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文具盒的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2025-01-05 10:20:05 好文 我要投稿

文具盒的爭(zhēng)吵作文10篇

文具盒的爭(zhēng)吵作文1

  一天夜里,文具盒里的兄弟們吵了起來(lái)。

文具盒的爭(zhēng)吵作文10篇

  尺子老大站了起來(lái),大聲說(shuō)道:“對(duì)主人功勞最大的.一定是我!便U筆老二一聽(tīng),跳了出來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“我才是主人最好的幫手,沒(méi)有我,主人怎么能在試卷上答題呢?”橡皮擦馬上跳出來(lái),生氣地說(shuō):“我才是主人最好的幫手,沒(méi)有了我,主人的試卷就不會(huì)那么干干凈凈了。”鋼筆立馬把橡皮擦擠了下去,大聲地說(shuō)道:”我才是主人最好的幫手,沒(méi)有了我,主人的試卷就是空空如也,哪來(lái)的第一名?”涂改帶老三憤怒道:“我才是主人最好的幫手呢,雖然我不能寫字,但是我能改正錯(cuò)別字!”

  就這樣,他們你一言我一語(yǔ)地吵得不可開交。

  后來(lái),他們把本子大哥吵醒了,本子大哥說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),誰(shuí)能在一分鐘內(nèi)寫完0到60這幾十個(gè)數(shù)字呢?”筆兄弟們都說(shuō)能。鋼筆把1到12這些數(shù)字都寫完了,可是由于寫得太快,寫到13時(shí),錯(cuò)寫成了英文字母B。涂改帶大哥來(lái)幫忙了,尺子、橡皮也趕著過(guò)來(lái)幫忙。本子大哥看見(jiàn)他們都過(guò)來(lái)幫忙,會(huì)意一笑,說(shuō):“看,我們哪個(gè)都離不開哪個(gè),不是嗎?”聽(tīng)到這句話,兄弟們開心地笑了起來(lái)。

  這個(gè)故事告訴我們:獨(dú)木不成林,團(tuán)結(jié)才是力量。

文具盒的爭(zhēng)吵作文2

  天漸漸黑了,又是一天過(guò)去了,人們都帶著白天工作學(xué)習(xí)忙碌的倦意進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚,只有書包里的文具盒熱熱鬧鬧的,從里面?zhèn)鞒隽算U筆、橡皮、卷筆刀的爭(zhēng)吵聲。

  只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)腰的鉛筆說(shuō):“你們都比我好,每次小主人做作業(yè)都需要我?guī)兔Γ視?huì)累得身子就矮了一截。這還不說(shuō),小主人有時(shí)發(fā)脾氣還會(huì)把我摔在地上,使我痛不堪言,讓我變得傷痕累累,這時(shí)候就只好乖乖的去卷筆刀‘醫(yī)療室’去治療了。哎,這樣痛苦的經(jīng)歷只會(huì)讓我的生命變得越來(lái)越短了!”鉛筆的話音剛落,橡皮一下子從文具盒里跳了出來(lái),還摔了一個(gè)跟斗,趴在地上,生氣的說(shuō):“鉛筆,你和我相比,這點(diǎn)苦和痛算得了什么,我受的苦可比你多了。每次小主人用你寫字時(shí),一不小心寫了錯(cuò)字,做錯(cuò)了題,我就跟著遭殃了。身子被一點(diǎn)點(diǎn)擦去,一日三餐吃著‘鉛’,我早已經(jīng)‘鉛重毒’了。而且我在接受任務(wù)時(shí),我最怕小刀了。因?yàn)橹魅俗约悍噶隋e(cuò)或心情不好時(shí),會(huì)用小刀在我身上劃來(lái)劃去,讓我經(jīng)受撕心裂痛地折磨,變得遍體鱗傷!”橡皮說(shuō)完,一下子和地板來(lái)了個(gè)親密的接觸,好像祈求上天保佑它不再受到傷害。在一旁的卷筆刀聽(tīng)了它們倆的對(duì)話,傷心的說(shuō):“其實(shí),我受的苦也很多。小主人在把鉛筆放進(jìn)‘醫(yī)療室’治療的時(shí)候,我得用‘牙齒’緊緊的咬住鉛筆,這樣一次又一次的治療,我的`牙齒都快脫落了。這還不說(shuō),更痛苦的是我在治療完以后,我的肚子都飽脹的快裂綻開來(lái),小主人總不愛(ài)幫我清理,使我無(wú)法正常的工作!本砉P刀嘆了一口氣。它們?nèi)寺?tīng)了彼此的傾訴,都哇哇大哭起來(lái)。

