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瞧我們這個(gè)班作文

時(shí)間:2025-05-08 17:58:37 曉怡 好文 我要投稿

瞧我們這個(gè)班作文(通用53篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的瞧我們這個(gè)班作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

瞧我們這個(gè)班作文(通用53篇)

  瞧我們這個(gè)班作文 1

  我們這個(gè)班成績(jī)上說(shuō)差不差,說(shuō)好也不好,反正是中等水平,但是也有最好的一方面。

  我們這個(gè)班,體育是最好的在級(jí)里可謂是“全級(jí)無(wú)敵”,可不是嗎?你瞧,五(4)班和六(4)班都貼上了“校運(yùn)會(huì)”第一名的大獎(jiǎng)狀。

  這可全靠我們班的運(yùn)動(dòng)員了,看!今屆運(yùn)動(dòng)會(huì)里壘球比賽的黃敬濤同學(xué)揮動(dòng)著手臂,向空中連續(xù)發(fā)射了三次“炮彈”,最終為我們班增添了一枚金牌。再看!800米的馮梓楊同學(xué)“馬不停蹄”地跑著,快沖刺時(shí),“爆發(fā)了小宇宙”再次為班奪得了7分和一枚金牌,最后再看看最精彩,為班奪得最重要分?jǐn)?shù)的接力賽吧!說(shuō)到接力賽,我們班的“跑步健將”易嘉慶,黃敬濤,馮梓楊,張銘睿可謂是大顯身手了,女子的比賽選手也不差,因此接力賽男女子都輕易奪得了第一名,你說(shuō),我們班能不拿第一名嗎?

  我們這個(gè)班是守紀(jì)律的,你瞧!我們班門前的班牌上連續(xù)幾個(gè)月都掛著既引人注目又讓其他班羨慕的“雛鷹中隊(duì)”旗。

  這是靠全班同學(xué)的努力和守紀(jì)律換來(lái)的榮譽(yù),每天的小衛(wèi)士第一步檢查的是衣著整齊和紅領(lǐng)巾,?ǖ腵佩戴,第二步檢查做早操時(shí)的椅子擺放,第三步是眼保健操,在這幾次檢查中,我們班都一一通過(guò)但也有同學(xué)們的“殺手锏”,如果某個(gè)同學(xué)?湓诩抑辛耍倳(huì)巧妙地對(duì)小衛(wèi)士說(shuō):“我的?ǖ袅耍谥匦伦瞿!放過(guò)我吧!”雖然這個(gè)辦法不太道德,但也是為了班集體嗎?

  我們這個(gè)班也是講禮貌的,主要是在葉迅的帶領(lǐng)和影響之下,每當(dāng)有老師經(jīng)過(guò),葉迅總不忘了說(shuō)聲“老師好”,因此經(jīng)過(guò)老師多次表?yè)P(yáng)葉迅和反復(fù)提醒同學(xué),同學(xué)們變得有禮貌了。

  瞧!這就是我們班,一個(gè)體育好,紀(jì)律好,禮貌好的班。當(dāng)然也少不了老師的教育。

  瞧我們這個(gè)班作文 2

  瞧!我們這一家人,一個(gè)充滿了愛(ài)的三口之家。 我家的支柱就是我家最胖的人了,瞧!一張國(guó)字臉上有著炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,別說(shuō)人胖就不運(yùn)動(dòng)了,他每天地板不拖四次就不甘心,吃完飯的碗他都能把黑碗洗成白碗他做的飯色香味俱全,他還是一個(gè)和藹可親的好爸爸,上次我在他的工作材料上畫(huà)了一個(gè)鬼畫(huà)符,他居然沒(méi)有罵我。

  他是誰(shuí)呀?他就是我的好爸爸。 我家的賢內(nèi)助是媽媽,你瞧!一張小小的瓜子臉,一雙雪亮的大眼睛,卷卷的秀發(fā)披在肩前真漂亮!說(shuō)他是賢內(nèi)助那可是一點(diǎn)也不過(guò),家里得衣服之所以這麼干凈,是因?yàn)閶寢尠岩路炅擞执辏戳擞窒炊傻。每天晚上,媽媽總要為我檢查作業(yè),整理書(shū)包等。你們說(shuō)媽媽是不是一個(gè)賢內(nèi)助? 我是家里的開(kāi)心果。我有一張圓圓的'小臉,一頭烏黑的短發(fā),短發(fā)下面是一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨的。眼睛下面就是一個(gè)能吃的小嘴,吃東西就像一只幾天沒(méi)吃過(guò)東西的狼狠狠地大吃一頓,我說(shuō)起話來(lái)就像剛瀑布一樣只要家里有什麼爭(zhēng)執(zhí)我都用這張嘴巴說(shuō)服他們,所以我是家里的開(kāi)心果。 還有一次,我和爸爸為了在三八婦女節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜。于是把媽媽哄到阿姨家去玩。媽媽走后,我們便急急忙忙的去華潤(rùn)萬(wàn)家里面。嗬!這里的東西可真多呀!有新鮮的蔬菜,又結(jié)實(shí)耐用的皮包,有物美價(jià)廉的飾品,還有令人愛(ài)不釋手的玩具等。這里就像是用品大集合一樣,讓我想起了一句話這里只有你想不到的,沒(méi)有我們買不到的。著華潤(rùn)萬(wàn)家真是名副其實(shí)的超市!我和爸爸買了康奶昔。當(dāng)我們讓售貨員阿姨包裝時(shí),阿姨細(xì)心得把每一個(gè)地方折好,并特意把祝福的卡片摟在外面,包扎完以后售貨員阿姨又說(shuō);小心走好。并且給我們的康乃馨灑了些水,還把顏色搭配的很好,你瞧!那花白里透紅,花瓣潤(rùn)澤透明,像寶石或琥珀雕成的很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。晚上,媽媽一進(jìn)家門,我讓她閉上眼睛坐在沙發(fā)上,當(dāng)我把康乃馨送給媽媽時(shí),她不停地說(shuō);謝謝你們 我愛(ài)我的爸爸媽媽,我想對(duì)他們說(shuō):你們是天空我就是白云,你們是大海我就是小魚(yú),你們是大樹(shù)我就是樹(shù)葉。初一:徐華威

  瞧我們這個(gè)班作文 3

  一提起張偉宏,大家一定首先想到一個(gè)詞——茫然!懊H桓纭边@個(gè)稱號(hào)充分體現(xiàn)出他的性格特征,F(xiàn)在,我們七二班又出了一個(gè)“緊張哥”,看看大家能否在大腦搜索器中將他搜出來(lái)。

  他,個(gè)子在我們班排中等,長(zhǎng)得還算帥氣,最明顯的便是他那一頭自然卷,其次,還有“額……”、“啊……”、“等會(huì)”、“那什么”等口頭語(yǔ),都是他的鮮明特征。

  其實(shí),提到他,那可是我們班無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“人物”。每次上課,老師抽人回答問(wèn)題,不抽他還行,一抽到他,我們?nèi)嗑偷美蹅(gè)半死。他回答問(wèn)題時(shí)最大的.特點(diǎn)便是喘粗氣,還沒(méi)說(shuō)兩個(gè)字,就上氣不接下氣,還時(shí)不時(shí)抓抓頭,撓撓腮,緊張得不得了。我們坐在下面也跟著著急,緊張。

  大家都說(shuō)他說(shuō)話結(jié)巴,其實(shí)還真不結(jié)巴,快極了。

  一次語(yǔ)文課輪到他演講,他一開(kāi)口就把我們嚇了一跳。真不愧是語(yǔ)文老師的學(xué)生,他的演講用一個(gè)詞來(lái)形容——流利。往常的結(jié)巴完全不存在了,看來(lái),只要努力,“緊張哥”也會(huì)變成“流利哥”。

  說(shuō)了這么多,話歸原題,大家猜出他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是張嘉琦,他可是我們班名副其實(shí)的“緊張哥”,不過(guò),他現(xiàn)在正在向“流利哥”邁進(jìn),希望他能早日擺脫“緊張哥”。

  瞧我們這個(gè)班作文 4

  我們班有四十四位學(xué)生,就像四十四顆閃閃發(fā)光的星星。其中有兩顆星星是最閃耀的,下面我就給大家介紹一下。

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體 ,這都是因?yàn)橛辛怂斡钋,我們稱她為“暴力女”。宋宇晴身材瘦瘦的,個(gè)子高高的.,長(zhǎng)著一對(duì)像利劍一樣的眉毛。一雙大大的眼睛,像兩顆黑葡萄。為什么叫她“暴力女”呢?原來(lái),她的性格很暴力,有時(shí)別人說(shuō)話,她發(fā)現(xiàn)了,會(huì)大步流星地走過(guò)去,二話不說(shuō)就把那位同學(xué)拉了出來(lái)。有一天,王銘又調(diào)皮了,宋宇晴火冒三丈地走來(lái),厲聲說(shuō):“王銘站好!”王銘漫不經(jīng)心地說(shuō):“好的!”他就乖乖地站好。

  我們班還有一位“小書(shū)蟲(chóng)”,那就是我們的班長(zhǎng)——金雨彤。她中等個(gè)子,身材不胖也不瘦,長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴巴,真是可愛(ài)!有一次,金雨彤去參加比賽,這比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,就像張飛吃豆芽——小菜一碟。她奮筆疾書(shū),認(rèn)真地寫(xiě)著,最后取得了冠軍!

  我們班是團(tuán)結(jié)的班集體,我們班是優(yōu)秀的班集體。我希望我們的班更好!

  瞧我們這個(gè)班作文 5

  我們班有四十一顆小星星,其中有兩顆星星是最令我難忘的。

  第一顆星是指我們班的.“告狀大王”勵(lì)晨晨,她頭發(fā)烏黑發(fā)亮,挺漂亮的?匆(jiàn)別人做錯(cuò)了事,她就喜歡到老師辦公室去告狀了。

  有一次,我和金飛祥在玩,讓她看見(jiàn)了,以為我和金飛祥在打架,于是她飛一般地跑向老師辦公室。我連忙大聲地說(shuō):“你干嘛去?”“告老師去!”她回答道。我說(shuō):“我又沒(méi)干嘛,你憑什么告訴老師!”她一本正經(jīng)地說(shuō):“你打架!”“我又沒(méi),我只和他玩!”我立刻反抗道?晌疫是講不過(guò)她,結(jié)果她告訴了老師,我被老師罵了。

  我再說(shuō)一下我們班的“飛毛腿”吧,他跑起來(lái)很快,就像風(fēng)一樣。有一次,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),他參加五百米賽跑。比賽開(kāi)始了,他飛一般跑了出去,下面的同學(xué)高呼:“加油,加油!”他一直在第一名的位置,快到終點(diǎn)了,他加快了腳步,甩動(dòng)雙臂,拼命地往前沖,他得了第一名,真不愧是“飛毛腿”。

  這就是我介紹的班級(jí)同學(xué),怎么樣,趕快和他們交朋友吧!

  瞧我們這個(gè)班作文 6

  說(shuō)起我們班的座位,我早就有研究了,F(xiàn)在,我就來(lái)給你們介紹一下我們班的座位吧!

  前排,坐在前排的同學(xué)都是調(diào)皮的.。他們都被老師管得很嚴(yán),因此,前排的座位被稱為“十八層地獄”。他們坐在前排擋住粉筆灰,不讓后面的女生遭殃。而且,老師點(diǎn)人背誦課文時(shí),總是從第一個(gè)人開(kāi)始點(diǎn)。但前排多半是背不出來(lái)的,所以他們總會(huì)受到老師的懲罰。總之,坐在前排就像待在十八層地獄一樣難受。

  靠窗,靠窗的人很爽。他們掌控著開(kāi)關(guān)與窗戶,沒(méi)人敢惹他們。夏日里的一天,有個(gè)同學(xué)把陳逸堯惹生氣了,陳逸堯就把窗簾拉開(kāi),又把窗戶打開(kāi),還把電風(fēng)扇開(kāi)了起來(lái),老師一邊講課,那個(gè)同學(xué)一邊吹風(fēng),凍得他直發(fā)抖。嘿嘿,這就是靠窗的好處,特別爽,特別好!

