生活中的數(shù)學題
數(shù)學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學對象本質上都是人為定義的。下面為大家?guī)砹松钪械臄?shù)學題，歡迎大家參考！
生活中的數(shù)學題 篇1
今天上午，我寫完作業(yè)，準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。
我首先準備一個大盒子，在盒子中放了3個紅球，4個藍球，5個白球。游戲規(guī)則是：每人只能摸一次，誰能摸到紅球，誰就能得到獎勵。
開始摸了，爸爸每一次都能摸到紅球，而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在�；樱职謪s說自己運氣好，并且其中還有數(shù)學道理呢。聽到有數(shù)學道理，我便來了興趣，端起盒子就跑到一邊琢磨起來了。經(jīng)過反復試驗，我終于找到了答案。在這個盒子里，我一共放進了12個球，其中紅球有3個，那么紅球就占球總數(shù)的四分之一，也就是說能摸到紅球的概率是25%，之后，我又根據(jù)這個答案摸了20次，果然，我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸滿意地笑了，同時，我也我我自己的發(fā)現(xiàn)而高興極了，這就是數(shù)學中的概率問題，我也知道了：什么時候該放棄，什么時候盡力爭取。
同學們，這就是生活中的數(shù)學小知識，我相信只要大家留意和觀察生活中的小事，一定會找到更有趣的數(shù)學知識。
生活中的數(shù)學題 篇2
別聽數(shù)學這個詞語挺深奧的，其實生活中的數(shù)學也很有趣，有時多動動腦子就可以解答。所以大家認為數(shù)學是枯燥乏味的想法其實是錯誤的�，F(xiàn)在數(shù)學也廣泛地出現(xiàn)在我們的生活之中，生活中也有許多有關數(shù)學的應用，如：折扣問題、計算利潤等。
春節(jié)到了，許多大型商場更是推出了好幾種的優(yōu)惠活動來吸引人們的眼球。我想老媽這個“購物狂”肯定又會禁不住折扣的誘惑而去“血拼”一場，令我始料未及的是老媽竟然拉上正在看點視的我當她的購物參考，不過這樣也好，省的她掉進商家的大陷阱。來到商場，我急忙拉住老媽，告訴她要貨比三家，不但要講究實惠，而且質量也要過關。
老媽看中了一件風衣，原價要3500元，春節(jié)有優(yōu)惠活動可以打折，哈，打折不就是我這學期學過的折扣問題嘛，這對于我來說小菜一碟。我先瀏覽了各個商場的折扣，得知天虹商場1元換1.5元，銀泰百貨滿300減100，杭州大廈全場折。我在腦子里飛快地演算起來。如果去天虹商場夠買需要2345元，因為1元換1.5元相當于打了六七折。而去銀泰百貨則需要2400元，因為可以減掉1100元的優(yōu)惠。到杭州大廈購買則需要3500乘以0.8等于2800元。貨比三家后，我發(fā)現(xiàn)去天虹商場購買最便宜，老媽不僅省了錢，又如愿以償?shù)刭I到了衣服，真是一舉兩得啊！
在回家的`路上，我不禁心想生活中的數(shù)學題還真是有趣��！
生活中的數(shù)學題 篇3
數(shù)學是一門很深奧的課題，它不僅用于課本上，還廣泛的存在我們周圍的生活中。
寒假時，我和爸媽回到鄉(xiāng)下過年。一進家門，大伯便微笑著迎面走來，說：“小麗，你來了呀！歡迎到大伯家過年咯！”我很高興地給大伯一個大大的擁抱。
吃過午飯，我們坐在客廳里聊天，在聊天中，爸爸提起我的數(shù)學成績不錯，每次在班上都能考到90分以上。大伯聽后馬上夸獎我說：“小麗，你真厲害，以后一定會有出息的！”我立馬開心的笑了起來。這時，大伯說要考考我了，只見他拿起一塊三角形的蛋糕，對我說“你會不會求這個蛋糕的面積呀？”我仔細看了看后，嘴角揚起了一絲微笑，輕松流利地說出了計算方式及公式的運用方法。大伯微笑著點了點頭，夸贊了我一句后又說：“看來我們小麗確實很不錯喲，那好，我再考你一道題�！贝蟛坪踉缫炎龊昧藴蕚�，像變魔術一樣從背后拿出了一個道具，我定睛一看，這是一個不規(guī)則的立體形狀，大伯讓我求出它的體積�！拔以撛趺崔k呢？”這時我沒有了剛剛的那股神氣了，于是我漸漸地地下了頭，似乎是要認輸了。爸爸向前走了一步，好像是要來教我，但被大伯攔住了。大伯用鼓勵的眼神看著我，好像在說“加油，小麗，我相信你能行的！”我苦思冥想，突然靈機一動，立馬從廚房找來了一個量杯，我把這個物體放了進去，再倒入水，利用排水法來求出這個物體的體積。頓時大伯開懷大笑，稱贊我是個小天才，爸爸也對我豎起了大拇指。
數(shù)學可真奇妙呀！讓我體會到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學應用于生活！
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