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優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)圖片
書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。眼前書(shū)畫(huà)美佳景,沉醉其中不能言。字里行間情悠遠(yuǎn),細(xì)嚼慢咽終覺(jué)淺。為大家分享了讀書(shū)小報(bào)圖片，一起來(lái)看看吧！
有效的讀書(shū)方法
1一切始于泛讀
如果你不知道自己喜歡什么書(shū)，不妨廣泛涉獵。我剛讀大學(xué)那會(huì)，遭遇枯燥的文學(xué)理論課，艱深的內(nèi)容使人昏昏欲睡，我焦慮地求助學(xué)姐該如何搞懂這些。學(xué)姐卻說(shuō)，你現(xiàn)在啊，就應(yīng)該多讀讀小說(shuō)。我不明白，又問(wèn)了其他幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，卻都是這樣回答。后來(lái)我漸漸明白了他們的意思，看小說(shuō)看似浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)際上是在培養(yǎng)你對(duì)不同種類不同風(fēng)格的文學(xué)作品的興趣，讀得多了再讀理論，就是水到渠成的事兒了。
如果你不知道自己對(duì)什么感興趣，可以廣泛讀各類作品，總有一款適合你。就像只有多自拍，才知道哪個(gè)角度的自己最好看。
2.有針對(duì)性地閱讀
時(shí)間是寶貴的，比時(shí)間更寶貴的是人的精力。當(dāng)你確定對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域更有興趣，最好把集中精力把這個(gè)理論的權(quán)威性著作都讀一遍。在這些書(shū)中總會(huì)提到一些相關(guān)的參考書(shū)，有的書(shū)后面列出參考書(shū)目�？吹竭@些不妨隨手拿相機(jī)拍下來(lái)；如果你很喜歡一個(gè)作家的文風(fēng)，不妨找來(lái)他所有作品還有人物傳記來(lái)讀，對(duì)他有更全面的認(rèn)識(shí)。
一本有價(jià)值的書(shū)應(yīng)該讀三遍：通讀、重讀和標(biāo)記。通讀即瀏覽全書(shū)，一邊閱讀一遍把覺(jué)得有價(jià)值的那一頁(yè)折角。重讀時(shí)把折角的幾頁(yè)重新讀一遍，如果仍然很喜歡，就把那一頁(yè)另一個(gè)角也折起來(lái)。接下來(lái)讀第三遍，看上下都折角的幾頁(yè)，如果仍然覺(jué)得值得一讀，就把書(shū)中的內(nèi)容抄下來(lái)，做成讀書(shū)筆記。
在書(shū)中畫(huà)線也有講究，除了用不同的筆標(biāo)記，還可以用不同的畫(huà)線方式，比如波浪線、圓圈等加以區(qū)分。
3.重中之重——讀書(shū)筆記
如果你不想把讀書(shū)看做一種單純的消遣，而是希望贊嘆過(guò)“太好看了”之后在腦海中留下一些印象，那就需要讀書(shū)筆記的幫忙，讀書(shū)筆記幫助我們更好地吸收書(shū)中的內(nèi)容。我很喜歡《如何有效閱讀一本書(shū)》中，作者奧野宣之提出的一種記筆記的方法，即“摘抄+評(píng)論”法。不光記下書(shū)中的金句，同時(shí)附上自己對(duì)它的理解、感想等等。不要覺(jué)得自己想得太low，就算只是一句“寫(xiě)得真好啊”都是自己的原創(chuàng)輸出啊（雖然這種評(píng)論沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)，但是寫(xiě)評(píng)論的一個(gè)開(kāi)始）。在書(shū)中，奧野宣之把做讀書(shū)筆記上升到“為了寫(xiě)讀書(shū)筆記而讀書(shū)”的高度。讀書(shū)的時(shí)候帶著很強(qiáng)的目的性，“這本書(shū)中有些什么內(nèi)容是值得我做筆記的？”
如果想抄下來(lái)的非常多，覺(jué)得作者哪里說(shuō)得都很好。那還是在寫(xiě)讀書(shū)筆記之前暫時(shí)擱置一段時(shí)間吧。即使是讀完認(rèn)為受益匪淺的書(shū)，過(guò)一段時(shí)間也會(huì)變得“不過(guò)如此”。需要摘抄的內(nèi)容也會(huì)隨之變少。
注意，讀書(shū)是一件完全個(gè)人的事兒，書(shū)中什么內(nèi)容對(duì)自己有用，自己有什么樣的感想，都是獨(dú)一無(wú)二的。這不是學(xué)者做研究或者語(yǔ)文考試，沒(méi)有必要拼命去想“作者想要傳達(dá)什么”，只關(guān)注自己想關(guān)注的就好了。
通過(guò)讀書(shū)筆記的梳理，更容易掌握書(shū)中的重點(diǎn)，便于理解和記憶。如果忘了書(shū)里的內(nèi)容只要翻翻筆記就可以想起，大大節(jié)省了時(shí)間。
