怎么準備托?谡Z如何進行練習
口語是考生備考托?荚嚴@不開的一關,所以考生們要掌握一些托?谡Z的練習技巧。下面是百分網小編整理的托?谡Z練習技巧,希望對你有幫助。
托福口語練習技巧
首先你先得評估一下自己的托?谡Z水平,如果你真的屬于基本口語都說不好或者不知道怎么說的。那直接做OG或者是TPO上的題肯定不行,只會覺得迷茫。
可以先基礎訓練>>強化訓練基礎訓練建議你用新概念英語1-4. 基本上從2開始就行。1都是初中生的水平。建議你把上面的對話看懂看會知道在某種情況下發(fā)生的時候正規(guī)的段子應該是怎么樣的。個人感覺作文和托?谡Z的很多說法還是差挺大的。
如果你的基礎還可以。那說不出來的原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應不過來。那唯一的建議就是多說多練,英語就是這樣沒有別的竅門,你把題目可以先稍微寫一下。也不用規(guī)定15秒。就是說?梢凿浵侣犅犇阕约赫鎸嵉穆曇艉驼Z調。然后爭取把所有的題都不計時說幾遍。有一個大概的印象。再循序漸進的開始計時。這邊推薦tpo小站論壇的在線口語練習和他們的微信口語練習微信好tpo188。
或者找口語很好的朋友跟你練。我能理解開不了口的感覺。聽不懂馬上就大腦空白了。但一定要硬著頭皮說。慢慢的就發(fā)現也不害怕了。說的也流暢了。有一些難詞可能聽不懂。但也能根據其它的詞或者語調來判斷出對方的意思。然后可以找點電影美劇看看。其實美劇里很多對話都是很基本的口語。建議找點生活類的看。像CSI或者生活大爆炸的這種相對太難太術語了。
口語獨立題可以適當寫一些或者是背一些適合自己的模板,當然不僅要背誦模板,更要訓練自己的是轉化問題的能力以及真正的描述事物的能力。提高發(fā)音的有效方法是跟讀,跟著TPO里的音頻,聽一句,跟讀一句。慢慢適應節(jié)奏后就可以進行模仿。然后試著自己錄一段這個材料,聽聽你和這個材料說的有什么不同,發(fā)現了不同,再模仿,再錄音,一直改到自己比較滿意為止。
在短時間內提高托?谡Z的方法
托福口語一共需要考6道題:從考題形式上看:前兩題是不設限制的自由回答,后四個題是需要完成閱讀、聽力之后的信息復述型回答。從題目的話題性質看:有日常話題、校園對話、以及學術演講三類。同時每道題目有對應的準備時間和回答時間需要嚴格地遵守。
了解這些流程之后,最關鍵地,是要理解:托?谡Z考試有主觀題和客觀題兩部分,這是和普通口語考試最大的區(qū)別,也是和我們的常識理解里最大的不同。也就是說,托福口語當中,前兩個題可以自由發(fā)揮,而后四個題需要講考試本身要求你講的內容?疾斓氖亲x、聽、記錄、概括、和復述的能力。那么,這樣的題型體系下,到底托?谡Z會對考生的回答有怎樣的要求呢?也就是說,ETS(托福出題官方)在給我們的回答進行評分的'時候,都會考量哪些維度呢?
官方有詳細的評分標準的,但是挺難看懂的,好奇的寶寶可以去找一下,這里不放外鏈了,評分會從下圖中的7個維度進行考察。分別是:發(fā)音、語調、語法、詞匯、結構、細節(jié)、和理解。而我要做的是單純的介紹一下如何用最簡單粗暴的方式應對這樣的評分標準。
大家注意看,在表格中的“官方定義”那一列,我用紅色標注出了最核心的描述詞,比如官方對于發(fā)音的要求只是“generally good”,對于語調的要求是,可以有“minor difficulties”,對于語法和詞匯的要求,僅僅是“effective use”即可。
而我給大家的解讀中,也盡可能用簡單易懂的描述,告訴大家到底我們要做到什么程度。如果你還是覺得理解評分標準有點復雜,沒關系,你現在只需要知道托福口語的評分核心7維度即可,想在相對短的時間內,考出托福口語24分以上,甚至沖擊26-30分的高分段,其實我們只需要關注并搞明白三件事情:能力、方法、和技巧。
托福口語評分標準
標準1. 中心是否切題:
解釋:考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求?疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
標準2. 意思是否明白:
解釋:考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解,還是表面上很流利,而實際上語義含糊、不知所云。
標準3. 結構是否嚴密:
解釋:考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來,還是缺乏層次,信馬由韁。
標準4. 表達是否連貫:
解釋:考察考生口語的語流是否有停頓,這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求。
標準5. 發(fā)音是否清楚:
解釋:考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
標準6. 語法是否正確:
解釋:考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想,同時盡量避免錯誤。
標準7. 詞匯是否熟練:
解釋:考察考生是否可以掌握足夠的英語詞匯進行表達,考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。
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