真沒(méi)想到作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的真沒(méi)想到作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真沒(méi)想到作文1

　　看著校園里的古樟，它們還是那樣滄桑而堅(jiān)強(qiáng)，頂著刺骨的冷空氣傲立在寒風(fēng)中。我盯著它們看了很久，很久……

　　一晃，我仿佛又回到了開(kāi)學(xué)初，又看到了那張數(shù)學(xué)試卷……

　　那是我上中學(xué)來(lái)數(shù)學(xué)的第一次小測(cè)，我還是像小學(xué)生時(shí)一樣，“唰唰唰”沒(méi)半節(jié)課就考完了，然后也不檢查，便休息起來(lái)了。

　　那時(shí)，我一點(diǎn)兒也不在乎，反正小學(xué)就是這樣，從不檢查，從不驗(yàn)算，也能輕松地考95分以上。所以我根本不用擔(dān)心，馬馬虎虎應(yīng)付了考試便信心滿滿地交了上去。

　　上午考完，下午就把試卷發(fā)下來(lái)了。我回到座位上，不經(jīng)意地拿起一看，試卷頭上一個(gè)鮮紅醒目的“88”分赫然擺在我眼前。我愣了一下，瞪大了眼睛，嘴也驚訝得張開(kāi)�！�88”！我的心跳迅速加快，揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)啊，是我的，“88”！我一下子重重地跌坐在椅子上，雙眼無(wú)神地盯著眼前的卷子，好久都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。

　　終于，我拿起卷子認(rèn)真地看了看，不是這里漏了一個(gè)負(fù)號(hào)，就是那里把加減算成乘法，一張?jiān)嚲硐聛?lái)，這里扣一分，那里扣兩分，再加上有一題不會(huì)做，12分便扣完了。我坐在位置上，盯著窗外使勁搖頭，我不敢相信這是事實(shí)，我沒(méi)有想到，絕沒(méi)有想到。我使勁地咬著嘴唇，忍著不認(rèn)那不爭(zhēng)氣的眼淚流下。我突然覺(jué)得自己很沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的試卷我連90分都考不到！這些運(yùn)算小學(xué)都教過(guò)，我居然因?yàn)榇中娜�扣了，我真不�?zhēng)氣！

　　窗外的.風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹干了我的淚，揚(yáng)起試卷的一角，把它吹散在角落。那鮮紅的“88”是那么刺眼，我猛地閉上了眼，緊握拳頭，有種想撕了它的沖動(dòng)。我連做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)有這么一天，絕沒(méi)有想到。

　　窗外古樟樹(shù)葉“沙沙”作響，打斷了我的自責(zé)，古障樹(shù)那滄桑的軀干更是觸動(dòng)了我的心弦。那古樟傲立風(fēng)中的堅(jiān)強(qiáng)使我心靈受到震撼，它歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)，而我難道就因?yàn)檫@沒(méi)想到失去了信心？

　　我思考了很久，終于振作起來(lái)，樹(shù)立了信心。

　　現(xiàn)如今，我的數(shù)學(xué)吸取了那次沒(méi)想到的教訓(xùn)成績(jī)提高了不少。窗外的那棵古樟樹(shù)也越來(lái)越挺拔，仍在寒風(fēng)中傲立……

真沒(méi)想到作文2

　　春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱著歌。這時(shí)，一對(duì)可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谒奶帉ふ铱陕鋺舻牡胤健?/p>

　　真沒(méi)想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。

　　寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……

　　那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢？一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。

　　我爬上去，站在上面，向里張望。突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)。仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到，麻雀占了燕子窩！

　　一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒(méi)有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“燕雀大戰(zhàn)”呢？春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹醒了生命。那對(duì)可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的'窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子，心想：“燕雀大戰(zhàn)”馬上就要開(kāi)始了！

　　忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天。我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙！可是它們飛回來(lái)時(shí)的舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)�，飛回來(lái)的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！

　　這個(gè)結(jié)局我真沒(méi)想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉?lái)屬于自己的鳥(niǎo)巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥(niǎo)類共同的家。人們?nèi)绻�像這對(duì)燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！