  那些“嗚嗚……”的哭聲,把已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小主人朔朔給吵醒了。他睜開朦朧的雙眼,看見(jiàn)鉛筆、橡皮、卷筆刀都抱成一團(tuán)哭成了淚人。這時(shí),朔朔睡意全消,明白了是怎么回事,趕緊走到書包跟前,對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀安慰地說(shuō):“對(duì)不起,都是我不好,沒(méi)有好好保護(hù)愛(ài)護(hù)你們。雖然所有的東西不是十全十美的,可是,你們都有自己的本領(lǐng),對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。從今以后,我一定會(huì)好好和你們相處,讓你們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不再讓你們受到傷害!

  從那以后,朔朔的文具盒變得干凈整潔,文具盒里的鉛筆、橡皮、卷筆刀也不再有煩惱,都成了朔朔學(xué)習(xí)的好助手。

文具盒的爭(zhēng)吵作文3

  一天夜晚,在小明睡著了之后,他的文具盒里響起了激烈的爭(zhēng)吵聲。

  “你有什么了不起的'!名牌又怎么樣?上次就是你漏墨,害得小主人要重寫!”可擦水筆沖鋼筆叫道。

  “你又算老幾了!不就是可擦嗎?上次就是因?yàn)槟阃噬,小主人才沒(méi)考全A!”鋼筆也不甘示弱。

  這時(shí),橡皮走出來(lái)說(shuō):“你們倆有意思嗎?天天吵架,天天揭人家的老底!”

  “輪不到你說(shuō)話!”可擦水筆和鋼筆一起叫道,“你天天就知道破壞人家的勞動(dòng)成果!”

  可擦水筆推了鋼筆一把,小聲說(shuō):“你不是不可擦的嗎?”

  鋼筆火了,他一邊噴出墨水,一邊說(shuō):“你可擦你牛了是吧!”可擦也不膽小,他也射出了像針尖一樣的筆頭。橡皮則使出了鐵頭功。

  三個(gè)人打了半天,最后傻眼了:小主人的作業(yè)本上全是筆頭、墨汁和橡皮屑。

  三個(gè)人想了想,還是合作吧!他們叫了尺來(lái)指揮:“可擦,你去仿一下小明媽媽的簽名。鋼筆去寫一下抄寫本!對(duì)!不是不是!橡皮去擦一下!很好。向上一點(diǎn)……”

  大家合力撕下了原來(lái)臟的一面。

  看著一起完成的“作業(yè)”,大家開心地笑了。

文具盒的爭(zhēng)吵作文4

  從前有一個(gè)書包,書包里住著許多好朋友:鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大。

  鉛筆昂著頭,挺著腰,傲慢地說(shuō):“哼,我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我,小主人就沒(méi)法寫字了,你們倆自然也就沒(méi)有用處了!毕鹌ぢ(tīng)了鉛筆的話,氣的直跺腳,眼睛瞪地老大,不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大呢!要是沒(méi)有了我,小主人用鉛筆寫錯(cuò)了怎么擦?尺子畫錯(cuò)了怎么改?”尺子聽(tīng)了它們的話,非常生氣地說(shuō):“什么?我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒(méi)有了我,小主人怎么能畫出直線呢!”就這樣,它們?nèi)齻(gè)吵來(lái)吵去……最后,鉛筆請(qǐng)了書包爺爺來(lái)評(píng)理,它問(wèn):“書包爺爺,你來(lái)給評(píng)評(píng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”還沒(méi)等書包爺爺回答,橡皮就搶著說(shuō):“哼,肯定是我啦!”“是我!是我!是我!”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽(tīng)了它們的'對(duì)話后,和藹可親地說(shuō):“孩子們,你們都各有自己的長(zhǎng)處,像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯(cuò)、尺子可以畫線。同時(shí)也都有各自的短處,你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步啊!”小伙伴們聽(tīng)完書包爺爺?shù)脑,慚愧地低下了頭……

