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沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文，歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文1
“你怎么搞的，才考這么一點(diǎn)分？好好反省反省吧！”
象征著“河?xùn)|獅吼”的結(jié)束，是“砰”一聲母親的摔門(mén)聲。我癱倒在床上，如同一塊擰干的麻布。
我絕望地掃了一眼桌上的卷子，嘆了一口氣。也是，卷子都考成這樣了，難道我還能保佑老媽夸獎(jiǎng)我不成？
絕望中的.我開(kāi)始回憶：以前上課時(shí)聽(tīng)講的認(rèn)真，考試時(shí)答題的謹(jǐn)慎……，我迷茫地望了一眼書(shū)桌前貼的“天道酬勤”四個(gè)大字，難道是我天生不如別人嗎？
這時(shí)，門(mén)突然被打開(kāi)了。我急忙“正襟危坐”，等著“地震”后的第二回“余震”，但這回進(jìn)來(lái)的不是老媽?zhuān)潜持鴷?shū)包的小學(xué)學(xué)霸——弟弟。我一見(jiàn)并非母親，便又躺到了床上。
弟弟見(jiàn)我無(wú)精打采，便明白了原因。他輕輕放下書(shū)包，來(lái)到書(shū)桌前研究起了我的卷子�？戳T，他仰天一嘆：“真可謂滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚啊！”
“拜托，別奚落我了，好嗎？”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“你哥哥現(xiàn)在深感三十功名塵與土”的滋味了，哪像你，不是班里第一，就是班里第二。唉！”
弟弟聽(tīng)完一笑：“哥哥，這么說(shuō)你灰心了？”
我沉默不語(yǔ)，也便算默認(rèn)了。而弟弟卻神秘地說(shuō)：“哥，你過(guò)來(lái)一下，我給你看個(gè)東西。”
我萬(wàn)分不愿意，便是又迫于弟弟盛情難卻，只好下床隨他走去。
弟弟領(lǐng)我走到陽(yáng)臺(tái)，指著一只栽在盆中的幼草苗，說(shuō)：“哥哥，這是我最近才買(mǎi)的植物，叫做“微型駱駝刺”，它無(wú)論在任何惡劣環(huán)境中都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，石縫、沙漠……都是它的手下敗將。”
“你確定？”我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，“就憑這顆野草？”
“嗯”。弟弟認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我決心告訴弟弟這是錯(cuò)誤的，所以沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，只是心里已然升起了一個(gè)惡毒的念頭。
就在那個(gè)“月黑風(fēng)高”的夜晚，我趁家人熟睡之際，手提一袋洗衣粉水潛入了陽(yáng)臺(tái)，將水倒入了“微型駱駝刺”的盆中，再將那盆土攪得天翻地覆，只留一個(gè)微弱無(wú)比的草苗，任它東倒西歪。
我得意極了，準(zhǔn)備看到弟弟臉上疑惑的表情，誰(shuí)知一天、兩天、三天……，那盆“微型駱駝刺”竟仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且越來(lái)越繁茂，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)！
我驚訝地合不攏嘴。難道是我錯(cuò)了？也許我真該重振信心？于是，我憋足了勁，一盆野草都能做到，為何我就不行？我努力，我拼搏，最終在期末考試拿到了優(yōu)異的成績(jī)！
我?guī)е鴿M(mǎn)是紅勾的卷子，高高興興地找到了弟弟，認(rèn)知弟弟正對(duì)著一盆干枯的植物黯然垂淚，旁邊擺著一盆郁郁蔥蔥的植物。
“哥，你難道不奇怪嗎？就在你迫害它的第二天，我又重新買(mǎi)了一盆……”
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文2
要說(shuō)令我最沒(méi)想到的事，非那次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽莫屬了。
