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這就是愛(ài)作文

時(shí)間:2025-03-20 21:48:22 好文 我要投稿
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這就是愛(ài)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼倪@就是愛(ài)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

這就是愛(ài)作文

這就是愛(ài)作文1

  不似西施貌美,卻令人忍不住靠近;不比林黛玉嬌柔,卻多了一份堅(jiān)強(qiáng);不如煙花璀璨,卻勝似耀眼的星河……這,是她!平凡的生活因?yàn)橛兴胖档没貞,值得拿?lái)珍藏!

  記憶中的我,似是有些可悲的,林黛玉的性格在我身上一覽無(wú)遺,這亦是曾經(jīng)的她。初次見(jiàn)面時(shí),她那可人模樣便映入我心,一種強(qiáng)大的吸引力在我們之間產(chǎn)生,若不是物理課本提到過(guò),我都要以為“萬(wàn)有引力”全作用在她身上了。當(dāng)然,我們之間也有過(guò)許多感動(dòng)瞬間,怎么,你想聽(tīng)聽(tīng)嗎?不急,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  那天,那節(jié)課,那一顆糖。

  我在一圈又一圈的跑步過(guò)程中揮灑著汗水,一抬頭,卻感到天旋地轉(zhuǎn),胃里一陣疼痛。似是聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的召喚,下課鈴一響,就以最快的速度奔回教室,拿出早早默寫好的課文,盼望早些見(jiàn)到那個(gè)擁有治愈系笑容的少女。還好還好,人不多,很快就到我了,時(shí)間像靜止了一般,那里只剩下我和她,外界的喧囂與我們何干?世界的不公與我們何干?我笑望著她,只可惜,一陣疼痛從腹中傳來(lái),沒(méi)能忍住的我,倒吸了一口涼氣,微小的不適被她察覺(jué),我停止了背誦,接過(guò)她遞給我的糖,走出了辦公室。

  那顆糖,很甜,甜到了心里。

  像是有魔力般,肚子竟也沒(méi)那么疼了,她的笑容,她因擔(dān)憂而皺起的.眉頭,再次浮現(xiàn)眼前,一絲蜜意涌上心頭。殊不知,這背后更多的,是心疼,是我想為她撫平那緊皺額頭的心,果然,她不適合生氣,還是笑容與她相配,真希望她會(huì)一直笑下去!

  那一顆糖,不貴重,也稱不上什么禮物,卻是我吃過(guò)最甜的一顆,甜味,從口腔,蔓延至心臟。她那一頭可愛(ài)的短發(fā),炯炯有神的雙眼,精致小巧的嘴巴,已成為我戒不掉的一種思念,看不到她,會(huì)找她,見(jiàn)到她,又忍不住想靠近她,你問(wèn)我這是什么?

  我想,這是愛(ài)吧!是的,我愛(ài),因?yàn)樗菍儆谖业男∠膳。?/p>

這就是愛(ài)作文2

  愛(ài)是一雙隱形的翅膀?梢詭阏钩犸w翔;愛(ài)是一座無(wú)形的橋梁,可是建立美好的關(guān)系。

  清晨第一縷陽(yáng)光很溫暖,人人走進(jìn)教室,朗朗書聲就響起來(lái)了。上課了,老師掛著微笑走進(jìn)教室,細(xì)心地給我們上課,我們不懂,老師就耐心地再給我們講一次,直至我們聽(tīng)懂了,老師才能接著講下一課。下課了,課后作業(yè)不懂的,又得麻煩老師,請(qǐng)教老師,老師耐心地教我們,并不嫌麻煩。老師是人類文明的傳遞者,是我們生活中的'引路人,也有著無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。這就是愛(ài)!

