家長會后的命題作文

　　兒子今年十四歲了，還記得他如企鵝般蹣跚著學走路的模樣；還記得他怕小金魚受凍，把開水倒進魚缸為死去的金魚無助的流淚；還記得第一次送他去幼兒園卻死拉著我的衣角仿佛是生離死別般的哭喊……一切的一切仿佛發(fā)生在昨天，可就在不經意間兒子已高過了我的頭，快得讓我有點措手不及，站在我面前的已經不再是一個唯命是從的小男孩了，我甚至常常為他叛逆的年齡和“突然間的自我”感到苦惱和煩躁。

　　可憐天下父母心。和所有的家長一樣，從他延續(xù)了我們的生命到呱呱落地的那一刻開始，除了對他傾注所有的希望和疼愛，期盼著他長大后能出人頭地或“青出于藍而勝于藍”的同時，我更希望自己能成為一名合格的家長，而“怎樣才算是一位合格的家長”也常常是我和同事們一起探討的共同話題，因為它沒有固定的模式和標準可以遵循和衡量，況且到目前為止，我也還沒資格談經驗，但我愿意總結書中所看到的和平時所聽到的淺薄地談談自己的觀點：

　　首先我們要樹立正確的教育觀念。家長會上校長的一番話一直讓我記憶猶新，學習上的缺陷不一定能影響孩子的一生，而品格和人格的缺陷可能貽害他的一輩子。因此，做為一名合格的家長，我們不能把孩子的學習成績作為評定孩子將來好壞的首要標準，我們更應該把目光集中在孩子的品德教育和健全的人格發(fā)展上，要讓他學會做人。父母是孩子的一面鏡子，身教勝于言傳，孩子和我們朝夕相處，我們的一舉一動耳濡目染都直接影響著孩子。著名教育家魏書生曾說過這么一句話，“一個好人的背后，必有一位好長輩給過他終身受益的教誨；一個壞人的背后，也往往有一位不稱職的長輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導”。由此可見一個良好的家庭教育是孩子健康成長成才的關鍵所在，而作為一名合格的家長，我們除了盡力給孩子創(chuàng)造一個溫馨舒適、和諧融洽的家庭氛圍的同時，更要時刻端正自己的言行，處處以身作則，不斷提高自身素養(yǎng)，為孩子樹立形象做好榜樣。

　　其次多一份信任和鼓勵，少一句怨言和批評。有句話說得好，“家教有法無定法”。每一位家長要根據(jù)自己孩子的特點，因勢利導，尋求最佳的教育方式�！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹保�這句話我深有體會，我兒子學習成績并不突出，但每次只要他取得了好成績，當我當面表揚他為他感到驕傲時，他總滿臉洋溢著自信，學習的勁頭也仿佛更足了，而當我為他馬虎粗心的學習態(tài)度按耐不住心中的焦灼和煩躁，粗暴地訓斥、甚至想通過武力解決問題時，事情往往適得其反，他反而自暴自棄，滿臉的不在乎。因此做為家長，我們除了給予孩子生活上無微不至的關懷外，我們更應該循循善誘，多與孩子交談，多與老師交流，了解孩子的現(xiàn)狀和需求，積極正確地引導他們面對學習困難，幫助他們分析問題的關鍵所在，多一份信任和理解，少一點怨言和急躁，多說些鼓勵的言語增強他的自信心，從細微入手逐步改變他不良的學習習慣，培養(yǎng)他積極向上的人生態(tài)度。

　　最后要擁有一顆平常心。作為家長，每一個人都希望自己的孩子將來能出人頭地，是最優(yōu)秀的，但我們必須清醒地認識到，天下不可能所有的孩子長大后都能順應你給他設計的人生軌跡“成龍成鳳”， 因為那畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的孩子成人后會平凡得如同茫茫的滄海一粟，所以能“成才成星”那固然是求之不得的好事，但怎樣將他培養(yǎng)成一個能適應這個日新月異充滿競爭的時代需要，成為一個品行端正、對社會有強烈責任感的有用的人，那才是擺在我們每一位家長面前一個亟需探討的命題�！凹核�不欲，勿施于人”，我們要堅持從實際出發(fā)，理性地選擇適用孩子的年齡特點和接受能力，有針對性地對孩子提出要求，切忌拔苗助長，過高地期望自己的孩子，讓他在“高壓”的生活氛圍中長大，我們要堅持正面教育，多帶孩子接觸身邊好學、好問、好上進的同學或長輩，給孩子找到學習的榜樣，行為的標準。同時讓他多接觸外面的世界，讓他多接受感恩教育和挫折教育，讓他感受生活艱辛的另一面，讓他學會感恩、懂得勤樸，學會關愛，懂得回饋。

　　綜上所述，要成為一名合格的家長，一定要具備正確的教育觀點和教育方法，能夠隨著孩子各個成長階段，靈活地轉換自己的角色，扮演好孩子人生舞臺的第一配角。孩子是本書，作為父母我們要用一顆童心和愛心去慢慢地讀懂這本書，走進孩子的心靈，與孩子共同茁壯成長。

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