  這個(gè)故事告訴我們“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兠總(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有自己的缺點(diǎn),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能不斷進(jìn)步!

文具盒的爭(zhēng)吵作文5

  小主人書包里的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  尺子驕傲地說(shuō):“我可以讓小主人把線畫直,你們都不行,所以我才是最厲害的!”橡皮聽(tīng)了尺子的話,眼睛瞪得非常大,兩只手叉著腰說(shuō):“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字,我就可以幫小主人擦干凈,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說(shuō):“要不是有我,你們有什么用。 彼鼈兡阋谎晕乙痪,吵得越來(lái)越厲害。

  這個(gè)時(shí)候書包爺爺來(lái)了,尺子說(shuō):“書包爺爺書包爺爺您來(lái)評(píng)評(píng)理,到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大!”橡皮說(shuō):“書包爺爺快來(lái)評(píng)評(píng)理,明明我最厲害!”記錄本也說(shuō):“書包爺爺我才是最厲害得!”書包爺爺和藹可親地說(shuō)到:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能顯示出大家的'本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是力量!”

  “我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨。”剛才還吵得熱火朝天的,一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。

  從此以后,大家其樂(lè)融融的相處,共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

文具盒的爭(zhēng)吵作文6

  一天深夜,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  鉛筆跳了出來(lái)說(shuō):“鋼筆,你整天穿著烏黑的衣服,難看死了!”鋼筆氣得從比合理跳了出來(lái)說(shuō):“鉛筆,你憑什么罵我?”鉛筆自以為是的說(shuō):“因?yàn)槲业囊陨媳饶愕钠涟。 变摴P在鉛筆上畫了幾下。鉛筆又說(shuō):“主人用你寫字的時(shí)候,你的肚子里的水一下子就沒(méi)有了,不像我,主人用我的時(shí)候書寫工整。”鋼筆忍無(wú)可忍了,一氣之下,說(shuō):“你這個(gè)鉛筆,被主人把你的筆芯用完了的時(shí)候就用卷筆刀把你削短,不久后,你將會(huì)粉身碎骨!便U筆聽(tīng)了,看看自已只剩下十厘米左右的`長(zhǎng)度了,哇哇地大哭起來(lái)了。想橡皮擦也跳了出來(lái)說(shuō):“鉛筆老弟,你說(shuō)主人不喜歡鋼筆。”鉛筆說(shuō):“嗯。”橡皮擦又問(wèn):“鋼筆老弟,你說(shuō)鉛筆老弟不久之后就會(huì)魂飛煙滅!变摴P老弟說(shuō):“嗯。”橡皮擦說(shuō):你們都說(shuō)了別人的壞話,那就算是扯平了。”鉛筆說(shuō):“對(duì)不起鋼筆,我不應(yīng)該跟你爭(zhēng)吵!变摴P說(shuō):“不,應(yīng)該是我是我對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。”就這樣,他們兩個(gè)個(gè)好了。

