無(wú)字天書(shū)作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的無(wú)字天書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)字天書(shū)作文 1
今天，我和媽媽做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——“無(wú)字天書(shū)”。
我們準(zhǔn)備了一張白紙，一瓶白醋、一根棉簽、一支蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿著棉簽，蘸著白醋，在白紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，然后晾干，紙上什么也看不出來(lái)了。我舉著這張紙?jiān)诨鹧嫔戏揭贿呉苿?dòng)一邊烘烤，得意地想：把紙燒焦，也不會(huì)有字出來(lái)，這樣，媽媽就不會(huì)看到我寫(xiě)的“秘密信息”了。
我一邊烤，一邊催促媽媽猜我寫(xiě)的什么。媽媽說(shuō)：“一支筆？一瓶醋？打火機(jī)？打游戲？”我說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，都錯(cuò)了�！眿寢尪⒅沂种械募堖吙催吽妓�，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“你寫(xiě)的是‘阿房宮’三個(gè)字！”我驚奇地問(wèn)：“你是怎么知道的`？”媽媽說(shuō)：“你看看紙�！蓖郏∥业皖^一看，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的“阿”字已經(jīng)在紙上顯現(xiàn)出來(lái)了，它是焦黃色的，不一會(huì)兒，“房宮”二字也顯現(xiàn)出來(lái)了，太奇妙了！
媽媽問(wèn)我：“如果把白醋換成檸檬汁、米湯或是牛奶、蘇打水、油來(lái)寫(xiě)字，你猜會(huì)怎樣？”我搖搖頭，表示不知道。媽媽接著說(shuō)：“如果把白紙換成字帖紙、反光紙，又會(huì)怎樣？”我還是搖頭。媽媽笑著說(shuō)：“也會(huì)顯示出焦黃色的字呢！”
我聽(tīng)了百思不得其解，媽媽讓我去百度搜一搜，答案終于揭曉，原來(lái)醋的有機(jī)成分是醋酸，醋酸是由碳、氫、氧分子組成，當(dāng)我把白醋寫(xiě)的字放在火上烤時(shí)，氫和氧變成水蒸發(fā)了，剩下的碳元素顯示出了焦黃色，原來(lái)寫(xiě)的字就顯現(xiàn)出來(lái)了。
無(wú)字天書(shū)作文 2
無(wú)字天書(shū)、無(wú)字天書(shū)……無(wú)字怎么能成書(shū)呢？用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
看書(shū)上，無(wú)字天書(shū)的材料有：紙、飲料（什么都可以）、毛筆一支、打火機(jī)。OK，準(zhǔn)備開(kāi)工了！
我坐在桌子旁坐下，干什么哩？看了看書(shū)，唉！記性太差！我把一張紙慢慢地鋪在桌子上，千萬(wàn)千萬(wàn)別碰上牛奶，灑了我就慘了！不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！我用毛筆輕輕地在紙上寫(xiě)上一個(gè)字、兩個(gè)字、三個(gè)字……如果成功了，我就知道其中的秘密了，哈哈！世界如此美好�。∥页撩杂谖业南胂罄�，毛筆一直沒(méi)動(dòng)，牛奶已經(jīng)把整張紙弄濕了，毛筆也把整張紙弄通了。整張紙都有一股濃濃的牛奶味。
oh my god！我的作品！我的杰作！我的`無(wú)字天書(shū)！哼！這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定是虛構(gòu)的！可是他怎么離我遠(yuǎn)去了呢？唉！
這次不能再次失敗！我拿出第二張紙，手中的筆慢慢移動(dòng)起來(lái)。這次不能分心！不能分心！呼！終于寫(xiě)完了！我慢慢放下毛尖分散的毛筆，把紙往外移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，拿起打火機(jī)，開(kāi)火�；鹧妫诩埾侣邉�(dòng)起來(lái)。紙，有點(diǎn)泛黃了，而我寫(xiě)的字，也開(kāi)始浮現(xiàn)了：“我愛(ài)你中國(guó)”這幾個(gè)字，清晰可見(jiàn)。我的眉毛開(kāi)始飛舞起來(lái)：我成功了！鼻子深吸一口氣，��！空氣如此新鮮！咦？怎么有一股燒烤味？往下一看，oh！紙燃了！我拿起一杯冷水，馬上撲滅，我就作品也犧牲了。
