包湯圓作文（精品10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的包湯圓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

包湯圓作文1

　　星期天的早上，一大早媽媽說，今天我們包湯圓吃，可把我樂壞了，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ�又嫌麻煩一年吃不到幾次�?/p>

　　媽媽準(zhǔn)備好了包湯圓的食材，拌好了餡，把米粉也揉成了團(tuán)�！皨寢尶梢蚤_始了吧？”我迫不及待的問。“嗯，開始吧”。

　　首先媽媽用刀把面團(tuán)切成一小塊一小塊，然后，把它們搓成一個個小圓球，再以大拇指為中心，捏呀捏，小圓球變成了一個“小杯子”，把拌好的餡放進(jìn)去，然后把它合攏，出現(xiàn)了一條“小尾巴”，一個湯圓就包好了。

　　“這么簡單��！我會做了�！蔽倚赜谐芍竦卣f。接著，我就按照媽媽的樣子開始包湯圓了，不是應(yīng)該“小杯子”的形狀嗎？怎么被我捏成了“小碗”的形狀呢，而且皮這邊薄，那邊厚的，自己都看不下去了，沒有辦法進(jìn)行下去，只能重新搓成小圓球，慢慢捏，這次比原先好多了，接著把餡放進(jìn)去，得把它合攏才行，可是這個湯圓太“搗蛋”了，這邊合上，那邊餡露出來，那邊合上，這邊又露餡了，把我急的'像熱鍋上的螞蟻，一生氣，使勁一捏，總算捏攏了，可湯圓變成了個大花臉，粘滿了餡和汁。媽媽看到了這一幕，“咯咯咯”地笑。我不服氣地說：“再來一次，肯定會包好的”。這一次，吸取上次經(jīng)驗(yàn)，我把餡放的少一點(diǎn)，這樣合攏的時候就容易的多了，看，這一次，總算像個湯圓的樣子了，好開心！

　　終于包好了湯圓，接著，媽媽把湯圓放進(jìn)鍋里煮，不一會兒，熱騰騰的湯圓就出鍋了。一口吃去，糯糯的，感覺這次特別好吃。

　　通過今天包湯圓，使我懂的做任何事要不怕困難，要有專注的精神和堅持不懈的努力，這樣才能成功！

包湯圓作文2

　　聽說包湯圓有點(diǎn)難，今天我要當(dāng)一次大廚親自試一試。不一會兒，媽媽把湯圓皮和餡買回來了。我的心怦怦直跳，又激動又緊張，我們開始包湯圓了。

　　剛開始，媽媽先教我怎么包，然后讓我搓幾個沒有餡的湯圓，還要把湯圓搓得一樣大小。我專心致志地搓著，一個又一個小小的湯圓搓好了。接著，媽媽讓我加大難度，試一試包有餡的湯圓。媽媽說：“先搓一個圓形的湯圓，再用大拇指在湯圓皮里面轉(zhuǎn)出一個小窩窩，然后添點(diǎn)餡進(jìn)去，最后搓成一個圓圓的球形，這樣一個有餡的湯圓就包好了。”我學(xué)著媽媽的`樣子包湯圓。包著包著，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，想到之前我用橡皮泥做餃子皮的方法，可以搓成球形，再把“球”壓扁，就成了一個餃子皮，這湯圓皮壓扁后不正像那餃子皮一樣就可以包餡了嗎？我按照想到的方法去嘗試，結(jié)果還真能包成湯圓，我高興得手舞足蹈。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)每包一個湯圓，就比前一個湯圓要大很多，餡也放得越來越多。突然，我包出一個像雞蛋那么大的湯圓，皮也包不住餡了，一下子皮撐破了，餡都快流出來。我趕緊用更多的湯圓皮去堵住破掉的地方，最后這個湯圓成了一個“巨無霸”。

　　不一會兒，湯圓都包好了，可以開煮了。湯圓在鍋里自由自在地游來游去，像活潑的小魚。我一直盯著那個“巨無霸”，漂上來落下去，像個頑皮的皮球。一會兒，湯圓都熟了。我吃著“巨無霸”，心里美滋滋的。雖然有的湯圓是破的，但味道還是挺不錯的嘛！

　　包湯圓原來沒有那么難��！

包湯圓作文3

　　今天，我來到小桔燈寫作文。老師告訴我們今天是情境課，你想知道今天的情境課是什么嗎？給你們一個謎語猜：“白白胖胖，溜溜圓圓。甜甜五臟，裝在中間。吃在嘴里，又軟又黏。”

