那一刻作文[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那一刻作文，歡迎大家分享。

　　那一刻作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)清月朗的日子，我在公園里散著步，濃郁的花香吸引我走入那清香四溢的花海中。走進(jìn)去后，映入我眼簾的是一幅溫馨的畫面……

　　那是一只雪白的貓咪，正用它那稍大爪子抱著一只渾身黑色的小狗。咦？貓和狗不是天敵嗎？它們?cè)趺磿?huì)那么友好地相處？噢！突然，我腦海中蹦出了一本書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書中的貓和鼠不是同樣也能和平共處？這時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心里，溫暖了我的心房，浸滿了我的身體。

　　我走進(jìn)些，只見(jiàn)那只小白貓一只手緊緊摸著那只黑色的小狗的頭，另一只手撫著小狗的身體，他們倆頭靠得那么近，似乎在輕輕地低語(yǔ)著，更像是一位母親緊緊摟抱著自己的孩子，呵護(hù)著他，給他溫暖，給他母愛(ài)，給他們安全。小黑狗就像一個(gè)文靜的小女孩依偎在小白貓的懷抱里，用一雙快活的藍(lán)眼睛盯著小白貓，眼里充滿著安全和渴望。這讓我想起了那一刻………

　　那天早晨，陽(yáng)光燦爛著，像是在為媽媽出門辦事時(shí)安全地回家而祝福著。那是發(fā)生在一個(gè)炎熱的中午，臨出門，媽媽對(duì)我說(shuō)：“奕豪，媽媽有事要出門，我先把飯煮好，中午你們自己吃�！闭f(shuō)完就圍上圍裙去燒飯做菜了。我站在一旁，只見(jiàn)媽媽一邊炒著菜，一邊叮嚀著我：“待會(huì)兒我把菜放進(jìn)保溫盒里，這菜涼了不好吃。中午你們吃飯直接拿出來(lái)，就可以了。你要好好照顧好弟弟妹妹�！鳖D時(shí)，我的心暖了許多。媽媽的額頭上布滿了豆大的汗珠，忙碌個(gè)不停，一會(huì)兒炒著菜，一會(huì)兒又不停地擦拭著額頭上的汗珠。過(guò)后，她用保溫盒裝了菜。臨走前，又是不停地叮嚀我管好弟弟，不要讓弟弟做危險(xiǎn)動(dòng)作……然后，又去叮囑弟弟妹妹要聽(tīng)哥哥的話，要好好吃飯。交代好了，媽媽匆匆離去，我望著媽媽的背影，愣愣地站立在門口好一會(huì)兒……

　　中午，吃飯時(shí)，我安排好了弟弟妹妹做好，拿出了媽媽為我們準(zhǔn)備的.午餐：哇，好豐盛！糖醋排骨、花菜肉、清蒸魚……我一邊給弟弟妹妹夾菜，一邊囑咐著他們好好吃飯。媽媽的愛(ài)是天，藍(lán)得那么深，似海那么寬，似大地那樣堅(jiān)硬。中午飯吃完后，媽媽還是放心不下，不斷地發(fā)信息來(lái)，詢問(wèn)我們是否吃飯了，菜涼了沒(méi)有？弟弟妹妹乖不乖？我們?cè)诟蓡�？我一直回答著，又一股深深的�?ài)意在我的血液里流動(dòng)，沸騰著。

　　這一刻，我感受到了母愛(ài)，母愛(ài)是沙漠中的的一泓清泉，滋潤(rùn)了我們干燥的心田；母愛(ài)是一艘堅(jiān)固的小船，帶我們乘風(fēng)破浪，沖破一切困難；母愛(ài)是一股巨大的力量，帶領(lǐng)我們不斷向前。