幾個(gè)月前，岳陽(yáng)市第十四中學(xué)有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一輪又一輪的精心挑選，終于選出了五位同學(xué)作為學(xué)校的代表，我也有幸被選中。為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我們擠出了許多時(shí)間來(lái)練習(xí)。
雖然我將要比賽的幾個(gè)項(xiàng)目都練習(xí)得十分熟練了，但是到了比賽當(dāng)天，我依然十分緊張。那天一大早我就起床了，為了比賽時(shí)的發(fā)揮，我一遍又一遍地讀著已經(jīng)十分熟悉的資料。準(zhǔn)備充分后，我們就出發(fā)了。一路上我們就不停地講笑話(huà)來(lái)放松心情�？墒堑搅爽F(xiàn)場(chǎng)，觀眾還是比我想象中的多了幾倍，我不禁為自己捏了一把汗。
我們到休息室里等待自己的出場(chǎng)。我的序號(hào)是23號(hào)，是一個(gè)處于中間的序號(hào)。看著選手們一個(gè)接一個(gè)地出場(chǎng)，我愈來(lái)愈緊張。
“23號(hào)選手請(qǐng)到這兒來(lái)做準(zhǔn)備。”聽(tīng)到這聲音，我立馬跑了過(guò)去，不一會(huì)兒，我就走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)只有幾位發(fā)揮失常的同學(xué)在哭。臺(tái)上還有一位十分清秀的女孩子，她十分自然而輕巧地口述著一篇英語(yǔ)作文。我心里特別佩服她的膽量，她應(yīng)該不是第一次參加這樣的`比賽了吧，她是那般自然，說(shuō)得那般流利，以致于她下臺(tái)時(shí)臺(tái)下響起一陣陣的掌聲。隨后評(píng)委給她打分了，80。5分。到我了，我的心里響起了一個(gè)聲音：加油！你比她更優(yōu)秀！于是乎，我鼓足了勇氣站上去。
首先，我面帶微笑又十分緊張地讀著單詞，旁邊一位老師便說(shuō)：“Good！”我心里頓時(shí)喜滋滋的。我再次以更響亮的聲音敘述著準(zhǔn)備好的作文，旁邊的老師又說(shuō)：“很好，加油！”接著，進(jìn)入了最后一個(gè)聽(tīng)力環(huán)節(jié)，第一個(gè)問(wèn)題我回答得十分自然，第二個(gè)問(wèn)題我亦毫不猶豫地說(shuō)出了答案。可第三個(gè)、第四個(gè)問(wèn)題，我就有些拿不定主意，雖然心里很猶豫，但我還是面帶微笑地回答了。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，評(píng)委老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“很好！”盡管老師都這么說(shuō)了，可是臺(tái)下竟然沒(méi)有一個(gè)人為我鼓掌。我心里頓時(shí)空空的，難道我的表現(xiàn)真的這么差嗎？我差點(diǎn)就哭了起來(lái)。
我沮喪地等待著評(píng)委老師給我亮分，意外的是她竟然給我打了87。5分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心情一下陰轉(zhuǎn)晴，這真是太沒(méi)想到了。我太開(kāi)心了！就這樣，我拿著第二名的好成績(jī)回來(lái)了�？墒�，讓我沒(méi)想到的是，為什么沒(méi)有人為我鼓掌呢？
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文3
這次，真沒(méi)想到，李老師竟然會(huì)這么對(duì)我……這到底是怎么回事呢？這要從那天晚上說(shuō)起了……
那天下午第四節(jié)課剛下課，我顧不上去食堂吃飯就急匆匆地沖到老呂同學(xué)身邊，還未坐下，我便問(wèn)：“老呂，今晚上什么課��？”同時(shí)心中默念：“不是數(shù)學(xué)課，不是數(shù)學(xué)課，不是……”
老呂同學(xué)睜著一雙略顯迷離的小眼睛，思考了一下，回答道：“嗯……是數(shù)學(xué)課�！�
教我們數(shù)學(xué)的李老師剛接手我們班沒(méi)多久，就被我們背地里稱(chēng)為“滅絕師太”。上課遲到、不交作業(yè)、作業(yè)馬虎的同學(xué)，都會(huì)被她“打入思想教育的大牢”。每每李老師嚴(yán)肅地批評(píng)大家的時(shí)候，大家都感覺(jué)渾身被針刺了一樣。雖然我一向臉皮厚，但也受不住李老師的批評(píng)呀。