無(wú)字天書(shū)作文 3
“我成功了！我成功了！”我興奮地在房間里手舞足蹈。你一定會(huì)問(wèn)我，什么事讓你如此興奮？告訴你，我今天“發(fā)明”了無(wú)字天書(shū)。準(zhǔn)確地說(shuō)，不是發(fā)明，是我成功地完成了實(shí)驗(yàn)。
為了完成科學(xué)老師布置的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我絞盡腦汁。媽媽告訴我：“你還是做一個(gè)無(wú)字天書(shū)的實(shí)驗(yàn)吧！”無(wú)字天書(shū)！我還是第一次聽(tīng)到這個(gè)新鮮的詞�！斑@是英國(guó)的一名情報(bào)員發(fā)明的。當(dāng)時(shí)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻，這名情報(bào)員無(wú)意中發(fā)明無(wú)字密信。后來(lái)才有無(wú)字天書(shū)的由來(lái)。你想試試嗎？”媽媽疑惑地望著我。“想！”媽媽的一番話(huà)勾起了我的`興趣，我斬釘截鐵地答道。
在媽媽的指導(dǎo)下，我先端來(lái)一盆清水，拿來(lái)兩張白紙和一塊玻璃。接著，我將其中的一張紙浸濕，然后貼在玻璃上，最后將另一張干紙蓋在濕紙上。一切準(zhǔn)備就緒后，媽媽拿來(lái)一支鉛筆讓我在紙上寫(xiě)下自己的心愿。我小心翼翼地在上面寫(xiě)下自己的心愿，既緊張又驚喜。寫(xiě)好后，我將印有筆跡的紙拿到陽(yáng)臺(tái)上晾曬。果然，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬后的紙上什么也沒(méi)有了。
“快將它放到水里去！”媽媽在一旁催促著。我忐忑不安地將紙浸到水里，“看見(jiàn)了！看見(jiàn)了！”我歡呼起來(lái)。剛才什么也沒(méi)有的紙上，竟然明明白白映出我寫(xiě)的“心愿”。
無(wú)字天書(shū)真是太神奇了！科學(xué)的魅力真是太偉大了！
無(wú)字天書(shū)作文 4
今天我遲到了，當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)驚心膽戰(zhàn)的，好像心都要跳出來(lái)了。今天瑤瑤老師難道在講鬼故事嗎？我想。
通過(guò)觀(guān)察，這才知道原來(lái)今天有實(shí)驗(yàn)呀。我一陣狂喜，實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理，那是我的強(qiáng)項(xiàng)，可轉(zhuǎn)念一想：不會(huì)是酒精燈吧？這下我比同學(xué)們更害怕了，腦子里一片空白，不知所措。問(wèn)了同桌，心底的石頭才落了地，原來(lái)是“無(wú)字天書(shū)”�。『ξ野拙o張一通。
所謂“無(wú)字天書(shū)”就是電影里常出現(xiàn)的“密文”。老師在同學(xué)們驚訝的表情中，給我們演示一遍“無(wú)字天書(shū)”形成的過(guò)程：用糖水洗過(guò)的棉簽在白紙上寫(xiě)字，再用小火微烤，字便會(huì)出現(xiàn)。雖說(shuō)我用過(guò)火，但說(shuō)到底，我還沒(méi)做過(guò)呀，在烤時(shí)略帶緊張，但相比同學(xué)來(lái)說(shuō)，至少我的表面上要淡定許多，火在燃燒著，忽然，一陣尖叫聲響起，一呼百應(yīng)，同學(xué)們?nèi)冀辛似饋?lái)，教室的頂都快露出裂紋了�！爸稹钡耐瑢W(xué)，手中依然緊緊捏著，老師大喊：“趕緊扔在地上呀�！崩蠋熞粋�(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去把火踩滅，這“著火”事件才告一段落。
平靜下我慌亂的內(nèi)心，繼續(xù)試驗(yàn)。在我小心翼翼的“燒烤”手法下，一個(gè)清晰的'字終于出現(xiàn)了，我感到無(wú)比自豪。但轉(zhuǎn)頭一看，我的同桌一直盯著我看，很是崇拜，我的心里又狠狠驕傲了一番，問(wèn)她：“你盯著我干嘛？趕緊烤。”同桌顫抖著手拿出紙：“不行，我害怕�！笨匆�(jiàn)同桌這般被嚇得不知所措的樣子，我還是發(fā)揮慈善精神，硬著頭皮，幫幫她吧！
這一次實(shí)驗(yàn)，我知道了，只要大膽做，就不怕失敗。
無(wú)字天書(shū)作文 5