　　那一刻作文 篇2

　　那一刻，生命為之絢爛；那一刻，靈魂為之震撼。

　　這是一個(gè)下著雨的午后。

　　我撐著傘，不情愿地走在潮濕的柏油路上。路過(guò)教堂的時(shí)候，雨幕中看見(jiàn)一位老者佝僂著背，艱難地企圖爬上教堂前的樓梯。走近了，才看清些。這是一個(gè)憔悴地沒(méi)有一絲血色的老人，平靜地臉上看不出任何的情緒，大把大把的皺紋如山岳般縱橫。她一手撐著灰黑色的雨傘，正竭盡全力顫抖著身體，小心地挪動(dòng)著步伐。她的雙腳一次次抬起，又一次次滑落。每一次都是那么吃力。仍舊平靜的臉上早已疲憊不堪，眼神中卻透露著少有的堅(jiān)定與勇氣。我接過(guò)傘，婆婆輕輕地?cái)v著她，試圖幫助她走完剩下的路。我心生疑惑，實(shí)在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的老人。為什么不選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子？為什么明明如此痛苦，卻還要拼了命地堅(jiān)持？半晌。她誠(chéng)懇地謝過(guò)了我們，聲音虛弱而無(wú)力：“我知道我的日子不多了，這病治不好，我雖然想活，也沒(méi)辦法。我也不求個(gè)什么，只希望臨死前還能出來(lái)看看，祈求上帝，保佑家里一切都好……”老人就這樣輕輕地呢喃著，這聲音回音一般在我的心中悄悄地蕩漾開(kāi)來(lái)，腦海中盡是這善良的老人同家人一同歡樂(lè)的場(chǎng)景……

　　我和婆婆都沉默了，此刻我并不知道該怎樣安慰這位堅(jiān)強(qiáng)的老人，不知道怎樣撫慰她的心靈，帶給她溫暖�；蛟S她并不需要，她要的`只是看到家人一切安好，這就是她最大的幸福，最大的心愿。

　　我能做的，只是放慢了腳步，默默地陪著她向上蹬去，殊不知，心里卻早已激蕩起厚厚的漣漪，久久無(wú)法平息。我攙著她走進(jìn)教堂，默默地在她身邊學(xué)著她的樣子，雙手合十，無(wú)比虔誠(chéng)地祈禱，祈禱這位老人的生命可以延續(xù)，祈禱她的家人像她所希望的那樣，擁有著簡(jiǎn)單的美好與幸福。

　　走出教堂的時(shí)候，雨已經(jīng)停了。冬日的暖陽(yáng)照耀在我的身上，也照耀過(guò)這堅(jiān)強(qiáng)的燦爛的生命�？諝庵袕浡�著泥土的芳香。腦中盡是那老人的身影，病痛的折磨，令她不能增加生命的長(zhǎng)度，但她卻用她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，用她偉大的愛(ài)增加了生命的寬度。我崇拜于她對(duì)死的毫無(wú)畏懼以及對(duì)生的渴望，我感動(dòng)于她堅(jiān)強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的愛(ài)。

　　那一刻，生命為之絢爛，那一刻，靈魂獨(dú)舞。

　　那一刻作文 篇3

　　望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，偌大的教室漸漸變得空洞，只剩下我一個(gè)人……我心中忽然閃過(guò)一個(gè)曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可望而不可即的、連想都沒(méi)有想過(guò)的念頭——我們畢業(yè)了。

　　——題記

　　我坐愛(ài)教室里緊靠窗子的地方。這個(gè)曾經(jīng)伴隨過(guò)我三個(gè)春夏秋冬的地方，此時(shí)，我竟對(duì)它產(chǎn)生了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的留戀。說(shuō)不出這種留戀的味道，好像有甜，也有澀……

