秋天的校園作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的秋天的校園作文，希望能夠幫助到大家。

秋天的校園作文1

　　秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦�著我們的身體，溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ�園欣賞秋天的美景！

　　老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹��?shù)，桂花樹(shù)生命力很強(qiáng)，一年四季的葉子都是綠的，金秋的桂花躲在樹(shù)葉的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘�；ǘ涫�分小，金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無(wú)法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。

　　老師又帶我們一起去學(xué)校的'一角，花壇里的菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰(shuí)美呢！菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收��！

　　老師最后帶我們來(lái)到校園大道，兩排楓樹(shù)像著了火似的，樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為我們郵來(lái)秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌，更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上，鋪成紅色的地毯；落到水里，成了小魚(yú)的雨傘；飄在空中，成了小朋友追逐的玩具……

　　啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！

秋天的校園作文2

　　秋天，帶著輕盈的腳步來(lái)到了人間。秋天來(lái)到了校園中，校園頓時(shí)改頭換面了。

　　走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是菱形花園中的景象。菱形花園中到處是枯枝敗葉，秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子再也耐不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，紛紛落了下來(lái)�；▓@中的花兒無(wú)力地垂下了頭，再也沒(méi)有笑臉。

　　假山花園中的秋菊卻競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，白的，黃的。紅的似火，白的如雪，黃的如金美極了。我贊嘆菊花的精神，因?yàn)樗�在眾花凋謝的時(shí)候，卻傲然挺立。

　　探春花的葉子紅了，也有的半綠半紅。紅葉兒在秋風(fēng)的拂拭下，打著旋兒落了下來(lái)。葉靜靜地躺在樹(shù)媽媽的腳下。秋風(fēng)好似一把梳子，一下一下地梳著大地媽媽的頭發(fā)。同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)熘�各種各樣的葉子，好似要把秋天留住。雖然別的樹(shù)葉都黃了，但松樹(shù)的松針依舊翠綠，松樹(shù)就像校園衛(wèi)士，日夜堅(jiān)守著校園。

　　海棠樹(shù)也引人注目，它吸引人的不是翠綠的葉子，而是紅彤彤的.海棠果。這些海棠果掛在枝頭，向我們點(diǎn)頭，它常常勾住了小朋友的腳。雖然海棠果吃起來(lái)有點(diǎn)苦，但我們?nèi)詯?ài)吃。

　　啊!秋天真像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖，拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。人們愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。

秋天的校園作文3

　　輕輕的，輕輕的，秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。

　　我們的第一站是花壇�？�，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇，飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，我們都被這香味勾住了腳，就像被控制的機(jī)器人似的，跟著這股香味前進(jìn)。哦，原來(lái)是桂花姐姐呀！一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹，小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀！

　　接著，我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草，摸起來(lái)癢癢的，真舒服！園中，一棵棵綠油油的小青菜，像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘�；貋�(lái)的路上，我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上，一根根又大又圓的香泡，真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，可愛(ài)極了！

　　我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了！操場(chǎng)上的小草黃黃的，像鋪了一層金色的地毯。金色的`“地毯”上，有的三五成群，圍坐在那兒談天說(shuō)地；有的趴在“地毯”上，在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng)；有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕，盡情地玩耍著……

　　秋天的校園，是那么的美麗！我愛(ài)我們的校園！

秋天的校園作文4

　　秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來(lái)形容它，而我更喜歡用“絢麗多彩”來(lái)贊美它。也許是因?yàn)槲页錾�在立秋這一天，所以我對(duì)秋天更情有鐘。

　　我們的校園一年四季都是美麗的，我最愛(ài)秋天的校園。假如你在秋天來(lái)到我們學(xué)校，那么首先歡迎你的是陣陣笑聲和朗朗的讀書(shū)聲，以及那濃郁的.桂花香。校門(mén)旁，花壇邊，大樓前，金桂，銀桂，開(kāi)的真旺啊!你瞧，那株金桂上成千上萬(wàn)朵桂花，組成一個(gè)個(gè)金紅色的花球，像一團(tuán)團(tuán)火似的，真可謂“遙知不是火，為有濃香來(lái)”。

　　我真喜歡秋天的校園啊!丁蘇陽(yáng)

　　我們校園非常美麗，有婷婷玉立的花，有高大的樹(shù)，有臉笑的像開(kāi)心果的學(xué)生，有艷紅的國(guó)旗，國(guó)旗上鑲嵌著4個(gè)小星星，一個(gè)大星星，有手掌般的落葉，有蝴蝶般的落葉……小草穿上了金黃的衣裳，給秋姑娘鋪地毯呢！

