四年級數(shù)學(xué)下冊的期中試卷分析
一、命題范圍及特點
本次期中考試有學(xué)區(qū)統(tǒng)一命題，試題覆蓋四年級數(shù)學(xué)第一、二、三、四單元的知識點，共四大題。分為概念理解、計算能力、畫圖操作、實際應(yīng)用四個方面.試題重視基礎(chǔ)知識、基本技能及解決問題的能力的考查。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)新課程標準的合理性�？傮w來說，試題難易適中，設(shè)計合理，適合中上學(xué)生解答。
二、總體情況
四年級共有29人參加考試，平均90分，及格人數(shù)29人。
具體分析
1.填空部分：其中第3小題、第7小題、第10小題難度大，失分率較高。其他小題學(xué)生容易掌握，得分率較高。
2.計算部分：第4小題失分較多，占全班人數(shù)的三分之一，學(xué)生搞不清楚，有待以后加以練習(xí)。第5小題和第6 小題失分也較高，乘法運算律沒有掌握，學(xué)生不會用。還有三位數(shù)乘以兩位數(shù)的.乘法計算不細心，滿十不進位，造成計算結(jié)果錯誤。
3.解決問題部分：有四分之一學(xué)生對應(yīng)用題不會做，沒有得分，失分率較高。但大部分學(xué)生得分高。在今后教學(xué)中要有針對性的訓(xùn)練與指導(dǎo)。
三、改進與措施
1.加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，舉一反三，力求讓學(xué)生掌握。
2.對部分后進生老師要不遺余力地教會計算方法，力求會準確計算。
3.要加強學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)，教師要多找些題型，多練習(xí)。用學(xué)過的知識解決現(xiàn)實生活中的問題。
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