　　我拿著手中紅皮的畢業(yè)證，這是我人生中拿到的第一個(gè)畢業(yè)證。聽(tīng)著各位老師對(duì)我們的離別贈(zèng)言，心中有一點(diǎn)酸楚，眼眶中無(wú)意中浮現(xiàn)出晶瑩的淚花。但我，沒(méi)有哭。因?yàn)楫厴I(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件喜事，我們又怎能哭泣呢？我實(shí)在不想讓我的情緒影響到這既欣喜又悲傷氣氛。我便將視線轉(zhuǎn)移到這個(gè)曾教育過(guò)我的地方——我的母校。我望著窗外的一顆顆高大的白楊樹，它們也像我們一樣，從三年前的一棵小樹變得高大了，更有內(nèi)涵了。望著這校園的一草一木，每一寸土地，感覺(jué)是那么親切。

　　想想一千多個(gè)日夜倏忽而過(guò)，今天是最后的時(shí)光，現(xiàn)在我最后一次坐在我靠窗的座位前，我多想再看看我的母校，我的老師們，還有我的同學(xué)們。

　　這兒，你應(yīng)已知道：我在說(shuō)一個(gè)故事的結(jié)尾——我們畢業(yè)了。而這個(gè)故事的主人公正是我們這幫即將畢業(yè)的'人。

　　老師漫長(zhǎng)但很用心良苦的講話終于結(jié)束了。

　　接著，畢業(yè)典禮也結(jié)束了。

　　當(dāng)聽(tīng)到“大家可以回家好好休息一下”這句話時(shí)，我的心中突然就覺(jué)得好像少了些什么，但終究還是沒(méi)有找到答案。

　　望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，偌大的教室漸漸變得空洞，只剩下我一個(gè)人。我心中忽然閃過(guò)一個(gè)曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可望而不可即的、連想都沒(méi)有想過(guò)的念頭——我們畢業(yè)了。

　　我一下子變得迷茫起來(lái)：我不知道自己下面該干些什么，我也沒(méi)想好自己下一步該怎么辦。但從現(xiàn)在開(kāi)始，我知道了：前方的路一定會(huì)更加坎坷，但我一定要走的更加精彩！暫時(shí)告別母校，我并不悲傷，因?yàn)�，告別不是悲傷；暫時(shí)離開(kāi)朋友，我并不難過(guò)，因?yàn)�，前面還有更多的精彩等著和我相見(jiàn)！

　　那一刻作文 篇4

　　冬天依舊會(huì)來(lái)，花開(kāi)花落，唯一改變的的，是我那顆天真的心。 ——題記

　　又是臘梅飄香，我呆呆地屹立在那座塌敗的墳?zāi)骨�。�?xì)雨蒙蒙，悄悄地親吻著我的臉，眼前的一切，荒廢、迷糊，是雨水的杰作，還是淚水的撒落？墳?zāi)梗�埋葬了稱呼，埋了親情，埋葬了我跳動(dòng)的.心，是誰(shuí)那么絕情？非要給他的人生畫上一個(gè)殘缺的句號(hào)……心在一陣陣的痛，我不想，我不想再墜入記憶怕深淵，那里的空氣，會(huì)讓我窒息�？�，可我辦不到，臘梅濃烈的香氣把我引向了過(guò)去。

　　那天早晨，小雨紛飛，我眼睜睜地看著大人們把他抬在坑旁，做一切入葬準(zhǔn)備。那時(shí)，我是多么想沖過(guò)去，仔細(xì)的看看他，好讓他的臉龐永遠(yuǎn)刻在心里；握握他為我們操勞的大手，好牢記他對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，但，我什么也沒(méi)做，只是靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他那張腫漲的臉。因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，當(dāng)我在醫(yī)院聽(tīng)到，“救治無(wú)效”時(shí)，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！可眼淚卻像清泉一樣努力地往外涌。周圍的人忙碌著，不知忙些什么，總在身旁來(lái)來(lái)回回地走著、跑著、看不清面容�！安灰�！”我再也承受不住了，拔腿便狂奔……

