天堂的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的天堂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天堂的作文1
小王子，我想你了。我躺在草地上，呆呆地望著天空，淚水順著臉頰劃下。小王子是在秋天的時(shí)候走的，他去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。四周的蟬鳴聲已消逝，夜，靜的可怕。
我想，如果小王子永遠(yuǎn)不出現(xiàn)，我也許會(huì)那么卑微地活下去。小王子帶著媽媽和我走出了貧民區(qū)時(shí)，媽媽笑得花枝招展，她終于可以揚(yáng)眉吐氣了，住在貧民區(qū)的人也許只有媽媽那么幸運(yùn)。我咬著嘴唇，默默地跟著他們走著，繼父，這個(gè)名詞，在我看來(lái)，是罪惡的象征�？墒牵义e(cuò)了。
小王子給我買(mǎi)了很多東西，我覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要，只要他愛(ài)我，足夠了。小王子很疼我，就像他疼媽媽一樣。他會(huì)在媽媽做好飯菜時(shí)，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在家門(mén)口；他會(huì)在晚上認(rèn)真地教我做作業(yè)；他會(huì)在周末時(shí)推掉公務(wù)，帶我們?nèi)ネ�；他�?huì)……小王子在的時(shí)候，空氣也是甜的。
也許是有預(yù)感，去海邊玩的'時(shí)候，我輕輕親了小王子的臉頰，說(shuō)：謝謝你，爸爸，我愛(ài)你。如果說(shuō)親生父親給了我生命，那么，小王子給了我整個(gè)世界。
小王子去的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，他對(duì)我說(shuō)：丫頭，要堅(jiān)強(qiáng)，要好好活……小王子還沒(méi)說(shuō)完話就走了。哦，上帝是多么不公，連他最后說(shuō)話的權(quán)利也被剝奪了，他那么善良，我泣不成聲。我沒(méi)有怨恨，因?yàn)樾⊥踝诱f(shuō)過(guò)：善待別人，就是善待自己。
小王子，死于車(chē)禍。
我們又回到兩個(gè)人的生活，但是，我變得更自信，堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑佬⊥踝釉谖业男闹校谔焐峡粗摇?/p>
天堂的作文2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想逐漸變得成熟了。在成長(zhǎng)歷程中，我歷經(jīng)挫折與艱辛，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都見(jiàn)遍了各種形形色色的人。有時(shí)，愛(ài)受傷之后，一個(gè)人獨(dú)坐在院子里，仰望著天上的月亮，心里總是反復(fù)地想，到底天堂在何處？我要怎樣才能到天堂去？但結(jié)果，總一個(gè)人失望地望著天空發(fā)呆。
一天，風(fēng)聲呼呼，偶爾還拌著幾點(diǎn)雨絲。這么冷的天氣，誰(shuí)受得了呀？還好，那天是星期天。我一個(gè)人在家看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，只覺(jué)眼睛發(fā)澀，很不舒服，于是我來(lái)到窗邊，欣賞窗外的風(fēng)景。這時(shí)，有一對(duì)衣衫襤褸的老夫妻正站在屋檐下，兩人手牽著手，甚是甜蜜。我心想，他們肯定是一對(duì)孤苦老人，這么冷的天氣，只穿一件又薄又破的老襯衣，不是他們的子女不孝，那就是他們根本沒(méi)有子女。是我吃驚的`是，這么惡劣的環(huán)境，他們?cè)趺催�能如此開(kāi)朗、樂(lè)觀呢？瞧，那老奶奶笑得樂(lè)開(kāi)了懷，還不住用手捂住嘴，活象一個(gè)十八歲的少女，老爺爺則用一只手搭著她的肩，將她擁入懷中。此時(shí)，世間的一切仿佛都已停止，只剩下他們?cè)谶@風(fēng)雨中的一言一語(yǔ)，互相關(guān)懷。冷冷的風(fēng)雨中夾雜著一撕撕來(lái)自心底的溫情。
