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那盞亮著的燈作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的那盞亮著的燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那盞亮著的燈作文 1
放寒假了，今年爸爸媽媽都不回老家，卻要求我回去。我不理解。爸爸說：“我們不能回去有我們的難處，你不回去，爺爺奶奶就只能過一個(gè)沒有孩子陪在身邊的年了，那是很沒有年味的�！彪m然我似懂非懂，但是我還是答應(yīng)了。
我是跟著別人一起乘車回老家的`，路上經(jīng)過杭州灣大橋，雖然它很壯觀雄偉，但是稍稍驚喜過后，我又恢復(fù)了平靜。為什么我會(huì)這樣呢？也許就是爸爸經(jīng)常說的“思鄉(xiāng)心切”吧。
十個(gè)多小時(shí)的路程很漫長(zhǎng)，“洲洲，快醒醒，快到家了�！卑⒁探行蚜宋�，看看車窗外面一片漆黑，看看車廂里的鐘，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。爺爺奶奶應(yīng)該早就睡著了吧，等下我怎么叫醒他們呢？我盯著窗外仔細(xì)看，前面有一星半點(diǎn)的光，好像來自我的家。近了，近了。家里的院子里點(diǎn)了兩站燈，燈下站著縮手跺腳的兩個(gè)老人。他們一直在等我，一直在。
我叫了聲：“爺爺奶奶，我回來了�！睙艄庀聽敔斈棠绦α耍Φ媚敲春每�。外面雪下得很大，爺爺抱起我就往屋里走，嘴里還說：“太重了，這一年來孩子又重了，又高了�！蹦棠谈吲d得不知說什么好，連忙問我：“餓了沒有？”還自言自語地說了很多很多，可惜我沒有聽清。
爺爺關(guān)上了門，透過門縫，我看到外面的燈還亮著……
那盞亮著的燈作文 2
深夜，那盞燈還亮著……
夜深人靜，碩大的天空中有星星眨巴著眼睛，美得令人陶醉。
我正在書桌前浴血奮戰(zhàn)，心中滿是快樂，并不后悔在夜晚還要學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以跒樽约旱膲?mèng)想而拼搏，正在向一所更好的中學(xué)進(jìn)發(fā)。我相信，此時(shí)，并不只有我一人在書桌前溫習(xí)，而有更多的人。
在深夜，媽媽早早睡了。但，有星空與我作陪，有明亮的燈光與我作陪，我知足了。面對(duì)升學(xué)，我們不應(yīng)消沉，而應(yīng)更加積極向上。在書桌前，我溫習(xí)著知識(shí)，補(bǔ)充著自己的不足，享受著學(xué)習(xí)帶給我的快樂，這樣的.夜晚，多么充實(shí)呀！將自己已經(jīng)掌握的知識(shí)復(fù)習(xí)，將自己不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)充，多么快樂呀！快樂，來自學(xué)習(xí)，來自鼓勵(lì)，更來自積極向上。
這個(gè)夜晚，絲毫不覺得精神懈怠，反而精力旺盛，沒有一絲睡意。因?yàn)�，心中有�?mèng)想，有希望，我們要向未來奔跑，不斷努力，做最好的自己。頭上的頂燈只要還亮著，希望就還在，無論付出多少，只要敢拼搏，就會(huì)有進(jìn)步。加油，向未來！
深夜，頭上的頂燈告訴我，只要心中有燈，就有希望。
那盞亮著的燈作文 3
夜幕降臨，已是傍晚時(shí)分。教室里，昏黃的燈光下，只聽見唰唰的寫字聲和時(shí)鐘緩慢地嘀嗒聲，一下一下敲擊著我的心房，惹得我煩躁不安。從題海中掙扎著抬起頭，看著桌上堆成小山的教輔資料和同樣在于題目奮斗的同學(xué)，頓覺頭昏腦漲，無奈的搖了搖頭。托腮望向窗外，隔壁樓層也是燈火通明，樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，像是無盡的哀鳴。烏云層層，卻是將月亮藏了起來，似乎也將我的希望藏了起來。
突然，有人戳了戳我的`背，我回過頭，只見她用筆指了指門外，我頓時(shí)了然，和她一起貓著腰走了出去。
她靠在欄桿上，朝天望瞭望：你看啊，月亮都不忍看我們受苦呢。
我甩了甩手，苦笑著：那能怎么辦？作業(yè)自然是怎么寫也寫不完的。
至少稍微休息一下，她依舊笑嘻嘻的：要是一直寫下去，頭都快炸了。
我也不禁笑了起來。
不知何時(shí)，烏云漸漸散開，月光柔和地灑在我們身上，似慈愛的母親憐惜地?fù)肀е＞氲暮⒆印ｏL(fēng)輕輕的，慢慢的，掠過我們的發(fā)梢，拂過我們的臉龐，帶來陣陣淡雅的桂花香，似有一股清甜在我口中融化，一如記憶中的那塊糖，甜而穩(wěn)妥。
遠(yuǎn)處鳥鳴不止，帶一絲悠然，含一點(diǎn)靜謐。我只覺神清氣爽，好似所有的辛勞盡融在了這恬靜夜色中，只為我留下了安逸與舒適。
那盞亮著的燈作文 4
沉沉的夜幕降下，夜空在黑暗的籠罩下顯出十分難得深邃的藍(lán)。沒有繁星的夜晚，向來靜謐。這其中，間或，讓人有些心有悵緒。
一條通往我家的小巷子，好多年了。記起從前的每一天它都是我的必經(jīng)之路。小巷子不是特別的長(zhǎng)，卻足夠的狹暗，原本兩邊的建筑物已經(jīng)將空間擠得差不多了。就有點(diǎn)確是人走在其中，感受到呼吸的.艱難。但小巷子是條捷徑——對(duì)于住在前邊高墻大院中的人來說。由于它的昏暗，每天但凡是夕陽西下之后，人們邁進(jìn)巷口時(shí)，便一頭的昏昏沉沉。
遺憾之處是，這么多年，唯獨(dú)小巷一到了晚上，沒有什么可靠的光源，據(jù)說是巷子上方搭著舊時(shí)的簡(jiǎn)易白色塑料棚，年代久遠(yuǎn)，白的有些發(fā)了黃。原先有人建議說裝幾個(gè)燈之類的，但大家都不愿意，怕出些額外的費(fèi)用，再說繞幾趟遠(yuǎn)路就好了，不就多走幾步嗎。也有人說：不就幾步路嗎？摸黑幾分鐘就過去了。大家七嘴八舌，吵得把本來想安裝燈的大叔弄猶豫了，于是這事擱置著。
就在人們都不去關(guān)注它之后，一天的晚上，小巷果然出事了。
那晚上，極冷。一壯漢大概是喝的醉醺醺，踉踉蹌蹌地朝著黑乎乎的巷子走去。說來也巧，那段時(shí)間巷子兩邊的舊水泥板丟失。于是，比較哭笑不得是便發(fā)生了：那壯漢一邊唱著歌一邊走著，眼神早已迷離，倏地，他又一個(gè)巨大的踉蹌，跌進(jìn)了坑里。幸好的是坑不太深，只是傷及了腿。從此，小巷背上“坑人”的罵名。
那盞亮著的燈作文 5
有一個(gè)很貪玩的孩子，整天得過且過的混日子，母親為此很為他的將來發(fā)愁。這一天孩子很晚才回家，正想回屋睡覺，母親走了過來對(duì)他說：“孩子，先看一會(huì)兒書，不然把作業(yè)做完再睡�！�
“已經(jīng)做完了，明天還要上課呢！”他不耐煩地回答。母親急了，拉著他的手說：“你看，對(duì)面那家的孩子多勤奮，這么晚了他還在學(xué)習(xí)，你就不能像他一樣嗎”。孩子順著母親的手向外望去果真有一家的燈還亮著。“嘿，不累嗎，這么晚了還在學(xué)，那人是誰呢？”孩子在思索著，在母親的再三勸說下，他勉強(qiáng)的.坐下來看書，可沒過多久，他就睡著了。
從那以后，他每天都是這樣，每天都可以坐下來復(fù)習(xí)功課，每次想睡覺了他都會(huì)看看對(duì)面那家的燈是否還亮著，可每次那燈都亮著。慢慢的他養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，他從一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)優(yōu)秀生，就這樣他一直堅(jiān)持著，而對(duì)面燈也一直沒有熄過。他一直想知道那亮著燈的房間會(huì)是誰的？