還記得我以前常常在電視上看到飛鴿傳書(shū)，但是打開(kāi)書(shū)信，書(shū)信上卻空無(wú)一字，收信人把紙放在蠟燭上烤了一會(huì)，字就出來(lái)了。這讓我無(wú)法理解，也困擾了我很久很久。沒(méi)想到今天，瑤瑤老師就幫我解開(kāi)了這個(gè)難題。
瑤瑤老師笑容可掬地走進(jìn)了教室，神秘兮兮地拿出一張紙，讓我們看看上面的字。我們伸著腦袋左看右看，都很疑惑：這張紙上空無(wú)一字，連一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有！瑤瑤老師見(jiàn)我們疑惑，微微一笑，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，把紙放置火上烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)出來(lái)了。我非常激動(dòng)，今天終于要解開(kāi)這個(gè)“無(wú)字天書(shū)”的謎底了。
瑤瑤老師可真“壞”，給我們發(fā)道具時(shí)，居然一個(gè)一個(gè)發(fā)，這可真是急死我了。拿到材料，我迫不及待地做了起來(lái)。我先拿出農(nóng)夫山泉在紙杯里倒了一點(diǎn)水，然后把白砂糖放入水里，再用綿笠攪拌到熔化，最后用綿笠沾點(diǎn)糖水，寫(xiě)在紙上。最緊張的就是接下來(lái)的步驟了。我小心翼翼的點(diǎn)燃了蠟燭，把制作好的“無(wú)字天書(shū)”放在火上烤。半分鐘后，烤出了字的`下半部分；一分鐘后，烤出了字的中間部分，正當(dāng)我竊喜快要成功時(shí)，突然一聲尖叫，嚇得我立馬縮回了手。回頭一看，原來(lái)是后面同學(xué)的“無(wú)字天書(shū)”著火啦。待我冷靜下，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，3分鐘后，我烤出了我寫(xiě)的字——“小”�！俺晒玻‖幀幚蠋�，我成功啦！”我大喊著，激動(dòng)的都快跳出恰恰舞了。
實(shí)驗(yàn)很成功，我感覺(jué)很自豪，我終于揭開(kāi)了“無(wú)字天書(shū)”的秘密。
無(wú)字天書(shū)作文 6
這學(xué)期的語(yǔ)文期中考試有點(diǎn)奇怪，只考了一篇標(biāo)題為《月亮姑娘做衣裳》的閱讀理解。
期中考卷發(fā)下來(lái)后，我寫(xiě)完學(xué)校、班級(jí)和姓名，接著在試卷上唰唰地答起題來(lái)，我如行云流水一般，答完了前四頁(yè)的.題目。但是，從第五頁(yè)開(kāi)始，題目難度突然增加。其中一題是關(guān)于這篇文章背景音樂(lè)的情感描述。我一時(shí)沒(méi)了主意，不知如何作答。當(dāng)時(shí)，我手心直冒汗，頭發(fā)也豎起來(lái)了，懷里像揣了只兔子，大腦就像短路了一樣……我心想：如果不作答，很可能被罰抄課文、寫(xiě)長(zhǎng)篇反思和重考。我的心怦怦直跳……時(shí)間一下子過(guò)去了二十分鐘……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，文思泉涌、胸有成竹地寫(xiě)下了答案。然而，當(dāng)我看到最后一題時(shí)，嚇得魂不附體：什么是閱讀橫軸？什么是閱讀縱軸？我百思不解。監(jiān)考老師突然大聲說(shuō)道：“距考試結(jié)束只剩十分鐘！”我的心一緊，帶著整個(gè)身體振動(dòng)了一下，趕緊寫(xiě)下了一個(gè)不確定的答案。
這次考試太難了！但我還是準(zhǔn)時(shí)完成了整張考卷！以后還要增加閱讀量，加強(qiáng)閱讀能力。
無(wú)字天書(shū)作文 7
作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)什么事好干，我便跑到老媽房間，提出申請(qǐng)玩電腦游戲。沒(méi)想到老媽眼一翻，拉下臉來(lái)說(shuō)：“你現(xiàn)在都要畢業(yè)考了，學(xué)習(xí)緊張得要死，復(fù)習(xí)都沒(méi)時(shí)間，還想玩電腦？”老爸打了我腦袋一下，“蠢貨！成績(jī)么，那么垃圾，還玩電腦，還不快滾回去學(xué)習(xí)！”說(shuō)完便把我轟了出去。
我只好滿(mǎn)心悲憤地回房間。半路上，看見(jiàn)妹妹在玩電腦游戲，嘿呀嘿呀，高興得不得了。我十分羨慕，心里真想變成妹妹。隨后，我慢慢悠悠地回到自己的房間，拿出一張白紙畫(huà)起來(lái)……
