我最喜歡的老師作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的老師作文1
我最喜歡的老師是章老師,他是我奧數(shù)刷題班的老師,他語言幽默,上課精彩。
至今我仍清楚地記得他給我上的第一節(jié)課,一開始,他就在黑板上寫了一個“偷”字。我疑惑不解,他葫蘆里賣的什么藥?老師看了我們一眼,神秘地說:“黑板上我會寫下我最喜歡干的一件事,你們猜猜看,我第二個字會寫什么呢?”偷東西?不對,老師不會做那種事。難不成是偷懶?我往后看了一眼,只見同學們有的抬頭看著天花板,有的低頭沉思,還有的`在那兒抓耳撓腮。我對老師的謎底越來越期待了。只見他又寫了一個“懶”字。啊哈!我猜對了!他意味深長地說:“何為偷懶?偷懶,不是不做題,而是用巧妙的方法來解題!笨磥砦沂歉鷮蠋熈。
章老師不僅語言幽默,而且上課精彩。有一次,我做題時遇到了一個“攔路虎”:“210+209-208+207-206+……+1=?”210加209等于419,419減208等于211,我不停地算啊算,可算到減200的時候卻功虧一簣,因為我把前面的得數(shù)忘了。我看了看我們這組的同學,希望他們能算出來,可是他們辜負了我,一個個都在那里埋頭深思。章老師好像看到了我們的難處,溫和地說:“大家仔細觀察一下這道題目,看看有什么規(guī)律。”我瞪大雙眼,仔細地看著。噢,原來如此。我急忙舉手,老師請我發(fā)言。我說:“相鄰兩個數(shù)為一組,每組得數(shù)為加一。”“對,大家要記住,”老師停頓了一下,繼續(xù)說,“以后做題時,特別是這種題,千萬不能死算,要認真觀察,找出規(guī)律,再巧算!睙o論多難的題目,只要章老師稍加點撥,我們都能找到解決的辦法。跟他上了一個月的課,我的奧數(shù)成績突飛猛進,這與章老師精彩的講解是分不開的。
這就是我最喜歡的章老師。
我最喜歡的老師作文2
只要一提到“語文”,我不由自主地會想到我的語文老師——馬慧君老師。
她是一位和藹可親、平易近人的老師,只要一到語文課,我就欣喜若狂,期待馬老師的到來。她五官清秀,一雙會說話的眼睛炯炯有神,雖然她個子不高,但是看上去很有氣質(zhì)。聽她講課是一種享受,清脆悅耳的'聲音環(huán)繞著整個教室,讓我們無法不陶醉其中。馬老師不僅聲音好聽,而且上課的形式多種多樣,上課的內(nèi)容豐富多彩,緊緊地吸引著我們。她除了講課本上的內(nèi)容,還講一些課外知識,比如,我們要學第11課《田園詩情》,馬老師領著我們把課文讀了幾遍,大家讀到“低地”時,不知道這是什么意思,不理解,馬老師就告訴大家低地是指一塊領土周圍是很高的堤壩,堤壩周圍都是水,并畫了示意圖方便我們理解,還給我們介紹了荷蘭的風土人情,大大地豐富了我們的知識面。她改作業(yè)時,總是十分認真,你做錯的題她不厭其煩地講到你懂為止。這是她的孜孜不倦!