　　來(lái)到不遠(yuǎn)處正開(kāi)得旺盛的臘梅樹下，我深深地呼吸著，雙眼直碌碌地望著淡黃的花，沁人心脾的芬芳融入血液。不知過(guò)了多久，心平靜了。我緊握雙手，閉著眼誠(chéng)心地祈禱著：“臘梅呀臘梅，愿我化作你，永遠(yuǎn)的陪伴在他身邊，讓他永不孤獨(dú)！”隨后，我小心翼翼地摘了一把綻放得十分燦爛的臘梅花，深情的一路撒下！可我忘了，一直忘了一個(gè)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那邊，媽媽正淚流滿面的望著我……

　　“呵！我真傻�！蔽易猿爸�：“我那時(shí)真是太聰明，太天真呢！”那時(shí)的媽媽，正需要我作女兒的安慰與關(guān)心，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在她身邊，給她足夠的安全感，而我卻只顧自我感受，完全把媽媽拋在腦后。那時(shí)，我長(zhǎng)大了嗎？不，我還是一個(gè)懵懂的孩子……“女兒，快來(lái)，這里的臘梅又開(kāi)了，多美，多香呀！”媽媽笑著，在遠(yuǎn)方呼喚著我，“哦，來(lái)啦！”我大聲的回應(yīng)著，怕她聽(tīng)不到，也怕她懷疑。然后轉(zhuǎn)頭對(duì)著墳?zāi)拐f(shuō)：“再見(jiàn)了，爸爸，我會(huì)盡我最大努力來(lái)愛(ài)她。”泥濘的小路，我走了幾幾步，突然轉(zhuǎn)身。“對(duì)了，爸，我想我長(zhǎng)大了在我一路撒下臘梅花，回頭本想著看看臘梅樹卻意外發(fā)現(xiàn)了她時(shí)，我深深地震撼了，因?yàn)槲业奶煺娑�把媽媽傷得那么深，我無(wú)比悔恨，但我長(zhǎng)大了，今后的路，不管多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去！”說(shuō)完，看看媽媽她正在摘梅，我欣然地笑著前進(jìn)，身后留下一串串成長(zhǎng)的足跡。

　　那一刻作文 篇5

　　一陣陣寒風(fēng)刮起，撩動(dòng)了樹上的葉子，沙沙作響。陽(yáng)光穿過(guò)葉間，落在地上，形成斑斑駁駁的浮動(dòng)的影子。

　　天氣有些冷，街上的行人很少，所以，大家都愿意局促一室，享受屋里的溫暖。

　　我剛從輔導(dǎo)班下課出來(lái)。盡管穿著厚厚的衣服，但仍然忍不住打了個(gè)哆嗦。我搓搓手，跺跺腳，然后飛快地朝著公交站跑去。

　　不知是不是太冷的原因，連汽車都來(lái)得很遲。等了許久，公交車才姍姍來(lái)遲，好不容易擠上車，車上雖然很擠，但也很暖和。車上已經(jīng)沒(méi)有多余的座位了，只好暫時(shí)站著。

　　到了一站，汽車緩緩靠邊停下。車門一開(kāi)，伴著寒風(fēng)，上來(lái)的是一位老奶奶。那老奶奶看起來(lái)有六十多歲了吧，滿頭銀白頭發(fā)，歲月在她臉上留下了深深的痕跡。只見(jiàn)她拄著拐杖，彎著腰，一步一步緩緩地向車中間挪，想要找一個(gè)座位，但滿滿的一車人已經(jīng)告訴她，沒(méi)有座位了。

　　我很想讓座，可惜我沒(méi)有座位。

　　大家下意識(shí)地望向那排老人婦女專座。眼光不約而同地射向小姑娘前面的小伙子身上。方正的臉沒(méi)有什么表情，但很年輕是肯定的。我想，大家都盯著你，該主動(dòng)些吧�？墒�，這個(gè)小伙子也只是望了望老奶奶，然后望望大家，似乎正在猶豫。