真沒(méi)想到作文3

　　雨淅淅瀝瀝地下著，打在空曠的廣場(chǎng)上，也沖刷著校園兩側(cè)的香樟樹(shù)，香樟葉慢慢彎下腰，讓水珠從身上滑落下來(lái)。

　　周末，我撐著傘，三步并成兩步走出校門，匆匆忙忙地坐上媽媽的電瓶車，媽媽沒(méi)等我坐穩(wěn)就急忙開(kāi)動(dòng)了車：“今天我們一起去買菜吧！”

　　我高興極了，因?yàn)槠綍r(shí)我很少能跟媽媽一起去菜場(chǎng)。菜場(chǎng)上的.叫賣聲此起彼伏。我和媽媽見(jiàn)天色漸晚，急著回家，精挑細(xì)選地買了魚、蝦……最后，來(lái)到了賣蔬菜的老奶奶那買了些青菜�；氐郊�，我把菜拎向廚房，咦！怎么輕了？媽媽走過(guò)來(lái)一看，�。∩倭四谴�魚和蝦，大概是在路上不小心丟的吧。我剛才的那份高興一下子化為烏有。媽媽還懷著一絲希望，說(shuō)：“走，我們現(xiàn)在就去找�！蔽倚闹杏行╈�忑。

　　我又坐上媽媽的電瓶車。一路上，我看右邊，媽媽看左邊。雨漸漸變大了，天也漸漸暗下來(lái)，我們想開(kāi)快點(diǎn)，因?yàn)榕卤粍e人撿走，又想開(kāi)慢點(diǎn)，擔(dān)心開(kāi)得太快，發(fā)現(xiàn)不了袋子，可一直到了菜場(chǎng)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那紅色袋子的身影。

　　唉，肯定找不到了，不是被別人撿走了，就是不知道去哪兒了。就連最后一絲希望也破滅了，一頓美食眼看著就泡湯了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)偃ベI�！眿寢屪焐线@么說(shuō)，但臉上還是掛著失望。

　　我們又經(jīng)過(guò)了那位老奶奶的攤位，借著昏暗的路燈，她的攤位前已經(jīng)沒(méi)人了。這時(shí)，老奶奶喊住我們：“啊，要不要再買些菜�。俊薄笆堑�，要��！”老奶奶半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“要不我送你們一袋�！闭f(shuō)著，從身后拿出一個(gè)紅袋子遞給我。我一看，樂(lè)了，這就是我們丟的魚蝦呀！我高興地接過(guò)袋子，剛才的失望煙消云散，“謝謝！謝謝！”

　　唉，真沒(méi)想到一向細(xì)心的媽媽竟粗心地把魚蝦丟在了這兒；唉，真沒(méi)想到這陌生的老奶奶忙碌中不僅幫我們保管著拉下的菜，還在這風(fēng)雨的傍晚堅(jiān)持等著我們，并把它還給了我們。

真沒(méi)想到作文4

　　“哈哈！真沒(méi)想到，真沒(méi)想到啊……”客廳里傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。

　　怎么了？哦！事情是這樣的。周日午后，窗外飄著連綿細(xì)雨，媽媽肯定不會(huì)同意我去踢球了。于是，寫完作業(yè)后，我就想和爺爺“殺”上幾盤象棋。爺爺也正好沒(méi)事，所以一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)就拉開(kāi)了序幕。爺爺可是我們家的象棋高手，我曾輸給他無(wú)數(shù)次。在比賽開(kāi)始前，我們先約法三章：紅方先走，落子無(wú)悔，三局兩勝。

　　約定好，第一盤就開(kāi)始了。爺爺先走當(dāng)頭炮，俗話說(shuō)：“當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳�！庇谑�，我毫不猶豫地上馬保將。接著，爺爺車一進(jìn)三，我把炮向右一移，明面上打車，同時(shí)還偷偷讓馬去踩爺爺?shù)能嚒．?dāng)我還差一步就可以打到車的時(shí)候，爺爺才發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，當(dāng)他慌忙地把車躲向一邊時(shí)，為時(shí)已晚。我一步跳馬，哈哈！爺爺?shù)能嚲瓦@樣“壯烈”了。沒(méi)有了車，爺爺?shù)年?duì)陣突然就像一盤散沙，不多久，就被我全部拿下。

