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走進如畫的世界作文
我們?nèi)昙壍诹鶈卧牧曌魇恰皩懽约喝ミ^的地方”。習作不規(guī)定題目，只提出內(nèi)容和范圍。
教學本單元習作時，首先讓學生回憶一下自己曾經(jīng)參觀、游覽過的地方，比如，科技館、職業(yè)體驗館、新建的大型公共設施、名勝古跡、博物館、海洋館、世紀歡樂園、云臺山、少林寺等游覽勝地。
其次，老師當導游向大家介紹——“風景如畫的黃山”。
各位游客好！我是本次帶領大家游覽名山黃山的黃導游，很高興能為大家服務。相信大家早有耳聞——“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！苯裉欤揖蛶ьI大家領略我們黃山的“四絕”——云海、奇松、怪石、溫泉。
第一站，我?guī)Т蠹铱垂质�。大家往我右手上方看，那塊石頭多么像一只猴子呀！它胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。
大家再往我的左手上方瞧，那幾塊石頭在陽光下閃閃發(fā)光，猶如一只金雞，對著天都峰不住地啼叫呢！
另外，還有“仙人指路”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”等等。只要各位有心，相信，還有許許多多的怪石等著您去給它起名字呢！
第二站，我?guī)Т蠹矣^賞奇松。我們黃山的松樹特別有名，有迎客松、送客松等。大家也許要問，為什么稱為“奇松”呢！因為，這些松樹大多長在懸崖峭壁上，這些都是石壁，這些松樹能在石頭縫里自強不息地成長，可見生命力的頑強，它是一曲生命的贊歌。自古至今這里的松樹都是畫家青睞的對象，人民大會堂就有著名畫家畫的迎客松呢！
第三站，我?guī)Т蠹腋兄坪�。大家快看，我們現(xiàn)在的位置是天都峰頂，前邊是美麗的蓮花峰。大家極目遠眺，翻滾的云海無邊無際，云團向我們撲來，這景象好似仙境一般啊！那遠處的景物，模模糊糊看不清，猶如披上了一層輕紗。這景色真是美輪美奐啊！
最后一站，我?guī)Т蠹殷w驗溫泉。我們這泉水中溫度恒定，還含有許多礦物質(zhì)，對人體健康很有益處。請大家在仙境中，盡情享受仙人般的待遇吧！
天不早了，我們該下山了。大家這趟黃山之旅是不是對“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”有更深的體會呀？
謝謝各位游客！希望再次為您服務！旅途愉快！
再次，引導學生進行小組合作交流。（老師導語）我們的祖國有迷人的風景：雄偉的長江三峽，秀麗的桂林山水；壯觀的秦兵馬俑，神奇的敦煌石窟……我們的祖國有富饒的物產(chǎn)：河北的鴨梨，浙江的龍井茶；新疆的細羊毛，內(nèi)蒙古的三河馬；山西的煤礦，遼寧的鐵礦；濮陽油田、大慶油田……風景如畫，山水如詩！相信你們心中也留有一幅幅這樣美麗的畫卷，今天就請你們把這美好的畫卷向大家呈現(xiàn)吧！讓大家也來分享你們的快樂感受吧！
小組交流之后，挑選幾個同學在班上交流。師生進行評價。
然后，請學生列寫作提綱。思考，自己最想寫什么內(nèi)容，先寫什么、后寫什么，寫這些內(nèi)容表達的是自己怎樣的思想感情等。
學生打草稿后，在小組內(nèi)交流。提出修改意見，交代學生寫作的關鍵是要抓�。骸斑@個地方怎樣吸引人”來寫。
最后，學生定稿，抄寫在作文本上。
學生呈上來的作業(yè)，內(nèi)容豐富多彩。有寫祖國山川迷人風光的——三亞、萊州灣的、深圳、杭州的、北京的、開封的、西安、鄭州、香港、海南島等等。。如，何鑫悅的《迷人的三亞風光》中寫道：“三亞的天格外得藍，仿佛洗過一樣。云格外得白，有的像小羊，有的像蛇，還有的像小兔。海水格外得清，猶如一面明晃晃的大鏡子，把我們的身影倒映在海水里�！庇秩�，田思慧的《風景優(yōu)美的云臺山》中寫道：
焦作云臺山真是河南省著名的旅游景區(qū)。
云臺山的泉瀑峽像銀河一樣從天而降；而潭瀑峽猶如樓梯一般，一層層地向下流淌。
更有趣的是獼猴谷。那里的獼猴，有的追著游人要東西吃，有的在樹上蕩秋千，還有的在相互摟抱，可愛極了！
茱萸峰是云臺山最高的峰頂，峰頂有賣茱萸糕的。茱萸糕的外面像纏了一層層細細的線，吃到嘴里又酥又甜，好吃極了！
焦作云臺山真是山清水秀、景色迷人的好地方��！
學生的習作不僅有寫迷人風光的，還有寫豐富物產(chǎn)的。如，欒鵬飛寫的《武漢的熱干面》，呂錦榮寫的《北京的糖葫蘆》，帖琦耀的《南曹的草莓》，郭林瑩的海南島的椰子、橡膠，單宇鵬的海南的“白沙”，特別是我們鄭州新鄭的大棗、滎陽的柿子、河陰的石榴、中牟的大蒜等等。
我特別喜歡學生寫我們家鄉(xiāng)鄭州的文章。如，韓安之的《鄭州真是風景優(yōu)美的好地方》，全文如下：
我要介紹的是我的家鄉(xiāng)鄭州，那兒年年光景好……
春天，樹木發(fā)芽，冰雪融化，溪水叮咚唱。小伙伴們在草地上打滾，放風箏。
夏天，樹木茂盛�；▋涸诓莸厣现谱鞒鲆环利惖漠嬀恚杭t的、黃的、紫的、白的……五顏六色，絢麗多彩。
秋天，樹木的葉子穿上了華麗的服裝，火紅的、杏黃的、翠綠的……樹葉都當起了跳高運動員，想一夜成名。玉米、大豆、高粱、稻子都成熟了，到處彌漫著豐收的喜悅。
冬天，雪姐姐給大地帶來了一件厚厚的大衣，小朋友們?nèi)宄扇旱卦谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，玩得不亦樂乎�?/p>
鄭州，我可愛的家鄉(xiāng)！希望她變得更加美麗、更加富饒！
這是李昊的《城墻——快樂的地方》。內(nèi)容如下：
我家不遠的地方，是商代遺址古城墻。
春天，城墻上小草突出小小的嫩芽。小花開了。小朋友們在城墻上放風箏、捉迷藏……可開心了！
夏天，城墻上得植物變得茂盛了。有的人在大樹下乘涼，有的人在健身，還有的人拍照，愜意極了！
秋天，城墻上的核桃、柿子熟了，你碰我擠要人們?nèi)フ兀?/p>
冬天，城墻上雪花紛飛，美麗極了！人們在雪地里堆雪人、打雪仗，快樂極了！
古老的城墻給我們帶來了無窮的快樂！
另外，還有學生寫我們鄭州是交通樞紐的，有寫我們這里是商貿(mào)城的，還有寫少林寺、二七塔的等等。
這次習作教學，猶如乘坐著旅游快車，游遍了祖國的大江南北，踏遍了祖國的山山水水。
這次習作教學，進一步激起了我們師生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想感情。
走進如畫的世界，真是愜意啊！
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