我真佩服他作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的我真佩服他作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我真佩服他作文1

　　元元是我們班的同學(xué)，他個(gè)子不高，眼睛很小，其貌不揚(yáng)。但人不可貌相，在他身上有閃光的地方，讓我從心底里佩服他。

　　周日中午，全班同學(xué)結(jié)束了愉快的旅程，下了大巴，拎著大包小包來(lái)到教室。

　　一坐到位置上，我們就打開(kāi)旅行包，迫不及待地拿出從旅游景點(diǎn)買(mǎi)回來(lái)的特產(chǎn)，撕開(kāi)包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，盡顯吃貨的本色，教室瞬間成了美食街，飄滿(mǎn)了各種香味。

　　這時(shí)，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)另類(lèi)—元元。他把零食從旅游包里倒出來(lái)，整理好又放回了包里面。我想：他家境不好，肯定舍不得將它們一下子吃掉，要帶回家慢慢品嘗。

　　我打心眼里有點(diǎn)瞧不上，故意走到他身邊，不懷好意地問(wèn)；“你怎么不吃呀？是不是留著慢慢吃？”他的臉?biāo)⒌囊幌录t了，但并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　果然被我猜中了，他一言不發(fā)就是想掩蓋內(nèi)心的窘迫。同學(xué)們看見(jiàn)了，也都把腦袋湊過(guò)來(lái)看熱鬧，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)：“你是不是不喜歡吃呢？要不我來(lái)替你解決吧！”他聽(tīng)了信以為真，臉漲成了番茄色，“騰”的一下子站了起來(lái)，幾乎將整個(gè)身子都遮蓋在旅行包上，說(shuō)：“那可不行，我這些都是帶給家人的.。多味堅(jiān)果是帶給爸爸和媽媽的，酥餅是帶給爺爺和奶奶的�！�

　　我一聽(tīng)，頓時(shí)傻眼了，剛才的優(yōu)越感瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我只顧著自己享受美食，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)給家里的親人帶上一些，和他們一起分享。和元元相比，我真是自私��！一點(diǎn)不懂得感恩回報(bào)。頓時(shí)臉上滾燙滾燙的，心里十分慚愧，覺(jué)得自己頓時(shí)比元元矮了半截，而他的形象在我的心目中漸漸高大起來(lái)。

　　其他同學(xué)也沉默了，教室里再也聽(tīng)不到品嘗美食的咀嚼聲，大家都把零食放回了旅行包，應(yīng)該是受到了元元的感染，都想給家人留一份。

　　我再次看向元元，他依舊緊緊守護(hù)著自己的旅行包，守護(hù)著對(duì)家人的那份愛(ài)。他的言行深深震撼著我的心靈，我從心底里對(duì)元元生出一股佩服之情。

我真佩服他作文2

　　和他同班久了，他身上的優(yōu)點(diǎn)便漸漸地表露出來(lái)，以此證明他并不是“沉默的羔羊”，而是一個(gè)具有無(wú)敵的號(hào)召能力和協(xié)調(diào)能力的人。誰(shuí)要是打架了，他就是安眠劑，一劑下去，保管你服服帖帖。

　　為了便于說(shuō)話(huà)，就稱(chēng)之為Ｚ同學(xué)吧。 如果說(shuō)有什么事例最能體現(xiàn)出Ｚ同學(xué)的特點(diǎn)，那么就是那次的“雞蛋風(fēng)波”了。 相信很多學(xué)校都舉辦過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)，讓學(xué)生帶著一個(gè)雞蛋去上學(xué)，活動(dòng)結(jié)束后雞蛋也要完好無(wú)損。我們學(xué)校上次也舉行了這樣的一次活動(dòng)，大家都不亦樂(lè)乎，平時(shí)喧鬧的校園不見(jiàn)了，取而代之的`則是一個(gè)個(gè)坐在教室里保護(hù)雞蛋的同學(xué)。唯一的一點(diǎn)聲響就是雞蛋接觸地面的聲音和尖叫聲。

　　到了下午，眼看著就要圓滿(mǎn)收?qǐng)隽耍�只�?tīng)“啊”的一聲，Ｘ同學(xué)的雞蛋在地面靜靜地分為了兩半，蛋黃和蛋清順著瓷磚的縫隙緩緩流淌……原來(lái)，Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)借一支圓珠筆，Ｙ同學(xué)在把筆遞給Ｘ同學(xué)的時(shí)候不小心打翻了Ｘ同學(xué)課桌上的一個(gè)杯子，而杯子里裝的，是Ｘ同學(xué)的一枚雞蛋。雖然Ｙ同學(xué)眼疾手快地接住了杯子，但是雞蛋還是像個(gè)芭蕾舞演員般優(yōu)雅地飛了出去，劃出一條優(yōu)美的弧線。

　　一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)先是互相罵著難聽(tīng)的話(huà)，隨后竟打了起來(lái)，并且越打越兇，越打越兇，最后兩個(gè)人牽扯著一齊倒在了蛋黃和蛋清上！圍觀的同學(xué)一擁而上，想把他們分開(kāi)，可是Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)就像失去了理智，誰(shuí)敢走近他們，就把走近的人撲倒在蛋黃和蛋清上。這樣一來(lái)，就沒(méi)人敢上前了，正巧老師們都去開(kāi)會(huì)了，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我真佩服他作文3