　　秋天的校園給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我愛(ài)你——秋天的校園！許焱皖

　　我們的校園一年四季都是美麗的，但是秋天的校園時(shí)最美麗的。

　　我悠閑地走在操場(chǎng)上，秋風(fēng)吹過(guò)我的臉。頓時(shí)，我感到陣陣涼意。樹(shù)上的葉子變黃了，幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。風(fēng)吹時(shí)，小草頻頻點(diǎn)頭，美麗極了。

　　我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文5

　　秋天來(lái)了。秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，校園就變得更加絢麗多彩了。

　　一陣芬芳撲鼻的香味把我們引到了教學(xué)樓后面，那里有一顆枝葉繁茂的桂花樹(shù)。你瞧，一束束，一簇簇的桂花躲在枝葉間，樹(shù)上像撒滿了亮閃閃的金子。一陣風(fēng)吹來(lái)，好像下起了香噴噴的“桂花雨”，我們連忙張開(kāi)小手去接，頭上、衣服上粘滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，好香呀！離桂花樹(shù)不遠(yuǎn)有一行郁郁蔥蔥、蒼勁挺拔的柏樹(shù)，好像一排穿著綠軍裝的武警戰(zhàn)士在站崗放哨。

　　我們帶著滿身的香氣來(lái)到食堂前面。那兒有三棵像年邁的老爺爺似的梧桐樹(shù)，秋娃娃調(diào)皮地把他們頭上原本不多的頭發(fā)輕輕地扯了下來(lái)，現(xiàn)在光禿著頭站在那兒看我們讀書(shū)、嬉戲。落葉好像給大地鋪上了金色的地毯，我真想在上面打幾個(gè)滾。

　　秋姑娘真是個(gè)號(hào)向?qū)�，我們跟著她�?lái)到了操場(chǎng)。東南面有一棵柚子樹(shù)，樹(shù)上掛著許多沉甸甸的柚子寶寶，我好想摘下一只來(lái)嘗一嘗。南墻邊有一排高大粗壯的`香樟樹(shù)，秋姑娘給他們穿上了紅綠相間的秋衣。我捧起一把落葉撒向天空，好像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。在這秋高氣爽的日子里，我們的校園變得更加五彩繽紛、美麗動(dòng)人。

　　我們的校園真美，我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文6

　　白玉蘭是落葉喬木，高達(dá)25米，徑粗可達(dá)200厘米，樹(shù)冠幼時(shí)狹卵形，成熟大樹(shù)則呈寬卵形或松散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物，托葉有兩種，枝端芽末的托葉貼生于幼莖上與葉柄分離，呈覆瓦狀;葉部托葉散生，瓦刀狀，粘著葉柄基部?jī)蓚?cè)，芽伸葉長(zhǎng)，托葉脫落，幼枝上殘存環(huán)狀托葉痕，此為木蘭科樹(shù)種的識(shí)別特征。

　　在教學(xué)樓樓下的附近有一個(gè)生物園，里面有許許多多的植物，有茶樹(shù)、桂花樹(shù)、小葉榕和大葉榕等等。以前那里是有養(yǎng)一些動(dòng)物的'，不過(guò)現(xiàn)在不知道為什么沒(méi)有養(yǎng)了。生物園里有一個(gè)樓梯，不過(guò)我們通常都不能進(jìn)去。生物園出來(lái)后有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有許多金魚(yú)突著眼睛自由自在地在水中跳舞。魚(yú)池常常會(huì)有人來(lái)清理，那樣我們就能歡樂(lè)地欣賞魚(yú)池里的魚(yú)了。

　　魚(yú)池上有一座假山，認(rèn)真地觀看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個(gè)漁翁在拿著魚(yú)竿在釣魚(yú);有的是一些詩(shī)人在山上漫步;有的是一座小亭子讓經(jīng)過(guò)的人能休息休息;還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被制作者弄得栩栩如生，仿佛是一些活生生的人在游玩。

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我秋天的校園。

秋天的校園作文7

　　秋天，秋高氣爽，瓜果飄香，秋姑娘像一個(gè)使者在給秋染顏色。

　　我走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)路的兩邊樟樹(shù)漸漸的變黃色了，樟樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼，楓樹(shù)被染紅了，層層疊疊像燃燒的火焰；銀杏葉猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋風(fēng)的涼爽！銀杏果猶如鈴鐺使者身上帶著的鈴鐺，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著。