如果你調(diào)皮、犯錯誤了,她會用她那溫暖的手撫摸著你的肩,輕聲細語地指出錯誤,并幫你改正。她勸導我們不要做容易發(fā)生危險事故的事情。她還提倡大量閱讀,常用魯迅的名言:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上”教育我們。還說大家如果能像魯迅先生一樣珍惜時間,好好看書、多看好書那就好了。
我最喜歡的老師作文3
我最喜歡的一位老師是上學期教我們語文的曹老師。
曹老師他有很多優(yōu)點,當然他也有缺點噢!他總是喜歡穿著黑色的運動衣跟男同學在操場打籃球,但他偶爾也會在黑板上寫錯別字喲!曹老師對我們的學習非常的認真,每次我們有不懂的去問他,他總會很細心的給我們講解,直到我們都聽懂為止。哦,對了,老師的身高,我到現(xiàn)在都不知道,盡管我很想知道。
你知道嗎,我發(fā)現(xiàn)曹老師和我一樣喜歡吃蘋果,他經(jīng)常在中午就吃一個蘋果。難道老師和我一樣也很喜歡喝奶茶嗎?可是美好的`時光總是過得很快,前不久,老師離開了我們而去了另外一個城市。這時來了一位新老師,雖然他對我們也很好,但是我們不可能忘記曹老師的,我們非常的想念曹老師……
時間已經(jīng)過去了很久,不知遠方的他,生活的還好嗎?他在老家考試,如果考上了,他就永遠不會再來了;如果考不上,曹老師他就可能回來,我真的希望他能考不上而回到我們的身邊……
記得就在同學們說老師要走的那一刻,我的內(nèi)心一片空白,我難過極了。唉,希望我可以見到曹老師,真的非常希望!我的生日已經(jīng)過去了,我的心愿也許了,它可能不會實現(xiàn),但我真的希望它能實現(xiàn),我多么想念老師啊!曹老師,就算老天爺不幫我實現(xiàn)這個愿望,那你一定要幫我實現(xiàn)啊!我每天都會許愿,每天我都會看到你那因為生氣而出現(xiàn)的兩個小酒窩,還有你那張充滿朝氣的臉……
老師,你一定要回來,我們都希望你能回到我們的身邊。
最后,我想對您說:謝謝您,老師!
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師是英語培訓班的劉老師,劉老師有著高高的個子,留著棕黃色的卷發(fā),一雙明亮的大眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄,一個高挺的鼻子下面還有著一個櫻桃小嘴,真是美麗極了!她讓我最喜歡的是她那迷人的.微笑。
記得有一次,“調(diào)皮大王”周亮為了逃避作業(yè),竟然偷偷地把作業(yè)本撕了幾頁,還撒謊說這幾頁不知道哪里去了。劉老師不但沒有批評他,還對他微微一笑地說道:“不是這樣吧?”這時,周亮被劉老師和藹的微笑震深深地懾住了,他乖乖地承認了錯誤并請求老師的原諒。劉老師摸著周亮的頭親切地說;“把你的小聰明用在學習上,你一定是全班最棒的。”后來,周亮果真改掉了不愛寫作業(yè)的壞習慣,英文成績也有了很大的進步。
我也曾經(jīng)領略過劉老師微笑的魔力。那次英語考試,由于我粗心大意考得不是很理想,父母對我百般指責,我陷入了自責的泥潭不能自拔。劉老師看著我垂頭喪氣的樣子,微笑地對我說:“一次不理想的考試成績并不代表你是個失敗者,只要你今后努力學習,考試時認真審題,改掉粗心大意的壞毛病,我相信你一定會取得好的成績!蔽疫B連點頭說:“劉老師,謝謝您的關心和鼓勵,我一定會按您說的那樣去做,爭取下次考試取得好的成績!
這就是我最喜歡的劉老師。
我最喜歡的老師作文5
那是開學的頭一天,班里同學都在興致勃勃地討論著什么,我走近一聽,原來是我們要換英語老師了。
從同學們口中,我知道新來的英語老師姓張,我希望是一位男老師,因為在我的思想中男老師總是風趣幽默,而且博學多識,但是直到老師進門的那一刻,我才看清這是一位女老師,心中的失望油然而生,對老師的好感也急劇下降。
望著老師,我忍不住打量了一下他,黑色的短發(fā)干凈利落,膚色較黑,眼睛很大,是雙眼皮,我坐在第一排,微微抬頭看著老師那嚴厲卻又不失和藹的面孔,我不禁有些擔心,覺得他這么年輕,怎么管得住班?
等到老師的自我介紹講完,我們開始正式上課了,雖然老師說了上課,但下面還是亂成一鍋粥,我看向老師,想看看他會怎么解決眼前的`問題,誰知老師慢悠悠的喝了口水,清了下嗓子開口道:“講完了嗎?以后我喝一口水就加一項作業(yè),剛才的就算是了。”一聽老師這么說,下面的同學立刻鴉雀無聲,可見誰也不想加作業(yè)。
聽了十分鐘后,老師那特別有腔調(diào)和那有趣的課很快吸引了我們,從美國國旗到丹麥人民,從工地干活到美國CEO,不知不覺我就喜歡上了這個英語老師,課程也在同學們的歡聲笑語中度過,并且我發(fā)現(xiàn)這個老師不像別的老師那樣說話提問時用“坐”來回答,而是用“請”,有什么事讓同學幫忙也會說謝謝,他會真誠的看著你,好像你做了一件特別了不起的事情,他那種和同學平等的精神讓我更加敬佩。
現(xiàn)在我們和老師相處的十分融洽,從懷疑到喜歡再到敬佩,我深深體會到了,不可以以貌取人,也不能隨意懷疑別人!