考試結(jié)束了，他考的很不錯(cuò)，可那燈始終亮著，強(qiáng)烈的好奇心決定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮著燈的房間竟然是廁所。
那盞亮著的燈作文 6
我抬頭看著天花板，上方一片光亮。在發(fā)愣中，我猛然意識(shí)到——燈亮著，一束耀眼的白光刺入我的眼睛。
忽然，它給予了我啟示，打開了思想的閘門。燈亮著，對(duì)，確實(shí)它在亮著，一些靈感在我腦海中閃過，無疑，它是及時(shí)的。
燈，只要給予它生命的活力與源泉，它，便亮著，不斷為我們獻(xiàn)出光和熱�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)它的一種多么明確的詮釋。
巴金老師一生筆耕不輟，為我們留下了許許多多的著作，許許多多的精神食糧，比如“激流三部曲”“愛情三部曲”等，一直到逝世，還要握著手中的筆不肯放開。巴金老人，這是一盞多么輝煌的燈啊！他無私地將光和熱——文學(xué)作品獻(xiàn)出來，來填補(bǔ)我們內(nèi)心的黑暗與無知，一直到他生命的最后一息。
他在生前是一盞執(zhí)著的燈，為了他熱愛的人民和人民對(duì)他的贊美而燃燒著，更加輝煌、熱烈。
隨著他的遠(yuǎn)去，這盞燈會(huì)因此而泯滅嗎？不，絕不會(huì)！因?yàn)樗粝铝藷舻幕鸱N，對(duì)光明的向往。
其實(shí)，信念也是種燈，它是一個(gè)人做事情與活下去的支撐力量，像燈那樣照亮你的胸膛，溫暖你的心靈。巴金老人，不正也有股信念嗎？
因此，他沒有被困難打倒，而是以信念作盾，克服人生中的.一切困難。只要信念還在，燈，還亮著，他就不會(huì)放棄。
總之，燈亮著。我們要好好利用生命這盞有限的微亮的燈，來創(chuàng)造更加光明的燈源，做出有意義的事。我們?cè)谛闹幸惨计鹦拍畹臒艋�，�?qū)逐外來的冰寒。
請(qǐng)給予我一點(diǎn)溫度，燈會(huì)燃燒的更旺——因?yàn)樗林?/p>
讓我盡情的燃燒吧，燈會(huì)更加的明亮——因?yàn)樗林?/p>
幫我點(diǎn)燃我的燈火，它會(huì)給予更多的貢獻(xiàn)——只要它還亮著。
那盞亮著的燈作文 7
時(shí)針悄悄地走向“11”點(diǎn)，一棟居民樓里有一扇窗子還開著燈，窗子里坐著一位小女孩，她手中捧著一本書正聚精會(huì)神地看著呢。她的目光注視著那本書，顯然她已經(jīng)被書中的故事吸引住了。她時(shí)而笑，可能被故事中搞笑的片段給逗樂了；時(shí)而皺著眉頭，可能為故事中的主人公擔(dān)憂；時(shí)而握著拳頭，可能是故事中的反面角色激怒了她；時(shí)而忍不住拍起手來，可能為主人公的舉動(dòng)感到敬佩---------
“寶貝，別看了，快去睡覺吧！”她媽媽的聲音在她身后響起，“哎呀�！彼贿@冷不防的聲音給嚇了一跳。她轉(zhuǎn)過身，懇求媽媽：“媽媽媽媽在看一會(huì)兒吧�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了她，一回頭，看見一個(gè)背影瞬間坐到了椅子上重新捧起了那本書，津津有味的看起來。媽媽嘆了口氣：“哎！這都看了幾個(gè)小時(shí)了呀？”---------時(shí)針走到了“6”的位置，晚上11點(diǎn)30分了。
第二天女孩做完了作業(yè)，站在書架前望著一排排已經(jīng)看過的書，嘆了一口氣。今天可以去書店嗎？女孩子暗暗得想。在女孩的花言巧語下媽媽帶著她去了書店。一走進(jìn)書店的`大門，她就迫不及待地沖進(jìn)書店，在一排排的書前面停下了腳步，她的眼神中充滿了對(duì)書的渴望，她從書架中取下一本書，坐著地板上看起來。在讀書的時(shí)間里，她忘記了時(shí)間，她忘記了自我，在讀書的時(shí)候，她的眼神是多么專注，多么認(rèn)真，她翻了一頁又一頁，看了一本又一本，時(shí)間過的很快。走出書店的時(shí)候，她的手中捧著一大摞書。
回到家，她馬上坐在椅子上，看著剛買回來的書，沉浸在書“海”中。重復(fù)翻書的動(dòng)作，可書中的內(nèi)容印在她的腦海中。
以后，每一個(gè)夜晚，你總會(huì)看到一個(gè)女孩捧著書正津津有味地看著。
那盞亮著的燈作文 8
夏雨秋風(fēng)，誰為你等？傷心落寞，誰為你愁？跌倒失敗，誰為你急？縱然他不會(huì)表達(dá)，但我依然心領(lǐng)神會(huì)……——題記
坐在窗前，望著夕陽的余暉灑向整個(gè)大地，一片片的樹葉隨風(fēng)而逝，他們享受著風(fēng)給予他們飛的感覺。
快到吃飯的時(shí)候了，我走出書房，去到客廳等待著，然而今天老媽沒有回來，只有我和父親。他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做了一點(diǎn)吃的，我倆就這樣簡(jiǎn)單的吃了個(gè)晚飯。
我剛放下碗筷就聽到父親對(duì)我說；“去，趕快進(jìn)屋看看書把！剛步入高中，肯定對(duì)于新課你有太多的.陌生之處，多用用功，就不用考試的時(shí)候著急”父命不敢違��！雖然打算玩一會(huì)兒，畢竟一個(gè)星期才回來一次么。但又轉(zhuǎn)念一想，父親的話好像更有道理，于是轉(zhuǎn)了個(gè)方向向書房走去。
坐在桌前，我看著一道題，發(fā)了呆、這道題是很簡(jiǎn)單的題，但我卻做不出來。我很懊惱，于是拿著筆紙坐著發(fā)著呆。突然父親出現(xiàn)在背后，我驚了一下。而后，向他訴說著一切。他靜靜地聽著——他永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的聽眾，永遠(yuǎn)……聽完我的訴說。他笑了，他說沒關(guān)系，慢慢來，相信自己！說完便走了出去。
還記得，我做完那道題時(shí)，抬頭仰望，滿天繁星鑲嵌在空中，一輪皎潔的明月掛在天上，伸了一個(gè)懶腰，推開門準(zhǔn)備父親我做出來題的好消息，但眼前的情景使我心里很溫馨、
父親疲倦的躺在沙發(fā)上，臉上增了幾分歲月的痕跡，開著電視，卻是靜靜地，燈亮著……
我明白，他是為了不讓我一個(gè)人學(xué)習(xí)孤單，所以硬撐著坐在客廳陪我，又怕影響我學(xué)習(xí)，所以電視只好靜著。我站著看著他那疲倦的臉龐很久。我笑了，因?yàn)槲液苄腋�！我拿了被子給他輕輕地蓋上，轉(zhuǎn)身又回到了書房，隨即聽到他輕輕地鼾聲，我又拿起筆來……
夜睡了，燈亮著，愛繼續(xù)著……
那盞亮著的燈作文 9
暮色漸漸吞噬了整片天空，正如絕望的陰霾籠罩在了李的心頭。他實(shí)在不能打出什么讓自己振奮的東西，因?yàn)樗c探險(xiǎn)隊(duì)走散了。只身一人，就好像失去了所有支持力。就這樣潛意識(shí)地依靠手中那盞昏暗的燈，照亮那沒有盡頭的路。
孤單的李忍受著這沉寂的折磨，而疲憊也在這時(shí)悄然爬進(jìn)了他的.軀體。他撐不下去了，倒在了地上，他拿出手機(jī)，希望上天給他個(gè)奇跡，讓他能向外救援�？缮稚钐�，怎么可能有信號(hào)呢？“是啊，我必死無疑了�！崩罱^望到了極點(diǎn)，“我將變成一堆白骨。”他熄滅了手中的燈。夜的黑暗中，他似乎看見了死神向他走來。他的面龐已經(jīng)被冰冷的淚水所占領(lǐng)，他想逃！
可惜他累垮了，走不動(dòng)了。被孤單環(huán)繞的他再次拿出手機(jī)，翻開了前些天收到的短信：
“李，你是一個(gè)優(yōu)秀的科考人員，你的新發(fā)現(xiàn)，我手到了，身為上司的我，為有你這樣能干的屬下而驕傲！”