　　緊接著，又緊鑼密鼓地開(kāi)始第二盤。我們交換了場(chǎng)地，我執(zhí)紅子先走。先挺兵，后上象保兵，爺爺把炮移到兵的下方，我沒(méi)太在意爺爺?shù)倪@一布局。有了第一局的勝利，這局一開(kāi)盤我就有點(diǎn)輕敵了。誰(shuí)知一不小心，爺爺?shù)能嚲鸵呀?jīng)控制了我的.將。果然，不出三分鐘，我的將就被爺爺拿下了。我真是后悔，自己不應(yīng)該為了一時(shí)的勝利而沾沾自喜啊！

　　最后一盤終于開(kāi)殺，這次雙方都顯得十分認(rèn)真、謹(jǐn)慎。因?yàn)槟壳捌骄郑�輸贏在此一盤了。我和爺爺都屏息凝神，賽場(chǎng)上沒(méi)有一絲聲音，只聽(tīng)見(jiàn)棋子在棋盤上“乒乒乓乓”的聲音。爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，只要他占了一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，我就能從他淡定的表情中捕捉到一絲小興奮。我十分緊張，雙手都有點(diǎn)不自覺(jué)地抖動(dòng)，但我始終沒(méi)有松懈、沒(méi)有放棄。最終，爺爺擋不住我連續(xù)的進(jìn)攻，輸在了我的手下。爺爺雖然輸了，可是他卻輸?shù)煤荛_(kāi)心�！拔亿A了！我贏了！”我高興得跳了起來(lái)。

　　真沒(méi)想到，我竟然能勝了爺爺。真沒(méi)想到，真沒(méi)想到啊，家中的象棋高手也會(huì)有輸?shù)囊惶�！但我清醒地知道，這次不過(guò)是僥幸而已，只有不斷努力練習(xí)，才能夠更多地獲勝。

真沒(méi)想到作文5

　　語(yǔ)文課，武志祥不停地找我旁邊的人說(shuō)話，都快把我吵死了;下課的時(shí)候，他與同學(xué)打打鬧鬧，老師天天找他麻煩。直接入題，人物個(gè)性已鮮明突出。 “喂，武志祥!你就不能收斂點(diǎn)，把精力都用到學(xué)習(xí)上?”我曾不止一次這樣對(duì)武志祥說(shuō)，可他每次不是當(dāng)作耳邊風(fēng)就是在我的話還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)就跑了，把我氣得牙癢癢�！把腊W癢”倒是夸張，卻能反襯“武志祥”的特點(diǎn)。 “我說(shuō)，你就不能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你知不知道，跟你坐在一起，讓我這個(gè)好學(xué)生臉上很沒(méi)面子呀!武志祥!”“哎呀，煩死了，你比我奶奶還嘮叨!”看武志祥還在起跑線上打轉(zhuǎn)，我心里急死了，決定在作文里將他的缺點(diǎn)“發(fā)揚(yáng)光大”。嘿嘿!武志祥，我們班報(bào)上見(jiàn)面!自言自語(yǔ)，側(cè)面表現(xiàn)武志祥的特點(diǎn)，決定寫文章“斗爭(zhēng)”，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，不動(dòng)聲色。 果然!這一點(diǎn)很有效，當(dāng)我在全班同學(xué)面前龍飛鳳舞地讀著描寫武志祥各種行為的作文的時(shí)候，分明看到武志祥腦門上冒出了三根黑線。哈哈!哈哈!武志祥，這次你該痛改前非了吧�！叭�根黑線”暗示下文武志祥改變的可能性。此筆看似隨意而描，其實(shí)則顯示出作者運(yùn)筆的技巧高超。 可是，令我沒(méi)有想到的是，武志祥的變化這么快�！翱墒恰币晦D(zhuǎn)，過(guò)渡到下文，點(diǎn)題。 上課時(shí)，后面的同學(xué)用筆拼命地戳著武志祥的.背:“喂!喂!武志祥!”我心想:oh!天啊!今天上課又不能清凈了。我急忙用手指把耳朵堵住，不想讓他們的談話聲打擾我的思路。一分鐘過(guò)去了。二分鐘過(guò)去了。

