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校訊通博客教育篇
轉(zhuǎn)移孩子的注意力
游戲特別容易引起孩子的注意力，對(duì)于自制力差的孩子來(lái)講，大人適當(dāng)、及時(shí)的約束會(huì)有益于孩子的成長(zhǎng)。原本覺(jué)得孩子上了一晌的課，挺累的，就讓他放松一下，玩一會(huì)自己喜歡的游戲，可是不成想，一接觸就粘到那里不出來(lái)，喊吃飯不見(jiàn)回應(yīng)，催促上學(xué)走，磨磨蹭蹭，對(duì)電腦戀戀不舍�？粗⒆拥谋憩F(xiàn)，又一次懷疑自己是不是錯(cuò)了，關(guān)愛(ài)是不是成了溺愛(ài)，放松是不是成了放縱，想到這里，對(duì)孩子玩游戲還得慎重對(duì)待。
下午放學(xué)了，兒子又一次慌慌張張的上樓，直奔電腦而去，電腦上了密碼，暫時(shí)不能玩。他要求，我不允，他說(shuō)我去耍呀，到7點(diǎn)回來(lái)，我說(shuō)那就錯(cuò)過(guò)吃飯了，天也黑了，要不在家打乒乓球吧。他說(shuō)我不管，我也不打。我知道他因游戲不能玩在使性子，就說(shuō)那你隨便吧。
暫且不理他，我拿出乒乓球拍來(lái)到他的小屋，對(duì)著墻壁打起球來(lái)：“1、2、3、4……”數(shù)數(shù)聲在小屋響起來(lái)，“現(xiàn)在最高紀(jì)錄20下，最新記錄22下，哎呀，怎么才打6下呀……”我在小屋自說(shuō)自話，自?shī)首詷?lè)，這時(shí)小家伙也在旁邊看著，看著。不一會(huì)兒，他也坐不住了，從我的手里拿走了球拍，我在一旁加油數(shù)數(shù)，“最新記錄3下，最新記錄4下，最新記錄7下……”小孩打球得到的不僅是健康的身體、精妙的球技、更多的是快樂(lè)，一會(huì)兒球碰到他頭上了，他笑；一會(huì)兒球襲擊著我了，他也笑；一會(huì)兒他犯規(guī)的讓球在地上滾幾圈再挑起來(lái)，他還笑。他的笑感染者我，還有什么比孩子的健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)更讓我高興的呢？
時(shí)刻關(guān)注孩子，給孩子恰如其分的愛(ài)，愛(ài)在一些日常小事中，比如把他從游戲的迷霧里拉出來(lái)。
親子共讀樂(lè)淘淘
晚飯過(guò)后，又和兒子不約而同地坐到電腦桌前，兒子在關(guān)注著自己博客的訪問(wèn)量，他為自己的訪問(wèn)量超過(guò)我和他姐的數(shù)量而感到高興，并對(duì)小朋友給他的評(píng)論非常感興趣，又是回復(fù)又是給別人評(píng)論，忙得不亦樂(lè)乎。
點(diǎn)開(kāi)他同班同學(xué)的博客，我和他一起看，并讀給他聽(tīng)，這次他真的很認(rèn)真，我有時(shí)故意停頓讓他找一找讀到哪里，他都能很快地找到。有時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)別字，他也趕緊寫(xiě)到評(píng)論里。我們沒(méi)有讀名著，但發(fā)生在他身邊的人和事深深地吸引著他，他看得很投入。他的同學(xué)所寫(xiě)文章詞語(yǔ)豐富，四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)成這樣不簡(jiǎn)單，兒子看后收益不小，當(dāng)我讓他吃藥時(shí)，他嫌苦，我說(shuō)了句“良藥苦口利于病�！彼χ鴨�(wèn)我：“學(xué)誰(shuí)哩？”因?yàn)樗耐瑢W(xué)在博客里寫(xiě)到了這句話。
親子共讀樂(lè)淘淘，學(xué)中有愛(ài)，學(xué)中有情，您開(kāi)始了嗎？
檢查不可少