“哥，我知道你常年在外工作，不容易，可媽她很想你，新年你可要回來。希望你工作順利�！�
“爸爸，你還好嗎？我、媽媽、還有可可（寵物）都很想你，我等著你，給我講探險(xiǎn)故事呦。”
“李，女兒和我都很好，別擔(dān)心我們，你要照顧好自己。”
看到這，熱淚和著希望涌出了他的雙眼，涌上了他的心頭，“我不孤單！我不能死！”
他眼前出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，那光讓所有的星辰黯然失色。他點(diǎn)亮了手中的燈，爬了起來，尋找著北極星，向著北極星的方向走去。
此刻，縱使疲憊，縱使孤單，也擋不住他內(nèi)心的力量；縱使是叢林，縱使是黑夜，也擋不住那明亮的燈。因?yàn)樵诶钚闹�，有一盞愛的燈永不熄滅。
那盞亮著的燈作文 10
光芒四射卻又總是那么的暖心，這溫暖入心房。這溫暖之安全感！生命中的那盞不滅的燈，又將會(huì)何時(shí)歸來！這心中的期待又將會(huì)何時(shí)的實(shí)現(xiàn)！這生活的不易，這命運(yùn)的抉擇！都將會(huì)是一個(gè)經(jīng)歷。經(jīng)歷的過程總是痛苦的'。那么，經(jīng)歷的風(fēng)雨都將會(huì)是最精彩的！愿時(shí)光依舊，我們都將會(huì)牢記使命。相信，那盞不滅的燈，都將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴我們身邊！那盞不滅的燈，相信也將會(huì)一直的長(zhǎng)存！希望在，那就一直在！
堅(jiān)強(qiáng)
或許，那堅(jiān)強(qiáng)都將會(huì)是心中的一個(gè)弱者。面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)，卻又總是做不到1那就考我們的磨難�？课覀兊腻憻�，相信，這自信在于我們我們。如果我們自己都放棄了，那么還會(huì)有將來嗎？還會(huì)有未來嗎？也許，這些對(duì)我們都將會(huì)是幻想，永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的。所以，勇敢做現(xiàn)在的自己，變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。也許這生活很難，但同時(shí)又會(huì)是很精彩的！做好現(xiàn)在，活成自己想要的樣子，這樣的我們才不會(huì)留下任何的遺憾！青春也不后悔曾走過！
自信
相信，這生活中都將會(huì)是充滿自信的。如果沒有了自信，那都將不是一個(gè)完美的人生！這患得患失的感覺有同樣會(huì)出現(xiàn)于我們的腦海之中。那就做好現(xiàn)在，生活需要儀式感。我們需要有所感動(dòng)！自信都將會(huì)茁壯成長(zhǎng)。相信，我們都將會(huì)有！自信來自于生活，我們則需要向上前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，唯有這樣，才是真的美！
那盞不憋的燈，只希望我們能夠永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。心中的堅(jiān)守，相信會(huì)一直的長(zhǎng)存！這生活我們?cè)哌^。那就做好現(xiàn)在，努力回到現(xiàn)在，試著不為明天！大膽拼搏，大膽努力！相信明天的，明天會(huì)更加的美好！為了命運(yùn)，不斷奮斗，不斷沖刺，未來都將會(huì)屬于你！
那盞亮著的燈作文 11
黑暗的天空有星星做點(diǎn)綴，有月亮照明。而在我的身邊總有一個(gè)默默為我執(zhí)著燈的人，走在前方，眼前突然一片黑暗，忽然出現(xiàn)一道光，那便是你在為我指路。
14年前
“呱，呱，呱�！彪S著一聲聲響亮的啼哭，我赤裸裸的來到這個(gè)五彩斑斕世界。讓我有機(jī)會(huì)能感受這世界的美好的人，那便是您。是您賦予了我生命，是您用那甘甜的乳汁哺育了我，是您用愛讓我茁壯成長(zhǎng)。在我生下來的那時(shí)，您就因劇烈的疼痛而昏了過去，醒來的第一眼還不忘看看那幼小的我。您就是那一直在為我生命執(zhí)著燈、指著路的人。
14月前
雨嘩嘩啦的下著，可我卻獨(dú)自在教室的窗前看那窗外的美景，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被自己的父母接走，我不禁長(zhǎng)嘆一聲“唉”爸爸出差去了，媽媽又在上班，有誰能來接我呢？“別想了，還是自己淋雨前進(jìn)吧�！本彤�(dāng)我剛走出教師時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影，一把熟悉的傘，呈現(xiàn)在我眼前，那便是您在為我的健康著想。您就是那一直為我健康執(zhí)著燈、指著路的人。
14天前
期末考試已經(jīng)逼近，我不得不為以前落下的課而拼命復(fù)習(xí)，不想讓您失望。晚上，黑色籠罩了大地，一切事物都在這黑暗的統(tǒng)治下睡著了，只有我還在燈光的懷抱下奮筆疾書為期末考試做準(zhǔn)備。就在這時(shí)，“咚咚咚”一陣敲門聲打破了這寂靜的氛圍，我打開房門，又是您。您正端著一杯熱氣騰騰的牛奶讓我喝下，并輕聲叮嚀道：“別復(fù)習(xí)到太晚，別把眼睛弄壞了，這次考不好，沒關(guān)系，只要努力，付出了就行。”這簡(jiǎn)單樸素的話語，飽含的卻是您對(duì)我深深的愛與關(guān)心。您就是那一直為我學(xué)習(xí)執(zhí)著燈、指著路的人。
您——母親，一個(gè)平凡而又偉大的人。一直我人生的道路上為我指引方向，為我執(zhí)著燈，讓我的人生道路從滿芬芳的味道。
那盞亮著的燈作文 12
推開窗戶，雨一滴滴地下著。朦朧中，一盞燈總是亮著，燈光，不刺眼，而且柔和，柔和得能溫暖人…
那天天空陰沉沉的，然后下起了傾盆大雨，夾雜著大風(fēng)。我看著外面的天空想：我還是不要去補(bǔ)習(xí)班了，但是突然想到，如果我不去，老師又要給我爸媽打電話了，可是我很無奈！快走。
我打著傘跑了出去，雨一直打在我身上。我試圖把書靠在我的身體里面。這時(shí)，我看到書店里新出版的書出來了，我正小心翼翼，被一塊小石頭絆倒了。我偷偷喊了一聲“倒霉”，剛要站起來，瞥見旁邊那家店的老板娘。她好像看到了我，想再站起來，但最后沒有站起來，只是笑了笑。我氣得心里想：這個(gè)人怎么了？看到我摔倒了，不但不肯幫忙，還嘲笑我！生氣了，我立馬站起來，拍了拍身上的臟水，氣沖沖的跑了。
到了輔導(dǎo)班，老師驚訝的看到我一塌糊涂。讓我快點(diǎn)坐下。坐下后，我正要把書拿出來，卻找不到。我不得不和隔壁的同學(xué)一起讀一本，然后熬夜到下課。春天的雨，說的時(shí)候真的來了，說的時(shí)候真的'走了！在回家的路上，我低著頭小心翼翼的尋找，卻始終沒有找到。在我剛路過的書店門口，老板娘攔住我問：“這本書是你的嗎？”我拿過書，打開一看，有被仔細(xì)擦過的痕跡。小氣的我拿著書想走，卻連“謝謝”都沒說。這時(shí)，我突然看到老板娘拄著拐杖，原來她沒有腿！我愣住了。原來她之前是想幫我的，但是她沒有腿站不起來。她的微笑可能想鼓勵(lì)我站起來。我的心里突然充滿了感激。
讓我感動(dòng)的是我一直記在心里。那個(gè)殘疾的老板娘就像那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我心里亮著.
在這個(gè)雨季，我感動(dòng)了很久，很久.