　　沒錯，就是湯圓。這次，我們不是做普通湯圓，而是南瓜湯圓。我們要準(zhǔn)備的材料有：南瓜、糯米粉、白砂糖、便當(dāng)盒、小勺子、一次性手套。一切準(zhǔn)備就緒。第一步，先把南瓜切成片，放入鍋里蒸。那煮熟的南瓜片極像點(diǎn)綴在蛋糕上的黃桃。第二步，把蒸熟南瓜片壓成泥狀。我想這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？但是我還是費(fèi)了九牛二虎之力才壓好。第三步是分次加上糯米粉，邊加邊攪，最后，揉成團(tuán)（以不粘手為宜）。這次，我和邵安捷兩個人好不容易才完成。老師說：“你們的糯米粉加的太少了�！庇谑�，我們又加了一點(diǎn)糯米粉，這次才不粘手。第四步，將芝麻粉、白糖混合在一起，再放入芝麻油攪拌做成芝麻餡。這一步，我們拌的'到處都是，再看看其它小組，也和我們的樣子一樣，教室里一副狼狽不堪的樣子。到了最關(guān)鍵的第五步，我們要從面團(tuán)上揪下一小團(tuán)，搓圓后按扁，把餡放進(jìn)面皮里，再窩氣，捏緊搓圓。我一步步地做，老師也手把手地教。就這樣，我的第一個杰作完成了。老師看了看，對我豎起了大拇指，最后把湯圓放入蒸鍋蒸好。這些湯圓在鍋里漂浮，好像小精靈在追逐嬉戲。

　　終于嘗到美味可口的湯圓了，我心里美滋滋的，因?yàn)檫@都是我的勞動成果��！

包湯圓作文4

　　今天是元宵節(jié)，家家戶戶都要聚在一起吃湯圓。往年都是媽媽一個人做，我在一旁看著吃現(xiàn)成的。今天我決心試一試，讓媽媽享一次現(xiàn)成福。

　　媽媽聽了很高興，為我作了準(zhǔn)備。第一道工序是揉米粉。我往粉里倒進(jìn)一點(diǎn)水，然后用手摻和�？墒撬�太少，摻和來摻和去，就是粘不成團(tuán)。我又倒進(jìn)半碗水摻和�？蛇@回水又放多了，盆里的粉成了糊糊。忙了豐天卻一事無成，我有些灰心了。媽媽在一旁鼓勵我說：“做事要有耐心。再試著加點(diǎn)干粉，慢慢來�！庇谑�，我按媽媽的.指點(diǎn)，邊加干粉邊揉搓，終于把粉團(tuán)揉成了。

　　開始做湯口了。心想，這回要容易多了，搓圓粉球誰不會做！我抓起一小團(tuán)粉，捏成半圈，把餡放進(jìn)去，輕輕合上口，用手搓起來。誰知用力太猛，粉團(tuán)散成了碎塊。我把餡和粉分開，重新把粉捏成半圈，放上餡再搓。由于不取用力，搓了半天，粉團(tuán)也沒搓固，還裂開了一條縫。我又小心把縫壓緊再搓，好不容易才把第一個湯固做成。我把湯固放到大盤里，看見它中間大兩頭小的怪樣子，我和媽媽都笑起來。媽媽又告訴我：“搓湯固的時候，用力要均勻，兩只手要合起來，不能仲得太直�！蔽艺諎寢尩闹更c(diǎn)調(diào)整了姿勢和力度，結(jié)果一個比一個好。在媽媽的鼓勵下，我高興極了，不一會就做了滿滿一大盤。

　　看著盤里又白又圈的湯因，心里真高興。我終于在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會做湯圈了，從原來只知吃不會做，變成了一個會做會吃的人。同時，通過這個“第一次”，也讓我真正體會到了勤動手、勤動腦的重要性。因?yàn)槿魏我患�事情要想熟能生巧，掌握�?guī)律，有親自實(shí)踐，反復(fù)練習(xí)，并不斷總結(jié)、改進(jìn)，才能達(dá)到目的。

包湯圓作文5

　　按照我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，每年正月初一的早上，每家每戶都要吃湯圓。聽說這樣預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿。

　　今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看見媽媽正在忙著包湯圓。只見媽媽兩三下子就包好了一個湯圓，小小的湯圓，圓圓的、白白的，像一個個小雪球，好可愛喲!我也想試著包一包。

　　我把小手洗干凈，來到媽媽身邊。我學(xué)著媽媽包湯圓的樣子，先拿了一點(diǎn)和好的湯圓團(tuán)，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個小圓球，接著我在小圓球的中間捏了一個窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進(jìn)“小碗”里，再把“小碗”捏攏。可是我放的餡太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個“大花臉”。我沒泄氣，又取了一團(tuán)湯圓團(tuán)重新做。這次我汲取了上次的.教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡進(jìn)去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕地搓圓。啊!這一次終于大功告成了。接著，兩個、三個、個……看著這一個個，白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。

　　湯圓包好了。媽媽把湯圓煮下鍋，不一會兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。我吃著這香噴噴的湯圓，甜在嘴里，美在心里。包湯圓真快樂!

