有關(guān)小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)要及時回顧和消化的分析
奧數(shù)是很多同學(xué)眼中的難點，但是學(xué)習(xí)奧數(shù)可以有效提高學(xué)生的思維能力。其實，要學(xué)好小學(xué)奧數(shù)也是有法可依的，下面文章為大家介紹學(xué)好小學(xué)奧數(shù)的必備條件。
首先，對奧數(shù)有興趣是學(xué)好小學(xué)奧數(shù)的必備條件之一，沒興趣的話只會事倍功半，要經(jīng)常做題，以保持思維的靈活性。即使是原本的思維很活躍，一段時間不做題后，也會感覺無從下手。遇到不會的題后不能慌，也不能避而不做。最好是把答案拿來，看人家是怎么做的，怎么想的'，然后最近試著分析，看看有沒有更好、更簡便的方法，并試著自己做。
在做題的過程中，要重視題目的每個環(huán)節(jié)。有些奧數(shù)題步驟很多，很多學(xué)生掌握了其中的某些環(huán)節(jié)，就認(rèn)為沒問題了，而恰恰是某些重要的環(huán)節(jié)沒有去認(rèn)真考慮，只知其然，不知其所以然。這勢必造成解題時脫節(jié)，而有時正是這小小蟻穴，毀了千里之堤。因此一定要讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的習(xí)慣。家長可讓學(xué)生做小老師，抓時間讓他們講一講所學(xué)內(nèi)容，看其是不是能講得頭頭是道。這對他們是一個鍛煉，也是一種督促。通過練習(xí)逐步形成技能，一堂課下來，有些較難的題目，學(xué)生往往剛剛理解。而要讓其利用所學(xué)知識去解決實際問題，時機還不成熟。這就要求他們要把所學(xué)知識形成技能。有針對性的練習(xí)是解決這一問題的最佳方法。練習(xí)題切忌千篇一律，因為這樣會造成學(xué)生死記硬背，方法單一。
要不斷及時回顧和消化所學(xué)的知識，知識的遺忘是正常的，鍵是我們怎樣去解決這一問題。但光做了這些題，以后就對所學(xué)知識不聞不問，以為萬事大吉了，這是錯誤的。因為有些題，當(dāng)過了一段時間，你再拿過來做，可能有些思路已淡忘了。這就要求大家養(yǎng)成定時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。一般十幾天后，大家就要對原來所學(xué)知識有目的的復(fù)習(xí)一下，這個也是學(xué)好小學(xué)奧數(shù)的必備條件，你用時不會太多，但效率是極高的。家長們也可適當(dāng)選擇一些高質(zhì)量的、綜合性的測試題，來讓學(xué)生做一下，尤其是一些有名的競賽卷，學(xué)生做起來積極性更高。
以上內(nèi)容是對學(xué)好小學(xué)奧數(shù)的必備條件的介紹，相信各位同學(xué)對于學(xué)好奧術(shù)的方法已經(jīng)明白了，希望你們能夠多練習(xí)，多總結(jié)，扎實自己的奧數(shù)基礎(chǔ)。相信你們的努力，一定會得到優(yōu)秀的奧數(shù)成績。
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