　　咦?怎么沒(méi)有說(shuō)話聲呢?我把手放下來(lái)，吃驚地望著武志祥。沒(méi)想到呀!他正在專心致志地做題呢!哇!武志祥今天這是怎么了，難道今天坐在我身邊的是他的雙胞胎兄弟?武志祥的變化也太快了吧!以我慣常的舉動(dòng)，表現(xiàn)“沒(méi)有想到”的感受，從而表現(xiàn)出武志祥的變化之大。 武志祥現(xiàn)在改掉了他的一些缺點(diǎn)，比如說(shuō):上課不聽(tīng)講，不瘋瘋打打，衣裳整潔呀等等。不可能吧?難道我的作文有這么大的魔力，讓一個(gè)人在這么短的時(shí)間內(nèi)改掉這么多毛病?再渲染“我”的疑惑，突出題目。 武志祥，我真為你的變化高興!翻轉(zhuǎn)盛贊，至此人物形象豐滿圓潤(rùn)。

真沒(méi)想到作文6

　　要說(shuō)令我最沒(méi)想到的事，非那次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽莫屬了。

　　幾個(gè)月前，岳陽(yáng)市第十四中學(xué)有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一輪又一輪的精心挑選，終于選出了五位同學(xué)作為學(xué)校的代表，我也有幸被選中。為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我們擠出了許多時(shí)間來(lái)練習(xí)。

　　雖然我將要比賽的幾個(gè)項(xiàng)目都練習(xí)得十分熟練了，但是到了比賽當(dāng)天，我依然十分緊張。那天一大早我就起床了，為了比賽時(shí)的發(fā)揮，我一遍又一遍地讀著已經(jīng)十分熟悉的資料。準(zhǔn)備充分后，我們就出發(fā)了。一路上我們就不停地講笑話來(lái)放松心情。可是到了現(xiàn)場(chǎng)，觀眾還是比我想象中的多了幾倍，我不禁為自己捏了一把汗。

　　我們到休息室里等待自己的出場(chǎng)。我的序號(hào)是23號(hào)，是一個(gè)處于中間的序號(hào)�？粗�選手們一個(gè)接一個(gè)地出場(chǎng)，我愈來(lái)愈緊張。

　　“23號(hào)選手請(qǐng)到這兒來(lái)做準(zhǔn)備。”聽(tīng)到這聲音，我立馬跑了過(guò)去，不一會(huì)兒，我就走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)只有幾位發(fā)揮失常的同學(xué)在哭。臺(tái)上還有一位十分清秀的女孩子，她十分自然而輕巧地口述著一篇英語(yǔ)作文。我心里特別佩服她的膽量，她應(yīng)該不是第一次參加這樣的比賽了吧，她是那般自然，說(shuō)得那般流利，以致于她下臺(tái)時(shí)臺(tái)下響起一陣陣的掌聲。隨后評(píng)委給她打分了，80。5分。到我了，我的`心里響起了一個(gè)聲音：加油！你比她更優(yōu)秀！于是乎，我鼓足了勇氣站上去。

　　首先，我面帶微笑又十分緊張地讀著單詞，旁邊一位老師便說(shuō)：“Good！”我心里頓時(shí)喜滋滋的。我再次以更響亮的聲音敘述著準(zhǔn)備好的作文，旁邊的老師又說(shuō)：“很好，加油！”接著，進(jìn)入了最后一個(gè)聽(tīng)力環(huán)節(jié)，第一個(gè)問(wèn)題我回答得十分自然，第二個(gè)問(wèn)題我亦毫不猶豫地說(shuō)出了答案�？傻谌齻�(gè)、第四個(gè)問(wèn)題，我就有些拿不定主意，雖然心里很猶豫，但我還是面帶微笑地回答了。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，評(píng)委老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“很好！”盡管老師都這么說(shuō)了，可是臺(tái)下竟然沒(méi)有一個(gè)人為我鼓掌。我心里頓時(shí)空空的，難道我的表現(xiàn)真的這么差嗎？我差點(diǎn)就哭了起來(lái)。

　　我沮喪地等待著評(píng)委老師給我亮分，意外的是她竟然給我打了87。5分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心情一下陰轉(zhuǎn)晴，這真是太沒(méi)想到了。我太開(kāi)心了！就這樣，我拿著第二名的好成績(jī)回來(lái)了。可是，讓我沒(méi)想到的是，為什么沒(méi)有人為我鼓掌呢？