我最喜歡的老師作文6
我最喜愛的老師是我們數(shù)學老師——劉老師。
劉老師個子不算高、微胖,走起路來兩肩微微搖擺,看上去很酷,他的脾氣十分好,經(jīng)常面帶微笑,也許這樣一個好的心態(tài),讓他顯得年輕。
在劉老師的課堂上,我覺得十分輕松,因為他很幽默,沒有什么壓迫感,而且他的課很新穎,上新課時他經(jīng)常會講一個和本次學習知識有關的小故事來引起我們的學習興越,當然有進也會拿一兩個同學來開涮,弄得我們捧腹大笑。
下課時,劉老師會在教室里,看有沒有同學對知識掌握的還不太好或者有問題問,如果有他會細心講解給你聽。
在這個學期里,劉老師的.母親生病住院了,那幾天他是醫(yī)院、學校來回奔跑,他在醫(yī)院里要照顧母親,在學校又要教我們知識,很累?梢娝且粋孝敬父母又熱愛事業(yè)和學生的人。
劉老師在講習題的時候會讓一些同學上黑板,把題目寫下來,然后再慢慢一句一句地講,如果是圖形題,他會把圖形畫出來,然后再手指著圖形講,這樣方便我們理解。他有時會把講過的題目讓你在作業(yè)本上再重寫一遍,他并不是想叫你把答案抄下來,而是要你自覺地把這道題目根據(jù)自己思考和認識重新再寫一遍,以此來鞏固這類題。
劉老師還會教你一些學數(shù)學的方法,如:難點畫圈,重點畫鉤等。他還會給你講一些現(xiàn)在這個年紀應該有和應該做的東西,還記得他講過,我們要有目標,有目標就有效率,有效率才有成績,有了成績才有成就,有了成就,那你最終就成功了。他說的一席話讓人有了前行的動力,有了自我認知方向。
這就是我最喜愛的老師,一個好脾氣,愛笑的老師;一個有孝心愛父母、有愛心愛學生的老師,一個會創(chuàng)新的好老師。
我最喜歡的老師作文7
我快要升五年級了,教過我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁,為我們這些小花朵剪枝除草,用知識的泉水澆灌我們,讓我們茁壯成長。其中,我的第一位老師—機關幼兒園櫻花部的王老師,她那和藹的面容還時常閃現(xiàn)在我的腦海中。
王老師人很漂亮,高高的個子,一頭烏黑的短發(fā),喜歡穿黑色的裙子。她總是笑瞇瞇的,說話的聲音也總是輕輕的。
我是提前三個月插到小班的,王老師是這班的班主任。盡管老師們都很關心我,小伙伴們也很照顧我這個小妹妹,可是我還是很不適應這種集體生活。然而我單喜歡王老師,她也很喜歡我。我只跟王老師,她到哪,我就跟到哪,就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯,我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開玩笑,說我是王老師的'“小尾巴”。午睡時,我就更睡不著了,我小的時候,媽媽、奶奶總是抱著我,拍我睡,睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起,一邊拍著我,一邊哼著兒歌,那聲音真好聽,朦朧中,我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,我的眼中會閃著淚花。我現(xiàn)在看到王老師還害羞呢!
九月開學的時候,我仍然在小班,王老師當上了園領導,不再帶班了,我也適應了園中的生活,可以照顧剛?cè)雸@的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個月時間,可這三個月的生活使我永遠難忘,我更忘不了我喜歡的王老師!