  中間,中間的位置都是優(yōu)秀的同學(xué)占領(lǐng)的,但其中也不乏成績(jī)差的同學(xué)。老師這么安排,顯然是想讓優(yōu)生帶領(lǐng)差生,讓差生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。唉,為什么我的成績(jī)這么差呢?我可是一直在跟優(yōu)秀的同學(xué)同桌啊!

  這就是我們班的座位。

  瞧我們這個(gè)班作文 7

  他,長(zhǎng)著一張圓臉,額頭中心有一個(gè)圓,像個(gè)二郎神一樣,還有一張大嘴巴,這就是我的同桌——汪昊。

  飛毛腿

  “飛毛腿”在我們班上可是鼎鼎有名的。體育課上,他總能在50米、400米、600米跑步的'時(shí)候奪得全班第一。他說(shuō)第二,沒(méi)人敢稱第一。他還去參加了全吳中的運(yùn)動(dòng)會(huì),拿到了一個(gè)很不錯(cuò)的名次——第三名。你說(shuō)他被稱為“飛毛腿”是不是很合適呢!

  愛(ài)錢王

  我們的汪昊同學(xué)雖然跑步飛快,但是他有一個(gè)大大的缺點(diǎn),那就是——見(jiàn)錢眼開(kāi)。我就被狠狠地整過(guò)一次。有一次我?guī)Я宋逶X來(lái)學(xué)校。上數(shù)學(xué)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶計(jì)算器,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然同桌把計(jì)算器推到了我的面前,我心想:這家伙今天是怎么了?以前我要借橡皮都是比登天還要難,怎么今天會(huì)借我計(jì)算器呢!但是,我也沒(méi)多想下去,就拿來(lái)應(yīng)急?墒呛髞(lái)后悔也來(lái)不及了,下課之后他馬上伸出手,指了指我的五元錢,我一下子明白過(guò)來(lái),又氣又悶,誰(shuí)讓我用了他的計(jì)算器呢,只好不甘心地把錢給了他。

  “飛毛腿”活潑又機(jī)智,真是讓人摸不透啊!

  瞧我們這個(gè)班作文 8

  云棋小學(xué)四(3)班窗口臨街,外面有個(gè)菜市場(chǎng),香飄滿校園。而我們的校園生活,也因此多了些味道。

  我們班有名同學(xué),是我的好伙計(jì),綽號(hào)豆角。有次上音樂(lè)課,大家正在聽(tīng)老師唱歌,他突然一個(gè)打嗝聲,把老師的歌聲都蓋過(guò)了。老師疑問(wèn)地看看他,問(wèn)他中午吃的什么?這時(shí)窗外一聲叫賣豆角,像是替他回答問(wèn)題。全班同學(xué)哈哈大笑,老師也樂(lè)了起來(lái)。豆角大名不脛而走。不知菜市場(chǎng)的大叔可曾想到。

  因?yàn)椴耸袌?chǎng)方言眾多,時(shí)間長(zhǎng)了,大家也跟著南腔北調(diào)地模仿,老師的聽(tīng)力水平也不同凡響。一次課堂上,老師讓豆角來(lái)回答問(wèn)題,說(shuō)組一個(gè)帶有槍的.詞語(yǔ)。豆角撓撓頭,想想中午剛吃過(guò)的午飯,隨口說(shuō)了句搶飯,老師聽(tīng)成了槍栓,還夸他有進(jìn)步,但是提醒他以后盡量說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話,大家笑作一團(tuán)。

  開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)更有意思,有次100米比賽,豆角做為班級(jí)種子參加決賽。只聽(tīng)一聲巨響,豆角立即沖出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)把其他人甩在后面,大家叫他,他也不聽(tīng),第一個(gè)沖刺,計(jì)時(shí)老師卻一臉惆悵。豆角扭頭一看,院外一股黑煙,還飄來(lái)一股爆米花的香甜。

  瞧我們這個(gè)班作文 9

  我們班里有一位”智多星”,他的名字叫幺子涵,他有兩顆像兔子一樣的大板兒牙,他的智商比普通人高一百倍,我認(rèn)為他比普通人高一百倍的'智力,來(lái)自他那兩顆大板兒牙,我把他那兩顆大板牙命名為”智齒”。接下來(lái),讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和我們班的這位”智多星”的經(jīng)歷吧。

  有一次,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)足球賽,足球老師幫我們排好了陣容,過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,我方的隊(duì)員和對(duì)方的隊(duì)員開(kāi)始了激烈的比賽。許久后,我方的分?jǐn)?shù)和對(duì)方的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了,我方是2分,而對(duì)方是4分,比我方多進(jìn)了兩個(gè)球,我們很不甘心。

  忽然,么子涵把他手里的一張紙給我,我看了一眼,原來(lái)是一張足球陣容圖。然后,他讓我把這張足球陣容圖交給足球老師,我把這張足球陣容圖遞給足球老師,足球老師看了一會(huì)兒。然后,足球老師就按這張足球陣容圖排列好了陣容。第二局開(kāi)始了,我方的進(jìn)攻非常猛烈,而對(duì)方卻在退縮,看來(lái),么子涵畫(huà)得這張圖非常有效,勝率大大提升,經(jīng)過(guò)激烈的比賽,我們終于贏了,比賽結(jié)束后,老師和同學(xué)們又給他封了個(gè)新稱號(hào)—”諸葛亮”。

  么子涵同學(xué),雖然你很有智慧,但是,你千萬(wàn)不要用腦過(guò)度,會(huì)對(duì)你的身體造成損害哦!

  瞧我們這個(gè)班作文 10

  我們班有個(gè)公認(rèn)的“女神”,體育健將謝園園。

  她是一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的。起初,黑黑瘦瘦的她并沒(méi)有引起我們的注意。直到有一天,班級(jí)的`“大魔王”不知道又是什么原因欺負(fù)小雪,小雪委屈地趴在桌子上傷心地哭了。園園見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),就把“大魔王”拽到了小雪座位前面,“道歉,欺負(fù)女生算什么本事!”只聽(tīng)見(jiàn)園園大聲地吼道,“大魔王”平常囂張慣了,哪里見(jiàn)過(guò)這種架勢(shì),被個(gè)子比自己矮半頭的小女生抓著,用力掙扎,可是無(wú)論他怎樣掙扎也掙脫不開(kāi),急得他臉都紅了。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多,園園也不急不惱,慢慢地把他的手往下壓,疼得“大魔王”眼淚都快流出來(lái)了,最后只得乖乖認(rèn)錯(cuò)。

  園園不僅是女生的“保護(hù)神”,還是班級(jí)的小驕傲呢!

  她跑步特別快,腿上好像裝了一個(gè)小馬達(dá)。每次體育課練50米跑,我都和她同一組。開(kāi)跑在即,只聽(tīng)老師一聲令下,我立即往前沖,可她卻已跑出老遠(yuǎn)了。因?yàn)樗艿每欤粌H學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)能看見(jiàn)她的身影,還代表學(xué)校去街道參加梅嶺街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),結(jié)果技?jí)喝盒,獲得了第一名。在剛剛過(guò)去的晉江市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),園園代表梅嶺街道參加了,雖然最后她只獲得了第九名,但她仍是我們心目中永遠(yuǎn)的“女神”!

  瞧我們這個(gè)班作文 11

  前一、二個(gè)月,班里不知什么人買了一包游戲棒。大家看到了,都去買來(lái)玩起了游戲棒。大家玩游戲棒像瘋了一樣。只要一下課,我們就會(huì)湊在一起玩了起來(lái);顒(dòng)課上,大家玩得更加起勁了。吃好飯,還沒(méi)有等你回來(lái),可能教室里已經(jīng)人滿為患了。你回來(lái)已經(jīng)沒(méi)有座位可以坐了。

  可是,過(guò)了一個(gè)月大家又都喜歡上了牛皮筋。只要一有空,大家都出去到走廊上、操場(chǎng)上去跳牛皮筋了。教室里顯得空蕩蕩的一片寧?kù)o。最多,教室里面留下三二個(gè)學(xué)生,再加上一個(gè)老師。成問(wèn)題的是有許多人連作業(yè)都沒(méi)有做好,就跑出去跳了。

  可是,一個(gè)月后,許多人又不跳牛皮筋了,改為打乒乓球。他們不要說(shuō)早晨一來(lái)就去乒乓臺(tái)那兒打乒乓球,就是中午,連到課間休息的八分鐘,他們也會(huì)跑下樓去打一會(huì)兒乒乓球過(guò)過(guò)癮。等到上課鈴聲響起,他們才從底下的.操場(chǎng)上跑到三樓來(lái)上課。等到進(jìn)入教室,他們跑得氣喘吁吁,汗流滿面。看上去他們好象是一朵早上沐浴著露水的花朵。

  真不知道我們班級(jí)還會(huì)流行什么,但愿都是好的游戲,而且不要影響學(xué)習(xí)。

  瞧我們這個(gè)班作文 12

  在我們班,有一位“春花姑娘”,他脾氣不好、學(xué)習(xí)不好,常在課上睡覺(jué),但他又是一個(gè)非常有趣的“春花”,特別是在賞花誦詩(shī)中,讓人眼前一亮。

  先說(shuō)說(shuō)他的`貪睡吧!斑祝拷裉焐险n怎么這么安靜?”我奇怪的想著,待我環(huán)顧一周后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位“春花姑娘”累了,正睡覺(jué)呢。嘴角還留著口水,這一景象,讓老師哭笑不得。他上課經(jīng)常睡覺(jué),成績(jī)自然不好,那脾氣也是數(shù)一數(shù)二的大啊!不信,你瞧,不知是誰(shuí)不小心碰到了他的桌子,他便罵句臟話,并踢對(duì)方一腳(有一腳踢在桌腳上),每當(dāng)這時(shí),我都不禁為那桌子感到憤憤不平!

  別看他這樣,可朗誦卻出奇的好,這次詩(shī)歌朗誦,他扮演的就是春花,不得不承認(rèn),“春花姑娘”真“漂亮”,上身穿著小花衣,下身穿著粉裙子,手翹蘭花指,邁著八字步,頭戴著花環(huán)走過(guò)來(lái)。所有人都笑了起來(lái)!雖然樣子好笑,但他朗誦地是那么有感情,動(dòng)作是那么的“優(yōu)美”,儼然自己已是春花。

  想知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,當(dāng)然是我們班那個(gè)無(wú)人不知,無(wú)人不曉的張澤涵啦,希望他其他方面在加把勁,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“春花姑娘”!