我先畫(huà)了臺(tái)電腦，又畫(huà)了個(gè)孩子在旁邊玩，我真希望那個(gè)人就是我呀。后來(lái)，我又在旁邊畫(huà)了一群兇惡至極的'妖魔鬼怪，手里全拿著鋼叉，頭上戴著骷髏，它們?nèi)及巡孀硬孢M(jìn)孩子的身體。然后，那個(gè)孩子驚恐萬(wàn)分地大叫，最后躺在地上死了，電腦就被妖怪占了。我還特意在妖怪身上注明老爸老媽和老妹的名字，而那個(gè)可憐人就是我。
之后，我又畫(huà)了一個(gè)上帝和一個(gè)天使，他們用雷電把妖怪劈死，再讓孩子復(fù)活，讓她繼續(xù)玩電腦游戲。這兩位恩人自然是我的外公和外婆了，如果他們現(xiàn)在在我家里就更好了。
我覺(jué)得這幅畫(huà)要是讓“妖怪”看到了，我就慘了！所以，我把墨水倒了一點(diǎn)在紙上，用鉛筆沾沾涂涂，最后，墨跡越涂越多，整幅畫(huà)變成烏黑一團(tuán)，什么線(xiàn)條也看不到，簡(jiǎn)直變成了一張“天書(shū)”，誰(shuí)也看不懂。這樣“妖怪”就不會(huì)找我麻煩了。最后，這張“天書(shū)”被我丟進(jìn)了垃圾桶。
無(wú)字天書(shū)作文 8
春季，暖風(fēng)吹著發(fā)梢，已脫去了厚重的棉襖，正是個(gè)爬山的好季節(jié)。
于是，我與小楊同學(xué)一起來(lái)到了黃山腳下，開(kāi)始了爬山之旅。
我們循著盤(pán)曲的山路，爬到半山腰，找了一處樹(shù)蔭，準(zhǔn)備休息會(huì)兒。忽然，一陣幽香隨著春風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，我們倆互相看了一眼，非常有默契地決定，一起去林中探個(gè)究竟。
我們循著幽香，順著小路，進(jìn)入林中，很快發(fā)現(xiàn)了香味的來(lái)源，那是一株梅花樹(shù)，開(kāi)了一樹(shù)的花。一朵朵擠滿(mǎn)了樹(shù)枝，好像把樹(shù)枝包裹成了白色。走進(jìn)細(xì)瞧，梅花朵朵晶瑩剔透，粉中帶白，花萼托著花瓣，花瓣包著花蕊，使它更加?jì)善G。我很想夸贊這一樹(shù)的梅花，可是，腦子里卻一片空白，想不出用何種優(yōu)美的詞句來(lái)形容此刻看到的美。只好裝作不在意，隨口說(shuō)了句：“哇，好美！”小楊點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“王安石說(shuō)‘墻角數(shù)枝梅’，我看現(xiàn)在能改成‘林中一株梅，暖春獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)’�！蔽衣�(tīng)后大吃一驚，我怎么沒(méi)想到呢！這個(gè)形容真是太貼切了。
“走吧�！彼吹酱糇〉�'我，一把拉上，拽著我繼續(xù)向前走去。
很快，我們到達(dá)了山頂。站在山頂?shù)臎鐾だ�，向下望，一片美景呈現(xiàn)在眼前，如詩(shī)如畫(huà)。山下的黃山湖像一面銀鏡，游船畫(huà)舫點(diǎn)綴其中，湖的周?chē)G樹(shù)掩映，就像給銀鏡鑲起了翠玉似的綠邊。我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，感受到前所未有的舒適。真是有‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的感覺(jué)，我脫口而出。小楊聽(tīng)后贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也被自己驚嚇到了，原來(lái)我也會(huì)用詩(shī)句來(lái)贊美景了！
“生活處處皆語(yǔ)文”，大自然雖然沒(méi)有文字，卻為我們立體的呈現(xiàn)了文字所表述的內(nèi)容。這本無(wú)字天書(shū)，讓我們?cè)诟惺茏匀恢袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文，使用語(yǔ)文，真是太神奇了！
無(wú)字天書(shū)作文 9
我有一本“無(wú)字天書(shū)”。怎么？你不信？那么你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
在我8歲生日的時(shí)候，外公送給我一本無(wú)字天書(shū)。
“為什么沒(méi)有字？”我好奇地問(wèn)外公。
外公笑著說(shuō)：“你把你想看的書(shū)名寫(xiě)在上面不就有字了嗎？”
聽(tīng)了外公的話(huà)，我真是丈二和尚摸不著腦袋。