我最喜歡的老師作文8
“老師是辛勤的園丁”,“老師是蠟燭”,“老師是人類靈魂的工程師”....這些語言用來形容老師是再恰當不過的,可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師,任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。
在小學的一年級到四年級中,我一直認為自然課純粹只是做實驗,既枯燥又乏味,可是自從張老師接管我們的自然課之后,使我感到仿佛在干渴的心田中,注下了一汪清泉。
那天,張老師像往常一樣帶領我們?nèi)嶒炇易鰧嶒灒鐾陮嶒灪笞屛覀冋f說這其中的道理,我們沒有一個人說的出來,張老師看著我們?nèi)粲兴嫉恼f:“王嘉怡,你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來,張老師一臉嚴肅地問:“剛才叫你,為什么不起來”“老師,我在系鞋帶”張老師聽了笑了一笑,說道:“怪不得,我聞到了一股臭味,我建議你以后去裝一個‘拖排油煙機’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。
張老師不僅風趣,而且還善解人意。五年級下半學期的期末考試,對我們而言是多么的重要啊!語文,數(shù)學,英語這三門主課都得做卷子,我們做的頭都大了,到了張老師的`課,他并沒有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師,而是教我們?nèi)绾稳ッ鎸荚,叫我們放輕松,在考試前的一節(jié)快他還給我們講笑話。
我永遠都忘不了他,是他在最后一節(jié)課告訴我們怎樣考試,他在我心中的地位已經(jīng)遠遠的超過了老師了!
我最喜歡的老師作文9
在我的印象中,我喜歡許多老師,但我最喜歡的還是我們以前學校的班主任——劉老師,她,中等身材,一身得體的衣著,高高的鼻梁上架著一副又厚又重的'近視眼睛,更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信,給了我無限的動力!
記得有一次,我參加了學校舉辦的跑步比賽。我站在起跑線上,緊張的心“咚咚咚”直跳,害怕的東張西望,突然,我看到了老師那充滿希望的目光向我投來,像是在鼓勵我。漸漸地,我不緊張了。
“砰”!槍打響了,比賽場面激烈!看到其他選手都領先于我,我一下子緊張了起來,心想“完蛋了。當我再次看到老師那雙眼睛時,仿佛在對我說:別緊張,別泄氣,你有勇氣參加,我相信,你也有勇氣拿到好的名次!慢慢的,我克制自己的心情平靜下來,整頓好自己,我對自己說:沖啊,拿到好名次,這樣才不會辜負老師對我的期望,對班級的期望!
雖然我努力了,但我們班只拿到了第三名,賽后,我垂頭喪氣地對老師說:“劉老師,都怨我跑得慢!眲⒗蠋熜χ呐奈业募绨,眼睛里釋放出溫和的光芒,安慰我:“別難過,你已經(jīng)盡全力了!
劉老師啊,您為我們付出了那么多,但卻從沒求過回報,您把一切都奉獻給了我們。您像蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人;您像粉筆,磨消了自己,奉獻了知識;您像春蠶。犧牲了自己,裝飾了別人;您像園丁,終日辛勞,培育了滿園花香……
您,就是這么平凡而偉大。我永遠都忘不了您,親愛的劉老師,您那高尚的無私奉獻精神是我永遠學習的楷模!
我最喜歡的老師作文10
在我的印象中,有許多老師是值得我尊敬的,但是現(xiàn)在最值得我尊敬的就是我們的物理老師——張老師。
她留著長長的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,白凈的皮膚,細高的個子,漂亮極了!經(jīng)過了近一學期的接觸和了解,我覺得張老師是一位既嚴厲又和藹的老師。
記得那一次,老師來我家做家訪。一開始我得知老師要來我家,說實話,我緊張得一夜都沒睡著。很快,第二天就到來了,老師們也很快的來了,張老師和藹地對我說:“你是個很有潛力的學生,不是不行,就是不肯干!苯o我列了一個很嚴的.寒假計劃。雖然當時我心里有點埋怨老師,不爽的想著:好不容易到了放假的時候,還來一個寒假計劃。老師,我恨你。】珊髞砦矣窒胂耄豪蠋煂ξ冶в泻艽蟮钠谕,非常相信我能成功,連老師都這樣的相信我了,我為何不去試一試,一開始做起來肯定很不適應,但我相信我要是有堅韌不拔的決心,我認為我一定行的。就這樣,老師們在我家待了20分鐘左右,就告別了我家。從那天以后,我就開始進行那嚴厲的寒假計劃。
我喜歡張老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真,對于作業(yè),她很認真,對質(zhì)量和書寫嚴格要求。
她不僅僅是一個物理老師,還是一位心理老師,也經(jīng)常開導我們,讓我又一次認識了老師,認識了自我?傊,這學期張老師幫我成長了不少,讓我懂了許多自己從未發(fā)現(xiàn)的物理知識和自己的心理情緒。
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳,大地要感謝小草,因為小草讓它美麗,而我要感謝我的張老師,因為是她傳授給我知識,讓我健康成長。
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