  瞧我們這個(gè)班作文 13

  我們班的同學(xué)就是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

  就說(shuō)一下我們班同學(xué)在早讀時(shí)的“偉績(jī)”吧!每天早上,班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)之前,同學(xué)們亂的很﹕有下位的、有說(shuō)話的、有打鬧的、還有亂著玩的······全班開(kāi)放的很,就算班長(zhǎng)來(lái)也管不了多少人。一旦老師來(lái)班里,同學(xué)就不敢這樣放肆了。見(jiàn)了老師,一個(gè)個(gè)裝的比誰(shuí)都像,有一個(gè)人甚至被老師發(fā)現(xiàn)了,他看到老師進(jìn)班就慌得不知所措把書(shū)拿反了,把我們逗得各個(gè)開(kāi)懷大笑。這個(gè)情景使我想起了一句歌詞——老虎,老鼠,傻傻分不清楚。其實(shí)早讀只有二十分鐘,在這二十分鐘內(nèi)也說(shuō)不了多少話,就把這些話放到下課再說(shuō)不行嗎?如果同學(xué)每天多讀二十分鐘的書(shū),一個(gè)星期就能多讀一百多分鐘的`書(shū)。這樣,一個(gè)學(xué)期下來(lái)你的知識(shí)一定會(huì)比原來(lái)懂得多了。就算有的同學(xué)不想讀書(shū)也不要去打擾旁邊的同學(xué)讀書(shū)啊,自己在一邊玩,省的連累更多的人。俗話說(shuō)的好:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!睂W(xué)校既然安排了早讀,就一定對(duì)同學(xué)們有好處了,那么希望同學(xué)們啊在早讀或者早晨起來(lái)的時(shí)候讀一會(huì)書(shū),這樣啊你的知識(shí)一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。

  同學(xué)們讀書(shū)真的對(duì)我們有好處,不信了你們?cè)囋嚳窗!哎,我們班的同學(xué)就這樣······

  瞧我們這個(gè)班作文 14

  從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)—高若來(lái)了,他短短的頭發(fā),一雙又大又明亮的`眼睛,高高的鼻梁,還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。高若家到及富裕,但他穿著很樸素。

  高若來(lái)我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月,但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。

  記得有~次,高若打掃衛(wèi)生,我在校門口等他。他忙完剛想走,被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見(jiàn)了,對(duì)那男同學(xué)大聲說(shuō):“干什么?人家是新來(lái)的,別惹人家!”說(shuō)完就拉著高若走,高若卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,他只是鬧著玩的。"

  還有一次,我想去喊他打羽毛球,剛到他家,還沒(méi)喊出口。就看到高若在認(rèn)認(rèn)真真地做老師布置的家庭作業(yè),而且每個(gè)字都寫(xiě)得又工整又清秀。而我呢?常把作業(yè)本弄得又皺又臟,字寫(xiě)得潦潦草草,想到這兒。我覺(jué)得真不應(yīng)該打擾他……

  后來(lái),高若要回他原來(lái)的學(xué)校了,我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來(lái)接他了,他親切地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我從書(shū)包里掏出一本還沒(méi)有貼完的集郵冊(cè),跑出了教室,追上了高若,把集郵冊(cè)塞到了他的手里。我忍不住傷心地說(shuō):“留作紀(jì)念!”眼淚早已從眼角滑了下來(lái)。

  瞧我們這個(gè)班作文 15

  他,身材瘦瘦的,擁有一雙靈活的小眼睛,黑黑的.皮膚,還有兩條健壯的腿。他是誰(shuí)?對(duì)了,他就是我們班江湖人稱“飛毛腿”的白家駿。

  “飛毛腿”跑起步來(lái)如同一陣風(fēng)。

  在上星期,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),白家駿報(bào)名參加了五十米往返跑比賽。賽前他自信地說(shuō):“我肯定能拿第一名!”同學(xué)們說(shuō):“我們相信你,因?yàn)槟闶俏覀儼嗌系摹w毛腿’! ”

  激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了跑道旁。終于輪到白家駿出場(chǎng)了,只見(jiàn)他眉頭皺了起來(lái),雙眼緊盯前方,一副胸有成竹的模樣。隨著裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始了。白家駿甩開(kāi)步子飛奔起來(lái),他猶如一頭黑色的獵豹,又如同脫韁的駿馬,轉(zhuǎn)了一個(gè)彎以后,白家駿已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了后面的選手。對(duì)手們?cè)趭^力追趕,比賽進(jìn)入了白熱化階段,觀眾們的心都提到嗓子眼了,忍不住大喊:“加油!加油!加油……”白家駿聽(tīng)到了我們的喊叫聲,跑得更快了。比賽進(jìn)入了三十米沖刺階段,白家駿奮力往前沖。終于,白家駿第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線,獲得了冠軍,他情不自禁地笑了。

  看,白家駿真是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”啊!

  瞧我們這個(gè)班作文 16

  我們?nèi)?)班有一個(gè)名人,他的個(gè)子不高,他長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛,顯得炯炯有神。他雖然是個(gè)男生,可他的前額也留著整齊的劉海。他告訴我,這是他們家鄉(xiāng)的.習(xí)俗,劉海要等他長(zhǎng)到八九歲時(shí)才能剃掉。他就是我們班的劉弈豐,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  我們兩家住得很近。每次放學(xué)了,我都是和劉弈豐一路邊走邊聊著回家的。劉弈豐非常喜歡到我家寫(xiě)作業(yè)。有一天放學(xué)后,劉弈豐又要到我家寫(xiě)作業(yè),于是我們一起繞路到我家,為的是不讓劉弈豐婆婆看到我們。因?yàn)閯⑥呢S知道他的婆婆是不會(huì)從這條路走的?墒俏液蛣⑥呢S剛到家,劉弈豐的婆婆就來(lái)了,馬上把劉弈豐帶走了。

  有一次,我生病了,沒(méi)能去上學(xué)。等到快天黑的時(shí)候,我才突然想起我的作業(yè)還沒(méi)有記錄,我急得快要哭出來(lái)了。就在這時(shí),門咚咚咚地響了起來(lái),我打開(kāi)門一看原來(lái)是劉弈豐給我送來(lái)了今天的家庭作業(yè)。那一刻,我非常感激他,我感激地對(duì)劉弈豐說(shuō):“謝謝你,謝謝你!眲⑥呢S認(rèn)真仔細(xì)地告訴我每一項(xiàng)作業(yè)的要求,直到我明白了他才回家。

  我也要向劉弈豐學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

  瞧我們這個(gè)班作文 17

  下課了,小張跑到我旁邊,高興地和我的同桌交談著,我趴在桌上休息。我閉眼不一會(huì)兒,便聽(tīng)見(jiàn)小張和小楊在吵架。我抬起頭,看到她們都?xì)鉀_沖地瞪著對(duì)方。小張的耳朵紅了,小楊的臉比蘋(píng)果還紅。小張說(shuō):“你信不信我把你的糗事都說(shuō)出來(lái)?”小楊說(shuō):“說(shuō)就說(shuō),從今天開(kāi)始,咱們絕交!”我嗅著濃濃的'火藥味,一臉緊張地看著她們,擔(dān)心“戰(zhàn)爭(zhēng)”隨時(shí)就會(huì)爆發(fā)!岸!!鄙险n鈴響得恰到好處,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。小張“噔、噔、噔”回到座位上,扭頭隔著幾個(gè)人對(duì)著小楊大喊:“絕交!”我嚇了一大跳。小楊也大叫:“絕交就絕交!”咳咳,這氣氛像芥末一般嗆得我透不過(guò)氣來(lái)。我想安慰小楊,讓她和小張和好,可是她扭過(guò)了頭,我無(wú)奈地嘆了口氣。

  下午放學(xué)時(shí),我一只腳剛邁出教學(xué)樓,就看見(jiàn)她們倆攬著肩,有說(shuō)有笑地從我面前走過(guò)。我看得目瞪口呆:她倆不是絕交了嗎?我該不會(huì)在做夢(mèng)吧!我狠狠地掐了一把大腿,好疼!是真的!這倆人呀!望著她們的背影,我搖一搖頭,聳了聳肩,開(kāi)心地笑了。

  這樣溫馨的大團(tuán)圓結(jié)局,真是最好不過(guò)了!

  瞧我們這個(gè)班作文 18

  “牛人”哪個(gè)班沒(méi)有?我們班的那個(gè)“牛人”才是真“!蹦。

  先不說(shuō)別的,他的字,真是無(wú)人敢敵,其實(shí)他可以寫(xiě)好,可是他真的習(xí)慣了,很難改正。老師每次讓他寫(xiě)好點(diǎn),他就是不聽(tīng)。不過(guò)語(yǔ)文老師有一個(gè)治他的辦法:作文本上的字一定要讓老師看懂,否則就得重新寫(xiě)。語(yǔ)文老師的這個(gè)辦法,讓他心上壓了一塊巨石。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓他往黑板上抄作業(yè),他猶豫了一會(huì)兒,還是上去了,他很用心的認(rèn)真的抄,可同學(xué)們卻故意找茬,說(shuō)“看不清”“下來(lái)吧!”數(shù)學(xué)老師也被帶動(dòng)了,說(shuō):“下來(lái)吧,別丟人了。”他回到座位上哭了,因?yàn)橹挥兴约褐烙卸辔,因(yàn)楹诎迳系淖滞瑢W(xué)們其實(shí)能看懂。

  他是一個(gè)很脆弱的`人,如果有人冤枉他,他的眼淚,就會(huì)毫不留情地涌出。他也知道這是個(gè)毛病,可就是改不掉。這是他的一大缺點(diǎn),他很想找人傾訴,卻不知道該向誰(shuí)去說(shuō),就一直自己默默忍受。知道有一天,語(yǔ)文老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于同學(xué)的作文,他就把自己的心里話,全部寫(xiě)了下來(lái)。

  那個(gè)他就是我。

  瞧我們這個(gè)班作文 19

  在我們班有一個(gè)“傻子影帝”,他雖然有“影帝”的稱號(hào),但在同學(xué)和家長(zhǎng)面前就是一個(gè)徹頭徹尾的謊話精。

  在一個(gè)平靜的中午放學(xué)之后,我本想用零花錢買一瓶可口可樂(lè)喝?墒俏矣龅搅恕坝暗邸,他看見(jiàn)了我的零花錢,便計(jì)劃中午走路隊(duì)時(shí)伺機(jī)作案。

  放學(xué)站隊(duì)時(shí),我把錢放進(jìn)了口袋,但這個(gè)“影帝”不知施了什么法似的,神不知鬼不覺(jué)地把他相中的獵物叼了出來(lái)。我發(fā)覺(jué)有動(dòng)靜,便扭頭問(wèn)道:“你干什么?”

  “沒(méi)什么!”他裝作一臉無(wú)辜地回答道?粗强蓱z巴巴的樣子,我相信了他沒(méi)有偷錢。

  這個(gè)“傻子影帝”真是個(gè)奇葩。有次他的'作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。組長(zhǎng)問(wèn)他為什么沒(méi)寫(xiě)。他卻像演喜劇似的說(shuō)了一堆奇怪的話,周圍的同學(xué)根本就聽(tīng)不懂。

  最后老師知道了把他批了一頓,他頓時(shí)就像霜打過(guò)的茄子不再說(shuō)話了。

  還有一次走路隊(duì)時(shí),他踩到女同學(xué)的腳,女同學(xué)罵他是傻子,沒(méi)想到他還答應(yīng)了。最后班長(zhǎng)來(lái)了,讓他罰站了半個(gè)小時(shí),你說(shuō)可笑不可笑?

  唉!傻子影帝,我承認(rèn)你的演技很好,但別再用這做壞良心的事了,否則吃虧的只能是你自己了。

  瞧我們這個(gè)班作文 20

  你知道嗎?我讀五年級(jí)時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候,班里就來(lái)了個(gè)“對(duì)手”,簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的,姓潘,名叫意雯。她每次不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),都是全班五名內(nèi),最多也只是十名內(nèi)。你也許會(huì)驚訝,她英語(yǔ)是全班第一名,每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”,但有句話你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,也就是說(shuō)還有比他她更厲害的'人,他是男的,叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”,不只我們班,全級(jí)嘛?他排第二哦!想和他較量嗎?最好別去哦!介紹到這,我該談“正事”了。

  就拿五年級(jí)第二學(xué)期來(lái)說(shuō)吧!第一次語(yǔ)文考試,我以為我考不及格,誰(shuí)知道我竟然考了第一名,我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念,“潘意雯,90分!蔽业哪樕耆兞藰,因?yàn)槲乙彩?0分。唉,只差0。5分就贏她了,可惜呀可惜!