包湯圓作文6

　　今日是元宵節(jié)，是吃湯圓的日子。因此，我們準(zhǔn)備了揉好的面團(tuán)、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準(zhǔn)備包湯圓。

　　“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的同學(xué)攤好臺布，把準(zhǔn)備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團(tuán)，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的`螞蟻時，我的組員說借我一點(diǎn)面團(tuán)，我謝了又謝。我抓起一把面團(tuán)揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉(zhuǎn)圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，結(jié)果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。我不服氣又抓起一把面團(tuán)開始揉、搓、按、擠，但結(jié)果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細(xì)心的教我，我終于學(xué)會了。我胸有成竹的抓起面團(tuán)按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉(zhuǎn)，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。

　　這個元宵節(jié)在我們的喜悅中度過。

包湯圓作文7

　　“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗……”聽到這熟悉的歌曲，讓我想到元宵節(jié)參加包湯圓的情景。

　　今年元宵節(jié)那天。我們學(xué)校舉行了包湯圓活動，我和同學(xué)都興奮極了。吃過午飯，我們迫不及待地拿出老師讓準(zhǔn)備的桌布、碗、和勺子，準(zhǔn)備包湯圓。我以前包過湯圓，現(xiàn)在只要復(fù)習(xí)一下就行了，想著想著……老師已經(jīng)把面團(tuán)發(fā)下來了，我拿起一團(tuán)面，熟練地把它揉成團(tuán)，壓扁，并放一點(diǎn)餡，最后我把四邊捏在一起，輕輕揉成團(tuán)，一個圓圓的湯圓就做好了。

　　這時，我看見同學(xué)們個個愁眉不展的樣子，心想：“原來我們班有這么多同學(xué)不會包湯圓啊，我就來教教他們吧。”于是，我先教我的'同桌吳律宸。我給他示范怎么包湯圓。他目不轉(zhuǎn)睛的看著我的動作。可是他試著把自己把包的湯圓收口時，他一捏住這邊，那邊的餡就流了出來，一捏住那邊，這邊的餡就流了出來，他連忙向我求救：“鄭子祺，快幫幫忙，我能不能把兩邊同時捏住��？”我忙制止他，說：“如果你這樣做，湯圓的肚子會被餡撐破。千萬不要再捏了�！苯又�，我告訴他這是因?yàn)闇珗A里放的餡太多了。他試著重新做了一個，這次他吸取了上一次的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡，終于成功的做出了一個圓圓的湯圓。就這樣，我手把手的教會了很多同學(xué)包湯圓。

　　吃著圓溜溜、雪白雪白的湯圓，原來不會包湯圓的同學(xué)向我投來感激的目光。我想，湯圓不僅代表團(tuán)團(tuán)圓圓，吉祥如意，也代表著互相合作，互幫互助的意思吧。

包湯圓作文8

　　今天我們要煮湯圓了！不是你們平常吃的甜湯圓，而是我們老家的特產(chǎn)：咸湯圓！

　　先說說怎么做湯圓餡吧！媽媽把碎肉放進(jìn)鍋里先炒熟，再放進(jìn)切碎的落湯青混著豆腐干一起炒，加入適量的鹽，等它們熟了，湯圓餡也就做好了。

　　接著就開始做湯圓皮包湯圓了。先取出適量的湯圓粉加入水揉成面團(tuán)，再把它搓成長條。然后將長條切成一小塊一小塊的，緊接著把小塊面團(tuán)搓成圓球狀，用大拇指往球中心一按并向兩邊揉捏使得四周變得厚薄均勻，最終捏成一個�。⑼耄⒌男螤睢＝又�在小“碗”里放進(jìn)餡料，封上口，封口的同時捏出一個可愛的小尾巴，這樣一個湯圓就做成了。一個個湯圓像一只只白白胖胖的大蝌科，可愛極了！

　　我看爸爸媽媽做湯圓那么有趣，也很想試一試。我按著媽媽教我的方法來做，卻怎么也捏不好那�。⑼耄�，理想中的袖珍“碗”被捏成了平平的餃子皮，裝上餡封好口后餡都漏出來了，而且這個湯圓頭小尾長，一點(diǎn)也不像爸爸媽媽做的那么好看。爸爸看我笨拙的樣子笑了，說要改造一下我的小湯圓，最后我那奇形怪狀的小湯圓變成了一個花湯圓，看上去好奇怪，不過也有趣極了。