  下了課,同學(xué)們一同玩耍,快樂(lè)地嬉戲,當(dāng)其中一位同學(xué)不小心摔傷了,其他同學(xué)們會(huì)攙扶著他去醫(yī)院,為他請(qǐng)假,眼里是說(shuō)不盡的關(guān)心、自責(zé)。當(dāng)這位同學(xué)請(qǐng)假在家休息時(shí),有同學(xué)們的陪伴,有同學(xué)們給他補(bǔ)課,照顧他,可以與同學(xué)們聊天、談心事,讓同學(xué)、朋友們一起幫助他排憂解難,多么幸福!朋友們會(huì)帶給我們溫暖,支持和力量,友誼伴我們同行,照亮我們生活之路!這就是愛(ài)!

  回到家,父母詢問(wèn)著在學(xué)校的情況,你或許會(huì)感到煩惱,不回答就直奔房間將自己關(guān)閉在一個(gè)小空間里。寫作業(yè)時(shí),父母給你端來(lái)一杯熱水,或許你不會(huì)說(shuō)感謝,認(rèn)為這是理所當(dāng)然,可是你認(rèn)真地思考一下,這都是父母對(duì)你無(wú)微不至的照顧、體貼和關(guān)心啊,怎能對(duì)父母的關(guān)愛(ài)不理不睬呢?父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),為我們奉獻(xiàn)出最偉大,最無(wú)私的愛(ài)。這就是愛(ài)!

  生活中老師對(duì)我們的愛(ài),同學(xué)朋友對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的愛(ài),還有生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),這些,都是愛(ài)!

這就是愛(ài)作文3

  “這就是,愛(ài)!這就是,愛(ài)……”伴隨著這美妙的旋律,我又一次沉醉了。曾以為這個(gè)社會(huì)是那么的無(wú)情冷漠,曾以為鋼筋和泥土的混合建成的高樓大廈阻隔了人們的溫情。然而,一次又一次的精神洗禮,喚醒了我沉睡的心靈。因?yàn)橛袗?ài),所以人間幸福無(wú)邊。

  曾經(jīng)有位圣人,他因事務(wù)繁忙,所以去乘火車晚了。他急急忙忙的登上火車,門也剛好關(guān)閉,沒(méi)想到他的鞋子被門夾住掉外面了,然后他毫不猶豫的低下頭,把那只鞋子也脫了,從窗口扔了出去。旁邊的人都疑惑不解,那位圣人平靜的說(shuō):“如果一位窮人經(jīng)過(guò)這里,那他就會(huì)撿到一雙鞋子,而不是一只!笔前。∪绻恳粋(gè)人都能隨時(shí)隨地的想到幫助和關(guān)愛(ài)那些貧苦的人,那么這個(gè)世界將會(huì)更加美好,因?yàn),這就是愛(ài)。

  曾經(jīng)在雜志上看過(guò)這樣一則故事:一只蝎子掉進(jìn)了水里,一個(gè)人想去救它,便將倆個(gè)手指伸下去。蝎子蟄了他一下。那個(gè)人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那蝎子。蝎子又蟄了他一下。第三次,那個(gè)人毫不猶豫的'再次將手伸了下去,于是蝎子得救了。蜇人是蝎子的天性,而愛(ài)卻是人類的天性。其實(shí)愛(ài)是那么的簡(jiǎn)單,不需要山盟海誓的豪邁,也不需要虛情假意的信任,只要我們足夠慷慨,充滿真誠(chéng)。

  現(xiàn)在,時(shí)代涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)楷模,他們用愛(ài)譜寫出美妙的音符,他們用愛(ài)編制一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。洪戰(zhàn)輝,風(fēng)風(fēng)雨雨十二載,稚嫩的雙肩,擔(dān)負(fù)著整個(gè)家園前行,照顧菲菲,不離不棄;年輕勇敢的戰(zhàn)士,面對(duì)洶涌冰冷的洪水,望著苦苦掙扎的任夢(mèng),挺身而出。他們面對(duì)危險(xiǎn),面對(duì)困難,沒(méi)有選擇逃避,因?yàn),這就是愛(ài),他們的精神給那些麻木的人以警醒,他們的事跡給那些自私的人以重?fù)簟?/p>