  最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的尖子生,我也被選中了,他也是。我一開(kāi)始有好多不懂的題目。我去問(wèn)他,他把試卷拿了出來(lái),我看了一遍,你猜結(jié)果,完全正確!

  看了我的介紹,你想和他(她)較量嗎?

  瞧我們這個(gè)班作文 21

  每到上課鈴響,老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,整層樓最吵的就是我們班了,唉!我們班讓老師真頭疼。

  頭號(hào)調(diào)皮王要說(shuō)衛(wèi)軒豪了,他矮矮的身材還算比較瘦,長(zhǎng)著一副無(wú)辜的臉,卻凈生禍端。每次老師還沒(méi)來(lái),他就要站在教室門口,貓著腰,機(jī)敏地轉(zhuǎn)著臉,還不時(shí)的為我們報(bào)信:“老師還沒(méi)來(lái)!”結(jié)果,每個(gè)老師都要把他訓(xùn)一頓,每天不惹點(diǎn)事就不回家。不過(guò)當(dāng)我同桌的時(shí)候,他到安分許多。

  二號(hào)調(diào)皮要數(shù)楊蕭華了,他比衛(wèi)軒豪更矮更瘦,因?yàn)轭^比較大,所以得了個(gè)外號(hào)叫“楊大頭”,他人沒(méi)有衛(wèi)軒豪聰明,但調(diào)皮和他不分上下。我們?cè)诮淌,他在外面,我們?zhàn)隊(duì),他在教室里待著。做課間操時(shí)他在校園游蕩,不得已,老師為他找了一個(gè)“保姆”,把他走哪兒帶哪兒,結(jié)果他還是外甥打燈籠——照舊,依舊游蕩。

  我們班除了調(diào)皮王,還有“學(xué)霸”。

  李一峰就是那個(gè)“霸”,每次都排到第一名,老師對(duì)他分外關(guān)切,因?yàn)樗恼Z(yǔ)文最好。

  數(shù)學(xué)的“霸”就是我了,從小,數(shù)學(xué)老師都不叫我回答問(wèn)題,但是她很喜歡我,我的數(shù)學(xué)在五四班“掛頭牌”已多年!

  我們班的調(diào)皮王們,希望你們能夠多多改正自己,向著品學(xué)兼優(yōu)的.同學(xué)看齊,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們班的優(yōu)點(diǎn),使我們變成最棒的,加油吧!

  瞧我們這個(gè)班作文 22

  瞧瞧,我們班上有54個(gè)鮮花,其中有三朵最鮮艷奪目,今天我就來(lái)給你們介紹介紹。

  我們班首先不得不說(shuō)的就是丁凡珈,她不僅歌唱得好,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。每次上課都能看見(jiàn)她積極舉手,被稱為“語(yǔ)文天使”。

  再說(shuō)說(shuō)朱翊宸,這可是為大嘉賓了。她是真正的學(xué)霸,每次英語(yǔ)考試都能輕松考到一百分,被稱為“英語(yǔ)大王”。下課時(shí),她也總是笑嘻嘻的.,是一個(gè)逗人喜愛(ài)的小姑娘。

  丁凡珈還有一個(gè)弟弟,叫丁凡珂,他可不一般,數(shù)學(xué)考試每次都能得高分。他很機(jī)靈,但是就喜歡和我唱反調(diào)。為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我告訴你!

  上課了,身為班長(zhǎng)的我肯定要管一管這53朵花了。我大聲地喊道:“別講話!”可說(shuō)話的聲音不是變小了,而是越來(lái)越大。于是我便氣勢(shì)洶洶地跑到講臺(tái),敲著桌子大喊:“別講話了!”這時(shí)丁凡珂站了起來(lái),我還以為他這個(gè)好學(xué)生會(huì)幫我呢,但他竟然說(shuō)的是“快講話,快講話”。我怒氣沖沖地看向他,他正得意地跟我擺著剪刀手,做著鬼臉,真是討厭。

  瞧瞧,這就是我們班一個(gè)充滿正能量又不失樂(lè)趣的班級(jí),你喜歡嗎?

  瞧我們這個(gè)班作文 23

  說(shuō)到我們班,我不得不說(shuō)一下我們班的“三大名人”。

  曹煜銘是我們班的“飛毛腿”。他瘦瘦的身材,戴著一副眼鏡。跑起步來(lái)雙手不停地?cái)[動(dòng),他擺的`可不一樣了。我們是前后擺臂,但他是左右擺臂。是不是與眾不同呢!

  “寫(xiě)作大王”是我們班的鄒雨芯。她是我們班唯一一個(gè)短頭發(fā)的女生。上課時(shí),她的雙眼炯炯有神,顯得非常專注。只要寫(xiě)作文,她就說(shuō):“我簡(jiǎn)直來(lái)到了天堂啊!”而且,我作文寫(xiě)了半面時(shí),她都寫(xiě)完了。這簡(jiǎn)直是神速。∷很樂(lè)于助人,看小朋友摔倒了,她總是第一個(gè)去扶。

  “舞蹈大師”是我們班的馮嬌語(yǔ)。她嘴唇紅紅的,皮膚白白的,是個(gè)文靜、文雅的女生。去年冬天的“六一”活動(dòng),因?yàn)樘,沒(méi)有看到舞蹈。老師用光盤(pán)放到大屏幕上給我們看。她那優(yōu)雅的姿態(tài),美麗的劈叉,把全班同學(xué)都看呆了。她還是我們班的“暴力女”只要誰(shuí)欺負(fù)她,她用各種方法報(bào)仇。有一次,我們班的男生揪她的衣服,她會(huì)伸出她的“魔爪”揪男生的耳朵。男生痛得嗷嗷直叫,說(shuō):“女王陛下,放過(guò)我吧!”她才會(huì)說(shuō):“這次先放過(guò)你了!

  這就是我們班的“三大名人”,你們喜歡嗎?

  瞧我們這個(gè)班作文 24

  我們班集的好班長(zhǎng)叫武丹。她身材苗條,一條羊馬尾辮總是在腦后擺來(lái)擺去。厚厚的嘴唇,常常掛著活潑的'微笑。武丹是一個(gè)助人為樂(lè)的好好班長(zhǎng)。不信,你聽(tīng)我說(shuō):

  武丹很愛(ài)幫助人。一天中午放學(xué)后,武丹正準(zhǔn)備回家,忽然看見(jiàn)楊蒙嘉坐在操場(chǎng)的旗桿下發(fā)愁,便趕忙跟上前!皸蠲杉,怎么啦?還不回家?”“我的鑰匙丟了,開(kāi)不了自行車,怎么回家呢?”楊蒙嘉急得滿頭大汗!昂伲疫以為是什么大不了的事呢。”武丹習(xí)慣地?fù)]了揮手說(shuō),“你家里還有鑰匙吧,我把自行車借給你,不就行了?”“不行,你家比我家還要遠(yuǎn)幾倍,你沒(méi)有自行車,回不了家呀!”楊蒙嘉連忙說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,我坐車,下午你再還我自行車就可以了!薄澳惆职謰寢尣徽夷銌!”楊蒙嘉總覺(jué)得過(guò)意不去!皼](méi)事,你盡管騎我的車回家好了!薄拔摇睏蠲杉芜沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么,武丹已把鑰匙塞進(jìn)她手里,轉(zhuǎn)身跑了。望著武丹遠(yuǎn)去的背影,楊蒙嘉激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  上學(xué)期,凡是上作文課的,都會(huì)發(fā)一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒(méi)有發(fā)到。王微沒(méi)有書(shū),怎么辦呢?武丹想:給王微買一本吧!于是,在星期六下午武丹給王微買了一本《閱讀黑馬》,并交給她。

  這就是武丹,一個(gè)助人為樂(lè)的好好班長(zhǎng)!

  瞧我們這個(gè)班作文 25

  這個(gè)“陽(yáng)光”,可不是真正的太陽(yáng)光,而是班里的一個(gè)同學(xué),姓楊,叫楊光,大家都叫他“陽(yáng)光”。因?yàn)檫@個(gè)名字,還曾鬧出過(guò)笑話呢!

  一天,語(yǔ)文老師正在講解課文,“陽(yáng)光”卻在向周圍的同學(xué)擺弄他新買的.文具盒。這時(shí),老師朗讀課文:“在樹(shù)葉的縫隙中,灑下一絲陽(yáng)光……”還沒(méi)念完,“陽(yáng)光”忽地站起來(lái),習(xí)慣性地叫了一聲“到!”一開(kāi)始,同學(xué)們 還 非常納悶,細(xì)細(xì)一想,大家恍然大悟,不約而同地哈哈大笑。

  還有一次,“陽(yáng)光”生病,沒(méi)有來(lái)上課,結(jié)果下起了傾盆大雨。下午,他來(lái)上課了,天又放晴了。他了解了情況,洋洋得意地說(shuō):“哼哼,看你們以后還敢亂欺負(fù)我嗎?我是‘陽(yáng)光’,沒(méi)有了陽(yáng)光,當(dāng)然要下雨呀!你們要感謝我,不然就會(huì)天天下雨了!痹捯魟偮洌巴饬⒖滔缕鹆嗣(xì)雨。我們都看著“陽(yáng)光”,想看看他會(huì)怎么說(shuō)。誰(shuí)知他說(shuō):“蒼天啊,大地啊,你們幫我評(píng)評(píng)理呀!我辛辛苦苦幫太陽(yáng)傳播熱量,他卻叫雨姐姐來(lái)拆我的臺(tái),讓我尊嚴(yán)掃地,這還有沒(méi)有天理!我要去衙門告太陽(yáng),去擊鼓鳴冤!”全班同學(xué)都笑起來(lái)。

  不過(guò),我們還真少了“陽(yáng)光”,他給我們帶來(lái)了快樂(lè),這與他的綽號(hào)正好相同:有了陽(yáng)光,才會(huì)快樂(lè),有了快樂(lè),班級(jí)才變得陽(yáng)光!

  瞧我們這個(gè)班作文 26

  在我們班上,有一位“高冷姐”——她就是我們班的班長(zhǎng)大人。在她旁邊你能感到陣陣寒意,夏天都不用開(kāi)空調(diào)?墒亲罱荒晁摹爸评湫Ч痹絹(lái)越弱,一切的一切都?xì)w功于“TFBOYS”組合。

  我們班長(zhǎng)的“高冷范”在聽(tīng)到“TFBOYS”的歌的時(shí)候可真是一絲都沒(méi)有了,在她生氣時(shí)我們班上所有的同學(xué)都用一個(gè)辦法:送給她一張“TFBOYS”寫(xiě)真照。她頓時(shí)火氣全消。如果有人和她討論“TFBOYS”,你就不會(huì)在她旁邊吹到免費(fèi)空調(diào),如果有人說(shuō)“TFBOYS”不好,班長(zhǎng)分分鐘讓你成冰雕。

  在以前她總是一臉“生人勿進(jìn)”的樣子,現(xiàn)在只有她最討厭的幾個(gè)人吹的到空調(diào)。

  有一次我邀請(qǐng)十幾個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩。我們?cè)诼?tīng)音樂(lè)時(shí)候,只要一有“TFBOYS”的歌,班長(zhǎng)就拋棄了“高冷范”開(kāi)始瘋狂起來(lái)了——只見(jiàn)她頭發(fā)全散,頭像撥浪鼓一樣搖啊搖,甩啊甩的`。我們玩“真心話大冒險(xiǎn)”,問(wèn)班長(zhǎng)喜歡的人是誰(shuí),她毫不猶豫地回答:“TFBOYS!TFBOYS!”小小年紀(jì)就“花癡”,我真是無(wú)語(yǔ)啊。

  我們只能弱弱地說(shuō)一句:“以前的‘高冷姐’去哪兒了呢?”