那盞亮著的燈作文 13
每當(dāng)夜深人靜，我都會(huì)仰望星空，看著那美麗的星空，眨巴眨巴地向我問好，我都會(huì)想起我的語文老師，那深邃，溫柔的眼睛，給予了我無窮的自信。
初上中學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，上課不敢發(fā)言，生怕答錯(cuò)被人嘲笑。一次，我被老師點(diǎn)名起來回答問題，結(jié)果答錯(cuò)了，惹得其他同學(xué)哄堂大笑。從此，我就懼怕回答問題。我甚至覺得我是班上的弱智。每當(dāng)看到其他同學(xué)討論問題時(shí)；每當(dāng)看到他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)；每當(dāng)看到他們向老師請(qǐng)教問題時(shí)，我都有一種羨慕感。而我只能呆呆地坐在教室一角，獨(dú)自忍受寂寞。面對(duì)眼前的黑暗，我盼望黎明的到來，我渴望有蝴蝶破繭的美麗，我渴望有陽光驅(qū)走黑暗的那一刻。
直到把年級(jí)開學(xué)時(shí)，新來了一位語文老師，我才從困惑中找回了自信。開學(xué)第一課，他就在黑板上寫下了一個(gè)問題，然后讓我們舉手回答。他那溫柔的眼光一下子點(diǎn)到了我。我霎時(shí)一楞，我準(zhǔn)備一言不發(fā)，但不知從哪里來的不可抗拒的勇氣讓我說出了答案，沒想到答案竟是正確的.。隨后，教室想起了震耳的掌聲。課后，我被老師喊進(jìn)了辦公室。“看你剛才畏畏縮縮的樣子，是不是不敢回答問題呀？”語言溫柔得像一張軟軟的紙，那眼神充滿著鼓勵(lì)，他像極了媽媽的眼睛。“其實(shí)，我們干什么事都要有自信心，信心是動(dòng)力與成功的源泉呀.”突然間，我感覺一束溫暖的陽光照在我的身上，讓我渾身充滿了力量。
從此，我牢記著這句話“即使你再不優(yōu)秀，只要你擁有信心，也會(huì)有蝴蝶破繭的可能”。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”我愿化作泥土，守護(hù)這生長(zhǎng)的花，我不愿做信心德 逃兵，而要做信心的守護(hù)者。
夜仍然是夜，秋仍然是秋，但我找回了自信。我要以“給我一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起地球”決心奮斗在學(xué)業(yè)中。
那盞亮著的燈作文 14
“好！打得好！”大家不用緊張，我正在看《水滸傳》呢！透露透露，我可是個(gè)不折不扣的“水滸迷”，電視劇看了三遍，書嘛！肯定不下十遍了。而我對(duì)《水滸傳》的熱衷，就來源于我那盞“燈”。
燈，或明或暗、或大或小、或長(zhǎng)或短，各式各樣的燈演繹著各式各樣的人生，我的那盞燈是什么樣，還需你自己揣摩。
說了這么多，也應(yīng)該讓大家知道我的理想了，你說什么——對(duì)，就是史學(xué)家。在別人看來，學(xué)史是一種很無聊的事，但我不這么認(rèn)為，能把歷史掌握得很好的人還是不多的，不管是中國(guó)歷史還是外國(guó)歷史都沒有特別精通的人。而我并不強(qiáng)求自己做的太好，能精通中華上下的五千年就行了。
想當(dāng)史學(xué)家，是有我的道理的`，看書就是一個(gè)必不可少的道理。從小時(shí)候的注音版成語故事看到現(xiàn)在的《史記》，史書定不下百余本。就如，中國(guó)十大名著 ——《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《隋唐演義》《東周列國(guó)志》《聊齋志異》《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》這十本書我可是百看不厭哦。至 于《史記》啦，《山海經(jīng)》啦，《論語》啦，也是略懂一二的。
當(dāng)然除了看書，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景也是很重要的。就比如戰(zhàn)國(guó)七雄秦楚齊燕趙魏韓這是能脫口而出的；三國(guó)鼎立，魏蜀吳也是小菜一碟啦；而三皇五帝，伏 羲、神農(nóng)、軒轅即為三皇，黃帝、顓頊、嚳、堯、舜也是懂一些。至于再古老一點(diǎn)，就不得而知了。書、了解社會(huì)背景，這都知道了，再需要的莫過于實(shí)地考察了。 而現(xiàn)在還不具備那種條件，等到以后長(zhǎng)大了，有條件了，自然會(huì)去試一試。
這么多的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我那盞理想的燈，會(huì)是什么樣呢？會(huì)暗？會(huì)小？會(huì)短嗎？如果都不會(huì)，那就請(qǐng)放飛吧！
那盞亮著的燈作文 15
窗外最后一抹紅霞漸漸消失在天際，留給完成英語寫作的時(shí)間所剩無幾了。臺(tái)燈的光線柔和地灑在紙上，筆尖下卻擠不出一個(gè)字符�！暗未稹⒌未稹边@原本不會(huì)被注意的鐘擺聲，無情的攜帶著時(shí)間不急不緩的在房?jī)?nèi)踱著步，我心里十分焦慮，就像被火焰撩著了一般。
想那平常，每次英語寫作時(shí)我都會(huì)文思泉涌、筆走如飛。但今天就似“泉眼”被堵、“筆突”生銹，這，愣是寫不出一個(gè)字。平時(shí)信手拈來的詞句不翼而飛，此時(shí)的心不禁開始慌起來，時(shí)而像被無形的手揪住似的，時(shí)而像是揣著跳躍的'兔子，就是無法凝神專注。
一手撐著腮幫低頭，一手拽著文稿紙苦思冥想，惶惶間順著臺(tái)燈射出的光線抬頭望去，刻在燈座上的一段話：難的事你去用心做了，也會(huì)變簡(jiǎn)單；簡(jiǎn)單的事你不去做，它也會(huì)變難。注視著臺(tái)燈上的這段文字，渾身上下一激靈，這不正是指引我前行的燈塔。遠(yuǎn)處的夜空只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我真是慶幸，我的身邊還有這樣一盞明燈，為我指引方向。我一直在回避寫，可是一味的逃避，會(huì)寫得好嗎？我陷入沉思。
明亮的燈光又將我的思緒拽了回來，何不把現(xiàn)在所想到的寫出來呢？一個(gè)新奇的、有趣的想法浮現(xiàn)在腦海中。我要用所學(xué)的語法和單詞，來撰寫出一篇令我滿意的。瞬間我的筆下文思泉涌，平時(shí)積累的好詞好句就接像被施了魔法一般，不自覺地，就鋪滿了文稿紙。當(dāng)筆尖在紙上劃下最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，一篇詞藻豐富的在筆下誕生了。
站起身抬頭望向窗外，華燈初上、光影闌珊。燈，對(duì)于詩人來說，是浪漫的化身；對(duì)攝影師來說，是追求完美的工具；對(duì)航海家來說，是航行的方向；對(duì)夜歸的人來說，是家人的等候。對(duì)我來說，他更是信念、是希望，鼓舞我突破困境。
注視著眼前這盞明亮的燈，它的光鋪在紙上，灑進(jìn)心田。有了他，激勵(lì)我一如既往的堅(jiān)持，永不懈��；有了他，為我指明方向，帶我走出迷茫。
那盞亮著的燈作文 16
信念是什么？信念是在你悲傷時(shí)的止痛藥，信念是在你孤獨(dú)時(shí)的進(jìn)行曲，信念是在你身陷困境中前進(jìn)的勇氣，信念是……信念是我們心中那盞不滅的燈！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”大衣哥帶著他堅(jiān)定的信念再次踏上舞臺(tái)，一次又一次的贏得如潮的掌聲。破敗的軍大衣又怎樣？當(dāng)手握信念這把利劍，它就會(huì)斬?cái)嚅_始的嘲諷在科索沃中所向披靡。現(xiàn)在的朱之文誰人不知，誰人不曉，不正是信念讓他驅(qū)散了心中恐懼，帶來了成功的光明？
那“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的《紅樓夢(mèng)》是雪芹信念的詮釋；那“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》是司馬遷信念的支撐；那“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”是魯迅心中信念的表達(dá)。他們，每個(gè)人都在堅(jiān)守心中信念這盞不滅的燈，驅(qū)散他們心中的烏云，贏得一片明媚的陽光，令后人懷念。