  筆盒里有恢復(fù)了平靜。

文具盒的爭(zhēng)吵作文7

  有一天,文具盒里可熱鬧了,我一看,原來(lái)是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  橡皮對(duì)鉛筆訓(xùn)斥道:“喂,鉛筆,你看你那么瘦還占那么大的位置,把我都擠到一邊去了!便U筆和藹地對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮小兄弟,不是我想占這么長(zhǎng)地方,而是我的身體就這么長(zhǎng)!毕鹌ず吡艘宦暎f(shuō):“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了,你快給我讓開!”說(shuō)著,他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實(shí)在看不慣橡皮的那種做法,他們都為鉛筆抱不平,氣憤地說(shuō):“橡皮,你太不講理了,你為什么欺負(fù)瘦小的'鉛筆呢,你可比她壯實(shí)!”修正帶對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,你不要怕,我們會(huì)永遠(yuǎn)支持和幫助你的!便U筆摸了把眼淚說(shuō):“朋友們,謝謝你們!”

  我看見(jiàn)了這一幕對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,如果你想要得到別人的寬容和理解,你就得寬容和理解別人,不能蠻橫欺負(fù)別人!毕鹌ぢ(tīng)了我這一說(shuō),臉有點(diǎn)紅了,說(shuō):“沁沁,我的小主人,是我錯(cuò)了,不應(yīng)該欺負(fù)瘦小的鉛筆,請(qǐng)讓她原諒我吧!”

  文具盒里的伙伴們?cè)徚讼鹌さ腻e(cuò)誤,文具盒又恢復(fù)了平靜。

文具盒的爭(zhēng)吵作文8

  在一個(gè)月明人靜的黑夜,文具盒——這個(gè)美麗的小文具王國(guó)里,住著很多:漂亮、威武、可愛(ài)的文具居民?墒,他們的脾氣,性格都不太好。這不,今天,他們又發(fā)生了一次巨大的爭(zhēng)吵。

  傲慢的'字典爺爺走上臺(tái)子,說(shuō):”今天,咱們要為文具王國(guó)選出一個(gè)國(guó)王,這個(gè)國(guó)王必須要有能力統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國(guó)。這時(shí),臺(tái)子前面聚集了很多文具居民。在他們竊竊私語(yǔ)的時(shí)候,橡皮教授穿著華麗的西裝走上了臺(tái)。它說(shuō):〝我覺(jué)得這個(gè)國(guó)王的位置對(duì)我來(lái)說(shuō)是再適合不過(guò)的了,只有我才有能力去統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國(guó)!罢谒笱蟮靡獾臅r(shí)候,鋼筆紳士仰頭挺胸的穿著禮服走了上去,它說(shuō):〝就你,看你這呆頭呆腦的樣子,還能統(tǒng)治王國(guó),你也就能統(tǒng)治幾個(gè)居民罷了!变摴P一說(shuō)完,臺(tái)下就傳來(lái)了嘲笑聲。橡皮既氣憤又惱火,恨不得現(xiàn)在馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。鋼筆又說(shuō):“只有我才配得上這個(gè)國(guó)王的稱號(hào)。”就在橡皮和鋼筆吵得不可開交的時(shí)候,美麗的尺子小姐唱著動(dòng)聽(tīng)的歌走了上來(lái),說(shuō):“你們別吵了,就憑你們這幾分姿色,誰(shuí)也沒(méi)法做上國(guó)王這個(gè)位置,而我,你們看看我這楚楚動(dòng)人的外貌,再看看我的歌聲,是多么的優(yōu)美,所以,只有我才有資格做國(guó)王!

  “閉嘴”大家聞聲望去,只見(jiàn)字典爺爺一邊走一邊說(shuō)“你們都沒(méi)有資格坐上國(guó)王之位,在座的人只有鉛筆才有資格做國(guó)王,想必大家都知道平時(shí)鉛筆是怎樣幫助我們的,無(wú)論我們有什么困難,只要是他力所能及的事情,他都會(huì)幫我們,而你們?nèi)齻(gè)呢,平時(shí)好吃懶做,只知道讓別人幫自己,自己卻什么也不干,你們以為我看不見(jiàn)嗎?你們以為你們所做的一切我都不知道嗎?那你們就錯(cuò)了,我什么都知道。所以你們根本沒(méi)有做國(guó)王的資格,F(xiàn)在,我們來(lái)投票決定如果票數(shù)達(dá)到一半以上,那我們的國(guó)王就是鉛筆!闭f(shuō)完,所有的文具居民都舉起了手,就這樣,鉛筆成了文具王國(guó)的國(guó)王。

文具盒的爭(zhēng)吵作文9

  一天夜里,小主人已經(jīng)熟睡了,文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨?原?lái),它們?cè)诒日l(shuí)更美呀!