  從那美妙的音樂(lè)中轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái),走到窗邊,望著那散發(fā)著溫暖陽(yáng)光的太陽(yáng),心中不免感慨萬(wàn)千:是!如果沒(méi)有愛(ài),那我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得昏暗,但是,在那昏暗的角落里,總會(huì)有幾束明亮的光芒,讓這個(gè)昏暗的地方變得明亮起來(lái),因?yàn),這就是愛(ài)。

這就是愛(ài)作文4

  說(shuō)起媽媽,你們肯定很溫暖,可我就討厭我媽媽,為什么,請(qǐng)你看......

  又是一個(gè)周末,我本想好好的休息一下,體驗(yàn)一下周末給人的愉快。想著,我美美的坐在了沙發(fā)上,打開(kāi)了電視,看那些幽默篇,放松一下緊張的學(xué)習(xí)。我就想一直這么看下去,可媽媽來(lái)了。媽媽看上去有些不自在,好像做虧心事一樣,她扭扭捏捏地:“史記啊,快去把作業(yè)做了吧。我......我.......又幫你報(bào)了一個(gè)......補(bǔ)習(xí)班!薄鞍?這么說(shuō)我沒(méi)休息時(shí)間了?”我有些憤怒,不僅是報(bào)補(bǔ)習(xí)班的憤怒,更是沒(méi)和我說(shuō)就報(bào)的憤怒!澳阌⒄Z(yǔ)不是特別好,媽媽......想讓你成尖子生,所以......”“所以你就這樣對(duì)我,我永遠(yuǎn)也忘不了的。哼!”我氣沖沖的把門一關(guān),但在哪關(guān)的一瞬間,我看見(jiàn)母親的.眼里有著兩顆“珍珠”。

  或許她有什么難言之隱,但是她這樣做太過(guò)分了,我怎么樣都不會(huì)原諒她的。

  第二天我去上課了,早上晴空萬(wàn)里,我就穿了一個(gè)短袖上課了。可下課的時(shí)候又下起了傾盆大雨,看著一個(gè)個(gè)少了的人,我心里不禁念叨著:“上什么補(bǔ)習(xí)班啊,現(xiàn)在倒好,下雨了。可冷死我了。媽媽什么時(shí)候來(lái)還是個(gè)謎呢!闭谖夷钸吨畷r(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里。他在奔跑,在尋找著一個(gè)和她至親骨肉的人——是媽媽!我好像看到了大救星,急忙朝她揮手。媽媽看見(jiàn)了我急忙向我跑來(lái)。她撐著一把傘,可身上沒(méi)一處干的,顯然是跑過(guò)來(lái)的。她從衣服里,拿出了一個(gè)帶有溫度的衣服——她知道我冷了,原來(lái)她還是愛(ài)我的?粗嗡难澞_,我一下子明白了——這就是血濃于水的母愛(ài)。

  天下父母心啊,誰(shuí)不關(guān)心自己的孩子呢。他( 她)們只不過(guò)不用語(yǔ)言表達(dá)罷了,從此開(kāi)始,關(guān)心你的家人吧,相信他(她)們是愛(ài)你的》

這就是愛(ài)作文5

  “這就是愛(ài),這就是愛(ài)……”這感人的曲調(diào),這熟悉的旋律,卻使我迷茫了,愛(ài),究竟是什么?