點(diǎn)亮心中信念的燈塔，廖智優(yōu)美的舞姿映入眼簾。雙腿對(duì)一個(gè)舞者來說是一個(gè)支柱，但她憑借著心中的信念，在巨大貢獻(xiàn)的痛苦后沒有倒下，短短幾個(gè)月的時(shí)間，她帶著她的新作品《鼓舞》重新站到舞臺(tái)上，使我們心中涌動(dòng)出一股敬佩之情。是的，只要抓緊它，就算天再黑，我們依然不再害怕，勇往直前。
信念的'燈塔照亮前方，向著心中理想境界的方向前行。張?zhí)m的信念使她在一天六份工作中繼續(xù)向前，終成為人盡皆知的餐飲皇后；蓋茨的信念使他放棄哈佛高等學(xué)府深造的機(jī)會(huì)，走上艱苦的創(chuàng)業(yè)之路，終成為世界首富；鄧亞萍的信念使她雖1。55米矮小的個(gè)子卻仍在乒乓球的賽場(chǎng)上繼續(xù)馳騁，終成為令人瞻仰的世界冠軍……
所以，只有心中有信念，只要你緊緊地跟隨著它，黑暗的恐懼終會(huì)離你而去，光明的微笑終會(huì)向你走來。只要心中信念的燈不滅，那么真的，凡事都有可能！
向著雄鷹搏擊的長(zhǎng)空，將生生不息，成為我們心中最終守望，伴我們走向光明！
那盞亮著的燈作文 17
你怕我生命中有了太多人，而你也只是一盞燈。
------題記
推開門，家里還是冷冰冰的。心里的的委屈和落寞如洪水般涌來，白色的燈光閃晃了我的眼睛，淚水在臉上肆意流淌。這還是家嗎？你曾說我們?cè)谝黄鹁褪羌�，你說對(duì)了，沒有你在這里的確不是一個(gè)家，我也日漸習(xí)慣了，也不再抱怨什么。久而久之，離開家是我的一個(gè)心愿，終于我告訴你我要一個(gè)人出去一段時(shí)間，你說尊重我的意見，我的心愿實(shí)現(xiàn)了，心中卻沒由來的一陣失落，失落些什么呢？希望你與我一同出去玩？不，不會(huì)的。我知道你很忙更知道你不會(huì)信心地發(fā)現(xiàn)我心中的情緒。
背上旅行包，我便踏上了旅途。我喜歡到有橘色燈光的地方，因?yàn)槟菬艄庾屛矣X得溫暖而家里的燈一直那么白的晃眼，離開之后，我才發(fā)現(xiàn)心中有些思念你，你每天都會(huì)給我打電話，卻總是三句話“吃飯了嗎？”“注意保暖”“注意安全”。有時(shí)心里有千言萬語想說，卻被你這三句話堵在了嘴邊。
我還是要回去的。夜風(fēng)呼呼地吹著，火車站擠滿了人，你伸長(zhǎng)了脖子張望著，我下了火車你一眼就看見了，興高采烈的向我走來。可我們還是被人流沖散，我站在十字路口時(shí)又遇到了你，你傻里傻氣的笑著，順手把我的包拿過去。走在大街上，你走在后面，我走在前面，你走了好一會(huì)兒趕上了我。你輕輕地對(duì)我說：“即使我們被人流沖散，但我還是會(huì)找到你�！蔽掖翥兜恼咀×�，你的`背影在燈光下那般瘦小，背有些駝了，你從背著我跑到追不上我，原來你變了這么多。夜風(fēng)大了些，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我不由得加快了腳步。
回到家，燈光變成了柔和的橘色，我有些吃驚，你有些悲傷地說：“我知道我不會(huì)是你生命的核心我只是一盞燈，可我會(huì)指引你回到家的路，走再遠(yuǎn)，都別忘了回家。”
母親，你是一盞燈，一盞指引著我回家路的燈，而你的光也照亮了我的整個(gè)世界。
那盞亮著的燈作文 18
好溫馨�。『谝估锬潜K明亮的燈。
自從進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)慢慢緊張起來，每天臉都會(huì)繃得很緊，很緊。
因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母的陪伴，自己做自己的事情。在家衣物，媽媽給我們洗的干干凈凈。還有家的香味，早起時(shí)可以多睡一會(huì)兒，在宿舍里。衣物自己洗，但是沒有家里的香味兒，需要按時(shí)起床，還要自己鋪床。
雖然我離開了母親，但我還記得那個(gè)門口開著一盞明亮的燈，他做好飯菜，在門口等著我回家的場(chǎng)景。
周復(fù)一周，媽媽為我做的一切早已習(xí)以為常，并未感到什么特別之處？
每周五晚放學(xué)后進(jìn)入家門，他就趕緊給我準(zhǔn)備水，水的溫度就和媽媽的溫度一樣，洗漱后，營(yíng)養(yǎng)又豐盛的晚餐已經(jīng)擺在了餐桌上，一邊吃著媽媽做的豐富的晚餐，一邊向媽媽分享學(xué)校里的事情，媽媽還時(shí)不時(shí)的向我發(fā)表她的意見，教我從不同的角度對(duì)待問題，處理問題，解決問題。
有個(gè)周五，我回家的步伐格外緩慢，因?yàn)槲覟橐黄逡詯蹫樵掝}的作文發(fā)愁。人們常常說“母愛是在親情中最偉大的”，我也想到這個(gè)。但我寫不出來相關(guān)的話題和文字，因?yàn)槲蚁氩怀鑫业膵寢層惺裁磦ゴ笾帲液馨脨�，是我的媽媽不夠愛我嗎？不是。是我的媽媽為我做的`不夠嗎？更不是為什么，我就是找不到寫母愛切入點(diǎn)呢？
不經(jīng)意抬頭間，我看見了那漆黑的夜里亮起的燈光，我仿佛看見了那“陽光下”那期盼孩子回家的媽媽，一股暖流涌遍全身，我以緩慢的速度提高了飛快的奔跑。我一下?lián)涞秸诘群⒆踊丶业膵寢寫牙�，媽媽嚇了一大跳，他驚訝的問“我發(fā)生了什么事？”我說：“媽媽，我想你了！”然而此時(shí)我已淚眼模糊了。
正是這盞明亮的燈給我，希望給我力量，讓我們無論是多辛苦，不管多困難，都能堅(jiān)持下去，無論多努力，我也會(huì)堅(jiān)持不懈。
黑夜里那盞明亮的燈，真的好溫馨！
那盞亮著的燈作文 19
那句話猶如一盞指路明燈，照亮我迷失方向時(shí)前進(jìn)的世界。
——題記
深秋的雨總是伴著刺骨的風(fēng)向大地吹來，即使此時(shí)我穿著夾克衫，也會(huì)被這冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。
站在窗邊，望著那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，竟入了神，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我的心情更加浮躁起來。一股無名之火在我心頭涌動(dòng)。
正愁無處發(fā)泄，門開了。散步的爺爺從門外進(jìn)來。
“哎，小玉，怎么不關(guān)窗呀，多冷！”爺爺滿臉慈祥。
“要你管！”我呼地站起來，兩眼怒視著爺爺。
“好好，我不管，你們這些年輕孩子，真那你們沒辦法�！睜敔攪@口氣坐在了沙發(fā)上。
看著茶幾上被我揉成團(tuán)的.卷子，爺爺拿起，慢慢舒展開來，我一把奪過卷子，“嚓嚓嚓”，幾下撕了個(gè)粉碎。
我伏在沙發(fā)上嚎啕大哭起來。
“我沒用，我沒用！這么關(guān)鍵的測(cè)試，最有把握的學(xué)科竟然不及格！”我邊哭邊對(duì)爺爺大吼。
爺爺輕輕將我摟入懷中，那溫濕的珍珠像脫韁的野馬，經(jīng)過我的臉龐，流入爺爺?shù)膽阎�，又濺落在地上。爺爺用他那粗糙的雙手，慢慢將我臉上的淚液拭去。
“小玉，你平時(shí)不善于和我交流，從你爸爸口中，我知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。你知道你這次在哪跌倒的嗎？”爺爺注視著我。
“在哪兒？”我驚異地問道。
“在哪兒？我也不知道，但我知道的是，麥子之所以會(huì)低著頭，是因?yàn)樗袧M肚子的糧食；蘆葦之所以會(huì)仰起頭，是因?yàn)樗亲永锸强盏摹！睜敔斏钋榈卣f道。
“麥子會(huì)低頭，蘆葦會(huì)仰頭，這不正是謙虛與驕傲嗎？”我滿臉疑惑道。
看著爺爺慈愛的臉龐，我頓時(shí)明白：人只有謙虛才會(huì)進(jìn)步呀。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，不知道什么叫做文學(xué)，但他人生哲理詮釋得如此淋漓盡致。
爺爺呀，麥子之所以會(huì)低著頭，是因?yàn)樗袧M肚子的糧食；蘆葦之所以會(huì)仰起頭，是因?yàn)樗亲永锸强盏摹Ｎ視?huì)永遠(yuǎn)記住這句話，它永遠(yuǎn)是我最難忘的指路明燈。
那盞亮著的燈作文 20
美，是什么？有人說是名牌的衣服，有人說是金貴的手鐲，有人說是各種的化妝品，但是我認(rèn)為：美，從來不是華麗的外表，而是一顆樸素的心靈。
一天，我拖著沉重的書包回到小區(qū)，一個(gè)熟悉的`身影映入我的眼簾�！斑�！那不是夏老師嗎？”我定睛一瞧，眼前這位和藹的老人確實(shí)就是給我們班帶過兩節(jié)課的夏老師！