　　“奶奶，坐我的位子吧!”出聲的`是小伙子后面的小姑娘。大家贊許地對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，真是一位好姑娘!我恨恨地看了那小伙子背影一眼，心里早咒開(kāi)了。車?yán)^續(xù)前下一站開(kāi)去……

　　又到了一個(gè)站，上來(lái)一個(gè)挺著大肚子孕婦。走得很艱苦，但她的臉上很明顯洋溢著幸福的笑意。她慢慢地走著，很小心、很細(xì)膩。人們?cè)俅锡R刷刷地把目光轉(zhuǎn)移到那小伙子身上。我心想，這次你不會(huì)再不讓座了吧�？墒�，頑固的小伙子依然是望了望孕婦，又望了望大家，只是把身子往里挪了一挪，卻沒(méi)有讓座的意思。

　　終于有位老大爺忍不住了：“你這個(gè)孩子，讓讓座吧!看人家站著多辛苦。”

　　小伙子望了望老大爺，又指了指自己說(shuō)：“說(shuō)……說(shuō)我?……”

　　“不說(shuō)你說(shuō)誰(shuí)?年輕人占著專座可不行�！崩洗鬆斅�不經(jīng)心地回答。

　　那個(gè)小伙子頓時(shí)漲紅了臉說(shuō)：“好……好的!”只見(jiàn)他低下著，把手伸向座位底下，有點(diǎn)艱難地拉出了一副拐杖。然后小心翼翼地支起身子，一條褲腿空蕩蕩的。

　　“啊!……”頓時(shí)，一切聲響都似乎停止了，車內(nèi)靜悄悄的。接著，是一位中年人讓出了座位。

　　下車后，我的心久久不能平靜。

　　風(fēng)漸漸弱了，太陽(yáng)升高了許多，天氣也漸漸地暖了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得春天好像提前到來(lái)了，也溫暖了我的心。

　　那一刻作文 篇6

　　這一刻，我感到我長(zhǎng)大了生活讓我們從天真幼稚到逐漸長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常遭遇挫折、失敗、苦難。我們有時(shí)也會(huì)恐懼、懦弱、膽怯……但更多的是失敗后的成功。三年前的一天，那時(shí)的我才讀四年級(jí)，在大人們的眼中是個(gè)還未醒事的孩子。那天下午，我走在放學(xué)回家的路上。前面右拐再過(guò)一條小巷就是我家了。我漫不經(jīng)心地走著，拐個(gè)了一個(gè)彎，我看到了一個(gè)令我目瞪口呆的.景象。只見(jiàn)三個(gè)染了頭發(fā)，社會(huì)模樣的小混混正困著一個(gè)個(gè)頭比我還小的小同學(xué)。只見(jiàn)其中一個(gè)大高個(gè)說(shuō)：“兄弟，有錢沒(méi)？哥幾個(gè)手頭有點(diǎn)緊，能不能借我們點(diǎn)錢花花？”小同學(xué)害怕的搖搖頭。只見(jiàn)旁邊的那個(gè)“黃毛”兇狠的說(shuō)：“你到底有沒(méi)有？是不是不想給？是不是這幾天骨頭發(fā)癢呀？”說(shuō)完還故意把手指頭捏得嘎嘎地響。小同學(xué)無(wú)助地看著他們，竟被嚇哭了�？粗�小同學(xué)那可憐的樣子，我也動(dòng)了惻隱之心：“去，站出來(lái)，大聲的斥責(zé)他們，勇敢地和他們斗爭(zhēng)�！蔽倚睦餅樽约簤蚜四憽？删蛻{我這個(gè)小瘦。去了不過(guò)是多了一個(gè)“替死鬼”�！安蝗ィ�開(kāi)始看著小同學(xué)那無(wú)助地眼神。我有于心不忍，況且老師還曾教育過(guò)我們要見(jiàn)義勇為，不畏xx，敢于和壞人做斗爭(zhēng)。怎么辦呢？”我要想一個(gè)既不被傷害，又能懲治壞人的萬(wàn)全之策。呵！有了！我看到前不遠(yuǎn)有個(gè)公用電話亭。于是我三步并做兩步走，飛快地跑到那。撥通了警察叔叔的電話，告訴他，這里有人在敲詐一個(gè)小同學(xué)，不給錢就要打他，不一會(huì)兒，幾名警察來(lái)了，問(wèn)我壞人在那？我指了指小巷子。于是，警察們把這幾個(gè)“黃毛”帶走了。小同學(xué)感激的望著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵φf(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)警察叔叔走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“這位同學(xué)，你做得很對(duì)，青少年就應(yīng)該像你這樣見(jiàn)義勇為，你是好樣的�！蔽腋吲d的笑了笑。我回家后，媽媽知道了這件事，夸我到：“明明，你長(zhǎng)大了，這次，你真的長(zhǎng)大了�！蔽壹�動(dòng)地說(shuō)：“什么，我長(zhǎng)大了？我真的長(zhǎng)大了！我不再是小孩子了！我長(zhǎng)大了……其實(shí)，只要我們?cè)谀且豢腆w驗(yàn)了、感悟了、戰(zhàn)勝了。我們就會(huì)長(zhǎng)大。

