沒(méi)想到我如此勇敢作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的沒(méi)想到我如此勇敢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒(méi)想到我如此勇敢作文1
我一向是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，每次老師叫我的同桌回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是縮在一旁，害怕老師叫出我的名字，所以在我的記憶里，我只被老師叫起來(lái)過(guò)五次。
今天我又被叫起來(lái)回答問(wèn)題，我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦地直跳，手心里直冒冷汗，此時(shí)此刻我只希望問(wèn)題可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)，如我所愿，我漂亮而完整的結(jié)束了這次考驗(yàn)心靈的“旅程”，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，希望老師在也不要叫我了。好一陣子老師再也沒(méi)叫我的名字，正在暗自竊喜的時(shí)候，我被老師推舉為升旗手。升旗倒無(wú)所謂，我最最擔(dān)心的是在臺(tái)上演講，我連面對(duì)五十六個(gè)同學(xué)的勇氣都沒(méi)有，更何況面對(duì)三千多人的學(xué)生演講，還有老師和校長(zhǎng)。我在心底里已經(jīng)垮了，也沒(méi)有心情做任何事，只是一天一天的手心出汗、心情緊張。老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況，便把我叫到辦公室輔導(dǎo)我寫(xiě)演講稿，一節(jié)課后，我的演講稿完成了，但我還是沒(méi)有信心，于是田老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不管你是成功還是失敗，老師和同學(xué)是不會(huì)笑話(huà)你的�！彪m然我還是沒(méi)有信心，但我從心里感激老師對(duì)我的鼓勵(lì)。于是我下定決心，為了老師的鼓勵(lì)，我無(wú)論如何也要成功！
時(shí)間是留不住的，你越想留住它反而會(huì)跑的更快。轉(zhuǎn)眼間，星期日到來(lái)了，星期一這也許是我一生不愿來(lái)臨的一天，我像往常一樣，手心出汗、心情緊張的快要蹦出來(lái)了。那天晚上，我緊張的很晚才睡，因?yàn)槲宜恢�，�?dāng)我勉強(qiáng)睡著的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。這一刻我害怕而緊張的望著那以前熟悉的`教學(xué)樓，我身上的衣服已經(jīng)濕透了。
我忐忑不安的上了講臺(tái)，我的緊張使我說(shuō)不話(huà)來(lái)，當(dāng)我的目光從顫抖的演講稿上移動(dòng)到老師身上的時(shí)候，老師一反嚴(yán)肅的常態(tài)，用鼓勵(lì)和信任的眼光看著我，我頓時(shí)信心大增，漂亮的結(jié)束了這次升旗演講儀式，我又看了看老師，老師沖著我給了一個(gè)贊許的微笑，我也對(duì)老師露出了會(huì)心的一笑。
沒(méi)想到我會(huì)如此勇敢！
沒(méi)想到我如此勇敢作文2
我站在了這一條路上，我又想到了那個(gè)老人，這個(gè)我記憶深處的事情。
那應(yīng)該是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)吧，正放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)正往家走，在公路邊上，我們看見(jiàn)一個(gè)老人向一個(gè)年輕女子乞討錢(qián)財(cái)，那個(gè)老人蒼白的頭發(fā)亂蓬蓬的，蜿蜒的皺紋爬滿(mǎn)了雙頰，土黃的皮膚，僅剩幾顆的牙齒，老人是那樣的無(wú)助。
那個(gè)年輕的女人厭惡的看了看老人，一把把他推倒在地，老人似乎摔得很重，吃力的爬了起來(lái)，再次向年輕女人乞討，可不料，那女人又將他推倒在地，老人的臉蹭在地上，留下點(diǎn)點(diǎn)血跡。那女子看了，并無(wú)憐憫之心，反而變本加厲的對(duì)老人又打又罵。其實(shí)，我早就想沖過(guò)去罵那個(gè)年輕女子的，可是我沒(méi)有那個(gè)勇氣，經(jīng)過(guò)再三的猶豫后，我終于決定了。
我拉起同學(xué)的手便沖上去我們扶起地上的老人，我轉(zhuǎn)頭便罵：“你還是個(gè)成年人嘛？連我們小孩子都懂的尊重老人，而你居然對(duì)老人家動(dòng)手，老人的.今天就是你的明天，你知道嗎？如果你老以后，別人也這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想？”經(jīng)我這么大聲一吼，路邊的人紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝那個(gè)女子投去異樣的眼光，她也臉紅的低下了頭。
我隨即掏出十元錢(qián)給了老人，老人抬起頭看著我，我能清晰地看到老人眼里那感激的淚水，我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，我身上只有這么一點(diǎn)錢(qián)，但也夠你吃碗面了！”老人趕忙拉住我的手，連說(shuō)謝謝。
路人看了我這一舉動(dòng)，也都紛紛慷慨解囊，有的給20元的，有的又給50元的。連那個(gè)推他的女子也掏出了100元錢(qián)。看到這一場(chǎng)景，我和同學(xué)都高興的笑了，一起悄悄地離開(kāi)了，但身后老人的一聲聲道謝聲還在說(shuō)著。
如今，我已是初中生了，但回想起那件事，我還是很高興，因?yàn)槲矣赂业恼境鰜?lái)為老人講理了。在這件事中，也看到了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，有些人，非常輕視那些乞討者，但是我知道，真正的乞討者并不卑微、并不丑陋，他們甚至比這個(gè)社會(huì)上的富有者更有尊嚴(yán)。
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