這回不挨批評(píng)是不可能的了，我沒(méi)有做完昨天的作業(yè)，這要是被李老師發(fā)現(xiàn)了，估計(jì)又是“兇多吉少”了，趁還有半個(gè)小時(shí)，能補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn)吧！于是，我忍著饑餓做起了作業(yè)……
“丁零零……”上課鈴聲響起，我的作業(yè)還有一小半沒(méi)寫(xiě)完呢！我的心一下子提到了嗓子眼。
腳步聲漸漸近了，我的身體不由得哆嗦了一下，心跳不由得加快起來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是物理老師經(jīng)過(guò)了我們班教室，還未待我調(diào)整好呼吸，走廊里又傳來(lái)了略顯輕快的腳步聲，我的心又一次七上八下，待那身影出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)是一位同學(xué)，而不是李老師。真是虛驚一場(chǎng)��！
我心想：李老師，您要來(lái)就趕緊來(lái)吧，再這么下去，我真的要被“折磨”瘋了。
李老師仿佛聽(tīng)到了我的'呼喚聲，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便真的來(lái)了。她快速地跨進(jìn)教室，然后向我走來(lái)，我趕緊低下頭。“你……”“老師，我錯(cuò)了，我以后一定按時(shí)完成作業(yè)。”趁老師還沒(méi)批評(píng)我，我趕快主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
沒(méi)想到，李老師“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，然后遞給我一塊蛋糕。我驚愕地抬起頭，李老師輕聲說(shuō)：“我是說(shuō)，看你一直在做作業(yè)，估計(jì)你沒(méi)去食堂吃飯，餓了吧？吃點(diǎn)東西吧�！蔽殷@愕地接過(guò)蛋糕，感激地說(shuō)：“謝謝老師。”李老師笑了笑，轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，開(kāi)始上課。
望著手中的蛋糕，我心中不禁感嘆：沒(méi)想到，真沒(méi)想到，原來(lái)老師都是刀子嘴豆腐心，別看李老師平時(shí)對(duì)我們那么嚴(yán)厲，但心里始終是關(guān)心著我們的。我這個(gè)經(jīng)常不好好做作業(yè)的“厚臉皮”也該改改了。
我已經(jīng)決定了，等我走出中考考場(chǎng)的時(shí)候，我一定要給李老師一個(gè)大大的擁抱，感謝她帶給我的美食和美好的回憶。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文4
這是去年暑假的事了，回想起來(lái)，大家嘻哈打鬧，你一言我一語(yǔ)的畫(huà)面還時(shí)常閃現(xiàn)。雖然這樣的結(jié)果，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)想到。
那個(gè)時(shí)候，正是一年中，太陽(yáng)最肆無(wú)忌憚的時(shí)候。可我是班干部呀，老師忽然一個(gè)電話(huà)，我就要被迫接受太陽(yáng)給予的“溫暖”了——老師要我們回學(xué)校出什么黑板報(bào)！班上幾個(gè)同學(xué)也都是苦不堪言，心里還惦記著空調(diào)和西瓜。
黑板在學(xué)校大門(mén)不遠(yuǎn)處，這么熱的天，我們只能下午，太陽(yáng)稍稍不那么“辣”的時(shí)候出黑板報(bào)。開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們思路全無(wú)，天氣熱得讓人心煩。“天氣這么熱，我們干嘛不來(lái)一個(gè)涼爽的主題？”一個(gè)男生放下了汽水，古靈精怪地笑說(shuō)。“小東，你擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)兒，咱們板報(bào)背景就畫(huà)大幅海浪和椰樹(shù)�！币性跇�(shù)上的一個(gè)同學(xué)搶嘴說(shuō)。同學(xué)們都笑了，接著就是你一言我一語(yǔ)，不細(xì)聽(tīng)，還以為我們?cè)跔?zhēng)吵呢！