　　我從小就在城里長(zhǎng)大，對(duì)農(nóng)民并不了解，但有一件事，使我深深地佩服一為淳樸的中國(guó)農(nóng)民。

　　一個(gè)寒冷的冬天，我去新市場(chǎng)買(mǎi)菜。那天，西北風(fēng)呼呼地刮著。我縮著脖著向前著。這時(shí)，我看見(jiàn)一位正在賣(mài)“心里美”蘿卜的老農(nóng)民。那為農(nóng)民的黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋。他頭戴一頂大帽子，穿著一身黑四的中國(guó)式馬褂和帽子。在他面前的.那堆籮卜上，擺著兩朵雕刻精致的“籮卜花”。鮮艷的紅籮卜好像無(wú)視這威嚴(yán)的冬天，它給人們帶來(lái)了溫暖的春意。

　　這時(shí)，一位外國(guó)人走了過(guò)來(lái)他向那位農(nóng)民打一個(gè)手勢(shì)，意思是買(mǎi)籮卜花。那位農(nóng)民想了想，伸出四個(gè)手指，意思是每個(gè)要四角錢(qián)。外國(guó)人好像聽(tīng)不懂，說(shuō)了幾句外語(yǔ)。農(nóng)民也沒(méi)聽(tīng)懂，便打幾個(gè)手勢(shì)，想告訴外國(guó)人每個(gè)籮卜話(huà)要四角錢(qián)。那位外國(guó)人還沒(méi)聽(tīng)懂，也有點(diǎn)兒急了，便干脆從口袋里掏出一疊兒人民幣，讓老農(nóng)自己拿。這時(shí)，籮卜攤周?chē)�已聚集了很多人看熱鬧的人。其中有一個(gè)小伙子囔道：“拿他張十元的！”外國(guó)人看了那個(gè)小伙子一眼。農(nóng)民站了起來(lái)，拿了一張一元的鈔票。外國(guó)人見(jiàn)付了錢(qián)，就拿起兩個(gè)蘿卜花。剛要走，老農(nóng)民忙掏出一疊角票，從中拿出一張兩角錢(qián)，遞給外國(guó)人，外國(guó)人接過(guò)錢(qián)后，笑著對(duì)農(nóng)民伸出大拇指，用生硬的中國(guó)話(huà)說(shuō)：“中國(guó)好”此時(shí)那個(gè)亂囔囔小伙子灰溜溜地走了。

　　這時(shí)，我好像沒(méi)有覺(jué)察到冬天的嚴(yán)寒，一股暖流傳遍了我的全身。我不由自主地佩服起了著位淳樸的中國(guó)農(nóng)民。我覺(jué)得：“心里美，蘿卜美，蘿卜花美，但這位淳樸的中國(guó)農(nóng)民的心靈更美，更值得我佩服，值得所有人佩服”。

我真佩服他作文4

　　進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我們班的班主任已經(jīng)換過(guò)三任了。雖然每一任的班主任都對(duì)我們非常的好，但最為敬佩的要數(shù)現(xiàn)在的班主任：沈老師！雖然她只教了我們一個(gè)學(xué)期，但她是最令我敬佩的，因?yàn)樯蚶蠋煾恼�了我的壞毛病——粗心大意�?/p>

　　每次單元測(cè)驗(yàn)，如果我考得不好，沈老師都會(huì)給我補(bǔ)課！就算沈老師生病，她也還是會(huì)堅(jiān)持來(lái)給我們上課！就拿上一次的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)說(shuō)吧！記得那天，我又犯了粗心大意的'壞毛病，成績(jī)考得一塌糊涂！當(dāng)天下午沈老師就把我叫去了她的辦公室。在去的路上我的心情忐忑不安，生怕沈老師會(huì)罵我，連敲門(mén)的手也緊張的發(fā)抖了。沒(méi)想到辦公室門(mén)打開(kāi)后，印入眼簾的卻是沈老師和藹可親的笑容。沈老師把我叫到她的身邊，拉起我的手，輕聲地對(duì)我說(shuō)道：“你知道這次單元測(cè)驗(yàn)考得不好是因?yàn)槭裁磫幔俊蔽一卮鸬溃骸笆且驗(yàn)槲掖中拇笠�！”“嗯！”沈老師說(shuō)道：“你看看你寫(xiě)的卷子，句號(hào)寫(xiě)成了問(wèn)號(hào)，問(wèn)號(hào)寫(xiě)成了感嘆號(hào)，有些甚至還會(huì)忘寫(xiě)。非常簡(jiǎn)單的字也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，多一筆，少一筆。你自己仔細(xì)算一下，這種粗心扣了多少分？”我在心里默默的算了下，居然扣了近十幾分，如果加上這粗心扣掉的十幾分，那我的成績(jī)不是就可以高很多了！這時(shí)沈老師又繼續(xù)耐心的說(shuō)道：“你以后可不能再像今天這樣粗心大意了！不然真是太可惜了！”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此沈老師的這幾句話(huà)就深深的印在了我的腦海里。

　　以后每次考試，我都會(huì)多點(diǎn)仔細(xì)，多點(diǎn)細(xì)心！成績(jī)有了提高，我得到了沈老師的表?yè)P(yáng)，但在我心里卻是覺(jué)得更應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是我的沈老師。因?yàn)橛辛松蚶蠋煻嗟哪托�，�?xì)心的教導(dǎo)，才會(huì)使我改正了粗心大意的壞毛�。�

　　沈老師真是值得我敬佩！

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