關(guān)于小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)精選習(xí)題
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)精選習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)習(xí)題 1
第一題：奇偶分配
�、侔�10個(gè)球分成三組，要求每組球的個(gè)數(shù)都是奇數(shù)，怎樣分?
②把11個(gè)蘋果分給三個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友分得偶數(shù)個(gè)蘋果，怎樣分?
第二題：趕集
一些老人去趕集，買了一大堆梨，一人分一個(gè)梨就多一個(gè)梨，一人分2個(gè)梨就少兩個(gè)梨，猜猜看有幾個(gè)老人，幾個(gè)梨?
第三題：人數(shù)
暑假，小明和父母去北京旅游，他們和旅游團(tuán)的每一個(gè)人合照一次像，一共照了15張照片，參加旅游團(tuán)的共有多少人?
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學(xué)而思奧數(shù)訓(xùn)練題一(一年級(jí))答案
第一題答案：
�、俨荒芊�。因?yàn)槿绻M球，每組都是奇數(shù)個(gè)的話，總數(shù)必是奇數(shù)而不是偶數(shù)，而10個(gè)球卻是偶數(shù)。
�、诓荒芊�。因?yàn)槿绻總�(gè)小朋友都得到偶數(shù)個(gè)蘋果，那么三個(gè)小朋友得到的蘋果總數(shù)也必定是個(gè)偶數(shù)。而11個(gè)蘋果是個(gè)奇數(shù)，所以無(wú)法分。
第二題答案：
4個(gè)梨，3個(gè)老人。
第三題答案：
15+3=18(人)。
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)習(xí)題 2
1、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，誰(shuí)最大?誰(shuí)最小? (1)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲; (2)燕燕比芳芳小1歲; (3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。 ( )最大，( )最小。
( )跑得最快，( )跑得最慢。
2、黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說(shuō)：“我跑得不是最快的，但比白兔快�！闭�(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?
3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。
(1)王老師說(shuō)：“我比李老師小�！� (2)張老師說(shuō)：“我比王老師大�！�
(3)李老師說(shuō)：“我比張老師小�！� 年紀(jì)最大的是( )，最小的是( )。
4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括，請(qǐng)你猜一措，哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多? (1)中班比小班少; (2)中班比大班少; (3)大班比小班多。 ( )人數(shù)最少，( )人數(shù)最多。
5、三個(gè)同學(xué)比身高。 甲說(shuō)：我比乙高; 乙說(shuō)：我比丙矮; 丙：說(shuō)我比甲高。 ( )最高，( )最矮。
6、四個(gè)小朋友比體重。 甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。
這四個(gè)小朋友的體重順序是： ( )>( )>( )>( )。
7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。
小清說(shuō)我比小紅高;小琳說(shuō)小強(qiáng)比小紅矮; 小強(qiáng)說(shuō)：小琳比我還矮。
請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來(lái)： ( )、( )、( )、( )。
8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度，把盒子排隊(duì)。
( )盒子，( )盒子，( )盒子，( )盒子。
9.張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓張; (2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。
甲姓( )，乙姓( )，丙姓( )。
10.張老師把紅、白、藍(lán)各一個(gè)氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，他們分到的各是什么顏色的氣球?
(1)小春說(shuō)：“我分列的不是藍(lán)氣球。”
(2)小宇說(shuō)：“我分到的不是白氣球�！�
(3)小華說(shuō)：“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了�！� 小春分到( )氣球。小宇分到( )氣球。小華分到( )氣球。
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)習(xí)題 3
填上數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都等于指定的數(shù)。
答案：按規(guī)律填數(shù)，常常是已知一些數(shù)，讓你填出空缺的數(shù)，而這些已知的數(shù)之間都是有聯(lián)系、有規(guī)律的，只有找準(zhǔn)規(guī)律，才能正確填數(shù)。
如何按規(guī)律填數(shù)呢？
1。仔細(xì)觀察，已知的數(shù)的順序是什么？從小到大排還是從大到小排的，還是看來(lái)有些雜亂的;
2。再看看已知的數(shù)中前后兩個(gè)數(shù)或者間隔的兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，是逐個(gè)增加幾，還是逐個(gè)減少幾;增加或者減少的數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律等。
3。最后根據(jù)得出的規(guī)律分析出所要填的數(shù)。
以這道題為例，要求每條直線和為14，那么就是4+？+5=14;5+？+2=14;4+？+2=14。那么這三個(gè)？小朋友會(huì)解嗎？
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)習(xí)題 4
一、正負(fù)數(shù)可以用現(xiàn)實(shí)生活中具有相反意義的量來(lái)解釋。
1、如果將+8元計(jì)為收入8元，則-6元表示 _______ 。
2、高出海平面789米計(jì)為+789米，則-789米表示__ ______ 。
3、減少60千克計(jì)為-60千克，則+80千克表示 ______ 。
4、把公元2008年記作+2008年，那么-20年表示 _______。
二、現(xiàn)實(shí)生活中的相反意義的量可以用正負(fù)數(shù)來(lái)表示。
1、零下15℃，表示為____ ℃ ，比O℃低4℃的溫度是____ ℃ 。
2、正表示向西，則負(fù)表示為________。
3、糧食產(chǎn)量增產(chǎn)11%，記作+11%，則減產(chǎn)6%應(yīng)記作_______。
4、某天中午11時(shí)的溫度是11℃，早晨6時(shí)氣溫比中午11時(shí)低7℃，
則早晨6時(shí)溫度為_____℃，若早晨4時(shí)氣溫比中午11時(shí)低13℃，
則早晨4時(shí)溫度為_______℃。
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)習(xí)題 5
1.6個(gè)小朋友分一袋蘋果，分來(lái)分去多2個(gè)，問(wèn)這袋蘋果至少有幾個(gè)?
2.一根60米長(zhǎng)的繩子，做跳繩用去12米，修排球網(wǎng)用去30米，這根繩子少了多少米?
53.商場(chǎng)運(yùn)回28臺(tái)電視機(jī)，賣出一些后還剩15臺(tái)，賣出多少臺(tái)?
4.小虎學(xué)寫毛筆字，第一天寫6個(gè)，以后每天比前一天多寫3個(gè)，四天一共寫了多少個(gè)?
5.小云今年8歲，奶奶說(shuō)："你長(zhǎng)到12歲的時(shí)候，我62歲。"奶奶今年多少歲?
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