　　煮湯圓了，一個個惹人喜愛的.湯圓漂浮在水面上，說明它們都熟啦！我們的湯圓終于可以出鍋啦！嘗了一口，啊，湯圓皮粘粘的又很有嚼勁，再加上美味的餡料……嗯！真好吃！我連吃了四個大湯圓都覺得沒吃夠，我的胃可真大呀！哈哈哈！

　　看到這里，你們也都饞了嘛？如果到我們老家蘭溪來的話，請一定要嘗嘗我們老家蘭溪的特產(chǎn)：咸湯圓！

包湯圓作文9

　　今天，我們和作文老師在牛津齋教室里包湯圓。

　　老師先把糯米粉和水按比例倒入鍋里，再用手用力使勁按壓面團(tuán)。我們在旁邊仔細(xì)地觀看著。突然，迎面撲來一陣淡淡的糯米香味——好香��！這讓我確信，等會兒我們包出的湯圓一定非常香、非常好吃。老師把面團(tuán)揉好之后，分給我們每人一塊，讓我們自己選餡料開始動手包湯圓。沒有等老師下令，我們大伙兒是六月了的冰——開動（凍）了。

　　我首先取下一塊玻璃珠大小的面團(tuán)，接著把面團(tuán)揉成一個小碗狀，再把選好的餡料放到“小碗”里，最后把碗口的邊沿捏在一起。就這樣，一顆湯圓就成功一半了，剩下的是大家對湯圓形狀的設(shè)計。正在大家認(rèn)真設(shè)計湯圓的形狀時，祚南和昊陽兩人正你一言、我一語的大聲斗嘴。他們兩誰也不讓誰，那斗嘴聲就像是在我們耳邊打雷似的，“轟隆隆、轟隆隆……”吵死了！這個嬌氣的祚南雖是女生，但也是調(diào)皮好動、不安分的。你看，她還弄倒了水壺，差點(diǎn)把我的湯圓淋壞了。

　　不說她了，還是說說我們的湯圓吧。我們包的湯圓品種多樣：我們有包果凍的，把果凍現(xiàn)在面粉里滾一下再包就比較容易；還有的'包花生餡的，包杏仁餡的，包巧克力餡的……正在大家埋頭苦干的包湯圓時，我們班一向乖巧的曉煊同學(xué)開話了：“我們把湯圓包成各種形狀吧？”聽了這個提議，大家十分贊同，開始了他們的“創(chuàng)作”。你瞧，大家有的包心形的，有的包方形的，還有的包冰激凌形的……真是千姿百態(tài)，這可是市面買不到的哦！

　　最后我們?nèi)掏吹匕盐覀兊慕茏髦罅顺�。雖然不舍，但各自品嘗到了自己的勞動成果——非常好吃，真是佳食��！希望作文班老師多舉辦這種活動，讓我們這些小公主、小皇帝們多動手鍛煉、體會生活。

包湯圓作文10

　　今天，我?guī)椭鷾珗A游了一次泳，它們可感謝我了，讓我把他們都吃了。

　　今天早上，我禁不住肚子的攻擊，盯上了冰箱里的一包湯圓，打算自己動手“作”了它。

　　我往鍋里加了冷水，開了大火，準(zhǔn)備讓“運(yùn)動員”們先泡個澡，然后再比賽游泳。當(dāng)我打開包裝紙，為那些原本應(yīng)該去相撲的'運(yùn)動員們擔(dān)心，“這些膘肥體壯的運(yùn)動員能浮上來嗎？”運(yùn)動員們可不這樣想。看，它們下水的時候，轉(zhuǎn)了個360度，不對，是480度的轉(zhuǎn)體，快比田亮強(qiáng)了。可接下來的情況就不出我所料了。它們一下水就沉入“海底”，好像是在跟我對著干�！昂冒�！你們自己不浮上來，那我?guī)湍銈�！”想著，我手拿一個中間有洞的鐵勺子就上陣了。我撈了一個湯圓，拖著它到水面上，可這個湯圓太不識相了，利用水開時的波浪又回到了那個潛水大家庭里。好，那你們就一直潛泳吧，我看你們能潛多久。過了三分鐘，那些不想上來的湯圓一個個都上來了，哈哈！它們都知道我的厲害了。可現(xiàn)在，我不想讓它們上來，它們倒一個個乖乖上來了。我用力把它們壓下去�？梢凰墒�，它們就又浮上來。我怒了，用最大的力氣壓它。可能是我太用力了，湯圓流“鼻血”了。這時，我終于發(fā)現(xiàn)湯圓熟了，便將它“轉(zhuǎn)移”到了肚子里�！芭�，我的肚子！”原來湯圓在水里沒玩盡興，又在我肚子里玩起來。

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