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我的校園作文

時(shí)間:2025-05-04 08:05:06 好文 我要投稿

我的校園作文[必備]

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文[必備]

我的校園作文1

  我的校園一年四季像一個(gè)魔術(shù)師,千變?nèi)f化。

  春天,鳥語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃。小草從地下探出頭來(lái),像一位害羞的小姑娘。花兒們綻開了艷麗的花瓣兒,像紅彤彤的笑臉。大樹像一把大琴,剛發(fā)芽的樹葉成了音符,譜成了一曲春天的贊歌。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。這就是春魔術(shù)師。

  夏天,綠樹成蔭。樹木長(zhǎng)得茂盛極了,像一把大大的遮陽(yáng)傘。同學(xué)們?cè)跇涞紫鲁藳觥㈡覒、打鬧,到處都是歡聲笑語(yǔ)。天氣熱極了,知了不停地叫著好像正在說(shuō):“太熱了!太熱了!”這就是夏魔術(shù)師。

  秋天,金黃一片。樹上的葉子飄了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹上結(jié)了各種水果,有蘋果、梨、柿子等,地上的'小草變得枯黃了,花兒低下了小腦袋。這就是秋魔術(shù)師。

  冬天,大地白茫茫一片。北風(fēng)把小朋友們的臉頰給吹得通紅。下完雪后,操場(chǎng)上白雪一片,小朋友們?cè)谕饷娲蜓┱、堆雪人,玩得開心極了!這就是冬魔術(shù)師。

  這就是我的校園,一年四季有著不一樣的美。

我的校園作文2

  當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣闊的云天……漫長(zhǎng)的6年,彈指一揮間,便從我茫然的眼神中飛走了。

  柯靈小學(xué),我的'母校,當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),腦海里立刻出現(xiàn)一幅幅畫面:

  看!濃郁的桂花已經(jīng)盛開,周圍也圍著一群“小精靈”,不知他們?cè)诟墒裁矗!原?lái)是在地上撿飄落下來(lái)的桂花呀!這樣既可以近距離欣賞到桂花,還不用去破壞樹上完好無(wú)損的桂花,而且使路面更整潔了,真是一舉三得呀!

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!笨炜茨,正有老師和同學(xué)像農(nóng)民伯伯種糧食一樣頂著艷陽(yáng)在鋤草呢,但他們鋤草是為了讓植物有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。不知怎的,我也不知不覺(jué)得參與了進(jìn)去,拿起刀去除那雜亂無(wú)章妨礙植物生長(zhǎng)的草,不到一會(huì)兒功夫,一塊地就被我們徹底地整理干凈了,給人一種煥然一新的感覺(jué)……

  如今,我即將離去,這多姿多彩的校園還會(huì)屬于我嗎?希望在我離開母校之后,這個(gè)多姿多彩的柯靈小學(xué)還是屬于我,因?yàn)槲乙呀?jīng)熟記了柯靈小學(xué)的一切。柯靈小學(xué),已經(jīng)永遠(yuǎn)地烙印在我的心中。

我的校園作文3

  每天早上,每當(dāng)我背著沉甸甸的書包,踏著輕快的腳步,走進(jìn)美麗的校園時(shí),首先一定會(huì)去孔園坐一會(huì)兒,再進(jìn)教室。

  為什么呢?因?yàn)槟抢锏乃闹芊N了幾棵參天大樹,每當(dāng)春天到來(lái),黃桷樹枝繁葉茂,這一叢,那一簇,數(shù)不清有多少樹葉。

  早晨,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉,篩下一束束日光,射在地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),漂亮極了!

  一旁有一個(gè)方形的花壇里面種了許許多多的竹子,花壇里的竹子真值啊,像一個(gè)正在站崗的'挺拔的士兵,一動(dòng)不動(dòng),挺直背站在那兒,花壇里的竹子真整齊啊,像許多同學(xué)排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一樣。

  有時(shí),我坐在中間的石頭上看竹子,心里會(huì)想到:無(wú)論任何事,只要把它理清楚,就一定能找到合適的方法解決。

  這就是孔園,所以我每天來(lái)到這兒都不會(huì)厭倦,因?yàn)樗沁@么美麗!