開(kāi)始大家總是遲到，后來(lái)，黑板報(bào)逐漸由“半遮面”的美女，逐漸露出“廬山真面目”之后，大家就起勁兒了。天氣好像也沒(méi)那么大的威力了，一群傻瓜，在烈日炎炎下歡聲笑語(yǔ)不斷，間或還來(lái)個(gè)惡作劇，嬉笑追逐，及至后來(lái)，沒(méi)有空調(diào)，把西瓜直接買(mǎi)過(guò)來(lái)，你一勺我一勺，不分彼此。而黑板報(bào)，也在大家愉快地努力下，大功告成了�？粗宀实谋尘爱�(huà)，看著烈日下，一筆一劃寫(xiě)下的端正字體，夕陽(yáng)西下時(shí)分，忽然全無(wú)往日的活潑，只相視而笑，不知怎地，滿(mǎn)意到竟然有些不好意思了。不用說(shuō)，大家心里都期待著，開(kāi)學(xué)來(lái)，被同學(xué)們的稱(chēng)贊聲淹沒(méi)呢！
“呆若木雞”這幾個(gè)字我們是深深地體會(huì)了一把，開(kāi)學(xué)的那天我們幾個(gè)就那么啞口無(wú)言地站著。這色彩模糊暗淡，字跡不清的黑板是怎么回事？這不過(guò)才一兩個(gè)星期的時(shí)間，怎么會(huì)變成這樣？我們那幾天的勞動(dòng)就這么白廢了？雖然也沒(méi)有特別期待有多少的夸獎(jiǎng)，可好歹給我完完整整的呀！幾個(gè)同學(xué)也很無(wú)語(yǔ)，脾氣不好的`一個(gè)同學(xué)，甚至忍不住說(shuō)了句粗話(huà)。大家心里都有氣，可卻不知道找誰(shuí)撒，心里都不是滋味。你說(shuō)，誰(shuí)會(huì)想到結(jié)果會(huì)是這樣？“沒(méi)想到，真沒(méi)想到！”一個(gè)平時(shí)很文靜的同學(xué)，也道出了自己的無(wú)奈。
你要是問(wèn)我結(jié)果怎么樣了？我只想說(shuō)，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期，我們幾個(gè)一塊兒吃了頓飯。大家開(kāi)始當(dāng)然有些埋怨，可到后來(lái)想想，大家出黑板報(bào)的時(shí)候，真的很開(kāi)心。享受了過(guò)程，也認(rèn)真努力過(guò)了，“天公不作美”也是沒(méi)法，不能說(shuō)沒(méi)有遺憾，但，算了，順其自然吧！
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文5
曾經(jīng)的曾經(jīng)，總有一個(gè)聲音在告訴自己，你是最棒的。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，總有一個(gè)聲音在嘲笑著你，讓你甚感難堪。
那是我升入高中的第一次語(yǔ)文考試，大家都知道這意味著什么！好的成績(jī)使老師刮目相看，壞的成績(jī)使心情跌落低谷，自然我是很重視這場(chǎng)考試的。
考試的前一夜，我自以為認(rèn)真地復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，知道深夜復(fù)習(xí)完成才睡下，自以為什么都會(huì)了，但不知心情為何如此沉重。拿到試卷，本緊鎖的眉頭漸漸舒張了開(kāi)，會(huì)心地笑了，筆尖“唰唰唰”地在試卷上滑過(guò)，留下了我為夢(mèng)想奮斗的痕跡�？粗�，離考試結(jié)束還有十分鐘，我自信地看著試卷，似乎驕傲地翻閱著它，自以為我可以考得很好，自以為……
下午，老師就改出了成績(jī)，班中只有7名不及格，我驕傲地認(rèn)定這7人中，決不會(huì)有我！自以為我的'分?jǐn)?shù)是一個(gè)可以讓我眉開(kāi)眼笑的分?jǐn)?shù)……
夜是寧?kù)o的，夜晚總會(huì)讓人想起很多事。在夜幕降臨時(shí)，躺在星空下，舒展著身體，閉上眼，白天的事就像一部電影一般，一幕幕地出現(xiàn)在我的眼前，心倏忽間“咯噔”了一下，一種莫名的悲傷感由心而生……
第二日早晨我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校，等待著那欣慰的成績(jī)落入我手，突然同桌帶著一番話(huà)的來(lái)臨，讓還沉醉在“夢(mèng)中”的我醒了。是的，我真沒(méi)想到，小學(xué)初中語(yǔ)文成績(jī)一向不錯(cuò)的我，竟然沒(méi)有幾個(gè)，那試卷上赤色的“58”深深地烙在心上，腦袋上像是裝了無(wú)數(shù)根韁繩，馬兒在向四面八方奔跑，不斷拉扯……我真沒(méi)想到，不及格竟然也會(huì)成為我的代名詞，我更沒(méi)想到的是，我竟然就是倒數(shù)之一。
