竊讀記作文(集錦10篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的竊讀記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

竊讀記作文1

　　從小到大，我看過(guò)很多書，《假如給我三天光明》，《小王子》，《夏洛的網(wǎng)》……我很喜歡看書。

　　有一次，我還沒(méi)有做完作業(yè)，心就已經(jīng)飛到幾天前看過(guò)的《地心游記》里。我想看一會(huì)兒再繼續(xù)寫，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧？于是，我將書從書柜上抽出來(lái)，把作業(yè)完全拋在了腦后。我津津有味地看了起來(lái)，情緒隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我時(shí)而緊張皺眉，時(shí)而傷心落淚。仿佛自己就是書里的人物一樣。

　　突然，門外響起了腳步聲。我迅速合上書，飛快地扔到了一邊的書堆里，心不在焉地寫起了作業(yè)。只聽咔嚓一聲，門開了。媽媽來(lái)了！她看見(jiàn)我在做作業(yè)，便湊近看了看。我的心緊張的砰砰亂跳。正好，我有點(diǎn)想喝水。便找了藉口支開了媽媽。等她把門關(guān)上，我又抽出了書。一夜，兩頁(yè)，我像一匹饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門又開了！直到媽媽轉(zhuǎn)回身，把門靠在墻上時(shí)，我才從夢(mèng)中驚醒了一樣，急忙把書扔到一旁的袋子里。掉在袋子里的書發(fā)出了“啪嗒”的`一聲。媽媽把水放在桌子上，問(wèn)：“怎么了？”我想了幾秒，靈機(jī)一動(dòng)，假裝正經(jīng)的說(shuō)：“啊，筆盒掉進(jìn)去了。我等一下再拿吧！”媽媽半信半疑，但也沒(méi)有再往袋子里望。走之前，她還不忘叮囑幾句：“快點(diǎn)做作業(yè)！”就這樣，我又逃過(guò)了一劫。

　　書，是知識(shí)的寶庫(kù)。也正是它，不斷充實(shí)著我的頭腦，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。竊讀的緊張讓我難忘，竊讀的快樂(lè)使我回味！

竊讀記作文2

　　因?yàn)閷W(xué)了《竊讀記》這篇課文，我不禁想起了去年我的一次“竊讀”的經(jīng)歷。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡看《老人與�！�，可是因?yàn)樽鳂I(yè)繁多，所以父母不讓我看課外書，為了增加閱讀時(shí)間，我中午在學(xué)校休息的時(shí)候拼命寫作業(yè)，這樣我每次在父母下午沒(méi)有下班回到家的時(shí)候拼命的看這本書，因?yàn)楦改傅郊液缶鸵獧z查作業(yè)；在父母燒飯時(shí)候我做作業(yè)的空閑時(shí)也會(huì)偷偷看，我的`書桌下面有一個(gè)抽屜，每當(dāng)母親來(lái)檢查的時(shí)候，我就把書藏在抽屜里面，如果來(lái)不及，就把書放在作業(yè)下面假裝在寫作業(yè)；晚飯后我都要看一小會(huì)書，時(shí)間到了了后父母就要叫我寫作業(yè)，我就假裝要上廁所，在廁所里面看，出來(lái)后把書藏在褲子后面的口袋里回到我的房間再看。

　　不過(guò)晚上偷看的時(shí)間不易，晚飯后父母閑下來(lái)的時(shí)間也較多，檢查的次數(shù)也較多，不過(guò)我的房間有個(gè)窗簾，有時(shí)候就把書藏在窗簾后面，每當(dāng)父母來(lái)的時(shí)候就把窗簾拉上，解釋說(shuō)沒(méi)有拉緊我拉一下。

　　與晚上在家里閱讀不一樣，在學(xué)校要輕松一些，中午吃飯的時(shí)候把書放在腿上，一邊吃飯一邊偷看。

　　會(huì)有同學(xué)問(wèn)，這樣累嗎，我說(shuō)不累，高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。都看看書，增加閱讀量，不僅僅是為今后的生活做準(zhǔn)備，也是為了在人生中站得更高看到更美的風(fēng)景！