自從女兒上學(xué)以來(lái)，都很少管過(guò)她的學(xué)習(xí)，都是自己的作業(yè)自己做做，到學(xué)校老師批批，作為家長(zhǎng)的我們，一般都不過(guò)問(wèn)。這次月考測(cè)評(píng)之后，真給我們敲響了警鐘，真不能再等閑視之了。在班級(jí)里24名，在年級(jí)里又該位居第幾呢？女兒在成績(jī)出來(lái)后說(shuō)要努力、要加油，怎樣努力呢？有方法么？有方向嗎？女兒各科成績(jī)中，就數(shù)語(yǔ)文差，我特意開(kāi)始留意女兒的語(yǔ)文。昨天下午翻到《論語(yǔ)》十則，課后要求背誦全文，這篇已經(jīng)學(xué)過(guò)的文章待我叫她給我背時(shí)，她卻忘得差不多了，不過(guò)是剛開(kāi)始下一課的預(yù)習(xí)，時(shí)隔不久，怎么會(huì)這樣呢？沒(méi)理解、沒(méi)背會(huì)、又忘了，不得而知。這樣的學(xué)習(xí)結(jié)果怎能確保今后會(huì)有進(jìn)步呢？努力不是一個(gè)口號(hào)，需要實(shí)實(shí)在在的付出，只有更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、思考，溫故知新，才能取得進(jìn)步。我不能光看著她自己去學(xué)，還要加入進(jìn)去，看她怎樣學(xué)，學(xué)會(huì)多少，還有多少未學(xué)會(huì)，這是一個(gè)改變的過(guò)程，積累的過(guò)程，我不能急于求成，要讓女兒逐步成長(zhǎng)。不怕慢，就怕站，堅(jiān)持浸潤(rùn)，直到取得最后的佳績(jī)。
抒寫(xiě)自己的青春
雖然人人都希望青春永駐，但青春永駐只能是個(gè)夢(mèng)想。青春只有一次，年輕的肌體、旺盛的活力、敏捷的思維、簡(jiǎn)單的閱歷、單純的思想……我們都不可多得，一切都不能重來(lái)。老易至，惜此時(shí)吧！
子欣，剛上初中的你，僅算是青少年，你還沒(méi)有青春易逝的感覺(jué)，甚至連什么是青春都懵懂。老師讓你們寫(xiě)青春寄語(yǔ)，你似懂非懂，又求助于電腦，寫(xiě)下來(lái)一條：“給自己播下一顆美麗的種子，就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，就會(huì)讓我的生命閃光”，作為自己的青春寄言。然后又要求媽媽給你寫(xiě)寄言，媽媽給你寫(xiě)的是“積極地思想、樂(lè)觀的心態(tài)、謙和的態(tài)度、勤勉的行為、友善的待人、青春永駐”。你看后，評(píng)價(jià)不好，說(shuō)不如在電腦上查一查。子欣，電腦上的青春寄言是很精彩，但那是屬于別人的，我們要有屬于自己的東西，不要去步人后塵。我們可以學(xué)習(xí)、可以借鑒、可以模仿，但不可以照搬照抄，我們需要有自己的思想。媽媽給你寫(xiě)的寄言是經(jīng)過(guò)思考的，想把世間最美好的東西寄望于你，想讓你青春永駐，永葆住這些美麗。你明白嗎？
路要自己走，一腳踩下去，對(duì)也好、錯(cuò)也罷，就留下了足跡，所以凡事需三思而后行，不要讓生命留下遺憾。自己抒寫(xiě)自己的青春。
努力要付諸行動(dòng)
第一次月考，第一次較量，比賽結(jié)果出乎你的意料，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，你自以為努力了，成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)，結(jié)果卻是在他人之下，因?yàn)閯e人比你還努力。草原上的羚羊必須全力以赴地奔跑，不然就成為獅子的一頓美餐；獅子，也需要竭盡全力地奔跑，否則就無(wú)法填飽肚子。不管你是獅子還是羚羊，生到這個(gè)世上注定要努力。