  天空有些朦朧的灰暗,我意識(shí)到天快黑了,便邁著急促的步伐往外走。到了校門口,幾個(gè)同學(xué)四處張望著,“媽,我在這兒……”我被尖銳的聲音震住了,半天才醒悟過(guò)來(lái)。我朝馬路對(duì)面望去,真是守望他們的母親,細(xì)看了好一會(huì)卻沒(méi)有守望我的人。我的心突然落空了,有些失落,低著頭向回家的小路孤單的走去,不經(jīng)意地,我停下了腳步,向小路盡頭望去,心中充滿期待與渴望,可迎來(lái)的是寂靜一片。

  眼角是澀澀地痛,心似乎凍結(jié),只有苦澀自心底不斷流瀉。

  懷著低落的情緒,我又孤身向回家的小路走去,突然,我模模糊糊看盡啊一個(gè)熟悉的身影朝我這邊張望。我心生疑惑,跟上去,發(fā)現(xiàn)……一道雷在我腦海里詐響,原來(lái)我一回家就有熱騰騰的飯菜,是因?yàn)椤乙磺卸济靼琢恕?/p>

  我的眼淚潸然而下,心中有股暖流在涌動(dòng),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)心底的冰層開(kāi)始破碎的`聲音,“坐會(huì)兒,我去幫你買牛奶。怎么哭了?”媽媽溫柔的話語(yǔ)在我耳邊響起,她的眼睛注視著我,那目光里閃爍著永不熄滅的溫暖的光芒。

  在媽媽眼睛里閃耀著令人沉醉的光里有愛(ài)的痕跡。

  夜,是這樣靜謐,清澈的月光已從敞開(kāi)的窗口離開(kāi)。云似乎受了罰,哭的稀里嘩啦。我坐在窗前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓下,心里擔(dān)憂不已。一個(gè)樸素的身影闖入了我的是視線。我立刻去開(kāi)門。雨水,混合著汗水,從媽媽憔悴的臉上直往下淌。她的衣服完全淋透了,想從水里撈出來(lái)一樣,濕漉漉地貼在身上,顯出了他那瘦削的兩肩的輪廓。她胸口劇烈的起伏著,臉色蒼白,但暖意直達(dá)我心底。

  我細(xì)細(xì)品味著那袋意義重大的牛奶,甜甜的滋味在我的味蕾里打轉(zhuǎn),一飲而盡,回味無(wú)窮,沖淡我心頭所有的苦澀和低落,只留下甜蜜和幸福在不斷充溢我的整個(gè)身體。

  在媽媽笑容中散發(fā)著讓人迷醉的幽香里與有愛(ài)的蹤跡。

  愛(ài)是什么,我想我已經(jīng)有了答案……走到媽媽身邊,我給了她一個(gè)回報(bào)愛(ài)的擁抱……

這就是愛(ài)作文6

  愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光,讓人心中倍受溫暖;愛(ài)是暖心的問(wèn)候,讓失敗者重新振作,讓成功者努力向前;愛(ài)是沙漠上的綠洲,讓瀕臨絕望的人重新看到希望的光芒。世界上最平凡而被頌過(guò)千萬(wàn)遍的愛(ài)非父母對(duì)子女的愛(ài)莫屬,這是毋庸置疑的。

  而今天我要頌的則是那普通的燈光中所蘊(yùn)含的無(wú)限愛(ài)——

  時(shí)間追溯到兩年前冬天的一個(gè)晚上。那天晚上,已是九點(diǎn)半了,我在補(bǔ)習(xí)班的門口等候母親來(lái)接我,但一個(gè)電話打來(lái),便讓我本來(lái)就是極寒冷的`身子變得更冰冷了。這是母親的電話,她說(shuō),她今天晚上要寫一份材料,急著交給領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)接我,讓我自行回家。而后,我便一個(gè)人走在回家的路上,等我走到家樓下時(shí),已是十點(diǎn)了,我提心吊膽的走著。

  忽然傳來(lái)一陣貓叫聲,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)晚上聽(tīng)到貓叫聲是一個(gè)不好的兆頭,想到這里,我便加快了腳步。但老天爺似乎在玩弄我,我的腳被腳下的石頭絆到了。我低著頭,一步一步小心翼翼地走到樓梯前。

