怎樣正確看待孩子的天資

　　最近幾年，“小升初”成了一個在家長中非常熱門的話題，搞得孩子和家長都非常緊張，雖然我的孩子距離小升初還有一段時間，但是我依然想提前了解。據(jù)您所知：好中學(xué)和普通中學(xué)教學(xué)水平相差很多嗎？還是說孩子學(xué)習(xí)和學(xué)校關(guān)系不大，主要看孩子自身的學(xué)習(xí)能力？

　　聽有的家長說：孩子的學(xué)習(xí)天生資質(zhì)很重要，不是那塊料，再怎么學(xué)也收獲有限，那么，每個孩子天生個體差異很大嗎?

　　在擇校的問題上，我曾經(jīng)有一個觀點(diǎn)，就是“擇校不如擇師”，學(xué)校的金字招牌其實(shí)并不重要，而給孩子選擇一個好老師非常重要。

　　目前來說，好學(xué)校，好的老師相對多一些，但是也不絕對。據(jù)我所了解，有一些看起來招牌很普通的學(xué)校，里面也有很多的好老師。如果你打聽那個學(xué)校的師資不錯，就犯不著為選擇一個學(xué)校花那么多力氣，選擇一個好學(xué)校不是壞事，但不要過分了。像“虎媽貓爸”們?yōu)閾裥Ｗ龅囊恍┦�，我認(rèn)為非常不值得。

　　其實(shí)就是我的女兒，他小學(xué)、初中、高中，上的也是比較普通的學(xué)校，我發(fā)自內(nèi)心說，我一點(diǎn)不認(rèn)為，她所上學(xué)的學(xué)校比非常有名的市重點(diǎn)差到哪里去，事實(shí)證明她所上的學(xué)校把她培養(yǎng)成了一個健康、優(yōu)秀的人。

　　所以，我覺得學(xué)校好不如老師好，還是要關(guān)注老師的情況，這個是家長應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的。

　　至于說學(xué)習(xí)的天資——天資當(dāng)然是重要的，但是“天資”是慢慢培養(yǎng)出來，當(dāng)然，“天資”有先天的一部分，但是大部分是后天培養(yǎng)的。如果說全依賴天資，教育就不存在了，還談什么教育好與差呢。

　　我在這里還想說的一句話是，所謂的天資好與差，其實(shí)是一個偽命題，誰能給“天資”下一個準(zhǔn)確的界定?難道天資單指學(xué)習(xí)成績的好與壞?難道一個學(xué)習(xí)成績不是特別優(yōu)秀的孩子，他就是天資不好嗎?怎么就能知道他在其他方面的天資不好了?

　　所以“天資”兩個字，包含很多內(nèi)容，關(guān)鍵看我們往里面塞什么東西，不要單純的用課程、用考試分?jǐn)?shù)界定你的孩子。我相信只要你的孩子是快樂、幸福的，內(nèi)心是自信的，他將來干什么都是一塊好材料，都是天才。如果家長因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績一般般，然后就認(rèn)為他天資不行，給他這么負(fù)面的暗示、評價，那你孩子身上其他方面的天賦，就在鄙意當(dāng)中萎縮了。

　　我相信很多家長希望孩子學(xué)習(xí)好，我也是一樣。但是我覺得這個問題，家長應(yīng)該放平一些心態(tài)，孩子有好成績，真是很慶幸的事情，孩子學(xué)習(xí)一般，也要接納，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的好與壞不是單一的因素造成的，而是受到很多因素影響的——家庭教育、天賦、老師等等，所以一定要接納這一點(diǎn)，接納了，你的孩子才可以身心健康，身心健康的孩子才最有前途。

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