孩子數(shù)學(xué)成績不及格怎么辦
孩子數(shù)學(xué)成績不及格怎么辦?想必，有很多家長也面臨著同樣的問題。下面就這位家長的問題，和各位家長共同學(xué)習(xí)下，如何幫助孩子度過低谷期吧。
學(xué)習(xí)方法會因人而異，不同的孩子，適合不一樣的學(xué)習(xí)方法;那此時，給孩子挑選適合的學(xué)習(xí)方法，就顯得很關(guān)鍵.數(shù)學(xué)這門學(xué)科不是靠死學(xué)的，講究的是邏輯性、技巧性，很想學(xué)數(shù)學(xué)但學(xué)不好京恩青少年腦力開發(fā)中心的老師認(rèn)為主要有以下幾點：
1.看見數(shù)學(xué)題目或作業(yè)就頭大，對數(shù)學(xué)提不起興趣。興趣不是天生的，任何興趣在培養(yǎng)初期都是一個艱苦的過程�？梢匀チ私庖恍┯腥さ臄�(shù)學(xué)迷題，訂閱一些有關(guān)數(shù)學(xué)的書籍，接觸的多了，自然就喜歡了;
2.上課注意力不集中，集中了也聽不懂。這就要多費功夫了，首先是預(yù)課，老師下節(jié)課要講的題你提前先做一遍，最好能做出來，做不出來也能知道問題在哪里，這樣老師講的時候很容易就能聽懂。其次就是你要強制自己專心聽講，如果你真的想學(xué)好數(shù)學(xué)，做到第一點，第二點應(yīng)該不難;
3.反正我數(shù)學(xué)本來就不好，聽不聽無所謂。關(guān)于這一點我想我就不用再解釋了，提起興趣，解開難題，這一點不是問題。
針對以上三點，我們會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生上課注意力不集中，記東西記不住，死記硬沒什么效果，久而久之就會形成一種循環(huán)，對孩子的發(fā)展很不好的。還有一些學(xué)生需要用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，比如可以試用一下京恩記憶法，在挖掘記憶的普遍規(guī)律基礎(chǔ)上，利用學(xué)生原有的基本能力，讓記憶大幅度提升，充分運用“京恩記憶法”可以起到三個基本效果：記得快，記得容易，記得有意思。所以，有些學(xué)生可以采用這個方法來提高自己的成績。
所以要想把數(shù)學(xué)學(xué)好就要使用正確的學(xué)習(xí)方法：
一、學(xué)會主動預(yù)習(xí)
新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會看書，帶著老師精心設(shè)計的思考題去預(yù)習(xí)。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學(xué)會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
二、及時總結(jié)解題規(guī)律
解答數(shù)學(xué)問題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧以下問題：
(1)本題最重要的特點是什么?
(2)解本題用了哪些基本知識與基本圖形?
(3)本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的.?
(4)解本題用了哪些數(shù)學(xué)思想、方法?
(5)解本題最關(guān)鍵的一步在那里?
(6)你做過與本題類似的題目嗎?在解法、思路上有什么異同?
(7)本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法?其中哪一種最優(yōu)?那種解法是特殊技巧?你能總結(jié)在什么情況下采用嗎?
把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛煉和發(fā)展
三、充分發(fā)揮錯題本的作用
學(xué)生每人準(zhǔn)備一個“記錯本”，把自己平時作業(yè)、單元測試或期中、期末考試中出現(xiàn)的錯誤記錄下來，并注明出錯原因，做到有錯必改，以后不再犯類似的錯誤。在實際的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常查看這個本子，做到心中有數(shù)。有很多學(xué)霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。
四、“1×5”學(xué)習(xí)法做一道題要有做一道題的收獲
反對搞題海戰(zhàn)術(shù)。做一道題，引導(dǎo)學(xué)生從五個方面思考：
①這道題考查的知識點是什么。
�、跒槭裁匆@樣做。
�、畚沂侨绾蜗氲降�。
�、苓�可以怎樣做，有其它方法嗎?
�、菀活}多變看看它有幾種變化的形式，把自己當(dāng)作一個出題者，領(lǐng)會出題人的意圖，看看能不能有其他的解題思路怎么樣。
今天的內(nèi)容就分享到這里，希望對大家有所幫助。家長們要幫助孩子發(fā)現(xiàn)、了解學(xué)習(xí)的樂趣，最大限度的幫孩子提高學(xué)習(xí)效率、增加記憶力，從而提高孩子的成績!
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