  這是,一縷微弱的手電筒燈光向我照過(guò)來(lái),我抬起頭,一看,原來(lái)是母親。我便不理睬,徑直地走上樓梯,母親可能是看到我的腳受傷了,走過(guò)來(lái),說(shuō):“女兒,你怎么了?沒(méi)事吧?我寫完材料后,便馬上回家,看到你還沒(méi)有回來(lái),我就在樓下等你,誰(shuí)知,你受傷了!蔽也蛔龌卮饐,不可思議的是,母親竟然把我背在后面,從一樓背到七樓,從而,我看到母親的頭發(fā)上有了幾根銀絲,我為此感到愧疚,后來(lái)得知,母親還有吃飯,卻已為我熱了湯,等我回來(lái)喝,而我,卻對(duì)母親不理不睬,回到家后,我輕聲說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我沒(méi)有了解事情的經(jīng)過(guò),就向發(fā)脾氣,您沒(méi)有吃飯,還在樓下等我。還穿的如此單薄,對(duì)不起!”母親微微的笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,快喝湯吧!”隨后。母親同我一起喝湯,而我的心里卻被母親所感動(dòng),留下了感謝的淚。

  這就是尋常而特別的愛(ài)。母親永遠(yuǎn)是偉大的。時(shí)間,悄然地導(dǎo)演著一出出戲碼,但這,卻讓我懂得愛(ài)的概念:樸實(shí)而偉大。

這就是愛(ài)作文7

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”這句歌詞確實(shí)不假。08年是一個(gè)多災(zāi)多難的年份,但同時(shí)又是一個(gè)“災(zāi)難見(jiàn)真情”的年份,四川汶川地震后,整個(gè)中華民族的心都在為此跳動(dòng)。不能親自幫助他們的人,要么送去了親切的問(wèn)候,要么送去了援助的`資金,要么送去了衣物或眼神,那軍人們更是不顧一切的去搶救受難同胞。

  大災(zāi)無(wú)情,人有情,災(zāi)難發(fā)生后,來(lái)自全國(guó)、乃至許多國(guó)家的人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員,他們帶來(lái)了“志愿醫(yī)療隊(duì)”“自愿服務(wù)隊(duì)”還有衣物、食物及帳篷,增強(qiáng)了受災(zāi)人民敢于面對(duì)的信心。

  “爸爸,是您來(lái)了嗎?”一個(gè)童稚聲音傳來(lái),那軍人回答道:“是我,是我,我來(lái)救你們了,你要堅(jiān)持住!焙⒆佑赂业卣f(shuō):“我會(huì)的,爸爸,您不要緊張,也不要太傷心,救人要緊!”孩子的聲音有些顫抖。爸爸快速而又準(zhǔn)確的動(dòng)作,救出了一個(gè)又一個(gè)小學(xué)生,當(dāng)他去救自己的孩子時(shí),孩子已經(jīng)停止了呼吸,對(duì)此他沒(méi)有脆弱,又進(jìn)入了搶救災(zāi)民的行列中了,這就是愛(ài)。

  一位靠拉車賣煤的老人,省吃儉用,風(fēng)餐露宿,沒(méi)過(guò)上什么悠閑的好日子,但他聽(tīng)說(shuō)汶川發(fā)生了大地震后,毫不猶豫地把自己積攢了半輩子的10萬(wàn)元捐了出來(lái),他說(shuō):“錢是身外之物,捐了還可以再去掙,可人的命沒(méi)了,就再也回不來(lái)了。錢本來(lái)就是要花的,捐出去讓受難群眾花,我更高興!边@就不是愛(ài)嗎?

