席里又響起了加油聲，這一次比上一次響多了，震得房頂都快塌了。

　　“好，觀眾們靜一靜。由于考慮到參賽隊(duì)員的.體力問(wèn)題，我們倒計(jì)時(shí)五秒，在這五秒內(nèi)，哪一方勝，哪一方就獲得獎(jiǎng)牌�！辈门性�(huà)音剛落，場(chǎng)上又響了加油聲。參賽選手聽(tīng)到了這個(gè)消息，更用勁了。

　　五秒鐘一溜煙兒似地過(guò)去了，活力小子反敗為勝，奪走了金牌。

　　雖然，龜?shù)拜斄耍�但他和活力小子仍是好朋友，最最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。

　　喻意:第二幅圖是“龜?shù)啊�，因�(yàn)樗�長(zhǎng)得像烏龜、而且調(diào)皮搗蛋；第三幅圖是“活力小子”，因?yàn)樗�聰明活力又年輕。

扳手腕作文5

　　星期三，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行三一次扳手腕比賽。老師讓楊奕靈上黑板寫(xiě)字，讓黃亦喆畫(huà)畫(huà)，他們就馬上上講臺(tái)畫(huà)了起來(lái)：楊奕靈在黑板上寫(xiě)了“扳手腕”三個(gè)藝術(shù)字；黃亦喆在黑板上畫(huà)了正在扳手腕的兩只有力的手，握得緊緊的手。

　　老師才剛剛說(shuō)完要進(jìn)行扳手腕比賽，我們班就熱鬧起來(lái)了：同學(xué)們有的就已經(jīng)開(kāi)始扳了；有的握緊了拳頭，攥出了手汗來(lái)；有的在喊；我一定會(huì)贏的`！或者是：我一定行的！這樣為自已鼓氣；有的女同學(xué)力氣小，怕輸，就裝什么也不知道……

　　讓我印象最深的是姚天銘和張新宇的那一場(chǎng)比賽了！因?yàn)樗麄儌z比了四場(chǎng)都是平局——他們的力氣都一樣大。姚天銘是閉著嘴巴的，臉上還帶著一副嚴(yán)肅的表情；張新宇是咧著嘴巴，露出了潔白的牙齒，還把臉都給漲得通通紅。

　　這就是我們班別開(kāi)生面的扳手腕比賽。

扳手腕作文6

　　“加油﹗加油﹗”一陣陣加油聲從3號(hào)活動(dòng)室傳了出來(lái)，原來(lái)我們正在進(jìn)行激烈的扳手腕比賽。

　　鄭老師把我們分成二隊(duì)，男隊(duì)叫喜羊羊隊(duì)，女隊(duì)叫美羊羊隊(duì)，喜羊羊隊(duì)（就是男隊(duì)）心里一陣歡喜，心想：哈哈，這次我們贏定了﹗

　　比賽開(kāi)始了，我們采用了三局兩勝的方法。第一回合，選了兩個(gè)代表，分別是徐若珊和徐眾仁，只見(jiàn)徐眾仁信心十足地走上講臺(tái)，徐若珊則忐忑不安，出乎意料的是徐眾仁居然輸了﹗真是天大的笑話(huà)，男孩子輸給女孩子，真是奇恥大辱。第二回合開(kāi)始了，方毅為我們爭(zhēng)了一口氣，打成了平局。最精彩的是第三回合，選了蔣偉和施思，只見(jiàn)他們二個(gè)鼓足了氣，用盡全身力氣，互不相讓。眼看著施思就要贏了，我們更加賣(mài)力地喊：“蔣偉加油，蔣偉加油……”蔣偉好像真的`加了油，用盡全力往前一扳，反敗為勝，我們?yōu)槭Y偉歡呼。鄭老師宣布喜羊羊隊(duì)獲勝了。

　　扳手腕比賽給我們留下了深刻的印象，我回家還要和伙伴比比。

扳手腕作文7

　　幾天前的一節(jié)音樂(lè)課，許老師帶我們玩扳手腕的比賽。

　　我們?cè)诮淌冶龋�隨后只聽(tīng)李晨曦說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始舉行一輪別開(kāi)生面的比賽，一號(hào)選手：陳冉VS2號(hào)選手蔡蘇寧，他們互不相讓而且他們咬起了牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，臉都憋得通紅通紅的，如同美味的'蘋(píng)果。”

　　蔡蘇寧咬著嘴唇，我見(jiàn)了連忙說(shuō)：“小心，別咬破了嘴唇�！贝蠹衣�(tīng)見(jiàn)了哈哈大笑。

　　周顏晟和曹思豪可是陳冉的鐵哥們，我看見(jiàn)他們的表情非常的緊張，心想：他們一定很想上去拉一把幫幫他啊！可是，他們知道比賽的規(guī)定也只能在下面為陳冉喊“加油”，不過(guò)為了更好的表現(xiàn)，兄弟倆就一邊拍著桌子一邊為陳冉加油！

　　班級(jí)里可熱鬧了！有的在為選手加油，有的私下在比，有的擠不到選手身邊，只能默默的觀注著。

　　這就是我們班級(jí)扳手腕的熱鬧場(chǎng)面。他團(tuán)結(jié)、活潑、奮進(jìn)……我愛(ài)我們的班級(jí)：蘇苑實(shí)小。希望在不影響學(xué)習(xí)的情況下多舉辦一些有趣的比賽、活動(dòng)。

