數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)與代數(shù)、乘法的認(rèn)識與乘法口訣、圖形與幾何
一、【數(shù)與代數(shù)】
1、數(shù)的運(yùn)算。
100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算;(書P2—P6)
(1)運(yùn)算：
連加、連減、混合(含加減)的三種運(yùn)算，計(jì)算過程中建議分兩次計(jì)算：先計(jì)算出前兩個數(shù)的結(jié)果，再將這個結(jié)果與第三個數(shù)進(jìn)行運(yùn)算。為避免出錯，在用豎式計(jì)算的過程中也建議用兩個豎式計(jì)算。計(jì)算過程中：相同數(shù)位對齊，從個位算起。
錯誤典型：被減數(shù)是100，在連續(xù)退位的時候?qū)W生容易出錯;
和是100，在連續(xù)進(jìn)位的時候?qū)W生容易出錯。
(2)解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題：
A、養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣，借助用筆標(biāo)注的`方式來幫助自己分析，準(zhǔn)確判斷是用加法算式還是減法算式來解決問題;
B、正確計(jì)算并且?guī)险_的單位，最后寫出答。
錯誤典型：
a、題意理解不清：如“書第9頁第5題的第(2)小題”
b、表格分析不夠仔細(xì)：如“書第5頁第3題”
乘法的認(rèn)識和乘法口訣
(1)認(rèn)識乘法算式并理解乘法的意義：
認(rèn)識：乘數(shù)╳乘數(shù)=乘數(shù)
意義：表示幾個相同加數(shù)相加的和。
乘法與加法的聯(lián)系：如3╳4=12寫成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12;
3+3+3+3=12寫成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。
(2)根據(jù)具體情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名稱：
(3)解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題：新課標(biāo)第一網(wǎng)
(4)熟記表內(nèi)乘法口訣：在理解的基礎(chǔ)上熟記，會根據(jù)一個乘法口訣推出另外的乘法口訣，如根據(jù)“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5個7比3個7多2個7，也就是在21上再加14，即21+14=35。)
錯誤典型：
a、“口訣”與“讀作”混淆：
如：3╳7=21，讀作：3乘7等于21。口訣：三七二十一(其中的“十”字容易漏掉)
b、算式與圖形結(jié)合：
(書79頁第5題)
(書23頁第4題)
(書21頁第1題)
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