我的校園作文4

  校園是飄散著書香的地方,校園是個(gè)傳授知識(shí)的地方,校園是學(xué)習(xí)競(jìng)賽的地方,今天我就給你們介紹一下我的校園。

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”,春天,學(xué)校門前的梧桐樹上抽出了嫩嫩的,綠綠的嫩芽。后院的竹子也長(zhǎng)高了,泛著青青的綠色。學(xué)校后邊的小花園里長(zhǎng)滿了綠油油的小草,到處是欣欣向榮的景象。

  “綠樹濃蔭夏日長(zhǎng)”夏天,火紅火紅的太陽(yáng)照射著大地,仿佛要把地面融化。松樹上長(zhǎng)滿了深綠色、細(xì)細(xì)的松針,后花園也是花團(tuán)錦簇,月季、石榴、姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。

  一個(gè)暑假過(guò)去,夏天就走遠(yuǎn)了,秋天悄悄的來(lái)了。秋天,樹葉漸漸地黃了,一片片的掉了下來(lái)。教室里我們親手種的吊蘭都萎?dāng)×,園子里的果樹長(zhǎng)滿了果子,柿子,山楂……

  “白雪皚皚一片,紅梅一支獨(dú)艷!焙L(fēng)刺骨,寒氣逼人的冬天來(lái)了。你以為這就能讓整個(gè)校園沒(méi)有一點(diǎn)生氣嗎?你錯(cuò)了!我們穿著厚厚的`棉襖,在操場(chǎng)上跑著跳著,打一會(huì)籃球,踢一場(chǎng)足球……教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,讓校園重新充滿了活力。

  我們的校園一年四季都充滿了活力,你的校園呢?

我的校園作文5

  我的學(xué)校--東風(fēng)西路小學(xué),那里既美麗又整潔。

  一進(jìn)學(xué)校大門的右邊就是一個(gè)小花壇,花壇里種著許多五顏六色的花,有小紅花、有菊花、還有月季花。一陣清風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)翩翩起舞帶來(lái)陣陣清香。

  沿著花壇往前走就看到我們的操場(chǎng),操場(chǎng)上聳立著兩根高高的旗桿,旗桿的頂端飄揚(yáng)著兩面旗幟,一面是五星紅旗,一面是校旗。每當(dāng)下課操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在跳繩,有的在做游戲,還有的在打籃球,玩得可開心了。

  操場(chǎng)的`盡頭是一幢橙紅色的六層教學(xué)樓,它的造型是“l(fā)”型的。順著樓梯往上走就來(lái)到我們的課室,課室里的桌椅擺得整整齊齊,后面是一塊內(nèi)容非常的墻報(bào),有優(yōu)秀作文展、有語(yǔ)文天地、有關(guān)于某些節(jié)目的簡(jiǎn)介、還有同學(xué)們的照片。最引人注目的是老師上課用的白板,大大的白板是由四塊正方形小白板組成,在中間分成兩塊往兩邊一推就能看到一個(gè)大型電視屏幕,老師上課時(shí)就把精彩的圖片放上去讓同學(xué)們欣賞。

  我們?cè)谶@美麗的校園里要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

我的校園作文6

  走進(jìn)校園的大門,映入眼簾的是一座高大的鐘樓。沿著鐘樓是一條長(zhǎng)廊,通向我們的教學(xué)大樓。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒(méi)謝,那一種又開了。一陣清風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。

  長(zhǎng)廊的左側(cè),有一座假山和一個(gè)魚池,還有一條彩色的石子路通向四角亭。抬頭一看,假山上溪水潺潺,叮叮咚咚飛流下來(lái),仿佛正彈奏著優(yōu)美的`樂(lè)曲,流淌進(jìn)小朋友的心靈。魚池的水面上有一些枯萎的荷葉,魚兒躲在下面,你撒一把魚食,它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕恍┬◆~被大魚壓在下面,但不甘示弱,也爭(zhēng)著搶,好像在說(shuō):“雖然我們身體小,但我們一點(diǎn)也不比你們差!蓖胬哿,坐在四角亭里,休息一會(huì)兒。四角亭旁邊,有幾棵高大的桂花樹,如果在秋天,一陣陣桂花香讓人心曠神怡。

  我們的教室前面,還有一個(gè)小花園,里面有各種各樣的花草樹木,和一棵高大挺拔的松樹,一年四季都那么生機(jī)勃勃。清晨,我們?cè)谛』▓@里讀書;課間,我們?cè)谛』▓@里賞花,嬉戲,一陣陣歡聲笑語(yǔ),洋溢在整個(gè)校園中。

  !我們的學(xué)校真是個(gè)美麗的大花園,我愛(ài)我的校園。

我的校園作文7

  我就讀于新竹二小,這里的校園是美麗的,校園生活是豐富多彩的。

  我們的校園是美麗的。翠綠的.竹子筆直地立在校門口,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士;色彩繽紛的花朵,紛紛向你綻放燦爛的笑臉;五彩斑斕的鳥兒,被同學(xué)們的朗朗讀書聲吸引來(lái)了,站在樹枝上放聲歌唱,難道是在跟我們比試誰(shuí)的聲音好聽嗎?