  搶救還在繼續(xù)、奇跡仍在出現(xiàn),我們的總理冒著余震去探望受災(zāi)群眾,還和他們親切地握手,我們的官軍則冒著余震去搶救。這也是愛(ài)。

  我們的中華民族不會(huì)因?yàn)?zāi)難而脆弱,而是在愛(ài)的鼓勵(lì)下奮起。總的來(lái)說(shuō),這就是愛(ài):無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ)、一次勇敢的奮起。

這就是愛(ài)作文8

  “阿、阿嚏!”一聲聲噴嚏從客廳傳來(lái),感冒的我十分后悔,悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話,自己喝了那袋酸奶。

  媽媽為了全家的健康,經(jīng)常買酸奶放到家中的冰箱里冷藏?粗且淮崮蹋胫钦吵眄樆淖涛,我越想越饞。心里打著如意算盤,轉(zhuǎn)著小眼珠:作為家中的小饞貓,我不喝一袋怎能行呢?我跑到一向隨著我的奶奶那,對(duì)奶奶說(shuō)了許多好話,對(duì)酸奶的事卻只字不提。一向很了解我的奶奶一下子就看穿了我的把戲,很坦然的對(duì)我說(shuō):“說(shuō)吧,有什么事?”既然揭穿了我,我就不妨直說(shuō):“奶奶,我想喝酸奶!蹦棠贪欀碱^,“不行呀!天這么涼,看你還有點(diǎn)想感冒,酸奶這么涼,不能喝,堅(jiān)決不能喝!”奶奶連忙擺手!拔铱柿嗣!”“渴了喝開(kāi)水!蹦棠虘B(tài)度仍然很強(qiáng)硬。看來(lái)不行,我撅著嘴,氣呼呼的坐在沙發(fā)上。奶奶跟我說(shuō):“不是我不讓你喝,是真的不能喝,為你好!雖然我知道奶奶為我好,但想到那可口誘人的酸奶向我招手,我卻不能回應(yīng),心中就十分難過(guò),不覺(jué)之中嘆了口氣。奶奶出去買菜,家里只剩我一個(gè)人。明知自己不能喝酸奶,卻一點(diǎn)點(diǎn)向冰箱靠近,禁不住誘惑,身不由己的將酸奶喝了。當(dāng)一陣酸奶從我喉管中經(jīng)過(guò),就像一條小溪流進(jìn)我的.心扉,令我一下清醒很多,當(dāng)我知道自己已經(jīng)喝了酸奶時(shí),我懊悔不已。

  一袋小小的酸奶,讓我明白了自己的約束能力還不夠強(qiáng),應(yīng)該提高。當(dāng)然,我也明白了奶奶的良苦用心,使我知道:鼓勵(lì)和提醒是兩種不同的形式,但總結(jié)起來(lái)源頭只有一個(gè)字——這就是愛(ài)!

這就是愛(ài)作文9

  老師開(kāi)始教我們《愛(ài)如茉莉》這篇課文。我們?cè)缇退较箩槍?duì)《愛(ài)如茉莉》作了一次辯論,并根據(jù)對(duì)課文的評(píng)論不同,分為六大派。“保守派”堅(jiān)持這篇課文不適合我們五年級(jí)小學(xué)生;“奔放派”大喊我們?cè)缇蛻?yīng)該接觸這些話題啦;“言情派”大多是女生,她們都愛(ài)看言情小說(shuō),呼吁同學(xué)們也看看言情小說(shuō);“逆天派”又和前面三派不同了,覺(jué)得愛(ài)情就應(yīng)該轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,怎么會(huì)像茉莉,這可能是映子虛構(gòu)的故事(估計(jì)這一派里有好多都是言情派的);“明理派”認(rèn)為四大派都不對(duì),這篇課文中講的是父母之愛(ài),又不是兒女私情,干嘛這么大驚小怪;“漂流派”則變來(lái)變?nèi),誰(shuí)也不知道他們支持哪一種,只不過(guò)看哪邊人多就加入哪邊……