  “我是最美的!因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄?dú)一無(wú)二的金色筆頭,我還有一身粉紅色的長(zhǎng)裙子!”鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)。

  不過(guò),一個(gè)聲音打斷了她,原來(lái)是鉛筆哥哥,他對(duì)大家說(shuō):“我才是最帥的!因?yàn)槲矣幸活^烏黑的短發(fā)和一身藍(lán)色的連體衣!比鋼筆好多了!”

  可是,就在這時(shí),他受到了反駁,原來(lái)是熒光筆妹妹,她有些不服氣地說(shuō)道:“我才是最美的,我有綠色的長(zhǎng)頭發(fā)和淡黃色的紗裙,紗裙上還有綠色的葉子,所以我才是最美的!”

  坐在旁邊的`橡皮擦弟弟再也看不下去了!他嘟囔道:“你們幾個(gè)別吵了,誰(shuí)美麗并不重要,重要的是誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大!你們看看我,我才來(lái)到小主人身邊時(shí),是多么帥氣。】墒俏覓仐壛嗣烂,全心全意為小主人服務(wù)!你們說(shuō),是美貌重要,還是為小主人服務(wù)重要呢?”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個(gè)低下了頭,臉也紅了。

  從此,文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵,大家幸?鞓(lè)地又為小主人工作了。第二天,小主人用熒光筆時(shí),發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了,可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧!哈哈!

文具盒的爭(zhēng)吵作文10

  星期六的早上,我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源,很快發(fā)現(xiàn),聲音是從我的文具盒里傳來(lái)的。

  圓珠筆首先挑起話題說(shuō):“哎,你們真是沒(méi)用,誰(shuí)都不能像我一樣寫出漂亮的字來(lái)!便U筆立刻反駁說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?難道我不能寫出工整的漢字來(lái)嗎?再說(shuō),你如果寫錯(cuò)了字,沒(méi)有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙,你能行嗎?”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和:“就是,就是,沒(méi)有我們你根本不行的!”圓珠筆馬上不甘示弱的接道:“你不需要幫手嗎?沒(méi)有橡皮小弟,你肯定全是錯(cuò)字,所以還是我最偉大!”橡皮也討好地:“對(duì)對(duì)對(duì),我和圓珠筆大哥都是有用的東西,你們都是沒(méi)用的東西呀!”這時(shí),一直在一旁沉默不語(yǔ)的尺子終于開口說(shuō)話了:“你們沒(méi)有我誰(shuí)能畫出一條筆直的直線來(lái)?小主人沒(méi)有我能測(cè)量出長(zhǎng)度來(lái)?所以說(shuō),我是必不可少的!便U筆應(yīng)道:“你自己能畫出直線?畫給我們看看!”“再畫一個(gè)70度角給大家瞧一瞧吧!绷拷瞧饕苍谝慌詭颓徽f(shuō)!澳隳軌虮磉_(dá)小主人的思想感情嗎?看,只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧!”鉛筆生氣地說(shuō)。

  正當(dāng)大家吵得不可開交的時(shí)候,文具盒老爺爺慢條斯理的`說(shuō)話了:“你們說(shuō)的都非常正確,大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時(shí)候,小主人用起來(lái)才能得心應(yīng)手。 痹谝慌缘臅(tīng)了感慨的說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個(gè)人的作用啊!甭(tīng)到這些話,文具們都陷入沉默,似乎在琢磨老爺爺說(shuō)的話。

  聽(tīng)到這些,我會(huì)心地笑了。

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