教育筆記-鞋寶寶不吵架了
教育隨筆：鞋寶寶不吵架了
這個(gè)學(xué)期我接手了一個(gè)新的班級(jí)――小二班，班上的孩子平均年齡在三歲左右，由于父母的工作忙，大部分孩子都是由爺爺奶奶帶大的，可想而知爺爺奶奶對(duì)孩子的嬌慣程度，在家里什么事情都是由爺爺奶奶一手包辦，就算是孩子能做的事情他們也擔(dān)心孩子會(huì)做不來(lái)，久而久之使得孩子的自理能力越來(lái)越差。
就拿穿鞋來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在孩子們雖然都知道要怎樣把鞋穿在腳上，可是卻不知道要怎樣分清左右，每天下午起床我們都會(huì)幫助一大半的孩子糾正穿鞋的錯(cuò)誤，可是一天天這樣糾正，收到的效果卻不明顯，仍然還是有孩子每天都穿反鞋。
這天中午起床，我又像往常一樣站在寢室門(mén)口檢查孩子的穿鞋情況，果不其然又有幾個(gè)孩子穿反了鞋朝我走來(lái)，如果是以前我會(huì)直接對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶你的鞋穿反了，快換過(guò)來(lái)吧！”可是這天我突然靈機(jī)一動(dòng)，故作驚訝的指著xxx的鞋說(shuō)：“哎呀，xxx寶貝，你的鞋寶寶怎么在吵架呀？你看它們?cè)趺丛谕嶂^生氣呢！”xxx馬上低下了頭發(fā)現(xiàn)了我說(shuō)的事實(shí)，對(duì)我說(shuō)：“呵呵，真的，我的鞋子寶寶真的生氣了！”我接著她的話說(shuō)：“哎呀，鞋子寶寶這么好的好朋友，它們?cè)趺磿?huì)生氣的呢，xxx寶貝你趕快幫幫她們，讓她們別生氣了呀！”只見(jiàn)xxx蹲下身子，坐在床邊脫下了鞋子，把它們換了個(gè)邊，在做的過(guò)程中還對(duì)著鞋子說(shuō)：“鞋子寶寶，你們別生氣了，好朋友別吵架好嗎？”就這樣xxx很自然的將反鞋給換了過(guò)來(lái)，其他的孩子看見(jiàn)了，都低下頭去檢查自己的鞋子有沒(méi)有吵架，很多孩子在檢查后發(fā)現(xiàn)自己的鞋子寶寶真的在吵架，他們又都趕快的把穿反的鞋子都給換了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻比我每天糾正他們的錯(cuò)誤來(lái)得有用，從那天以后，我每天起床后發(fā)現(xiàn)他們把鞋子穿反了就會(huì)提醒他們：“快看看你的鞋寶寶又在吵架了呢！”他們會(huì)馬上改正過(guò)來(lái)，有的.孩子穿好了還會(huì)開(kāi)心地說(shuō)：“我的鞋寶寶不吵架了�！�
小班的孩子年齡小，對(duì)很多現(xiàn)象都喜歡擬人化，他們覺(jué)得生活中的一切都是有生機(jī)的，他們會(huì)對(duì)小花、小草說(shuō)話；會(huì)對(duì)積木、玩具對(duì)話；會(huì)把自己的日常生活用具當(dāng)成好朋友。所以對(duì)小班孩子的教育要依據(jù)他們的年齡特征，順著他們的喜好，才會(huì)收到事半功倍的效果。
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