　　那一刻作文 篇7

　　閑暇之時(shí)，腦海之中總是出現(xiàn)一架小小的黑橋，那橋是一粒粒小小的能被風(fēng)吹走的石子搭建而成的。

　　星期天下午在外婆家玩。外婆家有很多果樹，蘋果樹，柿子樹，小橘樹……….秋季,一個(gè)個(gè)小柿子像一盞盞小橘燈掛滿了樹梢.外婆讓我自己摘柿子吃,來(lái)到了樹下，一陣香味撲鼻而來(lái)。突然，我看見(jiàn)一群黑黑的螞蟻?lái)樦鴺湎屡�。每只螞蟻都忙得不亦�?lè)乎，在它們的背上還有一只小小的快干了的蟲子�？磥�(lái)它們準(zhǔn)備把蟲子運(yùn)回家了。突然，一個(gè)鬼點(diǎn)子就從我的腦海里冒了出來(lái)——我一口氣跑到家，拿了一瓶膠水就向外沖，我要讓它們回不了家。

　　看好了螞蟻的必經(jīng)之路，我在上面涂了一層膠水，有幾只螞蟻沾在上面不的動(dòng)彈。后面的螞蟻更是急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好�！昂伲�看你們?cè)趺崔k，貪婪的家伙�！币膊恢�是從小聽(tīng)故事螞蟻扮演的.角色不好，還是其他的原因，自己一直不太喜歡螞蟻。我為自己的杰作感到自豪，對(duì)螞蟻的處境沒(méi)有感到絲毫的同情。

　　答應(yīng)過(guò)了2分鐘吧！有幾只螞蟻銜著幾乎看不見(jiàn)的小沙粒來(lái)到這條大河前，然后把沙粒投進(jìn)了“大河”天哪，我對(duì)它們的行為有寫發(fā)笑，想學(xué)“精衛(wèi)填�！卑�？后面的大部隊(duì)似乎還沒(méi)有得到消息，還在繼續(xù)前進(jìn)著。

　　螞蟻一次又一次的來(lái)回跑著，遇到它們的同伙，還停下來(lái)，也不知道在干什么，或許在報(bào)知情報(bào)，要求援助吧！停下來(lái)以后，兩只螞蟻便一同跑到樹下又銜著石子向大河奔去，搭了一段路后，越到后面就越艱難了，螞蟻不僅要銜著占身體一半的石子，還要探路，瞧！那個(gè)“倒霉鬼”小心翼翼的走著，用前腳探著路，待找好地方， 便把小石子放在上面，可不知是命運(yùn)捉弄人，還是源于它的不小心，它也墜入了那條“大河”我的心一顫，竟想去幫它，但遲遲沒(méi)伸出手，它最終還是動(dòng)不了了。