  今天,Z老師剛上了五分鐘課,我們就為課題竊竊私語(yǔ)起來(lái)。Z老師大怒她忍住了,并且對(duì)我等曰:“我發(fā)現(xiàn)每次提到‘愛(ài)’,你們就會(huì)露出詭異的笑容!蔽覀児笮,有些人露出詭異的笑容展示給她看。Z老師用小幽默解決了竊竊私語(yǔ)的問(wèn)題后,開(kāi)始講課。她提到了國(guó)色天香的牡丹、熱情似火的.玫瑰、宛如凌波仙子的水仙等等名花,同看似平淡無(wú)奇的茉莉花作比較,又向我們拋出一個(gè)問(wèn)題:“你們認(rèn)為愛(ài)應(yīng)該是什么樣的?”六大派的鐵粉趕忙舉手。最后,老師總結(jié)道:“哈哈,你們肯定是受到文學(xué)小說(shuō)的影響了吧!愛(ài)不一定是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的,那只是一時(shí)的,真愛(ài)就像茉莉一樣。”是!這番話使我們深受觸動(dòng)。不過(guò)話音剛落,就有人唱起了“好一朵美麗的茉莉花……”和“這就是,愛(ài)哎哎,這就是,愛(ài)哎哎……”,還有人唱起了“因?yàn)閻?ài)情,像茉莉一樣……”,氣氛又熱鬧了起來(lái)。

  這就是愛(ài),雖然像茉莉一樣平淡無(wú)奇,但它也有著縷縷幽香!

這就是愛(ài)作文10

  街道上燈光忽明忽暗,北風(fēng)席卷著一切,殘忍地將最后的葉片吹落,行人形單影只,無(wú)不緊拽著衣服,匆匆地往前趕。我漫無(wú)目的地走著,像極了一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒,兩個(gè)身穿灰色衣服的女人走過(guò),冷漠地掃了我一眼,便匆匆離去。天空陰沉沉的,猶如我的心情。

  一片冷清……突然,我看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有人群,好奇心驅(qū)使著我前去看看。

  原來(lái)是一位老人摔倒了……

  這時(shí),我的腦海里顯現(xiàn)出一條條新聞——某某扶起摔倒的老人卻被誣告;某某幫助摔倒的老人卻被要求賠付巨額款項(xiàng)。我只是一個(gè)中學(xué)生,一個(gè)路人,有必要去惹這麻煩嗎?

  眼前的這位老奶奶,滿頭白發(fā),歲月在她臉上留下丑陋的痕跡。如干柴一般的手像黃土高原一般,千溝萬(wàn)壑。老奶奶臉色蒼白如紙,雙手緊捂胸口,雙唇顫抖,滿是希望的眼神望著一圈又一圈的人。目光越來(lái)越渙散,最終落在我身上。但我卻默默的低下頭。

  這個(gè)被鋼筋水泥包圍的城市,似乎特別排斥愛(ài)這個(gè)字,將利益二字掛在胸前。老人的臉漸漸扭曲,那充滿希望的'眼神漸漸暗淡。到底扶還是不扶?

  我還在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng),一位小伙子撥開(kāi)人群,沖到了人群前面。他瘦骨嶙峋的身體,擠過(guò)里三層外三層的人,雙臂像兩根樹(shù)枝,仿佛稍稍用力一折就會(huì)斷,衣服空空蕩蕩,真叫人擔(dān)心風(fēng)一吹就會(huì)把他吹走,但就是這么一個(gè)瘦小的人,正用盡全身力氣艱難的托起一個(gè)病危的患者,托起沒(méi)人愿意托起的倒地老人,托起一個(gè)生命。他的雙唇緊抿,雙眼布滿血絲,額頭上有串串汗水,想必是很重吧。他的雙臂顫抖著,每走一步都不住的搖晃。他的眉宇間透出一份穩(wěn)重,一份讓萬(wàn)物都動(dòng)容的堅(jiān)毅與愛(ài)。

  我在心里問(wèn)自己,難道他就不怕被反咬一口嗎?怕,當(dāng)然怕!只是在有些時(shí)候,愛(ài),可以戰(zhàn)勝一切的猜測(cè)與懷疑。

  人們哄然散去。陽(yáng)光劃開(kāi)重重陰霾,照在陰冷的街道上,我朝他的背影深深的鞠了一躬,想必這就是愛(ài)吧!

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