  瞧我們這個(gè)班作文 27

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了,四(2)班真是團(tuán)結(jié),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意義。

  首先,我們進(jìn)行的是廣播體操,經(jīng)過(guò)辛苦的排練,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是小菜一碟嘛!我們穿著整齊的著裝,慢跑來(lái)到操場(chǎng)。呀!每個(gè)班都精神飽滿,服裝一致,我們隨著音樂(lè),踏著整齊的步伐,拉開(kāi)了“追風(fēng)運(yùn)動(dòng),啟航吉尼斯”運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕……

  最讓人難忘的就是三分鐘八字繩了,因?yàn)椴芬晦D(zhuǎn)學(xué)了,所以我加入了八字繩隊(duì)伍。第一次加入那么厲害的.八字繩隊(duì)伍,真有點(diǎn)不適應(yīng)。旖鑠、晨逍等八字繩隊(duì)員教我怎樣更好地出入,怎樣單腳跳……

  在比賽之前,我緊張地不得了!心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳,還胡思亂想:如果我拖后腿怎么辦?如果跳到我這里,斷了怎么辦?

  “嗶”哨子響了!排頭景燁起了個(gè)好頭。我快速接上去,單腳一跳,就輕松地跳了過(guò)去。就這樣,我們一個(gè)接一個(gè),做到了三分鐘不間斷!哨子又響了,“315!蔽矣行┎豢伤甲h!大家情不自禁大聲叫了起來(lái),每個(gè)人的心里比吃了蜜還甜。俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”能獲得這么好的成績(jī),少不了平時(shí)的練習(xí)。當(dāng)然,我們還少不了“啦啦隊(duì)”……

  今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是最難忘的!

  因?yàn)槊總(gè)人都超越自我!超越吉尼斯!

  瞧我們這個(gè)班作文 28

  課間那短短的十分鐘,就因?yàn)橛懈魇礁鳂拥摹傲髋伞保闪宋覀兊?快樂(lè)時(shí)光。

  你看,那里怎么有一堆人擠在那兒?哈哈,告訴你,他們是我們班的“毽子派”。下課了,樓梯旁的空地就變成了他們的領(lǐng)地。他們一般都是分成兩隊(duì),然后開(kāi)始比賽?,那五花八門的毽子在他們輕盈的腳下,顯得十分順從,說(shuō)一不二呢。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的身影猶如一只只蝴蝶在花叢中舞蹈。

  再看看那邊的很多人拿著繩子甩來(lái)甩去呢。顯然他們就是“跳繩派”了。這個(gè)派又分成兩個(gè)小派,就是“短繩派”和“長(zhǎng)繩派”。先看“短繩派”吧,他們跳的時(shí)候給人海燕飛翔的感覺(jué),是那么輕盈,那么舒展!岸汤K派”還經(jīng)常進(jìn)行男女生大比拼,男生和女生各走出一名隊(duì)員進(jìn)行比賽。你看他們玩得多開(kāi)心啊!“長(zhǎng)繩派”就是把兩根短繩接起來(lái),然后很多人開(kāi)始排隊(duì)跳繩,有時(shí)候是很多人一起跳繩。你瞧,他們跳得多熟練啊!真是高手呢!

  這時(shí)候教室里還坐著的就是為數(shù)不多的“讀書(shū)派”了。你瞧,他們坐在座位上津津有味地看著書(shū)?茨菢幼,好像天打一百個(gè)響雷也聽(tīng)不到。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了。各個(gè)“門派”只好散伙,戀戀不舍地回到各自的座位。

  瞧我們這個(gè)班作文 29

  我想,你們班的搗蛋王應(yīng)該是男生吧,可在我們班級(jí)里卻是女生,她看起來(lái)斯文乖巧,可實(shí)際上根本不是這樣的,你們聽(tīng)一聽(tīng)她有多搗蛋吧!

  下課了,同學(xué)們奔出教室,我剛要出門,回頭一看,發(fā)現(xiàn)她在講臺(tái)上玩水,我好奇地走到她面前,不禁大吃一驚:她正把水倒進(jìn)粉筆盒里!我斥責(zé)道:“你為什么要把水倒進(jìn)粉筆盒里?粉筆會(huì)不好寫(xiě)的'!”可她卻把我的話當(dāng)耳邊風(fēng),沒(méi)回答我。我更加生氣了,警告她快停下來(lái)。她仍然對(duì)我置之不理。我實(shí)在忍無(wú)可忍,一個(gè)箭步?jīng)_向教師辦公室,把事情一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)完后趕緊來(lái)到教室。這時(shí)上課鈴剛好響了,老師當(dāng)著全班的面,嚴(yán)厲批評(píng)她:“你星期五去買一盒粉筆回來(lái),要不然就讓你把粉筆吃了!她這時(shí)才低下了頭,小聲說(shuō):“我知道了!”我偷偷笑了。

  有一次,她裝作上廁所沒(méi)帶紙,可憐巴巴地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你借我一張紙,可以嗎?”我見(jiàn)她蹲得這么累,就急匆匆地跑到教室拿紙,但我跑回廁所時(shí),她已經(jīng)沒(méi)見(jiàn)了蹤影。一開(kāi)始我還以為是別人把紙借給了她,再仔細(xì)想想,終于明白了真相,就找到她,惱怒地說(shuō):“你捉弄了我!”她這次挺乖的,向我負(fù)荊請(qǐng)罪:“對(duì)不起!”我原諒了她。上課了,我邊跑向教室邊想:希望她下次不會(huì)這樣做了。

  瞧我們這個(gè)班作文 30

  曾經(jīng)我是一只孤獨(dú)的飛雁,在天空中自由自在,漫無(wú)目的地翱翔。有時(shí)會(huì)被狂風(fēng)吹倒,有時(shí)會(huì)被暴雨淋透。直到有一天,老師和同學(xué)重新把我?guī)Щ亓搜闳,給我信心,更燃起了我對(duì)習(xí)和生活的希望。

  感謝你――我親愛(ài)的`五(4)班!

  我和班里的同學(xué)互幫互愛(ài)。記得有一次,我忘記帶筆了。怎么辦?我著急得很。這時(shí),一位同學(xué)遞給我一枝筆說(shuō):“你先用吧,我還有一枝呢。沒(méi)關(guān)系!蔽腋袆(dòng)不已,原來(lái)有這么多的同學(xué)在默默地關(guān)注著自己,關(guān)愛(ài)著自己。我連忙道謝:“同學(xué),你實(shí)在是太好了!”

  老師也時(shí)常鼓勵(lì)著我。就在上個(gè)星期,我考試考得不好,回去也沒(méi)敢簽名。老師對(duì)我說(shuō):“這次考得不好,還不是最后的結(jié)果。吸取這次的教訓(xùn),在下個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)好好把握才是最重要的。”于是,我暗暗下定決心:下次一定要考好!

  在這個(gè)新的班集體里,我廣交了許多的好朋友。我極其珍惜這些來(lái)之不易的友誼。我覺(jué)得自己很幸運(yùn),因?yàn)樽约簱碛羞@么好的一個(gè)班集體;我也覺(jué)得自己很幸福,因?yàn)槲矣种匦禄氐搅藴嘏难闳骸?/p>

  瞧我們這個(gè)班作文 31

  如果要說(shuō)我們班的牛人,我覺(jué)得非方亦城莫屬了。因?yàn)樗炎约旱谋韭毠ぷ髯龅姆浅:茫酝瑢W(xué)們就給他取了個(gè)外號(hào)――方委。方委的個(gè)子在我們班上算不上高,但他的成績(jī)卻是高人一籌。

  我記得方亦城第一天來(lái)學(xué)校的時(shí)候,就沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè),不知道是忘記做了還是因?yàn)閯e的原因。貌似從那之后,他就下定好了決心,一定要當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。他每次都會(huì)盡自己所能的`做好每一件事,他還會(huì)幫同學(xué)們做一些力所能及的事,因此,他成了班里最受歡迎的人之一。 方委特別聰明,大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的很快。上課的時(shí)候,老師提出的問(wèn)題他打都可以回答出來(lái),并且能說(shuō)出自己的思路。方亦城做題也非常棒,他給老師看的題幾乎都是對(duì)的,做的又快又好,他在學(xué)習(xí)方面特別牛。 方亦城的人際關(guān)系也很好,這大概是因?yàn)樗麖牟粫?huì)和別人吵架的緣故吧。我們班上許多人都喜歡和他開(kāi)玩笑,不管什么樣的玩笑,方委都只會(huì)付之一笑,這就是他對(duì)待玩笑的“態(tài)度”,因?yàn)樗劳瑢W(xué)們開(kāi)玩笑都只是為了讓彼此開(kāi)心一下。 方亦城做事效率也很快,每次老師教他做個(gè)什么事情,他都會(huì)第一時(shí)間去完成,而且會(huì)做的非常好。

  這就是我們班的“牛人”――方亦城。

  瞧我們這個(gè)班作文 32

  我們班有四十四位學(xué)生,就像四十四只可愛(ài)的藍(lán)精靈。其中有兩只藍(lán)精靈是最閃耀的,下面我就給大家介紹介紹吧!

  我先給大家介紹的這位個(gè)子高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾梢有點(diǎn)卷,像一卷一卷的波浪,名叫小麗。她不僅樂(lè)于助人,而且成績(jī)好。每一次考試,她的成績(jī)都排在前三名,是我們班學(xué)習(xí)好榜樣。因?yàn)樗煽?jī)好,所以老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)她。

  我再給大家講一講我的同桌——余靜怡。她的個(gè)子矮矮的,額頭的頭發(fā)一圈一圈的。她的.睫毛彎彎的,像一個(gè)月牙。眼睛水汪汪的,真像兩顆黑寶石。鼻子塌塌的,嘴巴小小的,就像紅紅的小櫻桃。

  記得有一次,我橡皮沒(méi)帶,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的同桌于靜怡看著我那心急如焚的樣子,便問(wèn)道:“你是不是橡皮沒(méi)帶?”我愁眉苦臉地說(shuō):“你可以借我橡皮嗎?”于靜怡爽快地答應(yīng)了。他從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我,說(shuō):“我們一起用吧!”聽(tīng)了于靜怡的這番話,我頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,心想:這個(gè)于靜怡真是樂(lè)于助人呀!從此,我對(duì)他的所作所為留下了好感。

  這就是我們班的兩顆耀眼之星,趕快跟他們做好朋友吧!

  瞧我們這個(gè)班作文 33

  我們班是一個(gè)學(xué)霸班,每次考試成績(jī)都名列前茅,在釘釘群里也無(wú)人不知無(wú)人不曉。除了有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,其他人都是學(xué)霸。我、葉芷君、吳梓聰是學(xué)神,而吳梓聰可真是當(dāng)之不愧的“智多星”。

  剛開(kāi)學(xué),我們班要選一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,剛好那個(gè)時(shí)候奧數(shù)班剛放假,有很多同學(xué)都積極舉手,老師說(shuō):“既然這么多同學(xué)都想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,那我來(lái)給你們出一道奧數(shù)題,誰(shuí)先答出來(lái)并且正確,誰(shuí)就當(dāng)我們班的`數(shù)學(xué)課代表!蓖瑢W(xué)們紛紛都說(shuō)好,老師開(kāi)始出題了:“請(qǐng)聽(tīng)題,一個(gè)籠子里一共有六十四只腿,請(qǐng)問(wèn)一共有多少只雞?多少只兔?”