竊讀記作文3

　　自從學(xué)了課文《竊讀記》，我就想起了那次讀書的故事，便寫下了這篇文章。

　　那是星期天，我和朋友高陽(yáng)約好去新華書店看書。

　　到了那里，我們就分頭去找各自喜歡的書，就這樣，一會(huì)兒便都不見(jiàn)了人影兒。

　　一看到《肯德基的由來(lái)》這本書，它就像磁鐵似的向我發(fā)起進(jìn)攻，我被“吸”了過(guò)去。

　　有趣的圖畫、曲折的.故事，我如饑似渴地閱讀著，十分投入。我讀得很快，雖然有一些不懂的詞句，但狼吞虎咽、囫圇吞棗，有種不求甚解的味道。

　　正在我讀得津津有味、身臨其境的時(shí)候，傳來(lái)了一陣喊聲：“哎，姑娘！”我向四周瞟了一眼。“小姑娘！”原來(lái)是營(yíng)業(yè)員，好像在叫我。我沒(méi)有理睬她，繼續(xù)讀我的�？伤龥](méi)有用我對(duì)付她的方法，而向我走來(lái)：“如果不買書就不要翻，弄壞了就不能賣了！”她見(jiàn)我有些不動(dòng)聲色，就有點(diǎn)驅(qū)趕我的意思，“說(shuō)你呢！”她拍了我一下。我生氣地丟下書，瞅了她一眼，轉(zhuǎn)身就去找高陽(yáng)。

　　“你怎么在這里？”高陽(yáng)躲在書店后面的空書柜上看書，我好辛苦才找到他！似乎他也遇到了和我一樣的“攻擊”。

　　經(jīng)過(guò)我們知音與知音的“內(nèi)部”對(duì)話，我們又偷偷地從心里向服務(wù)員發(fā)起內(nèi)部“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　后來(lái)，我們便安心地讀起來(lái)。我讀得如癡如醉，全身心地投入到故事中，主人公遇到了挫折，我就眉頭緊鎖；主人公創(chuàng)業(yè)成功，我臉上也顯出了愉悅之情。

　　最后，我問(wèn)媽媽為什么不能在書店里看書。媽媽說(shuō)如果書都被人看過(guò)了，那就沒(méi)人來(lái)買書了。噢，我明白了為什么要竊讀。

竊讀記作文4

　　這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文第一組課文，講的全是關(guān)于讀書的文章，其中，讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。

　　這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書店讀書的故事。作者從下午放學(xué)后進(jìn)入書店入手，然后通過(guò)換書店、喜歡顧客多的書店、下雨時(shí)和自己的幻想這四部分，加上神態(tài)和復(fù)雜的心理的描寫，寫出了快樂(lè)與懼怕交加的感受。最后以她的老師的話：“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的',也是讀書長(zhǎng)大的�！倍�結(jié)尾。

　　讀了這篇課文，我就想到了自己讀書的經(jīng)歷。

　　我經(jīng)常去新華書店看書�，F(xiàn)在看書都是光明正大地看。以前，我們就席地而坐，現(xiàn)在，書店里的條件越來(lái)越好了，有了專門供讀者坐的椅子、桌子，還有空調(diào)，冬天地上還會(huì)有毛毯。每次看的時(shí)候父母也會(huì)給我買一些書，但是這些書到了家里就得到了我的冷落——我不會(huì)經(jīng)常看這些書了，雖然我有時(shí)間，但是往往把時(shí)間花在看電視劇和上網(wǎng)玩游戲上。因此還有許多的書現(xiàn)在還默默地躺在書柜里。

　　跟同學(xué)相比，我也已經(jīng)算不錯(cuò)了，他們經(jīng)常買那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等，但是這些書到他們家里都沒(méi)有真正地利用起來(lái)，他們根本不去管這些書，連翻都沒(méi)翻過(guò)。最后要不賣了，要不就永遠(yuǎn)地保存在了書柜里。

