正確的去掌握奧數(shù)學(xué)習(xí)
1.奧數(shù)可以短時間學(xué)好。
我就是一個具體的例子。我自己上學(xué)的時候也只學(xué)習(xí)了一個假期，之后就在競賽中獲獎。但前提一定是對數(shù)學(xué)有較深的理解，和較好的學(xué)習(xí)能力和總結(jié)能力。如果您的孩子在這方面還不錯，建議你可以給孩子進行短期的集訓(xùn)。會有很大的收效的。
2.掌握知識點和體系是孩子必備的。
奧數(shù)不是偏題、難題的代名詞。他也有自己的知識點也有其體系下的基礎(chǔ)題。如果您的孩子難題理解不好，建議不要去死摳難題�？梢詮闹R點和基礎(chǔ)題入手，題目不好孩子都會，也不要孩子一點思路也沒有。讓孩子跳一跳能夠得著。之后根據(jù)孩子逐步的理解能力再去加強難度。
3.學(xué)習(xí)奧數(shù)確實要投入大量的精力。
我班上也有很多孩子，很聰明，上課也很認真。但成績就是達到不了期望的水平。后來通過和家長溝通才知道，孩子課下很少去做練習(xí)。很少去思考問題。其實老師上課講的東西，很多是方法，真正從理解的角度雖然會講但是學(xué)生必須經(jīng)過反復(fù)的思考才能得到真正的答案。
4.奧數(shù)現(xiàn)階段很重要，但卻不是全部。
現(xiàn)階段升學(xué)確實很需要，但也不必要為這個事太糾結(jié)。因為孩子的發(fā)展是個長期的'過程，如果你的孩子就對數(shù)學(xué)不開竅，你也要接受這個現(xiàn)實，尋找孩子是閃光點。發(fā)揮她的長處，讓他走出數(shù)學(xué)不好的陰霾。確實也可以找一個適合自己孩子的老師，如果孩子對老師有興趣，那么對學(xué)科也會有興趣的。我遇到很多成績不好的孩子都是不喜歡數(shù)學(xué)老師。
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