  老師的話剛落,吳梓聰立刻站起來(lái)說(shuō):“16只雞,16只兔子。”過(guò)了一會(huì)兒班里響起了熱烈的掌聲。

  我在草稿紙上算了算,連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)!”

  葉芷君也點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒(méi)錯(cuò)!”

  其他同學(xué)紛紛叫道:“吳梓聰,你太厲害了!我還沒(méi)開(kāi)始算呢,你就知道答案了!”

  老師看著吳梓聰,微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“那我們班的數(shù)學(xué)課代表就是你了!

  這就是我們班的“智多星”。

  瞧我們這個(gè)班作文 34

  星期四下午,班里來(lái)了一位“小飛俠”。

  王藝涵同學(xué)最先看見(jiàn),就對(duì)她同桌說(shuō):“看,那兒有一只蜂鳥(niǎo)!”她同桌一看,一只黑乎乎的東西在頭上飛,嚇得大叫救命,同學(xué)們也跟著大叫起來(lái),就連老師也看到了。

  老師鎮(zhèn)定地說(shuō):“孩子們,不要怕,這只小飛俠是來(lái)和我們交朋友的!”老師讓我們把門和窗戶都關(guān)起來(lái),他拿起掃把準(zhǔn)備把“小飛俠”請(qǐng)下來(lái),可是掃把太短了。老師又拿起隊(duì)旗驅(qū)趕,灰蛾害怕了,到處亂飛,一不小心就撞到窗玻璃上掉了下來(lái)。它又從窗戶的縫里爬了出去,但沒(méi)有飛走,只是趴在窗臺(tái)溝槽里一動(dòng)不動(dòng)。老師拿了個(gè)瓶子,把它裝在里面,讓同學(xué)們仔細(xì)觀察它的形態(tài)。

  它的顏色是灰色的,翅膀有一點(diǎn)紅色,六條腿,長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。

  等我們都欣賞之后,老師就把“小飛俠”放了,但它沒(méi)有飛走。它趴在電扇上,靜靜地望著我們,好像真的`不想離開(kāi)我們!

  老師告訴我們,灰蛾一到晚上就會(huì)飛到有燈光的地方。聽(tīng)了老師的話,我很高興!

  小飛俠真可愛(ài),你們喜歡它嗎?

  瞧我們這個(gè)班作文 35

  在我們四(5)班大家庭里,有許多風(fēng)云人物,正是他們給我們帶來(lái)了許多有趣的故事,我們的班級(jí)生活才是那么的豐富多彩。

  倒霉蛋

  我們班有一個(gè)“蛋”,注意,不是真的蛋,他是我們大家庭里最倒霉的一個(gè)人。有一次,下課了,不知他又得罪了誰(shuí),只見(jiàn)一群女生向他追來(lái),追了半天,終于在教室里追到他。只見(jiàn)那些女生的小拳頭使勁打著他,我心里真為他捏把汗呀。后來(lái),上課鈴響了,他氣喘吁吁的坐在座位上休息,頭發(fā)亂糟糟的,看起來(lái)很可憐。

  淘氣包

  我們班的淘氣包呀,真是成堆的,我還是找一個(gè)最典型的.來(lái)說(shuō)吧。有一次,老師不在班里,這個(gè)淘氣包,你猜他怎么了?竟站在座位上說(shuō):“我就是雞湯大俠!”他這么一句話把我們?nèi)慷级盒α。有的人把眼淚都笑出來(lái)了。班長(zhǎng)只好上去制止他,可他卻站在桌子上,一邊跳一邊說(shuō):“你們管不了我的!”唉!真是一個(gè)淘氣包!

  暴力女

  這個(gè)女生是非常非常暴力的一個(gè)人。有一次,有一個(gè)男生不小心說(shuō)了她一句,她立刻向那個(gè)男生走去,只見(jiàn)她的眼里發(fā)出一股殺氣,剛走到他的面前就一巴掌打在了那個(gè)男生的臉上。那個(gè)男生捂著臉跑了。

  這就是我們班的風(fēng)云人物,怎么樣,厲害吧!

  瞧我們這個(gè)班作文 36

  星期四下午,我們正在上課,班里來(lái)了一位特殊的“嘉賓”。

  這位嘉賓來(lái)了以后,有的同學(xué)大叫:“蜂鳥(niǎo),蜂鳥(niǎo)!”有的同學(xué)叫:“飛蛾、飛蛾!”有些膽小的同學(xué)則大叫:“什么呀,嚇?biāo)缹殞毩!薄?/p>

  李老師指揮同學(xué)們把門、窗戶關(guān)上,然后拿起了掃帚,左搖右擺的,想把這位“嘉賓”招呼下來(lái)?伤苈斆,知道有人要對(duì)它下手,飛得可高、可快了。無(wú)奈之下,老師又拿起了校旗,故伎重施,然而那“小家伙”上躥下跳,忽上忽下的就不讓你碰到它?赡苁谴蠹覉(jiān)持不懈地追趕,它躲避的久了,飛得又太高、太快、太猛了,嘭的一下子就撞到了窗戶的玻璃上,掉了下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)的'。

  老師把撞暈了的“小家伙”放在展臺(tái)上,讓同學(xué)們細(xì)細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)它披著一件黑色的外衣,長(zhǎng)著一對(duì)觸角;一雙翅膀,像兩把小扇子一樣似的;里面則穿著一件帶紅色斑點(diǎn)的襯衣。安詳?shù)嘏吭谀悄,別提有多可愛(ài)了!這一看我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一只飛蛾呀!

  老師在同學(xué)們觀賞完后,又把它放生了;老師說(shuō)昆蟲(chóng)也是有生命的,大自然才是它的家。

  瞧我們這個(gè)班作文 37

  要期中考了,老師給我們布置了像山一樣高的作業(yè),我做到了十二點(diǎn)才做完。早自習(xí)上我就睡著了。

  不知過(guò)了多久,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室里來(lái)了一位新同學(xué),他穿著墨染的.衣服,手里拿著一根木棍。哎呦,這不是神筆馬良嗎?

  老師讓馬良選一個(gè)座位,正好我的同桌今天沒(méi)來(lái),馬良坐到了我的旁邊。有了馬良這個(gè)同桌,我哪還有心情聽(tīng)課?我對(duì)馬良說(shuō):“把你的神筆借我看看唄!”馬良爽快地答應(yīng)了。我拿著神筆,畫(huà)了一個(gè)汽笛人,汽笛人剛一出來(lái),就發(fā)出了震耳欲聾的警笛聲。我趕緊把它擦掉,不然我的頭就要被震破了。

  我一直熬到了第四節(jié)課,我的肚子餓得咕咕叫,我對(duì)馬良說(shuō):“馬良,你給我畫(huà)一個(gè)面包唄!”馬良皺起了眉頭說(shuō):“不行啊,等會(huì)兒又闖禍了!痹谖乙淮斡忠淮蔚囊笙拢R良畫(huà)了一個(gè)面包。可面包一出來(lái)就跑走了,我無(wú)奈地?fù)u頭嘆息。

  放學(xué)了,馬良要走了,我依依不舍地跟他說(shuō)再見(jiàn)。“快起來(lái),上課還睡覺(jué)!”彭老師如獅子般吼了起來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  瞧我們這個(gè)班作文 38

  想必你一定看過(guò)《西游記》吧,對(duì)里面神通廣大的孫悟空,印象很深吧。而在我們班也有這樣一位大名鼎鼎的“孫悟空”,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),彎彎的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛,看似嬌弱的女老師,卻是一位有著不同凡響的老師。

  那雙大眼睛,簡(jiǎn)直可以與孫悟空火眼金睛相媲美。有一次寫(xiě)作業(yè),我偷了一個(gè)懶,本以為不會(huì)被孫老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果她只用余光隨便一掃,就從46個(gè)人中,掃出了正在偷懶的我。從容不迫地說(shuō):“我的名字叫孫悟空……”啊!孫悟空!驚慌失措的我趕緊認(rèn)真做作業(yè),不敢有一絲懈怠。

  孫老師不僅有一雙“火眼金睛”,而且還有一對(duì)“順風(fēng)耳”,簡(jiǎn)直比孫悟空還要厲害。為什么這么說(shuō)呢?有一次上課,孫老師用她那“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)下,有“窸窸窣窣”的聲音,發(fā)現(xiàn)有人在交頭接耳,不認(rèn)真聽(tīng)課。于是,便清了清嗓子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“俺老孫,掐指一算,這題要讓王同學(xué)來(lái)回答!闭陂_(kāi)小差的王同學(xué),面紅耳赤的站了起來(lái),吱吱唔唔地答不出來(lái)。從此以后,但凡是孫老師的課,王同學(xué)聽(tīng)得比誰(shuí)都認(rèn)真。

  這就是我們班的“孫悟空”,你喜歡她嗎?

  瞧我們這個(gè)班作文 39

  “蒼天,我發(fā)誓,我再也不犯類似的錯(cuò)誤了。”哎,一聽(tīng)這聲音,就知道是我們班的`淘氣包在求饒了,他向班長(zhǎng)發(fā)誓:下次一定不這樣了。班長(zhǎng)可不吃他這一套,說(shuō):“這位大俠,你保證了已經(jīng)無(wú)數(shù)次了,我都可以把你的臺(tái)詞給背下來(lái)了,你可以換句臺(tái)詞嗎?”眼看就要開(kāi)打,他卻往旁邊一躲,腳底抹油——溜之大吉了!澳隳隳悖阆麓蔚戎,我饒不了你!”哎,這個(gè)淘氣包呀,真是一天不淘氣,就不舒服呀!

  “借我看看怎么了?我這道題不會(huì),你借我看看吧!算我求你了!”只聽(tīng)"語(yǔ)文癡"對(duì)"語(yǔ)文高材生"說(shuō),“不借,自己不會(huì)想?要不就去問(wèn)老師,我反正不管”。說(shuō)完,揚(yáng)長(zhǎng)而去,只留下"語(yǔ)文癡"在原地嚎叫:“蒼天啊,你對(duì)我不公啊,為什么給我一個(gè)這么不好的腦袋啊?”看來(lái),他真的絕望了!

  "看我的九陰白骨爪"、“吃我一記老虎震天拳”一聽(tīng)這個(gè)就知道是我們班的那對(duì)同桌冤家又在掐架了,這兩個(gè)人啊,好的時(shí)候還算安靜,一掐起架來(lái),便鬧得地動(dòng)山搖,好一幅壯觀的場(chǎng)面。哎,這對(duì)同桌冤家。

  這就是我們班的人兒們,怎么樣?很有趣吧?

  瞧我們這個(gè)班作文 40

  要說(shuō)一個(gè)馬馬虎虎,丟三落四的人,如果我們班的張鈺涵敢說(shuō)第二,沒(méi)人敢說(shuō)第一,第三也跟她差十萬(wàn)八千里。

  星期五晚上,我和張鈺涵正往輔導(dǎo)班走去。忽然,張鈺涵停住腳步,睜大了眼睛,嘴巴能塞下一個(gè)蘋(píng)果,自言自語(yǔ)道:“糟糕,我忘記去大隊(duì)部了!”。我叫道:“啥?”