　　螞蟻就這樣努力著，堅(jiān)持著，一二十分鐘后，一個(gè)小小的石橋就架好了，螞蟻們搬起干了的蟲子向家運(yùn)去，我本想在它們的洞口設(shè)置一條同樣的“河”的，卻不知為什么，望著它們小小的身影和那些犧牲了的，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。

　　那一刻我被這一瞬間深深的打動(dòng)了，我看到了螞蟻面對(duì)困難的執(zhí)著，不放棄，讓我們學(xué)習(xí)螞蟻，尊重螞蟻。

　　那一刻作文 篇8

　　當(dāng)我們還是稚嫩的嬰孩時(shí)，我們依戀的目光總是追隨著身邊的爸爸媽媽，一刻也不想分開(kāi)。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好奇的目光總是被這個(gè)五彩繽紛的世界所吸引，我們漸漸地渴望獨(dú)立、渴望自由，漸漸地習(xí)慣了聽(tīng)著父母的叮囑而忘記了轉(zhuǎn)身……

　　其實(shí)，偶爾的轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的故事，不一樣的感動(dòng)。

　　昨天，媽媽帶我去培訓(xùn)學(xué)校上課。結(jié)束了上午的第一節(jié)課，下節(jié)課在下午，中間還有三個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間，我們就決定在大廳寫作業(yè)。這幾天是報(bào)名高峰期，所以前臺(tái)和大廳都站了很多等待的家長(zhǎng)。

　　我剛坐下準(zhǔn)備寫作業(yè)，就聽(tīng)到一個(gè)尖銳的女聲，“我為什么不能報(bào)名？”我轉(zhuǎn)過(guò)身看向前臺(tái)，那里圍著很多家長(zhǎng)，一個(gè)瘦小的身影倔強(qiáng)地堵在報(bào)名臺(tái)前，聲嘶力竭地和工作人員據(jù)理力爭(zhēng)，“我只是想給我女兒報(bào)一個(gè)英語(yǔ)C班，怎么就不行？”工作人員有些不耐煩地跟她解釋：“我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，報(bào)英語(yǔ)班都需要當(dāng)場(chǎng)測(cè)試的，你把孩子叫來(lái)測(cè)試后，根據(jù)成績(jī)?cè)贈(zèng)Q定�；蛘吣愀嬖V我們孩子去年期末英語(yǔ)成績(jī)，分?jǐn)?shù)高的話也可以。”臉已經(jīng)漲得通紅的母親支支吾吾地說(shuō)：“我……我也不太知道，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)�！痹诠ぷ魅藛T的再三要求下，那個(gè)母親撥通了女兒的電話，得知女兒正和同學(xué)在外面玩，不來(lái)參加測(cè)試，期末成績(jī)也只有六十多分。

　　工作人員聽(tīng)了她女兒的.分?jǐn)?shù)，很堅(jiān)定的回絕了她，這個(gè)成績(jī)是不行的，會(huì)跟不上老師的課程。手足無(wú)措的母親就這樣站在那里，周圍都是異樣的眼光，也許是嘲諷，也許是憐憫，也許是同情……

　　我并不認(rèn)識(shí)那位母親，心里卻涌出一股酸澀，趕緊拿出作業(yè)。前臺(tái)依然嘈雜，還不時(shí)夾雜著幾句哀求……

　　不知過(guò)了多久，作業(yè)已經(jīng)寫完了，我轉(zhuǎn)身想叫媽媽去吃飯，卻發(fā)現(xiàn)媽媽用紙巾掩著鼻子，泛紅的眼睛緊盯著還站在前臺(tái)苦苦哀求的身影。媽媽低沉地說(shuō)著；“一個(gè)母親，為了孩子，不顧體面，變得如此卑微�！蔽业难蹨I再也控制不住……