扳手腕作文8

　　扳手腕 今天，我們家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中最精彩的項(xiàng)目就是我和媽媽的比手勁大賽了。 比賽開(kāi)始了，爸爸當(dāng)裁判，我和媽媽是參賽選手。隨著爸爸的一聲令下，我和媽媽便一臉莊嚴(yán)，一本正經(jīng)地走到屋子的中間，互相鞠了個(gè)躬,然后面對(duì)面坐在桌子旁邊，各自將肘關(guān)節(jié)放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。 爸爸一聲“開(kāi)始”，我和媽媽幾乎同時(shí)用力，都想把丟放扳倒。只見(jiàn)媽媽漲紅了臉，憋足了氣，我也齜牙咧嘴，使出了吃奶得勁，拼命抗?fàn)�。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的手都在發(fā)抖……

　　雖說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”，一會(huì)兒，我想泄了氣的氣球一樣敗下陣來(lái)。我大喊大叫，不肯服輸。在爸爸的'“調(diào)解”之下，我們決定再比一次。第二輪比賽開(kāi)始了！爸爸這個(gè)裁判也顧不上比賽規(guī)則，在一旁一邊高喊“翟羽佳加油”，一邊逗媽媽笑。終于，隨著媽媽忍不住“撲哧”一笑，我便乘虛而入，反敗為勝，將媽媽的手使勁往下一扳。裁判員“公正”地舉起我的右手，鄭重的宣布：“翟羽佳勝出！”

扳手腕作文9

　　今天，陳老師讓我們玩了一場(chǎng)扳手腕的比賽。

　　比賽一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。首先是同桌、前后桌進(jìn)行比賽。

　　“預(yù)備——開(kāi)始，”只聽(tīng)陳老師口令一響，我們便紛紛開(kāi)始比賽了。跟我比賽的'是樓人溢，只見(jiàn)她瞪大眼睛，屏住呼吸，一個(gè)勁地朝一個(gè)方向撇。我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，沒(méi)過(guò)多久，我就累得喘不過(guò)氣來(lái)，可我卻不敢放松一下，其他同學(xué)都已經(jīng)比賽結(jié)束了，可我們倆還是勝負(fù)難分。這時(shí)，她向外撇，以增加我的難度，我聚精會(huì)神，不敢一點(diǎn)兒馬虎。我發(fā)現(xiàn)自己都快要被擊垮了。心想：怎么辦呢？這樣下去我可是會(huì)輸?shù)舻难�！還沒(méi)想出好辦法來(lái)，突然她深深地吸了一口氣，腳一蹬，就把我擊垮了，我輸了。

　　雖然，這場(chǎng)比賽我輸了，但它使我懂得了一個(gè)道理：凡事成功首先要有真功夫，要有自信心，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。

扳手腕作文10

　　星期天，我們?cè)诮鸸P作文玩了一個(gè)有趣的游戲——扳手腕。

　　游戲規(guī)則是：雙方把手肘靠在桌面上，不得離開(kāi)，誰(shuí)先把對(duì)方的手扳下去，誰(shuí)就贏。

　　游戲一共四輪，其中最精彩的是第四輪：王子杰PK老師。你瞧，老師信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，而王子杰一看到自己的'對(duì)手是老師，頓時(shí)愁眉苦臉的，好像一絲信心都沒(méi)。他們倆各自坐下桌子的兩側(cè)，手握在一起······朱香澄大喊一聲：“開(kāi)始”，老師和王子杰各自用力，他們的手緊緊地握在一起，都想把對(duì)方壓倒。沒(méi)多久，老師的臉都紅了，王子杰的牙齒咬住嘴唇，看上去非常的費(fèi)力······過(guò)了一會(huì)兒，老師把王子杰的手往回扳了一點(diǎn)，同學(xué)們見(jiàn)了，大喊：“加油、加油”王子杰仿佛受到了鼓舞，使出了渾身的力氣，慢慢把老師的手按下去，可老師毫不氣妥，加大力量，一下挽回局面，把王子杰打敗了。他慢吞吞地回到了座位上。

　　比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這場(chǎng)師生“大戰(zhàn)”可真精彩呀！

扳手腕作文11

　　“加油，再堅(jiān)持一會(huì)兒！”同學(xué)們吶喊著。這是在干什么呢？原來(lái)搏力作文班的孩子們又在玩游戲了，游戲的名字叫“扳手腕”。每人一個(gè)對(duì)手，都用右手扳，胳膊肘不可以離開(kāi)桌子，看誰(shuí)可以將對(duì)手扳倒。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我扳贏了小組內(nèi)的所有人后，還要和組外的人來(lái)比高低。

　　我現(xiàn)在的對(duì)手中等個(gè)，看上去很壯實(shí)，我倆試了一下，哎呀！看來(lái)對(duì)手來(lái)勢(shì)洶洶，比我勁還要大，我一定要把這個(gè)不可能的事情變成可能。我倆各自虎視眈眈，將手放在一起，剛搭上，他便開(kāi)始用力，我趕忙說(shuō)：“停，停，還沒(méi)開(kāi)始呢！”我暗暗想，他可太有勁了，我一定不能給我們組抹黑。

　　老師一聲令下：“開(kāi)始！”我倆向相對(duì)的方向用力，我使出了吃奶的勁，邊上的同學(xué)們吶喊著“加油！加油！”在同學(xué)面前我一定不能丟臉，看著對(duì)手“猙獰”的面目，想著他一定也吃不消了，“對(duì)，速戰(zhàn)速?zèng)Q�！蓖蝗�，他猛的`一發(fā)力，NO！快要碰上桌子了，我用出吃奶的勁往上扳，終于扳上了一點(diǎn)，看來(lái)對(duì)手也不是一個(gè)省油的燈，可我堅(jiān)持不了了，“咚”的一聲，肘都落地了，我輸了。對(duì)手拍拍我的肩膀說(shuō)：“其實(shí)，你也挺有勁的，我都要堅(jiān)持不住了呢！”

　　看來(lái)，無(wú)論干什么，拼得都是“堅(jiān)持”啊！

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