媽媽不愿再跟你嘮叨要努力，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道要努力，要加油！努力它不僅是個(gè)口號(hào)，它更需要付諸于行動(dòng)。拿出此次考試的卷子，認(rèn)真的看一看，自己哪一科、哪一項(xiàng)出現(xiàn)了問(wèn)題，啥原因？沒(méi)掌握還是不細(xì)心，需要怎樣去改正？媽媽看你這幾門(mén)成績(jī)，語(yǔ)文、歷史最差，這兩門(mén)課需要有背功，自問(wèn)一下，這兩門(mén)下功夫背了嗎？學(xué)了嗎？我給你挑過(guò)地理、挑過(guò)生物、挑過(guò)英語(yǔ)，改過(guò)數(shù)學(xué)，還真是沒(méi)有挑過(guò)語(yǔ)文、歷史呢？其它能學(xué)好，用點(diǎn)心，這兩門(mén)也能學(xué)好。不要認(rèn)為自己在這方面沒(méi)天賦，只要好好學(xué)，你照樣可以很棒。
你們語(yǔ)文老師寫(xiě)的文章，“一天吃只老母雞”，剛一聽(tīng)名，你們覺(jué)得挺好笑，其實(shí)老師的心意是想通過(guò)自己好好地給你們補(bǔ)一補(bǔ)，日日補(bǔ)、時(shí)時(shí)補(bǔ)，希望你們更茁壯、更有才；作為你自己，更要學(xué)會(huì)汲取營(yíng)養(yǎng)，老師不吝地教，你要用心的學(xué)，學(xué)通學(xué)透，而且要學(xué)會(huì)自己給自己找補(bǔ)品，詩(shī)、詞、歌、賦、文章樣樣都富含營(yíng)養(yǎng)，只要你張張嘴、動(dòng)動(dòng)手，文學(xué)巨匠、詩(shī)人學(xué)者都會(huì)把自己的滿腹經(jīng)論賜教，傳授于你，學(xué)有何難！
你有了努力地心思、也有必須努力地理由，再加上“老師們”的博學(xué)和傾囊而授，就差你“行動(dòng)”的這縷東風(fēng)了。
行動(dòng)起來(lái)吧！少一點(diǎn)和周公的約會(huì)；行動(dòng)起來(lái)吧！少一點(diǎn)無(wú)謂的磨蹭；行動(dòng)起來(lái)吧!拿起書(shū)、本、紙、筆做你現(xiàn)在最重要不過(guò)的事情吧。
小事不小
子欣，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，短短一個(gè)月的時(shí)間，你已經(jīng)把學(xué)生證落到家里三次了。
子欣，媽媽不想責(zé)備你，只想提醒你:你需要注意了，人不應(yīng)該在同一個(gè)地方跌倒，也不能同樣的錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)。人們經(jīng)常說(shuō)：可以再一再二，不可以再三再四，一次是不知道，兩次是不小心，三次、四次就是故意了。也許你真的不是故意的，但三番四次的失誤出現(xiàn)會(huì)讓你百口莫辯：因?yàn)槭聦?shí)是你錯(cuò)了，不論什么原因。
媽媽還想告訴你的是：學(xué)生證落到家里還會(huì)導(dǎo)致一連串的問(wèn)題，第一是安全，一般上學(xué)時(shí)間都安排好了，沒(méi)有太多閑暇，你發(fā)現(xiàn)后回家取，慌里慌張的，難以保證路上安全；第二是學(xué)習(xí)，沒(méi)戴學(xué)生證，被老師批評(píng)，心里絕對(duì)不高興，調(diào)整不好心態(tài)，影響學(xué)習(xí)；第三是榮譽(yù)，不管是沒(méi)戴學(xué)生證或者是因此而遲到，都會(huì)影響到班級(jí)和自己的榮譽(yù)：班級(jí)管理不嚴(yán)或?qū)W生自己丟三落四、拖拖拉拉。這些都是我們不愿看到的。
媽媽知道你已經(jīng)開(kāi)始注意了，你把學(xué)生證掛在了最顯眼、最順手的衣鉤上，和書(shū)包在一起。如果讓書(shū)包和學(xué)生證像漢堡包一樣:有面包又有肉，形影不離，這樣你就不會(huì)再出現(xiàn)落下學(xué)生證的情況了。
說(shuō)真的，看著你氣喘吁吁跑回來(lái)，媽媽真為你擔(dān)心，雖然內(nèi)心自責(zé)自己未提醒你，但畢竟這是你自己需要操心的事，子欣，今后可要記住了，出門(mén)前檢查自己是否都做好了，養(yǎng)成好習(xí)慣。
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