天堂到底在哪兒？也許許多人也在尋找著答案。但我慶幸的是，我已找到。天堂就在我們的心中。一個(gè)不受世俗紛擾，一個(gè)拋開(kāi)憂傷，盡情解放的地方，就是我一直所尋找的天堂！
天堂的作文3
上星期的一個(gè)下午，在我放學(xué)回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)毛茸茸，白呼呼的小雪球 ，我心里猛一激動(dòng)，趕緊跑過(guò)去，看看到底是什么，結(jié)果一看，呀，原來(lái)是一只受傷的小白兔，我和媽媽一起趕快把它抱回了家，幫他清理傷口，喂它吃他最喜歡的紅蘿卜。
中午放學(xué)，我趕快看我的小白兔，它好像已經(jīng)恢復(fù)了健康，但媽媽還是準(zhǔn)備下午帶它去寵物店看看，我們希望它不會(huì)有病 。
第二天，我們?nèi)櫸镝t(yī)院給小兔看病，但是獸醫(yī)也不知道它是什么病，媽媽就給她買(mǎi)了點(diǎn)藥棉等，希望它沒(méi)事。
第三天下午，小白兔沒(méi)能治好，結(jié)果死了，我心里非常傷心。媽媽說(shuō)：“小白兔可能是因?yàn)槌粤舜蛄宿r(nóng)藥的白菜葉子，中了毒。小白兔被他的主人丟棄以后，臨死之前這幾天在我家既沒(méi)凍著，也沒(méi)餓著，你和小白兔做了幾天好朋友，我們已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在小白兔在天堂里一定會(huì)很開(kāi)心的`。”
我的小白兔被帶農(nóng)藥的菜葉毒死以后，我希望這樣的事不要再發(fā)生了。這件事同時(shí)也提醒我們，在洗菜的時(shí)候，一定要先用水多泡會(huì)兒，把農(nóng)藥洗凈再吃。這樣我們才不會(huì)生病。媽媽還讓我看了連體嬰兒的照片，媽媽告訴我：“這些都是因?yàn)榭諝馕廴�、水污染、食物污染等等這些原因造成的，小寶寶在媽媽的肚子里就沒(méi)長(zhǎng)好，才連在一起的�！�
所以，我在這次書(shū)香班級(jí)評(píng)選時(shí)，我和媽媽把原來(lái)寫(xiě)小兔子的博客，整理一下，呼吁同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，注意保護(hù)環(huán)境，才會(huì)有一個(gè)美好家園。
天堂的作文4
在廣闊的神州大地上，有許多名勝古跡。國(guó)慶假期的第三天，我們一家三口來(lái)到了著有“最具魅力的中國(guó)十大風(fēng)景名勝區(qū)”之稱號(hào)的——溫嶺。長(zhǎng)嶼硐天！
一進(jìn)門(mén)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，一片片桂花印入眼簾，仿佛置身于人間仙境一般。我看著游覽圖，“哇，雙門(mén)硐、觀夕硐、水云硐、熊貓館……‘等……等等……熊……熊熊……熊貓館！’太好了！我馬上就去看！”我一邊喊，一邊瘋了似的向熊貓館沖去，爸爸和媽媽在后面跟得氣喘吁吁，我還毫不知情。好不容易跑到那里，圍欄旁人山人海，把里面擠得水泄不通，我連熊貓的影子也沒(méi)看到。大家的照相機(jī)咔嚓咔嚓地響，如同一支樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲。我在旁邊等了好一會(huì)兒。終于，爸媽來(lái)了，人群也散了不少。可愛(ài)的小熊貓整個(gè)身子肥嘟嘟的，咔哧咔哧地吃著新鮮的竹子，別提有多開(kāi)心了！吃完了竹子，還“嗝”了一聲，接著，它就懶洋洋地趴在地上睡起覺(jué)來(lái)。
我們順著蜿蜒的山間小路，來(lái)到了神奇的巖硐音樂(lè)廳。巖硐音樂(lè)廳是天然形成的，石壁上有許許多多的'半空小圓洞，怎么數(shù)也數(shù)不清。在演出過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了兩種古樂(lè)器：編鐘和長(zhǎng)嶼硐天編磬。兩樣樂(lè)器一個(gè)清脆悅耳；一個(gè)渾厚響亮，動(dòng)聽(tīng)極了！
吃過(guò)午飯，我又來(lái)到了“石文化博物館”——水云硐！那縮小化的古代城鎮(zhèn)，好似帶我們穿越到了石器時(shí)代。這些栩栩如生的雕刻精品，仿佛瞬間變成了一個(gè)個(gè)活動(dòng)的面孔，出現(xiàn)在眼前。