真沒(méi)想到作文7

　　一棟棟高樓大廈取代了從前的磚瓦房，先進(jìn)的電子產(chǎn)品也逐漸走進(jìn)千萬(wàn)家。舊事物被一件件替換，我內(nèi)心也不曾有絲毫的波瀾。卻沒(méi)想到無(wú)意間所見(jiàn)的一件老舊棉襖，勾起了我的戀舊情懷。

　　一件老的不能再老的棉襖，樣式土到不行，肥厚的袖口足有嬰兒拳頭般粗細(xì)，寬大的領(lǐng)子仿佛可以蓋住整個(gè)頭。紫紅色的布料上落滿了一層厚厚的灰塵，斷開(kāi)的線頭處露出已經(jīng)發(fā)黑的棉絮，骯臟而又可笑。

　　可就是這么一件令人厭惡的棉襖，觸到了我心底最柔軟的地方。

　　那是一個(gè)愜意的午后，暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)窗戶鋪撒進(jìn)了屋里，散落一地金黃。奶奶，略顯肥碩笨拙的身軀坐在縫紉機(jī)前，順著柔和的一遍遍撫摸著手中的面料，紫紅色，上面點(diǎn)綴著斑斑碎花，煞是好看。奶奶眼中流露出一絲陶醉，仿佛是在欣賞什么稀世珍寶一般。

　　不知過(guò)了多久，奶奶布滿老繭的雙手開(kāi)始在一片光輝下旋轉(zhuǎn)跳躍著，將手中的布料翻轉(zhuǎn)折疊。絲毫不亞于小姑娘的纖纖玉手。隨著腳有節(jié)奏地一起一伏，“嗒嗒，嗒嗒嗒”�？p紉機(jī)清脆悅耳的聲音雨打芭蕉般的蕩漾開(kāi)來(lái)，和著奶奶雙手的飛舞此起彼伏，柔和的陽(yáng)光仿佛也在空中流轉(zhuǎn)起來(lái)，圍著奶奶上下旋繞。奏響一曲歡快的樂(lè)章，映出了奶奶洋溢著幸福的臉龐，全然沒(méi)有了歲月刻畫的滄桑，有的只是風(fēng)華少女的那種蓬勃朝氣。

　　這一幕，一旁玩耍的小孫子，不禁看得呆了。奶奶似乎有所感覺(jué)，回頭沖小孫子一笑，接著又繼續(xù)起這唯美的畫面。

　　于是，奶奶手中的布料，便織成了我手中這件破襖。肥厚的袖口和寬大的領(lǐng)子是擔(dān)心孫子受寒的牽掛，老土的'紫紅色布料是其一個(gè)農(nóng)村女人審美的極致，已經(jīng)發(fā)黑的棉絮，則是其精挑細(xì)選的上品，洋溢著的幸福是對(duì)孫子最真切的疼愛(ài)。當(dāng)年的小孫子已經(jīng)長(zhǎng)大，也有了更多更好的衣服，卻始終不愿丟掉這件破襖。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，本以為我已緊跟時(shí)代的腳步，卻又是如此的戀舊，褪去塵世的繁華，這份奶奶對(duì)孫子最質(zhì)樸的疼愛(ài)，卻始終揮之不去，潛藏在內(nèi)心最柔軟的深處……

真沒(méi)想到作文8

　　我真沒(méi)想到，一滴水也可以滋潤(rùn)整株花朵，一朵花也可是點(diǎn)綴整片綠地，一片綠地也可以裝飾整個(gè)世界……

　　“怎么辦呀，馬上就要輪到我了，好緊張！”她的嘴唇被咬的微微發(fā)白，我仿佛也能感受到她飛快的心跳，因?yàn)槲抑�道這次比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)十分重要。我輕擁住她，想把我的溫暖也傳遞給她，輕聲說(shuō)道：“加油，你可以的，你要相信沒(méi)有什么你做不到的�！蔽遗牧伺乃�的肩，笑著送她走上舞臺(tái)。當(dāng)她捧著獎(jiǎng)杯再次來(lái)到我身邊，她說(shuō)：你知道嗎，你的擁抱好像一下子給了我很多力量，讓我無(wú)端生出了自信，謝謝你！”