　　學(xué)了《竊讀記》這篇課文后，我為我們的行為感到羞愧。

竊讀記作文5

　　放學(xué)后，我急匆匆地往回趕，急著看我這幾天最愛(ài)看的課外書《小丫俏皮girl》！

　　我邊走邊想：“昨天，那本《小丫俏皮girl》的書讀到什么地方了？”“那本書放在哪里？枕頭旁第二排，嗯！不錯(cuò)……”走到家門口，便看見(jiàn)家里仍像往日一樣靜悄悄的，我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)被媽媽知道，因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)媽媽怪怪的，昨天好像被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　我跨進(jìn)房間，暗喜弟弟在玩電腦沒(méi)注意，我踮起腳尖，從弟弟的身旁溜進(jìn)去，嘿嘿！成功了。在枕頭旁，我用我那黑不溜湫的眼睛急忙地尋找，卻怎么也找不到，從頭來(lái)，再找一遍，��！它在這里！

　　我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的`滋味。我正看得津津有味，突然，有人敲門了，我害怕極了，嚇得直打啰嗦，手忙腳亂地把書藏在枕頭下。哈哈，床上放的，都是作業(yè)。媽媽進(jìn)來(lái)，取個(gè)東西又出去了，我是虛驚一場(chǎng)啊。

　　一會(huì)兒，媽媽叫我們吃飯了，原來(lái)，我已經(jīng)坐在床上讀了一個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去了，才把書放回枕頭旁。這時(shí)，我想起課文中的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”

竊讀記作文6

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句名言深深的印在了我的腦海里，我熱愛(ài)讀書，尤其是課外小說(shuō)。

　　下星期一就要期中考試了，你要好好復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)，不要一天到晚凈看些課外書，要多看些作文書、閱讀媽媽又開始嘮叨了，而我就像一只溫順的小羊似的.，在一旁裝模做樣的點(diǎn)頭。幾分鐘后，媽媽的嘮叨聲終于停止了。但她還是為了防止我有偷懶的機(jī)會(huì)，使出了他的絕招盯著我復(fù)習(xí)。我只好一會(huì)背書，一會(huì)看試卷。不過(guò)多久，媽媽就在我沙沙的寫字聲中打起了小瞌睡。為了測(cè)試他睡得有多熟，我故意打了個(gè)噴嚏。啊嚏媽媽只是動(dòng)了動(dòng)而已。隨后，我就弓著腰，踮著腳，向書柜走去，小心翼翼的抽出那本沒(méi)看完的書，按原路返回，再把書翻到上次看的那一頁(yè)，放在桌上，用書蓋住，露出我要看的部分，等看完再把語(yǔ)文書往下移，看完的部分就用幾張?jiān)嚲硌谏w住。雖然，我的防衛(wèi)措施很嚴(yán)但還是得時(shí)不時(shí)的看看媽媽。突然，她的眼皮動(dòng)了一下，再原路返回是來(lái)不及的，就隨便把書藏在試卷堆里，繼續(xù)裝模作樣的看著語(yǔ)文書。可還是逃不過(guò)媽媽的眼睛：試卷下面是什么。我急忙背對(duì)著試卷，隨手拿了兩本書放在試卷下面，遮住那本書。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)荛_試卷，見(jiàn)見(jiàn)到的是兩本黃岡。便又回去睡覺(jué)了。呼，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，不然可有好果子吃了。

　　書不但是我們進(jìn)步的階梯，也是我們的老師、父母，帶領(lǐng)我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的向前走去。

竊讀記作文7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就非常喜歡讀書，為了讀書，我會(huì)想盡一切可以用的方法。

　　有一次，媽媽讓我寫作業(yè)，我寫了一會(huì)兒，就想起了上次沒(méi)有看完的《故事作文》，書里講的恐怖故事令我毛骨悚然；故事主人公的悲歡離合使我時(shí)而高興，時(shí)而哭泣，時(shí)而憂愁……；里面好的作文令我如癡如醉，我情不自禁的打開書，看了起來(lái)，這是屋子里十分安靜，連鬧鐘的鐘聲都聽得到，突然一陣熟悉的腳步聲傳入我耳中，我以為是媽媽來(lái)了，慌忙地把書壓到作業(yè)本底下，裝模作樣地寫著作業(yè)，這時(shí)我的心都跳到喉嚨上來(lái)了，過(guò)了五分鐘左右，我見(jiàn)媽媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)，好奇地輕輕打開門看了一眼，哦，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)媽媽只是去旁邊的廚房做飯，我繼續(xù)看起了我的《故事作文》，這時(shí)我因?yàn)榭吹綍�上搞笑的�?chǎng)景，忍不住笑出了聲，沒(méi)想到這小小的笑聲被媽媽聽到了，媽媽破門而入，狠狠地批評(píng)了我一頓。