  “咚咚咚咚”,我倆拼了命地跑,到了大隊(duì)部,張鈺涵準(zhǔn)備找筆時(shí),又說(shuō):“我好像又忘記拿茶杯了!”張鈺涵沮喪地說(shuō)。但是,說(shuō)歸說(shuō),做歸做,張鈺涵一道閃電似地跑到樓上,拿了杯子在大隊(duì)部寫(xiě)完評(píng)分表之后,便和我一起又準(zhǔn)備回輔導(dǎo)班。

  我對(duì)張鈺涵說(shuō):“你可真是個(gè)馬大哈!睆堚暫χf(shuō)道:“馬大哈,也不錯(cuò)嘛,哈哈!”

  忽然,張鈺涵的笑臉凝固了,哈哈大笑變成了苦笑,好似平靜的`大海突然發(fā)起巨浪,晴空突然出現(xiàn)了烏云。“我好像,好像文具盒落在大隊(duì)部了,呵呵!闭f(shuō)完便垂頭喪氣,好像一只沒(méi)吃飽的黑小狗。

  “我先回去了啊!蔽艺f(shuō);氐捷o導(dǎo)班,過(guò)了幾分鐘,我見(jiàn)到張鈺涵耷拉著手,對(duì)我說(shuō):“文具盒,在我書(shū)包里……”“暈!”

  這就是我的一個(gè)馬大哈朋友,張鈺涵。

  瞧我們這個(gè)班作文 41

  再聊大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能人,要談起他啊,大家班里那時(shí)無(wú)人不曉眾人皆知。∷麖囊恢了哪昙(jí)是屢次得冠,因此 每次全是組長(zhǎng),但是近些時(shí)間他社會(huì)道德出了點(diǎn)難題。

  我們班是一個(gè)蓬勃向上,奮發(fā)向上的團(tuán)結(jié)一致班集體,在大家班級(jí),有一些能人。

  她們各個(gè)都是有絕技!

  最先說(shuō)的是我們班的:慢跑能人,那小子,跑的'非常的快。全都不多說(shuō)了,便說(shuō)之前鍛煉身體的話,它用出了全身上下的氣力,嘩的一下沖來(lái)到終點(diǎn)站。他便是:曾彪!

  再聊大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能人,要談起他啊,大家班里那時(shí)無(wú)人不曉眾人皆知啊!他從一至四年級(jí)是屢次得冠,因此 每次全是組長(zhǎng),但是近些時(shí)間他社會(huì)道德出了點(diǎn)難題,因此 他就并不是組長(zhǎng)了。但是他學(xué)習(xí)方面還是第一。他便是:李炎函。

  隨后是課外知識(shí)能人,這混蛋,那但是上知天文,下知自然地理,還知?dú)v史時(shí)間。說(shuō)些什么抗戰(zhàn)啊,三國(guó)啊,宇宙空間啊,要是講出主題風(fēng)格,他都能講出有關(guān)的物品。他便是:譚英東。

  這就是我們班里的能人,也有很多能人我不講過(guò),期待大家能能夠更好地掌握大家班集體。

  瞧我們這個(gè)班作文 42

  我們作文班里有一位大名鼎鼎的“明星”,他就是我的后桌――性格既開(kāi)朗又內(nèi)向的BOY――趙一瑋。

  這位“趙大歌星”長(zhǎng)著一張可愛(ài)的包子臉,讓人看了就忍不住想去捏捏。他的皮膚十分黑,這讓他笑的時(shí)候顯得牙齒非常白,也顯得眼睛十分亮。可是不能否認(rèn),他的`性格很好,不管什么時(shí)候,總是笑容可掬的樣子,作文班的同學(xué)十分喜歡他。

  他的笑容發(fā)自內(nèi)心,總是讓人的心情特別好,但是……在他唱歌的時(shí)候,一切都變了,大家簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻,嚇得四處亂竄。

  太有“特色”了――“趙大歌星”那“動(dòng)聽(tīng)”的歌喉驚天地、泣鬼神,別人唱歌要錢,他唱歌要命。可他對(duì)自己的歌聲卻陶醉得很,對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)也是絲毫沒(méi)有減少,所以他會(huì)在同學(xué)們的慘叫聲中拔高嗓門,讓那無(wú)比倫比、獨(dú)一無(wú)二的歌聲更加震撼!段沂歉枋帧窙](méi)邀請(qǐng)他參賽,真是賠了!他能把韓紅的《天路》唱成“不歸路”,能把“筷子兄弟”的《小蘋(píng)果》唱成“小菠蘿”,就連現(xiàn)在最火的歌――小岳岳(岳云鵬)的《五環(huán)之歌》也逃不了他的“屠殺”!

  “那是一條神奇的天路喲……”天呀!“大歌星”又唱起來(lái)了,我先去外面躲躲。同學(xué)們,“趙大歌星”的歌聲又來(lái)折磨我們了!

  瞧我們這個(gè)班作文 43

  今天,張老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息,我們班的博客開(kāi)通了。同學(xué)們都興奮不已,我也一樣。張老師又說(shuō):“希望同學(xué)們積極投搞,讓我們班的點(diǎn)擊率增高!比缓髲埨蠋熃o我們講了怎樣進(jìn)入我們班的博客。

  回到家后,我迅速打開(kāi)電腦,按照張老師說(shuō)的方法,很快就進(jìn)入了我們班的博客。啊!好漂亮呀!首頁(yè)是荷葉和露珠,然后就是我班同學(xué)發(fā)的文章了。哇,有不少的同學(xué)都在博客上發(fā)了文章,還發(fā)了許多的評(píng)論呢!真有趣。我也緊跟其后發(fā)了評(píng)論。

  自從我們班的博客開(kāi)通了以后,我就非常的喜歡它,現(xiàn)在我不僅可以閱讀我們分享小組的文章,而且還可以閱讀我們?nèi)嗤瑢W(xué)的文章了。與此同時(shí),我也可以吸取別人的`優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣在我以后寫(xiě)作文的時(shí)候,就不會(huì)出同樣的錯(cuò)誤了。

  希望同學(xué)們也要積極踴躍多發(fā)文章,我覺(jué)得我們不僅可以發(fā)文章,還可以發(fā)一些圖片、學(xué)習(xí)方法、小竅們、小笑話……等等。這樣就會(huì)使我們班的博客,內(nèi)容豐富,越辦越精彩,同學(xué)們也多了一個(gè)交流的平臺(tái)。

  同學(xué)們,你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?

  瞧我們這個(gè)班作文 44

  今天,上自習(xí)課時(shí),我同桌在睡覺(jué),他頭上的瞌睡蟲(chóng)飛到了我頭上。漸漸地,我也睡著了。

  咦?總是聽(tīng)到掌聲,我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是來(lái)了一位新同學(xué),他手里拿著什么寶貝,穿一身和馬良一樣的衣服,我再仔細(xì)一看,這就是馬良!老師說(shuō):“馬良,你找一個(gè)空位坐吧!”馬良就來(lái)到了我同桌的.坐位上,因?yàn)槲彝澜裉鞗](méi)來(lái)。馬良剛坐到我旁邊就打下課鈴了。我高興地說(shuō):“馬良,把你的神筆給我看看嘛!”馬良爽快地說(shuō):“好吧!”我拿著神筆畫(huà)了個(gè)圓,圓一下子跳了出來(lái)。上課了,馬良說(shuō):“把神筆給我,把它擦掉!”我是班長(zhǎng)要去管同學(xué)了,只能讓馬良擦了。

  我管半天,李老師都沒(méi)來(lái),同學(xué)們還不聽(tīng)我的。我就讓馬良畫(huà)出李老師。李老師剛上講臺(tái),真的李老師來(lái)了,我趕緊說(shuō):“馬良,把假的李老師擦了!瘪R良很著急地把李老師擦了,這才沒(méi)出現(xiàn)什么混亂的情況。

  上體育課時(shí),我說(shuō):“馬良,畫(huà)個(gè)足球踢一下吧!”馬良畫(huà)出了足球。我飛毛腿一踢,足球卻說(shuō):“別踢我!”馬良笑著說(shuō):“就是要踢,好玩!”

  愉快的一天就這樣過(guò)去了,馬良說(shuō):“我要去拯救百花村了,再見(jiàn)!”我也說(shuō)著:“再見(jiàn)!”突然,老師大聲說(shuō):“你和誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)?”我醒來(lái)了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  瞧我們這個(gè)班作文 45

  我們班有許多驕傲,比如王蕾蕾作文寫(xiě)得好,是我們班的驕傲;比如王瑜非字寫(xiě)得好,是我們班的驕傲;比如陳婉儀國(guó)畫(huà)畫(huà)得好,是我們的驕傲,不過(guò)在這次乒乓球比賽中,最值得我們班驕傲的`還是孫世豪。

  在比賽前,他每天都發(fā)奮打球,利用了體育時(shí)的休息時(shí)間、中午休息的時(shí)間和晚上放學(xué)后。每次打球時(shí)都十分認(rèn)真、專心致志。每天差不多打到七點(diǎn)才回家。

  在比賽時(shí),他的爸爸和他并肩作戰(zhàn),很快就贏了一局。可是,對(duì)手可不甘心,幾乎每次都在打功球,可孫世豪這一句有些粗心大意,很多次都沒(méi)打過(guò)網(wǎng),讓對(duì)手得了許多分,所以,這一局我們失敗了,不過(guò),還有第三局呢!這一次,孫世豪把心冷靜下來(lái)了,現(xiàn)在我們暫時(shí)領(lǐng)先,就差最后一球了,可就是贏不了。我們大家都站起來(lái)!一邊為孫世豪加油!一邊喊著他的外號(hào):孫貝貝,孫悟空,孫猴子等等!耶!最后一球打過(guò)去了,我們贏了!我們大家都為他歡呼,因?yàn)樗俏覀兊尿湴粒?/p>

  這讓我知道,只要努力,堅(jiān)持,就可以成為大家心中的驕傲!

  瞧我們這個(gè)班作文 46

  每一個(gè)班級(jí)都有幾位杰出的“牛人”,他們都有各自的特長(zhǎng)。下面,就隨我來(lái)看看我們班最杰出的兩位“牛人”吧。

  籃球高手

  我們班的籃球高手是一位女生。她有一頭短發(fā),皮膚黝黑。她是籃球體校的,這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班。這個(gè)學(xué)期,我們舉行校園籃球賽,她帶領(lǐng)我們班的女藍(lán)隊(duì)過(guò)五關(guān)斬六將把其他班都一一打敗了。最精彩的一場(chǎng)就是對(duì)四班的比賽,她一拿到球就向要進(jìn)攻的籃板跑去,一個(gè)胯下運(yùn)球繞過(guò)對(duì)手,隨后又是一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)手。最后,有一個(gè)對(duì)手在三分線攔住了她。只見(jiàn)她毫不猶豫地一個(gè)轉(zhuǎn)身加后跳投籃,“哇,空心藍(lán)!”伴隨著歡呼聲,記分板上我們班的`成績(jī)多了三分。多虧這位籃球高手,這場(chǎng)比賽我們以52:4完勝了。

  數(shù)學(xué)天才

  我最佩服的“牛人”就是我們班的數(shù)學(xué)家,他叫張呂。他跟我一樣是個(gè)四眼仔,他的身材不胖不瘦,很標(biāo)準(zhǔn)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,沒(méi)有一次數(shù)學(xué)考試低過(guò)98分,他還常常指導(dǎo)課上還沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué),直到把這些同學(xué)教會(huì)為止。很多時(shí)候,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)我們還沒(méi)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題,別的同學(xué)在旁邊抓耳撓腮,可他已經(jīng)舉手站起來(lái)回答,并說(shuō)出了最簡(jiǎn)單的計(jì)算方法。

  這就是我們班的“牛人”,你也說(shuō)說(shuō)你們班的“牛人”吧。

  瞧我們這個(gè)班作文 47

  陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā),一雙又大又明亮的眼睛,高高的鼻梁,還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開(kāi)心果”呢!