　　我真沒(méi)想到，一個(gè)擁抱有這樣強(qiáng)大的力量，幫她獲得了成功。

　　那段時(shí)間，媽媽工作特別忙碌，每天都仿佛有干不完的工作。我常常看見(jiàn)她頂著黑眼圈，無(wú)精打采的`樣子，不由得心疼她的勞累�！鞍�，又不能幫媽媽分擔(dān)工作�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：給媽媽泡一杯她愛(ài)喝的茉莉茶吧！我立即泡好一杯茶，然后放到媽媽手邊，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，不要太辛苦了�！避岳虻那逑阍诜块g飄散開(kāi)來(lái)，令人神清氣爽。媽媽笑了，仿佛一下子變得精神許多。后來(lái)，她告訴我：“每當(dāng)覺(jué)得累了，喝口女兒泡的茶就覺(jué)得心里很暖，也有了工作的動(dòng)力�！�

　　我真沒(méi)想到，一杯茶足以表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)，讓媽媽欣慰感動(dòng)。

　　烏云密布，大雨傾盆。我撐著傘走在路上。忽然看見(jiàn)一邊的屋檐下有個(gè)小姑娘沒(méi)帶傘，半個(gè)身子已經(jīng)被淋濕了雨。她被淋得有些發(fā)抖，眼睛時(shí)不時(shí)地向外張望，像在等人。我不禁想著，這個(gè)可愛(ài)的小姑娘要是被淋的感冒了可怎么辦呀。我立刻去馬路對(duì)面的店里買了一把傘，遞給她。她抬頭看著我，眼睛生出光芒似的，清亮的嗓音對(duì)我說(shuō)道：“謝謝姐姐，今天可多虧了你。我以后也會(huì)像你一樣，去幫助身邊的人�！�

　　我真沒(méi)想到一把傘也可以傳播社會(huì)的正能量，幫助到更多的人。

　　傳遞愛(ài)與正能量，原來(lái)無(wú)需多少時(shí)間與精力，有時(shí)甚至是我們眼中并不起眼的小事。我真沒(méi)想到，這一點(diǎn)一滴的小事匯聚起來(lái)，便可能是整個(gè)社會(huì)愛(ài)與正能量的源泉。

真沒(méi)想到作文9

　　在一個(gè)很煩很煩的早晨……

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課，坐在教室里的我，一下子愣住了。幾分鐘后，我仍舊如此，不料被老師看見(jiàn)了，我的課桌上連一張稿紙也沒(méi)有，筆也休息得不耐煩了。這時(shí)，老師生氣了，一支粉筆扔到我面前成兩瓣了，可我還是若無(wú)其事。老師用力說(shuō)了一句：“你……上來(lái)做這道題�！蓖�桌站起來(lái)讓我，我終于站了起來(lái)，邁著沉重的步子，走到黑板前。此刻我也不知道我究竟在做什么，心里模模糊糊的.，用眼凝望著手中的書，站立了幾分鐘。我覺(jué)得似乎有些發(fā)抖，一口氣回到座位上，心里有種說(shuō)不出的感受，眼角仿佛有些濕潤(rùn)。老師在黑板上寫出一個(gè)公式，說(shuō)道：“這種題太簡(jiǎn)單了，做不起�！苯又�又說(shuō)，我看了你幾眼了，還是在那兒不動(dòng)地坐著，一支筆都沒(méi)有，一本稿紙也沒(méi)有，甚至可能連一本書也沒(méi)有。說(shuō)到這里，我真是無(wú)言以對(duì)，心里只剩下等待……