走在街上，陽(yáng)光溫和地在撫摸著剛受傷的我，可我卻感不到意思溫暖與安慰！想哭卻哭不出來(lái)，不想笑卻又一直笑個(gè)不停。是的，我在嘲笑自己，嘲笑一個(gè)自負(fù)的自己，甚至還有些唾棄自己。心中似乎有一種聲音在告訴自己：“你以為你還是年段前幾啊！你以為還有人會(huì)考在你背后為你墊底啊！中考的失敗教訓(xùn)還不夠？你的自以為是讓你中考成績(jī)比以往下降了20多分，你還在沾沾自喜？在這個(gè)人人都好強(qiáng)的班級(jí)中，倒一非你莫屬！路兩旁行走的人們，都笑著，我不自覺(jué)地地下了沉重的頭。但我并未氣餒，我會(huì)努力！
以后的以后，會(huì)是怎樣，我真想不到……
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文6
夜深了，天漆黑漆黑的，便利店老板——我眉頭緊鎖、拖著沉重的腳步走在回家的路上。近來(lái)，發(fā)生了一件讓我非常煩心的事。
那天，天色漸晚，我蹲在地板上整理整理有點(diǎn)散亂的貨物，便站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，把店里的燈都關(guān)了，準(zhǔn)備離開(kāi)。推開(kāi)門(mén)，我剛往前邁一步，腳尖就碰到了一坨軟塌塌的東西，我本能地尖叫了一聲便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跳開(kāi)了，回頭一看，原來(lái)門(mén)口躺著個(gè)乞丐，那乞丐在我的尖叫聲里醒了過(guò)來(lái)，正直勾勾地看著我�！皠e躺在這里擋道，快走開(kāi)！”我一臉厭惡地吼著，繼而拿起店門(mén)外的一把掃帚把乞丐趕走。
第二天晚上，我像往常一樣檢查了一下便利店，便推開(kāi)了門(mén)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那乞丐竟神不知鬼不覺(jué)地又躺在了店門(mén)口。我剛想上前罵他，可看著他那卷縮的身子，心里不禁泛起了一陣陣憐憫，我從兜里掏出了一些錢(qián)，慢慢地蹲了下去，伸手推了推他，輕聲的說(shuō)：“兄弟，在這躺著多冷呀！這里有些錢(qián)，你拿去買(mǎi)一床棉被，公園那里有又寬又大的椅子，你去那睡吧�！蹦瞧蜇ぷ似饋�(lái)，看了看我，眼里閃過(guò)了一絲感激，卻沒(méi)有接過(guò)我遞上的錢(qián)，就起身快速地離開(kāi)了。我不禁有點(diǎn)莫名其妙。
第三天晚上，臨近關(guān)門(mén)的時(shí)候，我不由自主的看了門(mén)外一眼，果然，那乞丐又躺在門(mén)口了。“起來(lái)，快起來(lái)，你老躺在這，是想敗壞我的生意嗎！”我沖到門(mén)口，要趕他走。乞丐也不答話(huà)，白了我一眼，便走了，只留我一人獨(dú)生悶氣。
接著，連續(xù)幾天的晚上，無(wú)論我使出什么樣的法子，那乞丐都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地躺在我的店門(mén)口。
“什么毛病呀？真是無(wú)賴(lài)！”我無(wú)可奈何地嘆氣，眉頭越鎖越緊。
天亮了，因?yàn)榻裉煲M(jìn)新貨，我早早地就往便利店趕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便發(fā)現(xiàn)店門(mén)口圍著一群警察，“失竊了？”我的心一緊，迅速跑了過(guò)去，一眼就發(fā)現(xiàn)店門(mén)口的地上淌著一大片刺眼的鮮血。警察走了過(guò)來(lái)，在了解了我的身份后，告訴我：一大早，就有人發(fā)現(xiàn)便利店門(mén)口躺著一位渾身是血的'人，人已死，被殯儀館拉走了。警察讓我調(diào)出店里的監(jiān)控看看。
耐心的看完監(jiān)控后，我才發(fā)現(xiàn)死的就是那位乞丐，我又發(fā)現(xiàn)自從那夜我一時(shí)好心的建議后，乞丐之所以還每晚準(zhǔn)時(shí)躺在我的店門(mén)口，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有個(gè)鬼鬼祟祟的人老在我的店門(mén)口探頭探腦，那人一靠近我的店門(mén)，乞丐就把他趕走。昨夜，那不懷好意的人又來(lái)了，乞丐像往常一樣站起來(lái)與他對(duì)峙，那人竟掏出一把尖刀連刺了乞丐好幾刀，然后逃走了。