　　我想我知道應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲也幌胛业陌职謰寢層幸惶煲驗(yàn)槲叶�變得卑微�?/p>

　　收拾好書包，我們就走了，當(dāng)我走到電梯口時(shí)，我又轉(zhuǎn)身看了一眼前臺(tái)，那個(gè)瘦弱的身影還站在那里。我想對(duì)那個(gè)還在外面肆無(wú)忌憚?chuàng)]霍青春的女孩說(shuō)一句，請(qǐng)你偶爾轉(zhuǎn)身看一下，也許你就和我一樣有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那一刻作文 篇9

　　我愛(ài)自己的祖國(guó)—韓國(guó)，但我也喜愛(ài)我的第二故鄉(xiāng)—中國(guó)上海！“上海是一個(gè)文明大都市。”在韓國(guó)讀書的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)這句話，但我還是覺(jué)得韓國(guó)是最美好的地方。

　　兩年前，我跟隨媽媽來(lái)到了這個(gè)陌生的城市——上海。以前，我在韓國(guó)的時(shí)候，常常聽(tīng)到父母提起讓我到上海學(xué)習(xí)中文的事情。因此，我對(duì)上海有著許多美好幻想，我一直很想到上海去，看看上海是什么樣的地方。

　　媽媽把我?guī)У搅四吧�的上海，帶到了這個(gè)世界聞名的'大都市。剛來(lái)上海，我只覺(jué)得上海很亂，許多人不遵守交通規(guī)則：紅綠燈變紅了，車子視而不見(jiàn)飛快地開(kāi)過(guò)去；又覺(jué)得路上臟，亂七八糟。最難接受的是有人隨地亂扔垃圾，亂吐痰；還有養(yǎng)狗的人隨便讓狗在路邊拉屎拉尿……難道這就是大都市上海嗎？從此我就不愿多出門了。

　　在暑假里，我回到了韓國(guó)，一直都不想回上海。那時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可不可以不回去？”媽媽溫和地回答：“這都是為你的前途……”我心想：啊，我要回“地獄”啦！我強(qiáng)烈地反對(duì)過(guò)媽媽好幾次，可我最終還是回到了上海。

　　我從上海浦東機(jī)場(chǎng)出來(lái)，要乘出租車回到上海的家。但是乘出租車的地方很遠(yuǎn)，我正愁要走這么遠(yuǎn)時(shí)，一輛載著乘客的出租車奔馳而來(lái)。我停在那兒，讓司機(jī)先開(kāi)過(guò)去，但司機(jī)當(dāng)機(jī)立斷讓我先走。我走過(guò)去了，司機(jī)對(duì)我笑嘻嘻地?fù)]揮手后才開(kāi)走。這可是我在上海窩在家里的日子里所沒(méi)看到過(guò)的景象！

　　我看到了……我看到了！我心里陡然升起一種感動(dòng)。我忽然發(fā)現(xiàn)我看到了另一個(gè)上海，一個(gè)閃耀文明之光的新上海。我忽然發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，我誤會(huì)了上海。我把上海的其中一個(gè)陰暗面擴(kuò)大到了全部，并且一廂情愿地拒絕著它，疏遠(yuǎn)著它。而后，我也確實(shí)很少再看到有人亂吐痰，亂扔雜物，絕大部分的街道都是安靜整潔的。我忽然發(fā)現(xiàn)自己漸漸地喜歡起上海來(lái)了，不僅是因?yàn)樗�整潔�?yōu)雅的環(huán)境，更是因?yàn)樗�教�?huì)了我怎么樣去了解一個(gè)人、一件事物、一個(gè)地方。

　　我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，上海會(huì)慢慢地發(fā)展。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在我還會(huì)進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)上海，了解上海。

　　我愛(ài)我的第二故鄉(xiāng)—中國(guó)上海�！吧虾Ｊ且粋�(gè)文明大都市�！边@句話會(huì)一直縈繞在我的腦海中，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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