  語(yǔ)文課上,蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫(huà)繁多的“潺”字,他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō):“三個(gè)孩子在水邊玩,不幸被淹死了,浮上了三具尸體!崩蠋熡謫(wèn):“那‘罵’字又怎么記呢?”陸常新一臉幸福的唱了起來(lái):“在那遙遠(yuǎn)的地方,有對(duì)恩愛(ài)的夫妻,他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛叫好。

  還有一次語(yǔ)文課,老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別,陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái),一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽,自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō):“媽媽,請(qǐng)給我十元錢!薄皨寢尅闭f(shuō):“又要買飲料喝了?不給”!他就“撲通”一聲跪在地上,裝出哭腔,拖長(zhǎng)聲音說(shuō):“可憐可憐我吧,那就賞我一元錢吧,求求您了,親愛(ài)的`媽媽!”表演完畢,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛,是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”,我們都喜歡他。

  瞧我們這個(gè)班作文 48

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像一支支離弦之箭沖出教室,奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上全是玩耍的同學(xué),激烈地運(yùn)動(dòng)著。

  “大家快來(lái)呀!”有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒了,血慢慢地滲出來(lái)。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室,叫醫(yī)生去了。受傷的同學(xué)膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾,是我們班長(zhǎng)捐出來(lái)的,我的.心默默地在說(shuō):“真不愧是我們班的班長(zhǎng)呀!”受傷同學(xué)的膝蓋包扎好了,同學(xué)們頓時(shí)歡躍起來(lái),然后送往醫(yī)務(wù)室。

  又回憶起一個(gè)鏡頭,運(yùn)動(dòng)會(huì),一個(gè)小同學(xué)摔倒了,膝蓋上被摔出血來(lái),同學(xué)們像一只只失落的鳥(niǎo)兒驚慌失措,班長(zhǎng)飛快地跑向校門外,買了一根冰棍,讓小同學(xué)按在膝蓋上,讓冰凝固住血,不讓血再流出來(lái)。我被班長(zhǎng)的舉動(dòng)感動(dòng)了,忍不住上前說(shuō):“班長(zhǎng),你真聰明,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。”班長(zhǎng)笑嘻嘻地說(shuō):“應(yīng)該做的,如果我連這都做不好,那我是一個(gè)不稱職的班長(zhǎng)。”班長(zhǎng)的這句話深深地印在了我的腦海中,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  老師來(lái)了,許多同學(xué)將這件事情告訴了老師,老師把班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了一番,然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長(zhǎng)蹲下身子,背起了小同學(xué),看著他奔跑的背影,我想起了雷鋒叔叔。

  瞧我們這個(gè)班作文 49

  我是鄭州市管城回族區(qū)東關(guān)小學(xué)5(1)班的一名學(xué)生,我們是管樂(lè)班,有56個(gè)學(xué)生,樂(lè)器各各精通。

  我們班的班長(zhǎng)是閆浩,他為人寬廣,工作負(fù)責(zé),受人愛(ài)戴,關(guān)心集體,關(guān)心同學(xué),是個(gè)負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。他還經(jīng)常幫助同學(xué),學(xué)習(xí),勞動(dòng),都很棒。

  我們班有一個(gè)副班長(zhǎng)很負(fù)責(zé),他就是上一屆班長(zhǎng),張江北,是我的好朋友,他能屈能伸,關(guān)心同學(xué),幫助他人,大家都很喜歡他。有一次,我忘帶音樂(lè)書(shū),還是他借我的呢!

  我是吹薩克斯的,剛剛考過(guò)三級(jí),我是第3組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),樂(lè)于助人是我一向的習(xí)慣。我們管樂(lè)班演奏的是很好的,今年年初,我們的匯報(bào)演出精彩極了,連爸爸都給我伸出了大拇指。

  還有元旦時(shí),我們?cè)谝黄鹜鏄?lè),和大家一起分享自己的零食,別提多開(kāi)心了!還有我們的演出,很精彩的'!

  我們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)互助,一起玩樂(lè),一起學(xué)習(xí),想做什么就做什么,無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)開(kāi)心心,有福同享,有難同當(dāng),一起渡過(guò)小學(xué)這美好的時(shí)光!

  這就是我的班級(jí),一個(gè)充滿樂(lè)趣,和睦共處的管樂(lè)班!

  瞧我們這個(gè)班作文 50

  我的后桌是個(gè)學(xué)霸,也是一個(gè)“書(shū)狂”,不知道是不是文曲星下凡呢?

  他平常下課會(huì)和同學(xué)玩一種游戲,但更多的時(shí)候,他會(huì)“失蹤”,這通常是他的書(shū)癮犯了。

  有一次,他去學(xué)校圖書(shū)館借了本書(shū),要不是別人勸阻,他都要一邊走一邊看了。不出我所料,他一沾著座位就看起書(shū)來(lái)。這個(gè)時(shí)候他仿佛被打了麻醉劑似的',就算有人在他背后打一拳,估計(jì)他也沒(méi)感覺(jué)。

  最近發(fā)生了一件令他尷尬的事。課上,周老師讓我們從三個(gè)素材中選取一個(gè)寫(xiě)作文,他正好在看書(shū),估計(jì)只聽(tīng)了幾個(gè)詞。

  “選寫(xiě)‘心肺復(fù)蘇課’內(nèi)容的請(qǐng)舉手!

  我看他手顫了一下,而后慢慢舉起。周老師問(wèn)他:“你剛剛都沒(méi)選,是嗎?”

  “有啊,我選心肺復(fù)蘇!”他很鎮(zhèn)定地回答。

  教室里爆發(fā)出可以掀翻屋頂?shù)男β暎彝酪贿叿(wěn)住舉著的手,一邊強(qiáng)忍笑意對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在才是選擇心肺復(fù)蘇!”說(shuō)完大笑不止。只見(jiàn)他一臉茫然,眼睛瞪得滴溜圓,嘴巴不自然地形成了“O”型,還不住地晃腦袋。我們笑得更歡了,紛紛懷疑他是否剛睡醒。

  聽(tīng)說(shuō)“書(shū)狂”的最高境界是“書(shū)癡”,看來(lái)他離此不遠(yuǎn)了。

  瞧我們這個(gè)班作文 51

  有很多人都認(rèn)為只有男生可以打女生,但是在我們半班就不同了。只有女生可以打男生,誰(shuí)敢欺負(fù)我們女生那他就完蛋了,不用說(shuō)是惹毛了,就是心情不好也可以去揍他們一頓,假如那些男生敢反駁一下,他們就會(huì)“死”的更慘。

  有時(shí)候我們班只是為了一點(diǎn)小事而發(fā)生沖突,就比如說(shuō)為了一根紅領(lǐng)巾,一把掃把,一件東西就會(huì)把我們班鬧的天翻地覆,而這往往是女生贏。但是男生也有他們的獨(dú)門秘訣,這可是他們辛苦研究出來(lái)的,一:他們用吐口水來(lái)攻擊我們,二:他們往往用拉我們女生的頭發(fā)。所以每次遇到這種事情,我們就躲避。

  我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō):“男生不可以拉女生的頭發(fā),誰(shuí)拉女生的頭發(fā),就等于她嫁給了他,所以誰(shuí)來(lái)拉女生的頭發(fā)就去告訴她!皬倪@以后他們就再也不敢拉我們女生頭發(fā)了。我們班有一個(gè)奇怪的毛病:在一個(gè)非常熱鬧的`時(shí)候,會(huì)一下子什么聲音也沒(méi)有,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)再出現(xiàn)聲音,我們把它叫作”安靜病“突發(fā)”安靜病"的時(shí)間一般中午。

  雖然我們班很特別,但是我們班考試成績(jī)也不賴。假如沒(méi)有李秀楠,余田甜她們幾個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)的話,我們班就會(huì)更加的優(yōu)秀了。希望她們能夠再接再厲,不為我們拖后腿了,起碼也要做一個(gè)中等生。

  瞧我們這個(gè)班作文 52

  神了,這兄弟可真是個(gè)神人,他的作業(yè)總能完美地避開(kāi)所有正確答案。

  星期一早上,各種要交的作業(yè)堆滿了桌面。某位同學(xué)正打算交英語(yǔ)作業(yè),走到一半,突然發(fā)現(xiàn)閱讀理解沒(méi)寫(xiě),于是飛奔回座位,拿起同桌的'作業(yè)就開(kāi)始抄。

  下午作業(yè)發(fā)了下來(lái),他拿到作業(yè)突然大喊起來(lái):“我閱讀理解怎么全錯(cuò)?我抄的誰(shuí)來(lái)著?怎么做這么爛!”他突然一拍腦袋,目光轉(zhuǎn)向他的同桌,“我想起來(lái)了,我是抄你的。不對(duì),為什么你起碼還對(duì)了第一題呀?”同桌一臉冷淡地看著他:“誰(shuí)讓你為了防止老師看出來(lái),特意把第一題改了!

  某節(jié)生物課,老師講作業(yè),他上課開(kāi)小差被老師抓到,于是就叫他站起來(lái)回答問(wèn)題。好巧不巧,這次作業(yè)他又是急急忙忙抄的,而且字寫(xiě)得跟蚯蚓一樣,連他自己都看不懂。在他辨認(rèn)了半天“鬼畫(huà)符”之后,終于自信地報(bào)出了答案:“裸體!贝藭r(shí),全班都忍不住大笑起來(lái)。這道題的答案是“受體”。他抄的那份答案確實(shí)是正確的,只是沒(méi)想到,正確答案又被他硬生生給避開(kāi)了。

  這真是太神了,許多人都一度懷疑他其實(shí)是知道正確答案的,否則他是如何完美避開(kāi)的呢?

  瞧我們這個(gè)班作文 53

  話說(shuō)我們班的那些男生,雖然也算不上什么"文武雙全,德才兼?zhèn)?quot;,但也是個(gè)個(gè)具有自己的特色。今天,就讓我這個(gè)業(yè)余的介紹員來(lái)好好介紹介紹,我們班的那些男生。

  進(jìn)入班級(jí),最引人注目的當(dāng)然是那個(gè)最胖最壯的“楊胖",結(jié)實(shí)的臂膀,直豎的頭發(fā),處處顯示著它強(qiáng)大的'力量。要是誰(shuí)惹到了他……嘿嘿!保證讓你“肉包子打狗一一有去無(wú)回”。不過(guò),我得悄悄的告訴你,他也不是沒(méi)有天敵的,它的天敵就是女生哦!只要看見(jiàn)一個(gè)女生,楊胖紳士的不多說(shuō)一句話,斯斯文文的,哪還有那君臨天下的王者之氣?

  “喂!喂一一”在那大聲喊叫的人是誰(shuí)呢?他就是我們班的“頑皮王”張皓,哪有聲音,他就會(huì)以百米沖刺的奔向事故發(fā)生地點(diǎn),接著就運(yùn)用“張”國(guó)的語(yǔ)言嘰里呱啦的亂說(shuō)一氣。他最喜歡的是下課,只要一下課他就會(huì)使出“九陰黑骨瓜”看見(jiàn)這個(gè)人,拍幾下課桌,看見(jiàn)那個(gè)人,拿起筆來(lái)一個(gè)“天花亂墜”……好調(diào)皮的頑皮!

  我們班還有許多這樣極有特色的男生,倔強(qiáng)的“章魚(yú)哥”、憨厚老實(shí)的“曲胖”、嚴(yán)厲的“榴蓮”、淘氣的“老油條”……在此,我也就不一一做詳解了,想要了解他們,就立刻來(lái)我們五年三班吧!

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