　　鐺、鐺、鐺鐺、鐺、鐺鐺鐺，終于下課了，我含著淚寫了張請(qǐng)假條，盡管旁邊同學(xué)再三勸阻，這時(shí)的我，也不知道哪兒來(lái)的勇氣，像箭一樣飛出了教室。剛跑到公路邊的小巷，“＋＋＋”我被叫住了，回頭一看，哎呀！原來(lái)是她，一嚇子沖到我面前，用手抓緊了我的袖子，說(shuō)：“走，跟我回教室。”“不！我不……去。”我好不容易才說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，她提起了我媽媽，想想前幾天我媽媽還打電話告訴我：要我好好讀書，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，在她的再三勸囑下，我們飛快地向教室跑去。還沒(méi)到鐘已經(jīng)敲響了……幸好，老師還沒(méi)進(jìn)課堂。在同學(xué)們?cè)屍娈惖哪抗庵�，我回到了座位坐好，后面還傳來(lái)“她”的一本書，剛好老師走進(jìn)了教室。我覺(jué)得有些不敢看他，但是，有兩個(gè)字在我腦子里不停地打轉(zhuǎn)——振作，一股新的力量油然而生，自然心里也得到了放松。這么一來(lái)，我聽(tīng)得津津有味，煩惱已拋之腦后，感覺(jué)沒(méi)多久，又下課了，這節(jié)課讓我感到時(shí)間真的好快好快……

　　忽然，我引起了一個(gè)念頭，再次沖出教室，跑到老師面前，不好意思地說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，是我不對(duì)，我不應(yīng)該……”真沒(méi)想到，老師居然笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)……”啊！我真沒(méi)想到，我會(huì)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并且再次敬重老師。此時(shí)此刻，我心中有一種“甜”的滋味，不過(guò)只能自己偷偷品嘗！

真沒(méi)想到作文10

　　原以為，我會(huì)笑著與同學(xué)告別，至少不帶有一絲悲傷。翻開(kāi)以前的，竟然還留著這樣一句：&ldqu;初中三年，我們?cè)跉g笑中度過(guò)。既然初中三年這么有趣，我們離別時(shí)也要快樂(lè)��！

　　人們天生想要征服一切，卻最難征服自己。那一刻，我騙了自己，真沒(méi)想到，我是人群中最想哭的一個(gè)。

　　時(shí)間越緊，人心也就越浮躁。老師并不過(guò)多的擔(dān)心，考試前總有一些緊張與不安，這是最正常不過(guò)的事。然而我無(wú)法淡定，無(wú)法調(diào)控自己。那時(shí)，我產(chǎn)生幻覺(jué)，感覺(jué)中考那兩天會(huì)十分離奇，似乎將會(huì)帶人進(jìn)入另一個(gè)世界，周圍充斥著許多不安。如今，當(dāng)我坐在中考的考場(chǎng)上時(shí)，天還是天，地還是地，或許是神經(jīng)有些麻木，沒(méi)有絲毫顧慮，一切如平常。

　　后來(lái)，我才明白，學(xué)生的煩躁并不全是中考迫在眉睫，也并不全是來(lái)自家長(zhǎng)老師帶給我們的壓力，那里還有三年的情感和依依不舍。

　　原以為自己很成熟，可以微笑著安慰彼此。望著他們的背影，我才發(fā)現(xiàn)各自的單純。真沒(méi)想到，我是這么感性的動(dòng)物！

　　距中考兩天前，學(xué)校布置考場(chǎng)，大家各自都要回家做準(zhǔn)備。

　　這是最后一次穿校服了！忘了誰(shuí)先起的頭，總之有一群人在后面應(yīng)和著。陪伴三年的'校服，已經(jīng)破舊不堪，第一次發(fā)現(xiàn)，校服也如此珍貴。

　　也不知是誰(shuí)先脫下校服，讓同學(xué)一個(gè)個(gè)簽名，只記得那天，手上換了幾支筆，重復(fù)寫下自己的名字。陽(yáng)光格外刺眼，似水流年，像一張張老照片，配著復(fù)古的色彩。

　　真沒(méi)想到，那一刻，彼此心中只有一個(gè)信念，親愛(ài)的，未來(lái)再見(jiàn)。

　　如今，眼睛干干的，有想哭的心情，只好不斷重復(fù)那句熟爛于心的名言。人，一旦失去，才會(huì)珍惜。

　　真沒(méi)想到，我的最后一課，叫珍惜！

　　太多太多的沒(méi)想到，包含了多少?gòu)?fù)雜美妙的情愫。假如生活給你從來(lái)一次的機(jī)會(huì)，至少我懂得了珍惜。

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