看到這一切，我剎時(shí)明白了一切，我的心里泛起了一陣陣難以言說(shuō)的內(nèi)疚、慚愧……
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文7
我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話(huà)，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會(huì)抵達(dá)！
——饒雪漫《左耳》
永遠(yuǎn)是自己，別人永遠(yuǎn)是別人。
這是我心里一直徘徊的話(huà)。家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”，老師心目中的"優(yōu)秀學(xué)生”，都不是自己。他們是你小世界里最大的敵人，永遠(yuǎn)只會(huì)比你更強(qiáng)大。我常常仰慕著他們的世界，可那一次，我真沒(méi)想到。
新的語(yǔ)文老師是個(gè)可愛(ài)的人，她眼中的搗蛋，有趣都是可愛(ài)。
自己在初中的第一篇作文是可愛(ài)老師第一篇贊賞的作文，我真的沒(méi)想自己花一節(jié)體育課寫(xiě)的作文能夠得到這么好的成果。即使下周的體育課，再累我也不會(huì)忘了那節(jié)課的創(chuàng)作以及害羞的收獲，心中甚是甜味。
寫(xiě)作文是件難事，但在可愛(ài)老師眼里就變成了一種享受。就像她說(shuō)的：“寫(xiě)作是來(lái)自治愈系的”，她文章里的每一個(gè)字都落在我心坎兒里去了，也能聞出些治愈的味道�？蓯�(ài)老師的講義讓我心情能舒暢很多，寫(xiě)作文的技巧也很實(shí)用，但正是因?yàn)榭蓯?ài)老師的專(zhuān)注，同學(xué)們都成為了“別人家的孩子”。
在這個(gè)賽跑的世界里，不是每個(gè)人都能跑起來(lái)的。
“這位同學(xué)的作文寫(xiě)得好，你跟我看看吧！”這句話(huà)不知從什么時(shí)候起成為媽媽的常用語(yǔ)了。我總是會(huì)拒絕媽媽的邀請(qǐng)，沉浸在自己的游戲世界當(dāng)中。
也就是這個(gè)時(shí)候起，我的賽跑世界對(duì)手越來(lái)越多，而我感覺(jué)自己越跑越慢，只能看著別人一個(gè)個(gè)超過(guò)我。
我立下決心要好好地鉆研作文，把可愛(ài)老師所傳授的知識(shí)用起來(lái)，但每次寫(xiě)完后，自己的情緒還壓在心底。母親的羨慕和老師的贊賞也逐漸讓我看向“別人家的孩子”，可我知道，我也可以成為別人家的.孩子。
別人永遠(yuǎn)是別人，自己永遠(yuǎn)是自己。是啊，也許那個(gè)自己也是別人家的孩子，我怎么沒(méi)想到呢？就像夢(mèng)里不都是美好的，現(xiàn)實(shí)不都是壞的。不必看著孔子的《論語(yǔ)》而感嘆自己的渺小，也不必看著老舍的《駱駝祥子》而失去生活的信心。我怎么沒(méi)想到他們的努力與失敗呢？自己也不是努力了么？
真沒(méi)想到，我就是泰戈?duì)枌?xiě)的“眼中是天堂”的孩子��！
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文8
人生不是兒戲，只有認(rèn)真去對(duì)待，努力奮斗才能夠獲得成功。雄鷹是在風(fēng)雨拼搏中才自由自在地翱翔于藍(lán)天白云之間；雛鳥(niǎo)是在幼時(shí)的不斷摔落中才學(xué)會(huì)飛翔的；蝸牛雖然爬行緩慢可卻從未改變過(guò)目標(biāo)，一步步爬向目標(biāo)，永不放棄。
初中三年，我的成績(jī)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的起起落落。預(yù)備時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，班中排名也總是單位�?shù)�？缮氤跻缓笠磺卸甲兞�。成績(jī)一下子滑到班級(jí)中央，排名也逐漸越來(lái)越大……起初我并不在意，只是把它歸咎為不適應(yīng)的緣故，以后總有一天會(huì)好起來(lái)的�？墒沁^(guò)了很久也沒(méi)有上升的跡象。終于我最后被老師叫去了談話(huà)�；氐郊�，我心灰意冷。不明白，不明白問(wèn)題究竟在哪里。