4.反思所學(xué)，為我所用
所謂創(chuàng)意：只是把原有的元素重新組合而已。一個(gè)創(chuàng)意的好壞，關(guān)鍵在于如何安排信息與信息之間的聯(lián)系。
只有在讀完書(shū)后反思書(shū)中內(nèi)容，主動(dòng)思考，才能真正掌握這本書(shū)的內(nèi)容。
讀書(shū)筆記作為摘抄和評(píng)論的集合，是我們思想的倉(cāng)庫(kù)，也是一種升華工具，可以實(shí)現(xiàn)從生搬硬套到獨(dú)創(chuàng)思維的飛躍。積極輸出可以促進(jìn)思想內(nèi)化，為了向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己想說(shuō)的內(nèi)容，我們會(huì)自覺(jué)地把腦中雜亂無(wú)章的知識(shí)和想法組織起來(lái)，然后才能通順地說(shuō)或?qū)懗鰜?lái)。在表達(dá)時(shí)，我們才會(huì)注意到那些之前被忽略的出處、資料并重新審視自己的觀點(diǎn)。
應(yīng)該時(shí)常溫習(xí)讀書(shū)筆記，是為“溫故而知新”。寫(xiě)書(shū)評(píng)也是不錯(cuò)的選擇，書(shū)評(píng)可以深刻地吸收書(shū)的內(nèi)容，磨練出更好的原創(chuàng)思考。
5.智慧是相通的
這些年，各種整理術(shù)、斷舍離之類的書(shū)籍風(fēng)靡，其實(shí)只要你是一個(gè)愛(ài)干凈愛(ài)生活的人，書(shū)中的小技巧完全可以自己想出來(lái)。人的智慧是相通的，同樣的，如果你曾很認(rèn)真地思考過(guò)，如何更有效地讀書(shū)、更有效地從每一本書(shū)中獲益，也自然會(huì)想到上述幾條。
開(kāi)卷有益。如果你希望讀完一本書(shū)之后留下些什么，那就留下一份讀書(shū)筆記吧，�？醋x書(shū)筆記，就會(huì)在聊天和寫(xiě)東西時(shí)自然從筆尖流淌出來(lái)。愛(ài)書(shū)的最好方式，不是把他們放在防蟲(chóng)的柜子里或者包上精美的書(shū)衣，而是把它們記在腦中，活學(xué)活用，為我所用。
優(yōu)秀讀書(shū)作文
讀書(shū)真好！嗅著淡淡的書(shū)香，看著鉛印的小字，著簡(jiǎn)直就是一種至高的享受，讓人感到如癡如醉。
讀書(shū)真好！讀著魯迅的《狂人日記》，品著亞米契斯的《愛(ài)的教育》，心里的震撼不言而喻。
讀書(shū)真好！書(shū)中蘊(yùn)含著人生哲理，字里行間總能使我們的思想，我們的靈魂得到升華，得到凈化。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)是人類的思想與智慧的結(jié)晶，是一個(gè)民族的靈魂！書(shū)是一股甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。書(shū)是一盞路燈，照亮了我們?nèi)松穆贸蹋?/p>
讀魯迅，我們對(duì)出了敢愛(ài)、敢恨、敢罵、敢說(shuō)、敢寫(xiě)的民族精神；讀出了剛毅正直，嫉惡如仇的氣魄；讀出了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”的思想。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，讀出了保爾勇敢無(wú)畏和直面人生的胸懷！它教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜嬲男膽B(tài)去面對(duì)人生中的挫折與失敗。
讀書(shū)真好！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，坐在陽(yáng)臺(tái)上，手捧一本好書(shū)，真是其樂(lè)無(wú)窮。正如陶淵明所說(shuō)：“心遠(yuǎn)的自偏�！币粋�(gè)人不問(wèn)世事的喧囂，如同閑云野鶴般讀書(shū)，這樣的人生難道不是我們所渴望的嗎？
讀書(shū)真好！讀書(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們?cè)诩揖湍芰私馐澜�。這才是“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！蓖瑫r(shí)，我們還可以領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。不僅如此，讀書(shū)也有助于培養(yǎng)我們高尚的品德。只有勤于讀書(shū)的人，才能使自己的品德高尚。
讀書(shū)既是我們對(duì)人類知識(shí)的吸取，又是我們對(duì)自己人格的熏陶。當(dāng)然，讀書(shū)要有選擇，我們要讀好書(shū)。只有這樣才能使我們走向光明，走進(jìn)真善美的世界。
讀書(shū)真好！
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