　　我走進(jìn)了校園，看見(jiàn)花壇上種著菊花，菊花的顏色可多了，有：紅得，白的，金色的，蛋黃的等等，五光十色。有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了露出了黃色的`花蕊，真是千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂！花壇里還種著桂花，它香氣撲鼻，穿著雪白的衣裳，向一位在跳舞的小姑娘。

　　操場(chǎng)里，小草不再是綠油油的，有的神氣十足，有的無(wú)精打采，像鋪在地上黃色的毯子。學(xué)生們有的坐在草地上看書(shū)，有的在跑步，還有的在跳繩，可真是熱鬧�。�

　　秋天的校園真美麗�。∥蚁矚g秋天的校園，我喜歡秋天。

秋天的校園作文8

　　當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從樹(shù)上落到地上時(shí)，秋天也就隨之而來(lái)。陣陣秋風(fēng)吹走了夏天的暑氣，帶來(lái)了秋天的涼爽。秋天也是一位細(xì)心的裁縫，她給我們的校園換上了一件精心制作的新衣裳。秋天的校園別有一番風(fēng)味，你瞧那一排楓樹(shù)已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅，紅得像團(tuán)火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來(lái)，讓人感覺(jué)很暖和。這位太心急了，衣服還沒(méi)有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說(shuō)說(shuō)，這到底是綠顏色，還是紅顏色？不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色？不過(guò)，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的'紅，而是近橙色的紅，所以說(shuō)這種顏色很特別。還有的樹(shù)葉沒(méi)來(lái)得及換，就被我們給逮住了，看來(lái)有點(diǎn)害羞了嘛!目光轉(zhuǎn)移，往前看。在小操場(chǎng)得一角，兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹(shù)高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術(shù)師，她把銀杏樹(shù)樹(shù)葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起，“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀，大風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”翩翩起舞，等風(fēng)停了，才徐徐落下來(lái)，不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

秋天的校園作文9

　　今天老師帶我們?nèi)�班參觀了秋天的校園。

　　我到了那里，看見(jiàn)一片一片的樹(shù)葉都落了，而且還發(fā)黃了。樹(shù)葉還是綠的，可是我用手一拉，柳樹(shù)的葉子都落了。松樹(shù)還沒(méi)有發(fā)黃，也沒(méi)有結(jié)果，還是綠茸茸的。落葉想小孩子一樣想去玩，可是媽媽不讓它玩，他、它就一掙脫，落了下來(lái)。

　　后來(lái)我看見(jiàn)校園里的桐樹(shù)也發(fā)黃了。所以，我想只要到了秋天，什么東西都會(huì)發(fā)黃，都會(huì)落下來(lái)。

　　我看見(jiàn)花壇里面香蕉樹(shù)，可是香蕉已經(jīng)壞了，不能吃了，好可惜�。±蠋熥屛覀兛凑l(shuí)能看見(jiàn)誰(shuí)能看見(jiàn)一片樹(shù)葉落下來(lái)，我仔細(xì)觀察，忽然看見(jiàn)一片樹(shù)葉落了下來(lái)，我想怎么會(huì)光有一片落下來(lái)呢！

　　我還看見(jiàn)一顆松樹(shù)被別人拔掉不幾條了，我也拔掉了一條，我一拔，馬上扎住我的'手。

　　我最喜歡秋天的校園了！

秋天的校園作文10

　　我們的校園一年四季都很美麗，但我更喜歡秋天的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的，秋姑娘來(lái)了，它把金色給了銀杏樹(shù)，一片片銀杏葉，像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的在空中飄到底下，有的在樹(shù)上夸自己，還有的在空中跳舞。你瞧，火紅的楓葉穿著一件火紅的外套，隨風(fēng)舞動(dòng)好像在和同學(xué)們打招呼，梧桐葉鋪滿了大道好像給校園鋪了金黃色的地毯。

　　秋天的校園芳香撲鼻，花壇里菊花開(kāi)了，有黃色的.、有白色的、還有粉色。有的像一個(gè)個(gè)少女手中的花球，有的像火炬，還有的像火把，還散發(fā)著濃濃的香味。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出了迷人的微笑，有的害羞得躲在花瓣里，有的出來(lái)跟大家打招呼。整個(gè)校園充滿了淡淡的清香。

　　秋天的校園歡快熱鬧，下課了，同學(xué)飛奔到操場(chǎng)，你看看，小朋友在樹(shù)下收集樹(shù)葉，當(dāng)做書(shū)簽，有些站在門(mén)外欣賞秋天的美麗的風(fēng)景，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，校園變成了歡樂(lè)的海洋。

　　瞧！這就是秋天的校園。

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