  我們的校園生活是豐富多彩的。你瞧:舞蹈室里,健美操隊(duì)員們正穿著鮮艷的服裝在熱情洋溢地練習(xí)著舞步,像一只只輕盈飛舞的蝴蝶;籃球場(chǎng)上,籃球隊(duì)員們正在揮汗如雨地練習(xí)著各種動(dòng)作,在這寒冷的冬季揮灑的汗水足夠證明他們的努力;信息室里,信息隊(duì)員們正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,攻克著一個(gè)又一個(gè)信息難題……

  我喜歡我的校園,更熱愛(ài)這豐富多彩的校園生活。

我的校園作文8

  我有一個(gè)美麗而又溫馨的校園,校園里有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。這里鮮花盛開、綠樹成陰。學(xué)校大門上方有一排紅色的六個(gè)大字“新竹第二小學(xué)”。

  進(jìn)入學(xué)校首先看到的'是那寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)的周圍環(huán)繞著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,操場(chǎng)的中心聳立著一根旗桿,一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在旗桿頂端,這是我們娛樂(lè)、升旗、表演節(jié)目的地方。

  操場(chǎng)的東邊是教學(xué)大樓,它分為五層,一樓周圍是一盆盆鮮花掩映著,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)芬斗艷,還時(shí)不時(shí)飄出淡淡的清香,更讓人感受到一種活力的氣息。在五樓有一間屬于我的教室,在這間教室里有每天和我朝夕相處的同學(xué),還有陪伴我們成長(zhǎng)的老師!

  這就是我的校園,我永遠(yuǎn)愛(ài)著和我一起成長(zhǎng)的同學(xué)及精心呵護(hù)我們的老師。

我的校園作文9

  我有我有一個(gè)美麗的校園,校園里的每朵花每株草我都很喜歡。

  操場(chǎng)上有幾張乒乓球臺(tái),吸引來(lái)很多同學(xué);@球場(chǎng)上的籃球架也會(huì)讓同學(xué)們興奮不已。但是人氣最高的要數(shù)學(xué)校的花壇了;▔镉性S多種花:玫瑰、月季、映山紅……其中我最喜歡的是夾竹桃;▔镉袃煞N顏色的夾竹桃,紅色和白色,夾竹桃開放的時(shí)候,兩種顏色交相輝映,可好看了!

  學(xué)校的幼兒園非常整潔漂亮,我發(fā)現(xiàn)小朋友放學(xué)時(shí)都收獲滿滿,笑著鬧著回家去?粗麄兊男θ,我想,小朋友的微笑是世界上最天真無(wú)邪的。

  教學(xué)樓當(dāng)然就更美了,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們自己動(dòng)手打掃的衛(wèi)生。俗話說(shuō):“自己動(dòng)手,豐衣足食”。每天清晨,同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園里回蕩。每天我最喜歡的`是清晨,因?yàn)樗自捰终f(shuō):“一日之計(jì)在于晨!痹绯浚覀儜(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了這美好的時(shí)光。

  學(xué)校里每天都會(huì)有班級(jí)上演著考試的劇情,有的同學(xué)考了好成績(jī)興奮不已到處?kù)乓,有的同學(xué)卻很謙虛。我相信謙虛的同學(xué)一定會(huì)越來(lái)越好,炫耀的同學(xué)也有可能馬失前蹄。當(dāng)然也有考得差的同學(xué),希望你們不要?dú)怵H,再接再厲!

  我愛(ài)我美麗迷人的校園。

我的校園作文10

  我的校園是個(gè)美麗的校園,你不信?我?guī)闳⒂^我的校園。

  你瞧,走進(jìn)大門,正中間是旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄搖,每到星期一,所有的學(xué)生都到草坪磚旁升國(guó)旗。大門兩旁有兩棵傲然挺立的松樹迎接我們到來(lái),它仿佛是站崗的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇,開著五顏六色的花,好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著,好看極了!花壇的后面是教學(xué)樓,只見(jiàn)教室里擺放著整整齊齊的.桌椅,Inspirational quotes 它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽課,爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲,鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的后面是個(gè)很大的操場(chǎng),左右側(cè)各有一個(gè)籃球場(chǎng),單杠、雙杠、乒乓球臺(tái),那里有很多學(xué)生在玩耍、踢足球、打乒乓球可好玩了。操場(chǎng)的四周是亭亭玉立的楊柳,它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里,好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。

  這就是我們的學(xué)校,我愛(ài)我們的學(xué)校。

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