這就是長(zhǎng)嶼硐天，我深深地記得它，它，就是長(zhǎng)嶼硐天！
天堂的作文5
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了巴金先生寫(xiě)的著名散文《鳥(niǎo)的天堂》，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他筆下的鳥(niǎo)的天堂就在我們廣東之內(nèi)，所以一直對(duì)它有很多的向往。
20xx年7月份，我和學(xué)校的一些老師同學(xué)來(lái)到了江門(mén)新會(huì)的小鳥(niǎo)天堂。來(lái)到小鳥(niǎo)天堂的時(shí)候，我們看到了一塊牌匾，上面寫(xiě)著“小鳥(niǎo)天堂”四個(gè)字。在導(dǎo)游的`帶領(lǐng)下，我們走上了觀鳥(niǎo)樓，向遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)了一棵很大的榕樹(shù)，立在湖中央，像一棵小島，湖邊周?chē)灿幸恍┬￠艠?shù)。導(dǎo)游看我們興致勃勃的樣子，就跟我們講起了榕樹(shù)的傳說(shuō)：“從前為了綠化，太陽(yáng)神就往湖里扔了一顆碩大的種子，后來(lái)種子慢慢便長(zhǎng)成了一棵榕樹(shù)，榕樹(shù)長(zhǎng)大后，它的很多枝干又倒垂在水里，又長(zhǎng)成了許多棵榕樹(shù)，就這樣，千百年后，漸漸便成了一片樹(shù)林，也吸引了很多鳥(niǎo)兒來(lái)這里棲息，便成了現(xiàn)在著名的小鳥(niǎo)天堂……”
導(dǎo)游還告訴我們，小鳥(niǎo)天堂有三個(gè)景觀，分別是小鳥(niǎo)出巢、小鳥(niǎo)覓食、小鳥(niǎo)歸巢；最佳的觀鳥(niǎo)時(shí)間是早上五點(diǎn)半到六點(diǎn)半小鳥(niǎo)出巢的時(shí)候，它們飛出去以后，一般會(huì)在傍晚五點(diǎn)到六點(diǎn)的時(shí)候歸巢�？上覀兊侥抢锏臅r(shí)候剛好是中午一點(diǎn)左右的時(shí)間，沒(méi)能趕上導(dǎo)游說(shuō)那些最佳時(shí)間，所以鳥(niǎo)兒并不多，中央那棵大榕樹(shù)沒(méi)有鳥(niǎo)飛出來(lái)，倒是湖邊的小榕樹(shù)飛出一些鳥(niǎo)來(lái)，所以我們都很失望，覺(jué)得很可惜，小鳥(niǎo)天堂不是我們想象的樣子。
因?yàn)閬?lái)的時(shí)間關(guān)系，我們要離開(kāi)了，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)的時(shí)候可以看到巴金先生當(dāng)年筆下的小鳥(niǎo)天堂的樣子。
天堂的作文6
在我的記憶里有這樣一個(gè)地方：它比潔白無(wú)暇的璞玉更加純潔；比晶瑩剔透的珍珠更加璀璨。它就是我的故鄉(xiāng)、我的天堂—石門(mén)。它在我的心中，永遠(yuǎn)是我最美麗的天堂。
我的故鄉(xiāng)，有許多水平如鏡的小河，它們用潺潺的.歌聲和清澈的面容襯托著許多精致而又美麗的小橋，組成了一幅完美的圖畫(huà)；那兒還有高大挺拔、直沖云霄的水杉樹(shù)組成的隊(duì)伍—水杉樹(shù)林，為大地穿上了翠綠色的新裝，也增添了勃勃生機(jī)；水邊有亭亭玉立的蘆葦，像那創(chuàng)造優(yōu)美舞姿的水上芭蕾舞選手……它們和樸實(shí)、勤勞的農(nóng)民一起組成了我的記憶里的“天堂”！
讓我記憶猶新的是我家門(mén)前那一片金燦燦的油菜花田地。每當(dāng)春天，一望無(wú)垠的油菜田就成了所有菜田中最美的皇后。不信，你瞧！它們身穿鮮艷的晚禮服，雖不華麗，但很耀眼。翠綠色和黃色成了最完美的搭配，再加上太陽(yáng)公公為油菜花們畫(huà)上七色光芒，它們更加耀眼了�？捎姓l(shuí)知道這美麗的油菜花是怎么來(lái)的嗎？沒(méi)錯(cuò)，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的！
夏天到了，那油菜花就變成了一粒粒豐收的果實(shí)。你瞧，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始勞動(dòng)了，他們正在收割，大顆大顆的汗珠從他們黝黑的額頭上滑落……他們勤勤懇懇，只希望能種出美麗，收獲喜悅。