夏老師似乎也看見了我，主動(dòng)的跟我打起了招呼：“你叫楊晨曦吧？我還記得你哦�！薄笆堑�，夏老師�！蔽也缓靡馑嫉男α诵��！拔覀兙尤蛔〉倪@么近，以后有問題你都可以來找我。”夏老師說話時(shí)總是那樣的笑容可掬。碰巧我正好課堂上還有些題目沒搞明白，想著就一股腦全問了，夏老師聽完只“哦”了一下便沒再說下去。之后我們又閑聊了一會(huì)，很快就分開了。
夜色已經(jīng)很晚了，我埋頭于作業(yè)中，早把和夏老師說的事給忘了。正當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備洗洗睡時(shí)，抬頭一看，夏老師家的窗還亮著�！斑@么晚了，老師在干什么呢？”我暗想到，但很快濃烈的睡意就侵占了我的頭腦，不一會(huì)兒我就睡著了。
第二天一大早，我朦朧地睜開眼，吃好早餐之后，背著書包就走了。剛到樓下，就見著夏老師正站在小區(qū)門口四處張望，當(dāng)看到我之后，他淡淡的笑了一下，就快步向我走來，說：“哎，昨天忘記你住在哪一戶了，喏，這個(gè)給你�！闭f著夏老師從身后掏出了一份講義遞給我�！斑@是不懂的那些題目我都幫你做了解析，還有習(xí)題希望你做一下。”這時(shí)，昨夜那徹夜未熄的燈光又出現(xiàn)了在我的腦海中，還有那夏老師那坐臥在書桌前認(rèn)真書寫的樣子似乎就在的眼前回放著，不知何時(shí)淚水早已噙滿了眼眶。
盡管夏老師只教過我們很短的一段時(shí)間，但是我卻被夏老師的專注認(rèn)真的態(tài)度和樸實(shí)無華的心靈所感動(dòng)。這就是我心中最美的老師——夏老師。
那盞亮著的燈作文 21
今天，我在收拾我的房子的時(shí)候看見了一盞燈，不經(jīng)想起了他。
記得四年級(jí)時(shí)媽媽總向我報(bào)各種輔導(dǎo)班，媽媽告訴我，她以后可能都沒有空來接我，因?yàn)樗贤戆�。她�?duì)我說，你以后自己回家吧！這么大了，也是時(shí)候鍛煉下自己了。于是以后我便自己一個(gè)人回家了，當(dāng)然只有我一個(gè)人是不可能的，那都功歸于他。
那時(shí)候我正在回家的時(shí)候，突然間看見了一條非常暗的小巷子。想要回家這條路是必經(jīng)之路，我看著那黑暗的小巷子，似乎下一秒就會(huì)走出來一個(gè)人販子。突然間，我看見了一位慈祥的老人，他笑著，抬一盞微弱燈光的燈。我偷偷的看了他一眼，心想這不會(huì)是人販子吧。
老人看見我說你是去哪里的？要不要一起走？我說我住在某某小區(qū)，他說這么巧啊，我也是住在那個(gè)小區(qū)的。那我們一起走吧。我半信半疑的樣子跟著他，畢竟這條路非常漆黑有個(gè)可靠的人就不同了。他抬著他的那盞燈緩緩的走著，他問我?guī)啄昙?jí)啦……說著說著我們就到家了，我跟他相處的'那段時(shí)間，我斷定他不是人販子。他用慈祥的眼睛看著我，便揮揮手說回去吧。我看見他抬著那盞燈走去了……
第二天，我又在輔導(dǎo)班回來的路上，又看見了那位白發(fā)蒼蒼而慈祥的老爺爺。他對(duì)我說了一句這么巧啊，又是你走吧，一起去吧。我跟上了他，并問他是哪里人……而他總是不慌不忙地回答說你不必知道，你知道我是你鄰居就行了。從那天以后，我每天都能看見他抬著那盞燈在那里等我。每次遇見我總是對(duì)我說一句話，還是這么巧啊。
有一次我在回家的路上等著他出來，但不知道為什么，他這次沒有出來了。我看見了他以往占的位置上留著一盞燈，燈下面壓著一條紙條�！皩�(duì)不起，我……以后的日子，你要自己走了。那段和你一起走在回家的路上的日子我真的很開心……”我讀完這張信之后流下了眼淚，那張信上似乎還保留著那位老爺爺?shù)奈兜馈Ｎ姨嶂鵁�，緩緩的向家走去…�?/p>
你送給我的不單單是指這盞燈……
那盞亮著的燈作文 22
心靈的燈，只有在寂寞的夜里，才能散射出耀眼的光芒。那是對(duì)快樂的感悟，那是對(duì)心靈的反省，那是對(duì)生命的思索。而喧囂的熱鬧，卻總能湮滅它的光華。有時(shí)候，我們要給自己一片寂寞的天地，點(diǎn)亮那盞心靈的燈。
喧鬧的官場(chǎng)，滿溢著欲望的塵土，讓陶淵明的心仿佛蒙上了一層厚厚的塵埃，讓他的心無法放出智者的光彩。這一切，他早已厭倦，于是為了尋找快樂的真諦，他回到了闊別已久的田園，那里，寧靜如一曲悠揚(yáng)的竹笛，在美麗的山林幽幽傳響。在那份寂寞中，陶淵明點(diǎn)亮了那盞心靈的燈，找到了屬于自己的那份快樂，而沒有讓心靈的燈在嘈雜的'的官場(chǎng)失去光澤，這是智者的行為，他讓他的那份恬淡與快樂伴著心靈的光穿越歷史的重重黑夜照向了我們，讓我們永遠(yuǎn)銘記。
陶潛的寂寞讓他找回了自己的快樂，而商湯之子太甲的寂寞則讓他喚回了民心。
記得那是一個(gè)凄涼的雨天，一位衣著光鮮的國(guó)君帶著自己的隨從默默離去，而他的身后，是把他放逐了的丞相伊尹。太甲沒有記住他父親勵(lì)精圖治的夢(mèng)想，從小富足熱鬧的宮廷生活熄滅了他心靈的那盞燈，于是他只知貪圖享樂，不理國(guó)事，一時(shí)間民怨載道。丞相伊尹再也無法忍受國(guó)君的放蕩與荒淫，狠心把他放到了商君的祖廟里，三年的面壁思過，三年的寂寞，終于點(diǎn)亮了太甲心中的那盞燈，那是他對(duì)心靈的反思，他明白了自己的使命，回去以后，他悔過自己，終成一代明君。是寂寞，讓他重新點(diǎn)亮了自己那盞心靈的燈，讓它不致在熱鬧中熄滅。
歷史的長(zhǎng)河匆匆流逝，有多少人的名字在寂寞中成了我們永遠(yuǎn)的記憶�！暗珶狒[是他們的我什么也沒有�！辈�，你還擁有寂寞，你還擁有對(duì)生命的思索。那片心靈的光芒，化作一篇又一篇不滅的文字，讓你的名字永載史冊(cè)。是熱鬧，讓你忘記了自己還是一個(gè)國(guó)君，讓你淪為戰(zhàn)俘，而寂寞卻點(diǎn)亮了你心靈的燈盞，讓那座凄清的小樓見證了千古詞帝的誕生，讓你的詞永遠(yuǎn)熠熠生輝。是寂寞，點(diǎn)亮了你們心靈的燈，讓你們的心綻出了無比絢爛的光芒。
有時(shí)候我們需要一點(diǎn)寂寞，遠(yuǎn)離塵世的熱鬧。讓我們的心靈之光自由地綻放。
那盞亮著的燈作文 23
“今天的太陽似乎沒有以前那樣的溫暖， 它的光線是如此的脆弱，絲毫不能滿足世間萬物的需求�！闭驹诓賵�(chǎng)上的自己默默地想著。
“今天我們跑二十五分鐘�！甭犞@異常的數(shù)字，腿好像已經(jīng)不聽使喚了。像拖拉機(jī)似的隊(duì)伍已經(jīng)啟動(dòng)了。開始跑了，我跟隨在隊(duì)伍的后面，像螞蟻散步似的跑著。不知怎地，同學(xué)們忽然提加了速度，自己也不得不加快了速度，因?yàn)槲覀儾幌胱岓w育老師生氣。
“還有十八分鐘了！”老師叫道。我一聽，心里頓時(shí)產(chǎn)生了想放棄的陰影。看著別人在堅(jiān)持，我也不得不堅(jiān)持下去。這時(shí)，我抬起頭看見太陽又想云層里縮了一點(diǎn)，一陣風(fēng)吹來，讓我感到格外的涼爽，樹上的葉子也隨著風(fēng)舞動(dòng)起來，這些落葉看起來是格外的美麗。我甚至想加入它們，和它們一起在空中飛翔，那是多麼的自由和優(yōu)雅……”想著想著，時(shí)間好像已經(jīng)過去了很久……
“還有十一分鐘了，堅(jiān)持��！”老師依舊用她柔和的嗓音喊著�；貧w現(xiàn)境的我，又感到如此的累。我真的要放棄了。在這一瞬間，我聽到一聲響亮的鳥鳴聲，有些滄桑但又是多麼的堅(jiān)強(qiáng)，就是我猜想那可能是一只失去母親的鳥兒。它正努力地尋找著它的母親。它是多麼的勇敢啊！回想起自己的現(xiàn)狀，連二十五分鐘的跑步都堅(jiān)持不了！于是，我鼓足了勇氣繼續(xù)跑了下去。
“還有五分鐘了。老師依舊喊著。 “我仿佛看到陽光照亮了整個(gè)操場(chǎng)。不，你沒看錯(cuò)。太陽真的擺脫了云層，亮出了自己的風(fēng)采。我更加有勇氣了。雖然雙腿早已邁不動(dòng)，但心中的勇氣給了我無盡的力量，讓我在最后一分鐘，用盡了全身的.力量，跑完了最后一圈，此時(shí)，汗水如流水嘩嘩直流，不知是眼淚還是汗水，一滴滴向地上滴著，對(duì)自己說了一句，你成功了。
此時(shí)太陽放出的光彩事如此的美麗，在陽光下，我看到了自己的堅(jiān)持，看到了自己的勇氣……勇氣，是你讓我如此的有毅力，讓我向成功邁進(jìn)了一步，也是你讓我看清了我自己，因?yàn)橛袝r(shí)不是自己不行，而是自己沒有勇氣去做.