我如往日一樣去給家里的蟹抓蘭澆水。這一盆蟹爪蘭是好幾年前買(mǎi)回來(lái)的'，可是直至今日我也未曾見(jiàn)到它開(kāi)過(guò)一次花。我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“澆什么水，它到現(xiàn)在都沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，以后肯定也不會(huì)開(kāi)了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽接過(guò)我手里的水壺，笑了笑告訴我說(shuō)：“不會(huì)的，只要你細(xì)心、耐心去照顧它，總有一天，它會(huì)開(kāi)花的。這其中關(guān)鍵就在于你是抱以什么養(yǎng)的心去照顧它的�！蔽移擦似沧欤灰詾槿�。
冬天，正是百花凋零的季節(jié)。在這寒冷中，家里的蟹爪蘭卻開(kāi)出了它的第一朵花。那朵花傲然地長(zhǎng)在枝頭，粉嫩的花瓣在這寒冷的天氣中似能融化一切，抵御嚴(yán)寒。
我頓時(shí)明白了有一些事物并不是不能開(kāi)花結(jié)果，而是在等待，等待著孕育著更好的花朵，待開(kāi)花之時(shí)，便驚艷眾人。我想起了一句話(huà)：“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”這種鳥(niǎo)有三年不鳴不飛，可在最后眾人放棄之時(shí)，一飛便直沖云霄，一聲?shū)Q叫便令所有人詫異�？烧l(shuí)曾想過(guò)在這三年里它在背后付出的辛酸與淚？
我真沒(méi)想到在蟹爪蘭開(kāi)花之日，我明白了這樣一個(gè)道理：人生難免會(huì)有低谷，可是不同的人面對(duì)它會(huì)有著不同的反應(yīng)，有些人選擇就此放棄，有些人選擇在身后默默努力，離開(kāi)低谷。我想前者安逸一生，卻終究輸了一輩子，一輩子無(wú)事所成。而后者困苦一時(shí)，可是卻能從其中學(xué)會(huì)拼搏！
我將這個(gè)道理銘記于心，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，果不其然，不久后我的成績(jī)回升了！
我真沒(méi)想到我學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了努力而這些不是來(lái)源于他人的教導(dǎo)，而正是這盆傲然挺立的蟹爪蘭。
我真沒(méi)想到我竟有一天學(xué)會(huì)了拼搏和努力。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文9
又是一個(gè)炎夏，氤氳在蟬聲里，濃郁在綠茵中，童稚在熱浪間。在這個(gè)奇幻的世界里一切貌似還完美如初，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你我的關(guān)系竟乎有了些許淡淡的憂(yōu)傷。
對(duì)于你，令我難忘的，不是百花齊放的春天，而是蟬鳴音音的炎夏：你用那你那慈愛(ài)的手領(lǐng)著我走在喧嚷的人群中，火辣辣的陽(yáng)光照在你為我撐在頭頂?shù)膫闵稀揖褪窃谀隳菬o(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)，在你無(wú)私的愛(ài)中褪去童稚。但當(dāng)我明白這一切的時(shí)候，它們都一去不復(fù)反了。
對(duì)于你，最早的回憶，也是和你釋?xiě)芽鞓?lè)的記憶是在我很小的時(shí)候，小到放學(xué)后有大把時(shí)間與你相約林間拔胡蘿卜。
那是我永恒的記憶：你用一支似燒未燒的香煙笨拙卻又仔細(xì)地點(diǎn)著一根煙火，我一邊仰頭傻傻的看著你的`一舉一動(dòng)，一邊蹦蹦噠噠地向你索要手中的煙火，而你也半開(kāi)玩笑地沖我甜甜的笑看我那不知所措的樣子，在漫天絢麗多彩的耀眼煙花做得熒幕中，你我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著。
也許時(shí)間真的蹉跎了一切，我沒(méi)有想到的是你滄海桑田的變化令我一時(shí)有些彷徨，你再也不會(huì)像以前那樣領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方，你也不會(huì)像以前那樣設(shè)身處地地關(guān)照我，更不用說(shuō)在圓月下和我們共享天倫之樂(lè)。但我明白，這是時(shí)間流過(guò)的痕跡，你我都變了。