這就是我記憶里的故鄉(xiāng)—我的“天堂”，我成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)它如畫(huà)的風(fēng)景，更愛(ài)那里樸實(shí)、勤勞的人們。
天堂的作文7
20xx年的暑假，同學(xué)們有的去游覽名山大川，有的去拜訪名勝古跡，而我整個(gè)假期都是在圖書(shū)館里度過(guò)的。
每天早上，為了確保能夠占到座位，我都要在開(kāi)館之前趕到圖書(shū)館。大門(mén)一開(kāi)，我就如離弦的箭一樣直奔四樓的借閱一室，占好了座位就開(kāi)始聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，剩下的時(shí)間就是屬于我的美好時(shí)光了。
圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，大家都在全神貫注地學(xué)習(xí)，如果這時(shí)一根針掉在地上，一定會(huì)發(fā)出巨大的聲響。
我一翻開(kāi)書(shū)，就沉浸在故事的情節(jié)中，陶醉得不能自拔，仿佛我就是書(shū)中的人物，在演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
每當(dāng)圖書(shū)管理員喊閉館了，里面還有沒(méi)有人 的時(shí)候，我才戀戀不舍地合上書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館。記得有一次，我因?yàn)闆](méi)法將目光移開(kāi)書(shū)而被鎖在了閱覽室里面，在我暗自慶幸可以在這里看一個(gè)通宵的時(shí)候，一個(gè)工作人員從門(mén)外路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我趕了出去，真是可惜!
魚(yú)兒離不開(kāi)水，我也離不開(kāi)書(shū)。這個(gè)假期我看了一百多本書(shū)，認(rèn)識(shí)了很多人物形象，有想象力豐富的大奇、淘氣的'小尼古拉、身殘志堅(jiān)的殘狼灰滿和瘋瘋癲癲的堂吉訶德，從他們身上我收獲了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，增長(zhǎng)了不少聰明才志。
這個(gè)假期我雖然沒(méi)去游山玩水，但我覺(jué)得這樣的假期才是我想要的。
天堂的作文8
掐指一算，外公已經(jīng)逝世六年有余�？蛇@時(shí)光匆匆，我恍然不覺(jué)。記憶似乎一直停留在了八歲以前的時(shí)光，總覺(jué)得只要一轉(zhuǎn)，就可看到外公滿是皺紋的笑臉。白發(fā)蒼蒼，卻神采飛揚(yáng)。
朋友一直在勸我，所有都在勸我。他們不停的對(duì)我說(shuō)：“要遺忘，要選擇遺忘。所有是都可以放下，為什么你就不可以？”其實(shí)我一直都在奇怪，所有都可以忘記外公的好，為什么我不可以。為什么，那些曾經(jīng)美好的，幸福的，痛苦的，殘酷的記憶會(huì)如同一棵大樹(shù)一般，根深蒂固的`扎在我的腦海里，如同生命的一部分一般，無(wú)法遺忘。
外公喜歡吃餃子，每天放學(xué)后，他總是帶著我到鳳凰橋的那家餃子店里去吃餃。那是一家年代久遠(yuǎn)的餃子店，在一個(gè)隱秘的地方。每一次坐在那家餃子店里，我總會(huì)想起《地道戰(zhàn)》里那些回環(huán)曲折的地道。我這樣告訴外公，外公卻只是一笑置之。他的笑容我一直記得，也一直覺(jué)得沒(méi)有任何可以像他那樣笑。和的，和藹的，威嚴(yán)的。讓有種莫名的安全感，我們家的孩子都在外面惹事，大概就是因?yàn)樗o予的這份不知名的安全感吧？
除卻吃餃子外，每天必做的一件事就是到體育場(chǎng)去秋千。這樣的習(xí)慣一直持續(xù)到現(xiàn)在。每一次高高起，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)的時(shí)候，我總是在想：“是不是離天堂近了一些了？”
天堂的作文9