　　雖然我被媽媽批評(píng)了，但是讀書帶給我的.快樂(lè)卻是無(wú)與倫比的。這也令我想起了語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”讓我們?cè)跁�的海洋中自由翱翔吧�?/p>

竊讀記作文8

　　最近我的一位小朋友給我了幾本沈石溪的小說(shuō)，我每天晚上都看，要是不看我的心就癢癢，就睡不著覺(jué)。但爸爸媽媽又不讓看太晚，所以我決定“竊讀”。

　　晚上外面下著大雨，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)“隆隆”的響聲。我覺(jué)得這是一個(gè)千載難逢的良機(jī)。我心里暗自竊喜，看來(lái)這次的計(jì)劃一定成功。

　　“笑笑，可以睡覺(jué)了！不早了。”

　　“呯！”媽媽進(jìn)來(lái)看看我，以為我已經(jīng)睡著了，就把我房間的燈關(guān)了，走了出去。但這時(shí)候可不能掉以輕心，爸爸媽媽可能還會(huì)看電視。我又等了很久，終于外面沒(méi)什么動(dòng)靜后，我才慢慢爬起來(lái)，躡手躡腳地走到他們房間門口，耳朵緊緊貼在門上，“呼嚕嚕，呼嚕嚕�！贝_定他們都睡著后，我又原路返回。

　　我唱著不成調(diào)的.小曲，聲音卻跟蚊子叫似的，打開書，開了燈，津津有味地看了起來(lái)。一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)，一會(huì)兒又眉頭鎖緊。正看得不亦樂(lè)乎呢!突然“咚”的一聲，把我嚇了一跳，差點(diǎn)一個(gè)趔趄滾下床來(lái)。如果被發(fā)現(xiàn)了就慘了！我連喘氣都不敢喘了。但是我并沒(méi)有聽到腳步聲，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是浴室里的窗沒(méi)關(guān)，風(fēng)把沐浴露吹到了地上。我警惕了一會(huì)，又沉浸在書的世界里了

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了午夜十二點(diǎn)。我咽了口唾沫，好像把所有的知識(shí)都咽了下去。這才依依不舍的放下了書本。合上了眼睛

竊讀記作文9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深�！陡`讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的`，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀�籍就是我們的精神糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。可見(jiàn)，讀書是多么重要啊！現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛(ài)讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

竊讀記作文10

　　老師前幾天教了我們林海音的《竊讀記》，我也非常想試一下竊讀的滋味，可是，現(xiàn)在許多大書店都批準(zhǔn)只看不買。因此，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)到過(guò)竊讀的滋味是怎樣的。

　　終于有一天，“機(jī)會(huì)”來(lái)到了，老師讓我們各自帶本課外書，在放學(xué)等家長(zhǎng)的時(shí)候看。我說(shuō)我?guī)Я恕端劳鎏焓埂愤@本書，老師不讓我看，我問(wèn)為什么，老師居然說(shuō)許多學(xué)生看了這類書叛逆�！鞍�？不是吧。有那么夸張嗎？”我心里疑惑不解，“再說(shuō)，她知道那是哪種書，嗎？”不過(guò)，我也暗喜：太好了，我終于也可以竊讀了。這樣一可以更深沉次理解課文；而可以體會(huì)我夢(mèng)寐以求想體會(huì)竊讀的滋味是如何了。

　　但是，竊讀的滋味似乎并不好，看書時(shí)我整個(gè)人提心吊膽，疑神疑鬼，稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜，我整個(gè)人就會(huì)立刻緊張起來(lái)。

　　第二天，我不吃早餐，等老師去飯?zhí)�，我便開始看那本《死亡天使》，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，我便會(huì)抬起頭來(lái)看一下是不是老師回來(lái)了。下課的'時(shí)候，我又開始埋頭看書。我每過(guò)一段時(shí)間我便要環(huán)視四周，看看老師在不在，如果發(fā)現(xiàn)老師走過(guò)來(lái)，我就要馬上把書放進(jìn)書包，通過(guò)老師的“檢查”……

　　��！竊讀真辛苦，我終于能體會(huì)林海音的感受了！雖然竊讀辛苦，但書帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。

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