最近一段時(shí)間，班上不知怎么回事，一下子全迷上了《三國(guó)演義》。每當(dāng)下課，同學(xué)們抱著那本書(shū)“一陣狂啃“。而我卻沒(méi)有買(mǎi)，只好孤單地一個(gè)人在外面玩，偶爾有兩三個(gè)同學(xué)出來(lái)，但嘴里一直聊著三國(guó)故事，這常常把我弄得十分尷尬。
于是我便天天使用三寸不爛之舌來(lái)說(shuō)服媽媽?zhuān)墒菋寢尵褪遣宦?tīng)我的。
突然想起外公送給我的無(wú)字天書(shū)，想起它的功能，哇，這真是“破踏鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫"，我欣喜若狂地將無(wú)字天書(shū)拿出，并工整地在上面寫(xiě)下《三國(guó)演義》四字，而我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，哇，原來(lái)的白紙竟變成了書(shū)的目錄，后面就是內(nèi)容。哈，這下我可跟上班上的“潮流風(fēng)”了！
還有一次，老師說(shuō)要上公開(kāi)課，結(jié)果我們班的語(yǔ)文課代表卻沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，這可怎么辦？他還要帶讀呢。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地拿出無(wú)字天書(shū)在上面寫(xiě)上《語(yǔ)文課本》這幾個(gè)字。果不其然，它變成了語(yǔ)文。
我走到課代表面前把書(shū)遞給他，他一臉奇怪的神情，問(wèn)我怎么讀書(shū)？
“我?guī)Я藘杀�，這本是應(yīng)急用的.�！蔽遗呐乃募绨�，“好了，快去帶讀�！�
他這才相信了，走到講臺(tái)，開(kāi)始帶讀。
在這之后，我又把《無(wú)字天書(shū)》變成了許多書(shū)，不僅讓我有了許多書(shū)看，讓我的閱讀量大大增加了，還為我家省了一筆開(kāi)銷(xiāo)。
外公送的這件禮物可真好呀！這可正是一舉三得。
無(wú)字天書(shū)作文 10
聽(tīng)說(shuō)過(guò)“無(wú)字天書(shū)”的傳說(shuō)嗎?看似沒(méi)有字跡的紙上，也能浮現(xiàn)出文字與符號(hào)，是不是很神奇呢?讓我們一同來(lái)見(jiàn)證吧!
在實(shí)驗(yàn)前，為了安全，我們必須穿上實(shí)驗(yàn)服，戴上護(hù)目鏡和橡膠手套。接著，我們就在自己的座位上耐心地等待老師給我們發(fā)實(shí)驗(yàn)用品：2個(gè)小燒杯、2根棉簽、1根滴管、1根攪拌棒、2張白紙。首先在一個(gè)空的燒杯里倒上10毫升的酒精，再在酒精里加適量酚酞，用攪拌棒順著一個(gè)方向攪拌均勻，直到完全融化。然后，我拿起一根棉簽，小心翼翼地蘸滿(mǎn)調(diào)好的溶液，在白紙上寫(xiě)好自己想發(fā)出去的情報(bào)。寫(xiě)完了必須讓白紙晾干。
這時(shí)，我們的“無(wú)字天書(shū)”已經(jīng)大功告成了。
拿到情報(bào)的人怎么樣才能知道這上面寫(xiě)了些什么呢，這時(shí)就必須用到小蘇打。首先在另一個(gè)空的.燒杯里倒上適量的小蘇打溶液。然后，用另一根干凈的棉簽蘸滿(mǎn)溶液均勻地涂在剛才收到的情報(bào)上，涂完之后要讓白紙晾干，這時(shí)字就顯現(xiàn)出來(lái)了。你們想知道我剛才寫(xiě)了什么嗎?——“手足情深”，哈哈，猜對(duì)了嗎?
這種方法是不是很神奇呢?更神奇的還在后面呢!
小朋友每天都喝牛奶，牛奶除了強(qiáng)身健體，還有一種更神秘的作用呢!
老師又教了我們另一種方法——牛奶顯字法。我們先用棉簽蘸滿(mǎn)牛奶，再在紙上寫(xiě)一串符號(hào)，最后我們用蠟燭開(kāi)始“烤牛奶”，紙烤干了之后，上面的特殊符號(hào)就顯現(xiàn)出來(lái)了，但是它的顏色像烤熟了紅薯一樣，焦黃焦黃的。
最后我們總結(jié)出來(lái)的結(jié)論是：顯形墨水是因?yàn)樾√K打是堿性的，酚酞在堿性環(huán)境下會(huì)變成粉色。牛奶顯字法是因?yàn)榕Ｄ讨泻写罅康牡鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)在高溫下會(huì)凝固變色。
我以前以為“無(wú)字天書(shū)”是神話(huà)，可今天親手做成了“無(wú)字天書(shū)”。你們也想試試嗎?
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