涵涵在別人眼中是個(gè)多愁善感的女孩兒，許多人都認(rèn)為她是個(gè)不開(kāi)朗的女孩兒，她可能得了憂郁癥。很少有人了解她的內(nèi)心，她也很少對(duì)別人訴說(shuō)自己的內(nèi)心，她可以說(shuō)毫無(wú)朋友。涵涵最喜歡獨(dú)自倚著海邊的礁石，望著深藍(lán)的海水，深深地沉思。
在海邊，涵涵對(duì)那冰涼的海水訴說(shuō)著內(nèi)心一切的一切，那海水也會(huì)仔細(xì)地傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，偶爾泛起一絲漣漪，一條條的波浪就像是以人的口吻在回答。
在這時(shí)，涵涵就像是變了一個(gè)人，變成了在老師同學(xué)們面前不同的人，她恢復(fù)了她那活潑可愛(ài)的本性，沉靜的臉上露出一絲喜悅，她在沙灘上狂傲不羈地奔跑著。她閉著眼，顯示出了她那灑脫的豪情，她在黑暗中探索著世界，在那沒(méi)有一絲光明的世界里探索著這個(gè)奇妙的世界。她在探索內(nèi)心的`終點(diǎn)，到底在哪兒呢？
她停住了腳步，睜開(kāi)那雙似憂郁非憂郁的雙眸，她驀然回首，望見(jiàn)了硝煙正在城市上空徐徐蔓延，再看看遠(yuǎn)處存留著的一片殘霞，心想時(shí)間也不早了，再回頭看看那浩瀚無(wú)窮的大海，“我親愛(ài)的大海，我的身影明日還會(huì)重現(xiàn)”涵涵既誠(chéng)懇又有一絲留戀的說(shuō)道。她揮了揮瘦弱的小手，眼睛里閃爍著淚花，像是同一個(gè)摯友告別那樣真情實(shí)感，這般讓人感動(dòng)，其實(shí)，這多愁善感的女孩兒也有另一面��！
天堂的作文10
我夢(mèng)中的學(xué)校，是一所天堂學(xué)校，它與現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校完全不一樣。
在我的天堂學(xué)校，學(xué)生不再患“考試綜合征”，教育模式不再是“一張?jiān)嚲頉Q定命運(yùn)”。相反，學(xué)生學(xué)習(xí)一階段后，可以八人一組，聯(lián)合出一張?jiān)嚲硪罄蠋熥鲱}，根據(jù)學(xué)生所出試卷的質(zhì)量，老師給各小組成員評(píng)分，學(xué)生拿到規(guī)定的學(xué)分后，即可畢業(yè)。
在我的天堂學(xué)校，學(xué)生輪流做校長(zhǎng)，管理全校師生的學(xué)習(xí)和生活。每個(gè)人都可在自己的任職期限內(nèi)，指出學(xué)校教育的弊端，并提出合理的解決辦法。在我的天堂學(xué)校里，堅(jiān)決杜絕“一言堂”的現(xiàn)象，“校長(zhǎng)”提出的改革措施，必須在全校師生員工大會(huì)上通過(guò)，才能得以實(shí)施。學(xué)生在校長(zhǎng)任職期間，學(xué)校根據(jù)他的表現(xiàn)，對(duì)其綜合能力進(jìn)行評(píng)定，并納入他的成績(jī)考核。
在我的天堂學(xué)校，學(xué)生不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。每天下午，都有兩節(jié)“縱論國(guó)內(nèi)外大事”的政論課，大家都可以自由發(fā)表對(duì)時(shí)事的看法，也可以就某一焦點(diǎn)進(jìn)行辯論。通過(guò)這樣的課，既培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心天下大事的'習(xí)慣，又開(kāi)拓了大家的視野，進(jìn)而造就出知識(shí)和能力緊密結(jié)合的有用人才。學(xué)校方面根據(jù)學(xué)生在政論課上的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分，最后納入綜合考核。
我的天堂學(xué)校，許多人又稱之為“玩轉(zhuǎn)校園”，因?yàn)樗嵏擦爽F(xiàn)實(shí)中學(xué)校的一切教學(xué)模式和規(guī)章制度，因此許多來(lái)天堂學(xué)校參觀的學(xué)生，到這里后就再也不肯出去了。不知各位聽(tīng)了我的介紹后，對(duì)我們天堂學(xué)校印象如何呢?
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