秋風(fēng)蕭瑟，漫天黃葉起舞，原本計(jì)劃的十分美好的行程唐突的打亂了，你不舍又似無(wú)情的離去，離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，我的心感覺(jué)就像這飄葉不知何去何從……倍感凄涼的我早早地轉(zhuǎn)身走開(kāi)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，那是因?yàn)槲也辉缸屇憧吹轿乙讶恍乃榈臉幼印１涞�，你走了�?/p>
你我的時(shí)光，相遇與分離，讓我最快樂(lè)的，也只有第一個(gè)關(guān)于你印象的時(shí)候，很小的我是真正的快樂(lè)，別的再說(shuō)就太過(guò)于虛偽。彼時(shí)相別，即為永別。也許最后與你見(jiàn)面的那一刻時(shí)光并沒(méi)有定格，而是永別。
無(wú)論如何，這些都成了回憶，但前不久我失望的沒(méi)有想到當(dāng)初談話(huà)的快樂(lè)沒(méi)有了；曾經(jīng)的玩笑消失了，當(dāng)初對(duì)我的一切也不復(fù)存在了……你我好像都變得冰冷起來(lái)，你變的嚴(yán)肅了，我變得成熟了，你不再年輕，我也不再幼稚。我們都在變化，但我對(duì)你的等待沒(méi)變，我對(duì)你的思念沒(méi)變，可是你……
沒(méi)想到，真的沒(méi)有想到時(shí)間給的的變化是如此的大，但在這之前應(yīng)該就想到了，因?yàn)樵谀莻�(gè)秋天我們就意外的永別了。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文10
生活神秘莫測(cè)、變幻無(wú)常，它總是能帶給我們意想不到的驚喜。
我真沒(méi)想到，枯燥乏味的過(guò)程后，是絢爛迷人的巔峰。
走在陡峭不平的臺(tái)階上，我的嘴巴發(fā)出了喋喋不休的抱怨。已大汗淋漓的我只顧機(jī)械地抬起腿登上下一級(jí)的臺(tái)階。灼人的陽(yáng)光把我的額頭照得發(fā)燙，讓我無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景。爬山有什么開(kāi)心的呢，又熱又累，又沒(méi)什么什么收獲。我在心里不甘地嘀咕著。媽媽似乎看出了我的不滿(mǎn)，只是笑了笑，繼續(xù)拉著我往上走。登上山頂后，直到那廣闊美麗的風(fēng)景撲入眼簾，我才體會(huì)到了“一覽眾山小”的自豪感，遠(yuǎn)處是連綿的山巒，涼爽的`風(fēng)令我心曠神怡。
堅(jiān)持，是收獲的鑰匙。
我真沒(méi)想到，周而復(fù)始的失敗后，是激勵(lì)人心的成功。
在翻過(guò)前滾翻后又無(wú)法完成后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我看見(jiàn)老師也嘆了一口氣，失望地?fù)u了搖頭，她毫不留情地批評(píng)著我�；丶业穆飞希胰f(wàn)念俱灰地低著頭，沉默不語(yǔ)。難道我的體育成績(jī)真的無(wú)法提高了嗎？我明明已經(jīng)夠努力了！我看著一點(diǎn)點(diǎn)沉下去的太陽(yáng)�！澳蔷驮倥σ恍┌�！”心中突然傳來(lái)一聲吶喊。沒(méi)錯(cuò)，只要努力，有什么克服不了的呢？于是我買(mǎi)了運(yùn)動(dòng)墊，每天練習(xí)這套動(dòng)作，我努力實(shí)踐老師說(shuō)的方法，終于在最后的考試中，取得了進(jìn)步。
努力，是成功的階梯。
我真沒(méi)想到，令人懊惱的麻煩，也是平凡可愛(ài)的幸福。
媽媽的駕照被扣除后，我的上下學(xué)與出行都成了不可避免的麻煩。于是雙腿成為了主要的交通工具。那天放學(xué)后走出校門(mén)，便望到了媽媽的身影。我正納悶，她便解釋道：“總覺(jué)得有些對(duì)不住你，我特地過(guò)來(lái)接你走回家。”她想要像我剛上小學(xué)接我回家時(shí)那樣脫下我的書(shū)包，卻被我制止了�！拔易约簛�(lái)吧！”我與她已一樣高，我們并肩、手挽手走在余暉下。我們談了很多，氣氛遠(yuǎn)不像媽媽專(zhuān)心地開(kāi)車(chē)、我掃著窗外匆匆而過(guò)的風(fēng)景時(shí)那樣僵硬。而是安穩(wěn)甜蜜的幸福感包圍著我們。
平凡，是幸福的源泉。
我真沒(méi)想到，咬著牙的堅(jiān)持，不放棄的努力還有樸素與平凡，能編織成這樣一段豐富美好的時(shí)光。
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