那一刻，我點(diǎn)燃了勇氣之燈，并因此也讓它成為我最難忘的一盞燈。
那盞亮著的燈作文 24
微風(fēng)拂起樹葉，白云親吻藍(lán)天，而你照亮我的世界。
人聲鼎沸的教室里，連空氣都洋溢著歡樂。唯獨(dú)我頹廢地趴在書桌上，與周圍的熱鬧格格不入�？粗菑埑錆M罪惡的卷子，無助感涌上心頭。無奈，我只好逃離低壓，跑到門外透透氣。
樓下綠意盎然的樹木枯黃了，地上堆積著木葉。忽而轉(zhuǎn)頭，竟望見她從那頭走來，驚慌對(duì)視下，我匆忙收回視線，拽著衣角佯裝若無其事的看風(fēng)景，可手卻拽得越發(fā)用力，我害怕，手足無措。她低頭一笑，向我走來。與我一同站著，溫柔地說：“我們無法改變過去，何不書寫未來？”轉(zhuǎn)身，拍了拍我的肩膀，帶著一絲肯定和期許。我慢慢放下緊拽衣角的手，抬頭與她清澈的目光踫撞。我懂，她相信我。
因?yàn)橛辛似诖�，做任何事都有了�?dòng)力。漸漸地，我學(xué)會(huì)分析原因，調(diào)整狀態(tài)，相信自己。
那個(gè)午后，秋風(fēng)很溫柔，陽光很暖。
元旦晚會(huì)上，我將和同學(xué)們一起上臺(tái)表演�？墒堑谝淮紊吓_(tái)的我內(nèi)心極其忐忑，生怕因?yàn)樽约旱氖д`影響班級(jí)名次。后臺(tái)的演員們都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著，整齊而有序。我默默地退到角落，藏進(jìn)黑暗。不知何時(shí)，她悄然出現(xiàn)在我面前，我掩飾慌張勉強(qiáng)擠出笑容。她默默地，站在我身旁。很快，我的緊張感就下去了。她讓我將手放在心臟上，聽自己的心跳，做自己該做的事。幕布落下，我跟著隊(duì)伍向舞臺(tái)走去。我向后瞥，她堅(jiān)定地望著我，將手放在心臟上。剎那間，她仿佛像是一盞燈，驅(qū)走了我所有的黑暗，照著我向前。燈光亮起，我挺起身子，向舞臺(tái)中央走去。
那個(gè)夜晚，月色很唯美，星星很亮。
因“新冠肺炎”的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課。她白天忙著給我們備考，檢查學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，夜晚還要批改作業(yè)。每一個(gè)同學(xué)有問題，你都給予悉心的.指導(dǎo)。時(shí)光飛逝，七月悄然而至，我們終于迎來中考。在不斷地拼搏后，收獲屬于自己的果實(shí)。而成長(zhǎng)，必須習(xí)慣離別，在揮手間，我們留戀地往前走，往前走。
記憶中的你，好像時(shí)刻都在發(fā)光。在我考試失意時(shí)給予信任，在我上臺(tái)緊張時(shí)給予安慰，在我復(fù)習(xí)備考時(shí)給予幫助
而你，就是我最親愛的老師。
愿，你與世界萬般美好相擁。
又是九月，我將拾起行囊，奔赴下一場(chǎng)山海。你卻，仍于那，似燈般，照亮每一個(gè)“我”，向前，向前。
那盞亮著的燈作文 25
家里的燈有不少，有居高臨下的吸頂燈，有外形奇特的小臺(tái)燈，有功能繁多的學(xué)習(xí)用燈，有水晶擺動(dòng)的水晶燈……其中最讓我記憶猶新的，莫過于那盞藍(lán)色的小燈了。不記得具體時(shí)間，只記得，得到它是一次元旦的晚上。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好!”在母親所在的'高中，元旦晚會(huì)正在有條不紊的舉行著，黑板的上面貼上了大大的“Happy new year!”班上的學(xué)生們開啟玩起了踩氣球的游戲。“砰砰”“砰砰”氣球爆炸聲不絕于耳。
我與朱致遠(yuǎn)象棋正下的興起，雙方你來我往，你先將我一軍，我在吃你一子，下的正焦灼時(shí)。耳邊只聽“塔塔”聲響起。全部的燈光都關(guān)掉。正當(dāng)所有人一臉茫然，望著四周不知所措時(shí)，僅聞“唰”的一聲，講臺(tái)上的兩個(gè)東西突然升高“光!”我大喊一聲!如同原始人在黑夜中第一次看到火光一般，充滿了驚訝。
突然，又聽一聲大喊：“看天花板!”所有人齊齊望去，只見天花板上有許多紅點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)、黃點(diǎn)正在有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)。循著源頭，我看到兩個(gè)像油燈一樣的東西，右邊那個(gè)遍體金色，在黑暗中顯得給外耀眼;相比之下左邊那個(gè)顯得十分微小，深藍(lán)色的顏色注定了在黑暗中不會(huì)耀眼。
所有人的目光都聚集在“油燈”上，城外鐘聲打響，已經(jīng)九點(diǎn)整了，燈又一次亮起�！霸┩頃�(huì)到此結(jié)束。下面由于過幾天放假，我們也要提前放學(xué)。同學(xué)們，再見!”主持人從講臺(tái)下鉆了出來，晚會(huì)結(jié)束了，媽媽在這里收拾東西。當(dāng)然兩個(gè)小燈也在其中。
兩個(gè)小燈被帶到辦公室里，媽媽的同事家的女兒看到了那金燦燦的油燈，賴著他的父親要，他父親也沒辦法，只好找我媽要。我心里充滿了憤恨：我媽的東西，憑什么給你呀?我怒火燒心，導(dǎo)致我無法做出真正正確的判斷，怒吼道：“憑什么給你呀?!”母親拿出一個(gè)外殼附近都圍繞著凍氣的噴壺，朝著我噴了好幾下。我心中的怒火遇到了冰水頓時(shí)熄滅了，平常心中不免充滿了對(duì)小燈的渴望，但這炭火卻也被壓住了。我無奈的帶著藍(lán)色的小燈回到家中，我終于知道了為什么沒人找我借東西：對(duì)自己的利益過于重視。也懂得了做人的道理：人，必須得大氣。
這藍(lán)色小燈是我人生的指明燈，是我人生的導(dǎo)師，也正是有它，我才會(huì)變得不再小氣，成為一個(gè)充滿大氣的人。
那盞亮著的燈作文 26
天色漸漸暗了，黑夜是一張無形的幕籠罩住了整個(gè)大地，今夜，五星。夜空中唯有一輪明月孤寂地掛在黑幕中，那么明亮，卻顯得突兀。
慘白的月光瀉下，照在我慘白的臉上。我一人蹲在走廊上，手中握著淚水浸濕的試卷，心中如熱水翻滾般疼痛。“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”腦中只剩下這五個(gè)字，卻如霹靂般的一般，接二連三地在我心中炸響。
我仿佛看到自己之前的一切努力皆成土灰。換來得竟是此。天空中那輪孤寂的月亮依舊高掛，高傲地俯視著我，明亮的月光洞悉了我的掙扎、我的難過，卻仍似嘲諷一般撒下大片慘白月光，澆在我身上。我無力的掙扎著。想要逃脫這可怕的束縛，卻始終無能為力。我不甘心，自己每天起早貪黑，認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還舍棄自己的課余時(shí)間，為了填補(bǔ)上與別人相比缺少的空白，付出了兩倍的努力，只為了放手一搏�？墒请S著這次的失敗，不僅全部的努力付之東流，就連身上原本存下的自信，也隨之消失，只留下一個(gè)自卑的我。抬頭望天，仍是那輪高傲的月亮，俯視著這一切，我低下了頭。
