我的老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師作文1

　　我的老師三十歲左右，她的個(gè)子高高的，不胖也不瘦，圓圓的.臉大大眼睛，還扎一個(gè)頭發(fā)，看起來(lái)很漂亮，她說(shuō)話(huà)總是那么的和藹可親，除了給我們上課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。

　　去年剛開(kāi)學(xué)，我被學(xué)校的小狗咬傷了腿，老師知道后就看了我的傷，還給我包扎，親切的說(shuō)：＂痛嗎？以后小心點(diǎn)，看見(jiàn)狗不要跑。＂

　　課堂上老師總夸我的字寫(xiě)的很好，這使我在學(xué)習(xí)上更有了信心。

　　我的老師多好呀！我愛(ài)我的老師。

我的老師作文2

　　我的老師是一位非常優(yōu)秀的老師。我覺(jué)得她在我們班里最辛苦，因?yàn)樗�要上很多課，還要改很多作業(yè)。但由于我們班里很多同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課、上課玩小動(dòng)作等不好的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，增加了老師的`負(fù)擔(dān)。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您真辛苦！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課，才能回報(bào)您的教育！”

我的老師作文3

　　我最喜歡的老師是承老師，他是一位我們非常尊敬的老師。

　　承老師戴著一副透明的眼鏡，眼鏡下明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。臉上總是帶著智慧的光芒。 臉上總是帶著微笑，她時(shí)候很溫柔也很清楚，就像親愛(ài)的'媽媽一樣。讓我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。我們有不懂的地方，她總是耐心的教導(dǎo)我們，別提多認(rèn)真了。

　　承老師對(duì)我們班悉心教育，我想對(duì)你說(shuō)：“老師 ，你辛苦了�！�

我的老師作文4

　　史老師，是我們的語(yǔ)文老師。她的眼睛十分尖，我們私下做任何小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻梁上，架著一副眼鏡，看上去很莊嚴(yán)。

　　記得有一次，我走得很遲，走過(guò)老師辦公室時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師正在為沈濤補(bǔ)習(xí)，那甜美的聲音向我飄來(lái)，老師這么辛苦地外為沈濤補(bǔ)習(xí)，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心里突然有一個(gè)念頭——好好學(xué)習(xí)！

　　史老師不僅上課認(rèn)真，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，而且課余時(shí)間也不例外。下課時(shí)，幫我們改作業(yè)；中午，她從不休息，一直陪伴著我們；放學(xué)后，還要備課……真辛苦��！

　　簡(jiǎn)評(píng)：有這樣的`老師，為你感到驕傲！

我的老師作文5

　　今天，老師叫我和曹雨婷一起體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味，我心里高興極了。

　　然后我和曹雨婷一起到黑板上抄古讀。我們沒(méi)抄幾個(gè)字，下面的同學(xué)就亂哄哄的了，有的.人說(shuō)“字太小了�！庇械娜苏f(shuō)：“看不清楚�！边�有的人竟然說(shuō)我們抄的太難看了。我恨不得一腳把那個(gè)說(shuō)我們的人踢飛。我慢慢把我的怒火壓下去，繼續(xù)抄古詩(shī)。還是有人吵，我就用怒眼瞪了他們一眼，便管起紀(jì)律來(lái)。黃孫冉在后面拿著書(shū)拍桌子，我就去管他，我一走到他的座位上，他就不講了，我一走他便又講起來(lái)了。

　　哎!當(dāng)個(gè)老師真難啊!我以后上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講!

我的老師作文6

　　我的老師姓廖，她是我的'語(yǔ)文老師。

　　她教書(shū)時(shí)非常認(rèn)真，從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書(shū)時(shí)，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來(lái)不接聽(tīng)電話(huà)，就算有人敲門(mén)，也不會(huì)停止教書(shū)，去給那些人開(kāi)門(mén)。因此，我們大家都非常尊敬她。

　　廖老師教書(shū)時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字時(shí)去做小動(dòng)作。

　　廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門(mén)口路過(guò)，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤(rùn)了......

　　這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的人。

我的老師作文7

　　還記得在三年級(jí)給我們臨時(shí)待課的孫老師，他雖然給我們待了一個(gè)星期的課，但讓我深深地記住了這位老師。

　　有一次孫老師讓我們寫(xiě)一篇作文，作文的.名字是畫(huà)鼻子，孫老師先讓我們玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　只見(jiàn)孫老師不緊不慢地拿出一條紅領(lǐng)巾，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲，我在黑板上畫(huà)個(gè)臉，你們當(dāng)中選一個(gè)人，蒙上眼睛，半蹲并轉(zhuǎn)三圈，拿起粉筆在臉上畫(huà)個(gè)鼻子。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，老師選了一位同學(xué)，他被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈后拿起粉筆，竟把鼻子畫(huà)到嘴上，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲的班級(jí)里爆發(fā)出一片哄堂大笑。

我的老師作文8

　　令我印象最深的老師當(dāng)然是我小學(xué)的啟蒙老師——姜老師。

　　當(dāng)有個(gè)同學(xué)上課開(kāi)小差時(shí)，姜老師不會(huì)直接點(diǎn)他的名字，而是邊講課，邊看看他，那個(gè)姜老師在看自己就專(zhuān)心聽(tīng)課了。當(dāng)然，大家都不知道有個(gè)同學(xué)上課開(kāi)小差。

　　同時(shí)，姜老師也是個(gè)幽默的老師，他會(huì)同幽默去讓同學(xué)改正自己不好的`習(xí)慣。

　　記得我讀二年級(jí)時(shí)，某某同學(xué)有一個(gè)非常壞的習(xí)慣，就是喜歡吮手指頭。姜老師看見(jiàn)了，沒(méi)有去呵斥他，而是和顏悅色地說(shuō)：“＊＊同學(xué)，如果你覺(jué)得手指很好吃的話(huà)，我明天給你帶一瓶醬油給你蘸著吃會(huì)更香一點(diǎn)兒。”大家哄堂大笑。后來(lái)，＊＊同學(xué)就改掉了吮手指這個(gè)壞習(xí)慣。

　　姜老師雖然離開(kāi)了我們班，但她的教育讓我們一生受用。

我的老師作文9

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。

　　我的班主任，她是我們的.語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�；▋阂�歌唱太陽(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的陳老師。

我的老師作文10

　　吳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我非常喜歡她。

　　她的個(gè)子高高的`，眼睛大大的，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，瓜子臉，臉蛋紅紅的，像一個(gè)紅蘋(píng)果。身體非常瘦，吳老師最喜歡小孩子了。

　　吳老師非常嚴(yán)厲。有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)在玩橡皮。吳老師看見(jiàn)了，就叫他回答問(wèn)題，他想了好久都沒(méi)有回答出來(lái)。吳老師就發(fā)火了，把他的橡皮扔到了樓下去了，教室里每個(gè)人都不敢玩東西了，都在認(rèn)真的聽(tīng)課，所以吳老師非常嚴(yán)厲，這是為我們好，讓我們認(rèn)真聽(tīng)課。

　　吳老師她還愛(ài)美呢！她每天都穿美麗的衣服，涂淡淡的口紅，照照小鏡子，顯得更年輕。

　　這就是吳老師，我愛(ài)她！

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