走廊上響起一陣腳步聲，接著，小佳來到我的面前，溫柔的'問了一句：“考得怎么樣？”然后接過我手中已面目全非的試卷，看了看，說：“沒事，下次可以考好，努力一下就行了啊�！�
“我做不好的，做了那么多努力，卻依舊沒什么效果，我真是沒用。”我依舊沒有抬頭地對(duì)她說。
她先是沉默了一會(huì)兒，然后抬頭望了望，說；“月亮真美啊！”聽了她的話，我抬頭看了看月亮，又看了看她，依舊不解。
“月亮本身就是美的呀，你看，這黑色的天空中唯有這輪明月，將光亮播撒出來，照亮了黑夜，也展示了她自己。在這黑夜中，唯她敢征服這黑夜，她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝黑夜。她做到了，不是嗎？”
是呀，月亮都有自信可以戰(zhàn)勝黑夜，而我面對(duì)的挑戰(zhàn)，與黑夜相比，微乎其微，那還能怕什么呢？原來是這樣，小佳，謝謝你。謝謝你幫我找回自信，我一定可以戰(zhàn)勝困難的。
心中升起一輪明月，如天上那輪明月一樣，那般明亮。
那盞亮著的燈作文 27
曾幾何時(shí)，剛?cè)敫咧袝r(shí)候的情景依然歷歷在目。時(shí)間既往，高中不是終點(diǎn)，那又是我人生中一個(gè)什么樣的點(diǎn)？
記得去年夏天，我們?nèi)フ憬瓮�。站在那西的小橋上，我看著水面上泛起的陣陣薄霧，在斜陽的的照耀下越發(fā)顯得宛若仙境�？粗@如此美妙的景象，我不禁想這是人工制造的杰作，抑或是大自然的鬼斧神工？斜陽似燈，將小橋流水的意境烘托得如水墨畫般清麗，既是點(diǎn)綴，又是映襯，更是美景不可或缺的一筆。那么，我生命中的那盞燈呢？
想起我們班出現(xiàn)若干個(gè)不同的聲音，有的說：“這高中的題目太難了，學(xué)也學(xué)不好，干脆不學(xué)了�！睘槭裁催@么早就有人想要喊著退出呢？某些人的生命中缺少一顆生命明燈，他們不知道學(xué)習(xí)是為了什么，是為了誰在學(xué)習(xí)，好像他們自己永遠(yuǎn)只是扮演一個(gè)學(xué)習(xí)的苦力，被強(qiáng)迫的角色，為別人在學(xué)習(xí)。這完全是一種心理和角色的錯(cuò)位，沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，迷失了自我學(xué)習(xí)的定位。
另外的一種聲音是：高中學(xué)習(xí)的確很累很苦，可我還是得學(xué)，不學(xué)對(duì)不起父母親人，關(guān)心和愛護(hù)我的人。我一定要認(rèn)真過好高中三年，否則，最終對(duì)不起的只會(huì)是自己，和自己的青春華年。對(duì)此，我深受感動(dòng)，還是有這么多的同學(xué)跟我們站在同一條起跑線上，向著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，我們不是盲目地混過高中這三年，我們有追求，有理想，有一個(gè)共同的目標(biāo)，我們要對(duì)得起自己的心。
正如所言，我也希望自己能對(duì)得起光陰，不虛度年華，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要在某些自己欠缺的方面盡可能地“補(bǔ)差”，有意識(shí)有目的'地去鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)能力，這是很重要的一點(diǎn)，至少目前的我是這么認(rèn)為的。再苦再累也就這三年，只要努力地跟上進(jìn)度，有一點(diǎn)堅(jiān)持的精神暗示，那這三年就沒有想象中那么漫長(zhǎng)。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，也就是離目標(biāo)最近的時(shí)候。
我的精神之燈，讓我葆有一顆進(jìn)取之心，和努力的激情，埋頭于書山題海，挖掘知識(shí)的寶藏。與某些人摯愛的電腦游戲、軍事武器相比，雖然少了些同齡人的游樂之趣，但我的內(nèi)心世界更加充實(shí)和豐富，離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。未來的某一天，即使是當(dāng)生命之燈燃盡的那一刻，我無愧于心。
那盞亮著的燈作文 28
誰的青春不曾“兵荒馬亂”？誰的理想不曾崎嶇蜿蜒？我們是枯萎了年輪的樹，身穿冰雪，守望陽光。
——題記
海殤
水滴哭著墜落，迸濺出寂滅的空響；窗欞打碎了目光，如斑駁的樹影，泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。一個(gè)人，在冷清的房里蜷縮，空洞的雙眼，泛著憂郁，泛著迷惘，泛著黯然神傷。
好懷念從前的日子，想哭就哭，想笑就笑，可以和伙伴幼稚地嬉戲追鬧，可以和父母一同嗅著三月溫暖的陽光。而現(xiàn)在，美好的時(shí)光被分成無數(shù)個(gè)下課的片斷，同學(xué)們焦急拼命的面龐，不復(fù)以往的純真；每天都在學(xué)習(xí)，與父母的情感，竟可悲得只剩下了一日三餐。我好難受，好壓抑，好想哭。
漸漸，我睡著了。夢(mèng)里，是一汪無盡蔚藍(lán)的大海，湛藍(lán)的海水如同憂郁的眼波在流淌。我看見了那接天的紅霞，仿佛是天空的脂粉；看見了那山巒之后影影綽綽的光亮；看見了一艘船，船上有一個(gè)女孩，披散著海藻般柔順的翠綠長(zhǎng)發(fā)，緊緊地咬著嘴唇，顫抖的手上緊緊攥著匕首，凝望著身前熟睡的王子。女巫的話她仍記得，殺了自己深愛的、卻又辜負(fù)了自己的王子，就能變回海的'女兒，重獲30年的生命。否則，日出時(shí)，自己將如泡沫般消散。忽然，仿佛下了很大的決心，女孩用力向大海扔出匕首，在王子面頰上輕輕一吻，縱身投入大海。太陽出來了，如同最深情的凝望，看著大海那久久不散的，升騰的泡沫，折射出彩虹的光亮。
我的心醉了，豁然開朗了。我們每個(gè)人，都有自己的責(zé)任與命運(yùn)，都有自己要走的路，都有分道揚(yáng)鑣的時(shí)候。正如王子與美人魚，無法相逢在下一個(gè)岔路口。但美人魚卻讓我明白，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我們一起哭過，笑過，走過了十四個(gè)花季，頂過了十四載風(fēng)雨。真正的感情，不在乎朝朝暮暮相知相守，只在乎在追尋理想的過程中，還依稀記得曾經(jīng)的感動(dòng)。將來，我們總會(huì)再次相遇，不必自添煩惱。而現(xiàn)在，正是該發(fā)奮努力的時(shí)候，讓我們的青春浸沒在汗水的余香中，浸透在無悔的花季中，浸透在將來的憧憬中吧！
夢(mèng)醒了，我卻再難忘卻那安徒生的童話，和那為我指路的，人魚晶瑩的淚珠……
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